篇一：我喜歡的一則格言
有堅(jiān)強(qiáng)的自信，能夠成就神奇的事業(yè)。”這是葡萄牙的航海家麥哲倫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。意思大概是這樣的：人要想成功，就必須有自信，只有堅(jiān)強(qiáng)的自信，才能夠成就大的事業(yè)。真正地懂得這句話(huà)還要從那一次說(shuō)起……
記得原來(lái)上外語(yǔ)班時(shí)，小班每班20人。有一次上課要用電腦，老師便把我們帶進(jìn)了機(jī)房。Jane老師為了鼓勵(lì)我們，說(shuō)：這次課下課前我們要選出兩個(gè)表現(xiàn)最好的同學(xué)，發(fā)給每人一個(gè)本，老師說(shuō)著就把本拿出來(lái)，給大家看了一下。“哇！”同學(xué)們高興地叫了起來(lái)，其中一個(gè)本的封皮是粉紅色的，上面有一個(gè)瞪著大眼睛，非�？蓯�(ài)的小女孩。另一個(gè)本是綠色的，圖案是一個(gè)非常有趣的小熊。上課時(shí)，我竭力克制住自己不說(shuō)話(huà)，積極發(fā)言，聽(tīng)老師的一切安排，一堂課下來(lái)效果非常好。臨下課時(shí)，老師沒(méi)有自己選出兩位表現(xiàn)好的同學(xué)，而是說(shuō)：“如果你認(rèn)為自己這堂課表現(xiàn)得很好那么請(qǐng)舉手。”老師剛說(shuō)完，有一部分同學(xué)舉起了手，然而，缺少自信的我卻沒(méi)有。老師先叫了一位表現(xiàn)不錯(cuò)的男同學(xué)，又說(shuō)：“為了公平，咱們選一個(gè)男生，再挑一個(gè)女生好不好？”女孩子們異口同聲地說(shuō)：“好！”而男同學(xué)卻垂頭喪氣地放下了手。正當(dāng)老師那滿(mǎn)懷鼓勵(lì)的眼神望到我時(shí)，我起初想舉起手，可是過(guò)了一會(huì)，我想：要是我回答問(wèn)題時(shí)不怎么準(zhǔn)確，或是紀(jì)律沒(méi)有其他同學(xué)表現(xiàn)得好怎么辦，我沒(méi)有勇氣！老師沒(méi)有選第二個(gè)人，而是講了一個(gè)故事。“有一位教授帶著他剛剛在足球?qū)W校學(xué)習(xí)的兒子來(lái)到美國(guó),他的兒子足球踢得非常好,教授把兒子送到了美國(guó)的一家足球俱樂(lè)部,和跟他同齡的一些孩子一起學(xué)習(xí)足球。俱樂(lè)部的教練很欣賞教授的兒子,決定在另一場(chǎng)比賽中讓他上場(chǎng),但是,他沒(méi)有直接叫那個(gè)孩子,而是對(duì)全隊(duì)的同學(xué)說(shuō),誰(shuí)想?yún)⒓颖荣�，�?qǐng)舉手。其他孩子都在爭(zhēng)先恐后地舉手。而教授的兒子卻呆在了一旁,沒(méi)有舉手�；丶液�，兒子對(duì)教授說(shuō)了這件事，教授萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己的兒子居然沒(méi)有自信……”故事講完了，但在我心里這個(gè)故事卻沒(méi)有結(jié)束。這時(shí)老師出去了一下，過(guò)了一會(huì)兒拿著那個(gè)粉色的本回來(lái)了。我居然舉起了手。不出所料，那個(gè)本老師給了我……
這是我第一次充滿(mǎn)自信地舉起手，我打開(kāi)本的第一頁(yè),Jane老師那清秀的筆跡跳入我的眼里：“有堅(jiān)強(qiáng)的自信，能夠成就神奇的事業(yè)。”
篇二：我喜歡的一則格言
格言伴隨著我們成長(zhǎng),有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo),有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙. 在我喜歡的格言集里,我喜歡的格言有很多,但我最喜歡的是:志不堅(jiān)者智不達(dá),言不行者行不果.意思是:意志不堅(jiān)定的人沒(méi)有豐富的知識(shí),說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人沒(méi)有好的結(jié)果.
我喜歡這句話(huà),是因?yàn)樗x深刻,給了我許多的道理,比如:記得3年級(jí)時(shí),班級(jí)里許多同學(xué)的英語(yǔ)比我好,而我卻很落后.這種滋味真難受,我請(qǐng)我的媽媽教我,一開(kāi)始我很有信心,可剛學(xué)了幾天就煩了.以后就是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),后來(lái)就干脆不念了,結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)成.
一年過(guò)去了,我懂得了"志不堅(jiān)者智不達(dá)"的道理.這回我下定決心了,每天科學(xué)地安排好時(shí)間,從此,我行動(dòng)起來(lái)了,每天讀,背,默,練,有時(shí)作業(yè)很多,我也抓緊時(shí)間念,就算1分鐘我也不放過(guò).功夫不負(fù)有心人,我取得了英語(yǔ)第1名的成績(jī).
還有更多的事,使我對(duì)"志不堅(jiān)者智不達(dá),言不行者行不果.這句話(huà)的理解更深了,它會(huì)伴隨著我走向生活,走向未來(lái),走向美好的明天!
篇三：我喜歡的一則格言
每個(gè)人的心里都有一句自己的名言，這句名言，像火種，點(diǎn)燃心靈的希望；這句名言，像綠陰，遮擋著炎炎的烈日；這句名言，像雨露，滋潤(rùn)著小小的禾苗；這句話(huà)牽引著我的心靈。
記得有一次，我們是班主任正在公布考試成績(jī)，當(dāng)叫到我的時(shí)侯，臉上露出了笑容：“陳家振，100分，我猶如吃了蜜糖的棕熊，真是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”我洋洋得意地拿著手中的試卷。
放學(xué)后，我像一支離弦的箭，飛快地跑回家，把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后沒(méi)有說(shuō)什么。
以后的日子里，我以為自己還能再考100分，沒(méi)按媽媽的叮囑準(zhǔn)時(shí)回家；沒(méi)按照媽媽吩咐的任務(wù)去做；沒(méi)有得到媽媽的允許打開(kāi)電腦玩游戲
直到有一天，我拿著87分的試卷垂頭喪氣地回了家，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只隨口說(shuō)聲：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，”這句話(huà)深深感動(dòng)了我幼小的心靈。
在山窮水盡是絕境里，只要我們努力，一定能取得成功。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句名言，將變成我的指明燈，牽引著我前進(jìn)。
篇四：我喜歡的一則格言
格言，是一對(duì)隱形的翅膀，帶著你在天空中飛翔；在黑暗的道路，給你照亮的是格言；在跑道殺氣那個(gè)，格言是你的助手，讓你最早到終點(diǎn)。“堅(jiān)持就是勝利”是我喜歡的一則格言，它在我的成長(zhǎng)道路上閃閃發(fā)亮。
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，那時(shí)我對(duì)自行車(chē)一竅不通，就不定決心把它學(xué)會(huì)。一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我到了屋外學(xué)自行車(chē)。我剛學(xué)的時(shí)候，那自行車(chē)好像和我有仇似的，總是搖來(lái)晃去，而我不知跌倒了多少次，手和腳幾乎2全是傷痕累累。媽媽見(jiàn)了心痛地說(shuō)：“算了，別學(xué)了，看你摔成這個(gè)樣子！”但爸爸2卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“別聽(tīng)媽媽的，做任何事都不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！”本來(lái)有點(diǎn)灰心的我，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，像充足氣的氣球，信心十足。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，這個(gè)困難的家伙終于被我克服了。
三年級(jí)的時(shí)候，老師布置了幾道難題讓我們回家思考，我坐在桌子前，毫無(wú)頭緒，腦海一片空白，我想出去玩玩，但一走，一句“堅(jiān)持就是勝利”在我耳邊響起，我又去了思考中。一分.兩分.三分.......慢慢過(guò)去，我用堅(jiān)持把這幾題完成了，我又爬過(guò)了一座山。
我學(xué)會(huì)自行車(chē)之后，我“堅(jiān)持就是勝利”有了更深的理解，無(wú)論多困難，只要堅(jiān)持，最后你一定會(huì)成功的。“堅(jiān)持就是勝利”這對(duì)隱形翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)長(zhǎng)在我身上，陪伴著我一起成長(zhǎng)，跨過(guò)人生的障礙，爬過(guò)一座座困難高峰！
篇五：我喜歡的一則格言
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”只要聽(tīng)見(jiàn)這則格言，我就會(huì)想起我做過(guò)的一件傻事。
這是一個(gè)星期六，我與鄰居小王在花園的石桌上下象棋，小王在我眼前只是個(gè)“常敗將軍”，每次與他下棋，我都把他殺得落花流水。最近聽(tīng)說(shuō)他跟他爸學(xué)了幾招，殺敗了幾位學(xué)校的棋手。哼！這就能把我鎮(zhèn)住嗎？今天，我要當(dāng)眾殺殺他的威風(fēng)。
我想：“要?dú)∷偷么蛩麄�(gè)措手不及。”于是我第一步先架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，用其余的子兒把住各個(gè)關(guān)口。然后出動(dòng)“大車(chē)”，沖到對(duì)方陣?yán)餀M沖直撞。沒(méi)過(guò)多久，我吃掉了他一馬一炮，五個(gè)“卒”就剩一個(gè)了。我為我的開(kāi)局沾沾自喜，翹起了二郎腿，哼起了小調(diào)。突然，他眼前一亮，飛起了象，吃了我的車(chē)。我后悔地叫了起來(lái)。
丟車(chē)后，對(duì)方立刻吃了我的一馬一炮，就連“老將”身邊的“士”、“象”也一個(gè)不剩。沒(méi)過(guò)多久，我的“老將”也被敵方的馬吃了，我只好認(rèn)輸，呆呆地看著瞬息萬(wàn)變的棋盤(pán)，不敢相信自己的眼睛。
這局棋的啟示真是讓我終生受益。我要永遠(yuǎn)記住這局棋，因?yàn)檫@局棋讓我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
篇六：我喜歡的一則格言
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這是我的座右銘，伴隨我成長(zhǎng)，他像一顆星星在天空中閃爍，他像一顆寶石閃閃發(fā)光，因?yàn)樗窃谖覇适в職�，給與我?guī)椭�，讓我挑�?zhàn)困難。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們?cè)诰毩?xí)跳遠(yuǎn)，沒(méi)有超過(guò)1米6的都要重跳，王明麗過(guò)了就該我了，我懷著忐忑不安的心情，心砰然跳動(dòng)，那該怎么辦呢？我跳1米3都困難，別說(shuō)1米6呢，這一切困難重重，到我了，我不禁緊張害怕起來(lái)，突然一個(gè)聲音傳到我的耳朵里，說(shuō):"巧媚加油，你一定能行。”我聽(tīng)了這一句話(huà)，想苦口良藥，喝了立即見(jiàn)效，黑暗的天變亮了；花草樹(shù)木又有了光彩；蝴蝶又翩翩起舞了。大地變得豐富多彩，我不慌不忙做好了準(zhǔn)備，充滿(mǎn)信心的我跳了出去，一看1米4，唉！沒(méi)通過(guò)，我又開(kāi)始跳，一次又一次，失敗還是失敗，離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，我開(kāi)始灰心起來(lái)，我是跳不過(guò)去了，我對(duì)自己失去了信心，失去了勇氣，我不敢再跳下去，那仿佛是一個(gè)陷阱，你越跳，就會(huì)墜入的越深。我想知難而退，可是不行了。這時(shí)，又一陣聲音傳來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系巧媚，世上無(wú)難事，只要肯攀登，你永遠(yuǎn)是最棒的，加油！我相信你一定成功。”這句話(huà)給我拿脆弱的心給來(lái)了一絲撫慰，我又勇敢的爬起來(lái)，是呀，"世上無(wú)難事，只要肯攀登。”我又有了勇氣，我再次跳過(guò)去，1米62超過(guò)1米6了，我頓時(shí)的苦臉變成一朵花。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。”
篇七：我喜歡的一則格言
我喜歡的格言有很多。其中，“有志者，可竟成”這則格言我一直把它當(dāng)我的座右銘。
記得四年級(jí)時(shí)，剛學(xué)完奧數(shù)，老師又有一道題要我們回家思考，明天講解這道題。我一回到家，就馬上思索起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)．．．．．兩個(gè)小時(shí)．．．．．．三個(gè)小時(shí)，我抓破頭皮也沒(méi)想出來(lái)，心煩意亂。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了，不會(huì)做？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸看了一下我的題目，給我講解了幾個(gè)要點(diǎn)，又說(shuō)：“自己再好好想想吧，我相信你能做出來(lái)的。”爸爸離開(kāi)后，我冥思苦想。終于，一道光線(xiàn)從我頭頂劃過(guò)。“啊，我理解了！”我高興地叫了起來(lái)。我馬上提筆寫(xiě)在草稿紙上拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，怎樣想到的？”我便說(shuō)了一遍思路，爸爸邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭。
第二天，老師提問(wèn)時(shí)，我把手舉得高高的，老師叫我說(shuō)這道題的思路，我通暢地說(shuō)出了我的思路。老師聽(tīng)后夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，我心里美滋滋的。
是啊，有志者，事竟成。我就是喜歡這句格言。因?yàn)樗?lì)我永不放棄。
篇八：我喜歡的一則格言
格言伴隨著我們成長(zhǎng),有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo),有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙.在我喜歡的格言集里,我喜歡的格言有很多,但我最喜歡的是:志不堅(jiān)者智不達(dá),言不行者行不果.意思是:意志不堅(jiān)定的人沒(méi)有豐富的知識(shí),說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人沒(méi)有好的結(jié)果.
我喜歡這句話(huà),是因?yàn)樗x深刻,給了我許多的道理,比如:記得3年級(jí)時(shí),班級(jí)里許多同學(xué)的英語(yǔ)比我好,而我卻很落后.這種滋味真難受,我請(qǐng)我的媽媽教我,一開(kāi)始我很有信心,可剛學(xué)了幾天就煩了.以后就是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),后來(lái)就干脆不念了,結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)成.
一年過(guò)去了,我懂得了"志不堅(jiān)者智不達(dá)"的道理.這回我下定決心了,每天科學(xué)地安排好時(shí)間,從此,我行動(dòng)起來(lái)了,每天讀,背,默,練,有時(shí)作業(yè)很多,我也抓緊時(shí)間念,就算1分鐘我也不放過(guò).功夫不負(fù)有心人,我取得了英語(yǔ)第1名的成績(jī).
還有更多的事,使我對(duì)"志不堅(jiān)者智不達(dá),言不行者行不果.這句話(huà)的理解更深了,它會(huì)伴隨著我走向生活,走向未來(lái),走向美好的明天!
篇九：我喜歡的一則格言
我最喜歡的是“一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨”這句格言，她讓我懂得了一個(gè)道理：人生一定要趁年輕的時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，如果我們每個(gè)人都時(shí)刻銘記這句話(huà)并努力去踐行的話(huà)，就一定會(huì)有一番成就。
記得，有一次老師叫我們回家背書(shū)，別的作業(yè)就不布置了，我回家后正要背書(shū)，幾個(gè)小伙伴就來(lái)約我出去玩，我不好拒絕，就想著第二天一大早到學(xué)校去背吧。玩回來(lái)，回到家里看看時(shí)間還早，就準(zhǔn)備去看一會(huì)兒電視�？墒橇硪粋�(gè)想法也不甘示弱：趁天色還早，趕緊去背書(shū)吧！兩個(gè)想法在腦海中掙扎，最終我還是選擇了背書(shū)，知道為什么嗎？
因?yàn)�，我突然想起我�?guó)著名生物學(xué)家童第周。到了十六歲才進(jìn)初中，第一學(xué)期，他的成績(jī)不理想。可他天剛亮就開(kāi)始背書(shū)，學(xué)習(xí)，直到深夜才睡。第二學(xué)期，他的成績(jī)名列前茅。后來(lái)，他遠(yuǎn)渡重洋，完成了高難度的工作，震驚了世界。華羅庚也曾說(shuō)過(guò)：一分耕耘一分收獲。
我們不勤奮學(xué)習(xí)，就不會(huì)取得成績(jī)。我們一定要銘記：“一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨”給我們的啟示：做人要勤奮，勤能補(bǔ)拙。只要勤奮，我們就一定能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
篇十：我喜歡的一則格言
格言是一盞明燈，為我指引方向；格言是一把鑰匙，為我開(kāi)啟成功之門(mén)；格言是一片海洋，讓我揚(yáng)帆起航。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，是我最喜歡的一則格言。意思是說(shuō)“只要肯下決心去做，任何困難都能克服。”通過(guò)一件事，是我真正體會(huì)到了這句話(huà)的含義。
記得有一次，我在做《輕松練習(xí)》的時(shí)候，遇到了一道難題，我絞盡腦汁也百思不得其解。我心想：算了吧，看來(lái)，我是算不出來(lái)了，何必在這浪費(fèi)時(shí)間呢？反正老師也講呢！“正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視里正在播放《三國(guó)演義》中的”三顧茅廬“。劉備不輕言放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于輕的諸葛亮出山。看完后，我不禁感到萬(wàn)分慚愧，遇到一點(diǎn)小小的困難，就放棄，就退縮，真是不應(yīng)該呀！應(yīng)該知難而上。想到這里，我連忙回到房間里鉆研這道題。我不怕辛苦，算了一張草紙又一張草紙，就連同學(xué)找我玩都沒(méi)去。終于，皇天不負(fù)有心人，我算了出來(lái)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句格言一定會(huì)使我終身受益的。
篇十一：我喜歡的一則格言
人人都有自己喜歡的名言，人人都會(huì)把自己喜歡的名言作為自己的座右銘;人人都會(huì)把自己喜歡的名言來(lái)激勵(lì)自己前進(jìn)。我最喜歡的名言是“最大的幸福是在于我們的缺點(diǎn)得到糾正和我們的錯(cuò)誤得到補(bǔ)救”。這名話(huà)是著名的劇作家、詩(shī)人、思想家歌德說(shuō)的，我之所以喜歡這句名言，是因?yàn)槿丝偸且稿e(cuò)誤的，但重要的是怎樣去虛心接受別人的批評(píng)，使自己得到提高。
偉大的愛(ài)因斯坦，他可以說(shuō)是虛心接受意見(jiàn)的典范了，別人稱(chēng)他“偉大”，他卻不認(rèn)為，他連衣服都不會(huì)穿。在偶然的一次機(jī)遇中。愛(ài)因斯坦結(jié)識(shí)了一位小女孩，小女孩找出了他的錯(cuò)誤并耐心地教他怎樣穿戴，怎樣整理房間，他都一一聽(tīng)取了。一個(gè)偉大的人，競(jìng)接受了一個(gè)小女孩的意見(jiàn)，他的缺點(diǎn)改正了。
蕭乾是我國(guó)著名的翻譯家。他畢生從事翻譯工作，他學(xué)識(shí)淵博，為人正直，深受讀者的尊敬和愛(ài)戴。一次，蕭乾在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了一篇文章，用了“殘廢”一詞。后來(lái)，他收到了一封來(lái)自讀者的來(lái)信，大意是這樣的：您在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的文章中提到的“殘廢”一詞，刺痛了我這個(gè)失去了左手左腳的人，我是殘疾人，但我不是廢人�。�！蕭乾讀后深有感觸，立即寫(xiě)了一篇《這個(gè)詞用錯(cuò)了》刊登在《人民日?qǐng)?bào)》上，提醒更多的人注意用詞，也向那位青年道歉。
無(wú)論古今還是中外，無(wú)論男女還是老少，無(wú)論平凡還是偉大，如果犯了錯(cuò)誤，只要虛心接受別人對(duì)你 的批評(píng)，就一定會(huì)把錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化成成功的階梯。
篇十二：我喜歡的一則格言
星星眨了眨疲乏的雙眼,月亮揉了揉紅腫的眼睛,微笑地望著窗前的我。夜深了，大自然睡著了，我又一次翻開(kāi)那本厚厚的日記本，這上面沒(méi)有斑斕的色彩，但那“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的十個(gè)剛勁有力的大字卻格外吸引著我，這句十字格言時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。 日記本一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，隨著閱歷的增長(zhǎng)，對(duì)于這十字格言，我愛(ài)它愛(ài)得更深了。記憶的小溪淙淙流淌，忽然一朵浪花濺出給了我一個(gè)美好的回憶：那時(shí)我上二年級(jí)，每天上課昏昏沉沉，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，媽媽見(jiàn)我學(xué)習(xí)一落千丈，給我買(mǎi)了許多課外書(shū)。我決心努力學(xué)習(xí)，為媽媽爭(zhēng)光!自從那天起，每天晚上我總在別人松懈的時(shí)候加把勁去追，直到太陽(yáng)落山，月亮來(lái)值班。那天晚上，我還在窗前做作業(yè)，陪伴我的只是那“嘀嘀嗒塔”在走的鬧鐘。我告訴自己，在鬧鐘走到10的地方之前把字練好�？墒牵以僖踩滩蛔×�，趴在寫(xiě)字桌前“呼呼”地睡著了。第二天早上，我被耀眼的陽(yáng)光和刺眼的燈光弄醒，抬頭一看，才6點(diǎn)，便又回到緊張的補(bǔ)習(xí)中。望著那勞動(dòng)得來(lái)的成果，我歡欣地笑了。幾個(gè)月以后，我的字進(jìn)步了，學(xué)習(xí)成績(jī)也“一漲千丈”，被老師表?yè)P(yáng)了。在那個(gè)學(xué)期的期末考試后，發(fā)下成績(jī)單的那一刻，3個(gè)數(shù)字顯現(xiàn)在我眼前：100分啊!是啊，這是我憑著堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的決心得來(lái)的!成功在我付出的那一刻來(lái)到了我的身邊!我明白了：在逆水中行船，如果不前進(jìn)，就只能后退，學(xué)習(xí)就像逆著水行駛一樣,必須時(shí)刻保持緊張心態(tài)和前進(jìn)的決心，要不斷地努力、進(jìn)取，否則稍微一個(gè)懈怠便會(huì)被激流反噬，只能退居后面。我想：只要時(shí)常有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話(huà)的激勵(lì)，我會(huì)成功的。 合上日記本，我又陷入了沉思：畢業(yè)班的我們現(xiàn)在雖然十分緊張，但這一切一切地付出，都將會(huì)有收獲。因?yàn)槲覉?jiān)信著自己最喜歡的一句格言“學(xué)如逆水行舟，”一定是至理名言。它會(huì)引導(dǎo)我走向成功，而當(dāng)我成功時(shí)，它又會(huì)提醒我不要驕傲，把我從成功引向成功。我深深地愛(ài)著這句格言，無(wú)論今天還是將來(lái)，我都一直會(huì)把它當(dāng)成是我走向成功的引導(dǎo)者。
篇十三：我喜歡的一則格言
格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo)，有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙。格言雖然很多，但我最喜歡的只有“失敗是成功之母”這句格言。
記得有一次，我其中考試沒(méi)發(fā)揮好，回到家里，媽媽問(wèn)：“考了多少分？”我低著頭小聲說(shuō)：“語(yǔ)文89、數(shù)學(xué)84，英語(yǔ)81。”我以為媽媽要說(shuō)我時(shí)，可聽(tīng)到的不是訴說(shuō)的聲音，而是鼓勵(lì)的聲音：“不要灰心，這次雖然沒(méi)考好，也沒(méi)關(guān)系，下次考好就夠了，你要知道失敗是成功之母，只有多次失敗，才能取得成功。”
還有一次，我的伙伴都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，可我卻不會(huì)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)騎自行車(chē)”。爸爸說(shuō)：“好！休息時(shí)我來(lái)教你。”剛開(kāi)始我掌握不了平衡，總是摔倒，可我心想：“失敗是成功之母”。我多次摔倒，終于掌握了平衡，騎了起來(lái)，最終我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
期末考試時(shí)，我快速的寫(xiě)完了題目，準(zhǔn)備交卷時(shí)，想到：“上次我由于粗心大意沒(méi)考好，這次一定要仔細(xì)檢查，考好，我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有2個(gè)錯(cuò)了，還有一個(gè)沒(méi)做完，并改正了過(guò)來(lái)�？荚囃旰�，我三門(mén)都考了90分以上，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，真是“失敗是成功之母”��！
只要在失敗中吸取教訓(xùn)，不氣餒，成功就會(huì)向你招手。
篇十四：我喜歡的一則格言
格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)的中的路標(biāo)，有時(shí)它是打開(kāi)心心靈的一把鑰匙。我喜歡友誼這方面的一則格言，特別是“水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，心地善良的人朋友多”這句我格言。因?yàn)樗涛页蔀橐晃簧屏嫉娜�，圍繞這則格言，還有一個(gè)故事呢！
記得那是我剛搬去的時(shí)候，早上起來(lái)，我想出去玩，可是一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。一個(gè)人玩不好玩得，于是決定交幾個(gè)朋友。我喜氣洋洋地來(lái)到娛樂(lè)室外面，往里一探，“哇，好多人呀，都快把這擠垮了。”我大聲叫道，“我進(jìn)去，一定能交到很多的朋友。”我爬到天梯的最高處，大聲喊道：“誰(shuí)都要和我成為朋友，誰(shuí)不和我做朋友，我就打他。”話(huà)剛說(shuō)完，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)人都走人，誰(shuí)也不理我，頓時(shí)，熱鬧非凡的娛樂(lè)室逐漸人去樓空了。我百思不得其解，最后也只好傷心地走了
第二天上課，歐老師教我們學(xué)習(xí)百花園二，其中我學(xué)到了“水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，心地善良的人朋友多”老師告訴我們，水草肥美的地方能吸引很多的鳥(niǎo)兒，心地善良的人才能結(jié)識(shí)更多的人。哦，這句話(huà)提醒了我，我突然想到昨天我之所以沒(méi)有交上朋友，是不是我的態(tài)度不好，嚇壞了他們呢？我決定放學(xué)后再去試一試。下午，我又一次來(lái)到那個(gè)地方，又一次爬上天梯，當(dāng)大家看見(jiàn)我這樣做，又想離去時(shí)，我立刻大聲說(shuō)：“朋友們，請(qǐng)?jiān)徫易蛱斓倪^(guò)錯(cuò)，現(xiàn)在我想交朋友，讓我把這個(gè)陌生的地方變成熟悉的地方，謝謝大家。”想不到我一說(shuō)完這句話(huà)，大家馬上停下腳步，紛紛向我靠攏過(guò)來(lái)。我們互相交流姓名，不一會(huì)兒大家都熟悉了。就這樣，我交上了第一批朋友。大家一起玩耍，多開(kāi)心呀！
“草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，心地善良的人朋友多”這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有善良的人才能交到朋友，兇惡的人永遠(yuǎn)也交不上朋友。