篇一：初一我的老師
他，是一個普通的教師，卻有著不平凡的業(yè)績，他知識淵博，風(fēng)趣幽默，上課時與我們?nèi)転橐惑w，學(xué)習(xí)氣氛非常高漲。他就是我的語文老師——修老師。
修老師，中等身材，長得很瘦，好象很久沒有吃飽飯似的，真擔(dān)心被大風(fēng)吹跑了；深陷的眼窩內(nèi)長著炯炯有神的雙眼；額頭很寬，一看就知道聰明絕頂。經(jīng)常穿著一套深藍(lán)的衣服，樸素大方。
修老師非常有才華。有很多課本上以外的知識，只要問到他，都能耐心的為你解答，而且，有理有據(jù)。最令我驚訝的是，每節(jié)課上修老師都能把整篇課文一字不差地背下來。在課堂上，他時而嚴(yán)厲，時而溫和幽默，課堂氣氛十分活躍，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。而且，他講課的思路與眾不同，能夠調(diào)動同學(xué)的積極性，使同學(xué)積極提出問題，然后給予解答，并經(jīng)常引申到其他方面，擴(kuò)大知識面，開闊了視野。
這就是我最崇敬的老師——知識淵博、幽默風(fēng)趣、嚴(yán)厲而又溫和的修老師。
篇二：初一我的老師
上了許多年的學(xué),我也有了許多的老師,雖然都有很深的印象,但印象最深的還是梅老師.
梅老師有著一雙不大不小的眼睛,她的眼睛就像能看透你的心靈一樣,那樣的明亮,清澈;一個蒜頭鼻,一張能說會道的嘴.一頭爆炸似的頭發(fā),一身樸素的衣服穿在她的身上領(lǐng)她美而不艷,是一種內(nèi)外結(jié)合的氣質(zhì)美,中等個,膚白凈美 ,老師非常喜歡我們,經(jīng)常管我們叫"孩子"所以我們也非常喜歡梅老師.
記得剛開學(xué)的時候,梅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ズ蟛賵霭尾?我們拔的好累,眼看就要堅持不下去了,梅老師斷續(xù)對我們說在堅持會,過了一會,終于拔完了,在看看梅老師,上氣不接下氣,多么一種堅持不懈的精神呀!
還有一次,梅老師的嗓子啞了,一說話就嗓子疼,但是同學(xué)們遇到了不會的題,老師還是盡心盡力的幫助同學(xué),老師在說話的時候要用手按住嗓子才會減少疼痛,多么一種不怕困難的高尚精神!
老師含辛茹苦,忍辱負(fù)重,所付出的是淚,是汗,甚至是血,然而所創(chuàng)造的是"桃李滿天下 的輝煌偉績"拼卻老紅一萬點(diǎn),換將新綠百千重 ----- 多么崇高與偉大獻(xiàn)身的精神.
這就是我的老師!
篇三：初一我的老師
開學(xué)近兩個月了，在學(xué)校中，許多老師都給我留下了較深的印象，但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師--劉老師。
他有一頭金發(fā)，同學(xué)們都認(rèn)為那是染出來的，但是劉老師卻說：“那是天生的”。我們都很驚訝，他不僅有一頭帥氣的頭發(fā)，而且還有一肚子的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和英語知識，他會用幽默風(fēng)趣的語言提起我們的學(xué)習(xí)興趣，用特殊巧妙的方法讓我們把每一個知識點(diǎn)理解的更透徹。
每當(dāng)我們上英語課，同學(xué)們就十分興奮，劉老師會教我們學(xué)英語的巧妙方法，讓學(xué)英語變得更簡單、有趣。上課期間，他會教我們大聲喊出英語，還說：天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人，我們要把英語踩在腳下。
有一次，劉老師給我們教了“family show”這個單詞，它的意思是家庭秀。這時，劉老師說：“大家都看過‘飯沒了秀’吧！它就是‘family show’的諧音”。我們一聽，還真的是，從此，這個單詞給了我無比深刻的印象。
我們的劉老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還像一位慈父，對我們無比關(guān)懷。每當(dāng)我去問他英語題時，他都會耐心的給我講解，直到我完全懂為止。但劉老師對于不寫作業(yè)的同學(xué)就沒有那么仁慈了。記得有一次，我忘了寫英語作業(yè)，劉老師把我批評了一頓。從此以后、我就再也沒有不寫作業(yè)的經(jīng)歷了。俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒”。正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求，才使我在月考中取得了不錯的英語成績。
他就是我的英語老師，他有著一個平凡而偉大的職業(yè)，我們都尊敬他，喜歡他。
篇四：初一我的老師
高老師是我們的語文老師，她溫柔漂亮、和藹可親，尤其上課的時候，能讓我們輕松認(rèn)真地聽完每一節(jié)課，所以同學(xué)們都非常喜歡高老師的課。
記得上學(xué)期，有好幾天高老師都沒來，同學(xué)們都顯得無精打采，每天一到語文課都盼望高老師突然出現(xiàn)在教室門口，可一直等了好幾天高老師才出現(xiàn)，可把同學(xué)們擔(dān)心死了。
五年級新學(xué)期開學(xué)了，第一天的語文課上，高老師并沒有給我們正式上課，而是和我我們談?wù)撌罴俚目鞓肥虑�，讓我們徹底放松地回憶暑假的一切，分享著每個同學(xué)的暑期快樂，還有高老師的暑期快樂事情。哦，忘了告訴大家，高老師還帶了西安特產(chǎn)回來給我們嘗嘗呢！
我到蘇州上學(xué)一年多了，語文成績有了很大的提高，雖然忽上忽下，但媽媽說我進(jìn)步了，我知道，這與高老師的潺潺教誨是分不開的。喜歡高老師陪我們一起聊天；喜歡高老師陪我們一起吃飯；喜歡高老師陪我們看書；喜歡高老師陪我們的每一天！
所以，我要謝謝高老師，感謝她就像媽媽一樣，讓我們在她慈愛的呵護(hù)下快樂向上！
篇五：初一我的老師
我的語文老師姓連，她中等個子，身材十分苗條，皮膚不是很白，瘦瘦的臉，長頭發(fā)，鼻子又高又直，她一笑就露出潔白的牙齒。
連老師有一雙大大的眼睛，可厲害了，有一次我和后面的李翔說小話，突然聽到老師叫我的名字，我回過頭來，看見老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我急忙裝作認(rèn)真的樣子，我心想我以后再也不敢講小話了。
連老師對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天她都早早地來學(xué)校耐心地教我們讀書認(rèn)字，輔導(dǎo)我們的功課。她的身體不是很好，但是她還是堅持為我們上課。
連老師對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，每當(dāng)我們沒完成作業(yè)時，不管是誰她都毫不留情地批評他。記得有一次語文家庭作業(yè)是聽寫詞，我少聽了3個詞語，原以為沒什么大不了的，可第二天早晨，她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做完，把我叫到講臺上來，一邊輕輕地用拍子打我的手掌心，一邊嚴(yán)肅地對我說：“以后可一定要按時完成家庭作業(yè)呀!”
連老師像媽媽一樣關(guān)心我們，我們都非常尊敬和愛戴她。
篇六：初一我的老師
我的班主任也就是我的語文老師高老師，她是我喜愛的倆個老師之其一。她長著一雙烔烔有神的眼睛，眼角充滿了皺紋，她還有一雙溫暖的手，她還用那好聽的聲音鼓勵我前進(jìn)。
有一次，我們在操場上考試，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的寫了起來，第一節(jié)下課了，我們的題都做完了，只剩下一篇作文。太陽好像一個大火球一樣無情的烤著我們，老師便收了我們的卷子讓我們回班寫作文。來到班里我們都開始寫作文，寫了一會兒，上課鈴響了，我們繼續(xù)寫著完全沒有關(guān)注它的存在。寫了大約半個小時，我們寫出來了，便交給了老師。
第二天，試卷發(fā)下來了，我只考了七十多分，看到了這個分?jǐn)?shù)，我的眼淚情不自禁的流了下來。老師看到了，便來安慰我說：“別哭了，這次考得不好沒關(guān)系，下次努力考就行了，不要灰心，不要?dú)怵H，站起來奮斗。”聽到這些話，我感到不再那么傷心了，對老師說：“謝謝你，老師，我不傷心了�！崩蠋熼_心地笑了。
同學(xué)們，我的班主任是不是一個好老師？你們很羨慕我吧！
篇七：初一我的老師
處于青春期的我們，肯定在我們小小的心靈里，都藏著一個美好的夢。夢想自己長大當(dāng)老板，夢想自己以后當(dāng)白領(lǐng)，夢想自己成富翁。而我的夢不是這樣，我只希望自己考個好大學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)生涯畫個圓滿的句號。
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。我相信自己能像“丑小鴨”一樣最終能實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)槲抑灰粩嘧非�，為考個好大學(xué)，獲得好文憑的目標(biāo)努力奮斗，相信那遙不可即的愿望會向我招手。有人這樣問過我：“你實(shí)現(xiàn)自己理想的道路中，一定會遇到很多艱難險阻，你怎么應(yīng)付呢？你遇到困難時，是回頭還是前進(jìn)呢？”我理直氣壯的對他說：“我一定不會回頭！人生哪沒有困難，世上沒有過不去的火山，即使我們身處逆境，只要我們堅持，努力去克服，那心中的夢一定會實(shí)現(xiàn)！”
夜深人靜的時候，我托著腮，靜靜地望著窗外，腦海里幻想著考上大學(xué)的情景——高考時，我考了高分，十幾張錄取通知書擺在我面前，我不知選哪張好。最終我選擇了北京清華大學(xué)。報名當(dāng)天，身高已是1.75米的我迫不及待的來到清華校門口。OH MY GAD！這那是大學(xué)，完全是宮殿，有噴水池、花園、花草樹木到處都是，還有高大的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館......唉，真讓我目不暇接。教室有放影機(jī)、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)，每個學(xué)生還配有一臺筆記本電腦，簡直太舒服了。參觀完我的大學(xué)，我急忙去看即將教我大學(xué)的老師，他戴著眼鏡，一副很深沉的樣子......
唉，別幻想了，但我相信我只要努力奮斗，也許那會成為現(xiàn)實(shí)。有夢想的同學(xué)們加油吧！為你們的夢想奮斗吧！相信自己，我能行
篇八：初一我的老師
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了，可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！但面對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
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