篇一：我的生日禮物
剩下四天就是我的生日了，爸爸媽媽一起商量了好久，給我送了一個(gè)生日禮物，我非常開(kāi)心。那是我夢(mèng)寐以求的雙層床，這可是我盼望了好久才盼來(lái)的東西呀！我昨天晚上就睡在上面了。
這個(gè)雙層床的顏色是啞光白，很漂亮呢！它的形狀讓人感到非常柔軟，不會(huì)感覺(jué)是硬邦邦的，很古板的。而是非常溫馨的，好溫暖呀！不過(guò)，也不能說(shuō)是雙層，而是三層，因?yàn)樽畹紫逻�有一層，是拖出來(lái)的。最中間的那一層是媽媽睡的，她很幸運(yùn)呢！那是最主要的一層，難怪書(shū)架也放在那一層。上面擺滿(mǎn)了我的布娃娃，連小狗“乖乖”也在上面呢（我最喜歡的布娃娃）！忘記說(shuō)了，書(shū)房的一部分書(shū)也“遷移”到這邊來(lái)了。
現(xiàn)在，被爸爸媽媽裝飾了一下，雙層床變的更加溫馨了。他（她）們把我的小公主蠟燭臺(tái)燈也掛在墻上了，當(dāng)我上床睡覺(jué)的時(shí)候，把大燈關(guān)掉，點(diǎn)燃蠟燭臺(tái)燈。那火光的顏色美麗極了，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，火光就若隱若現(xiàn)。慢慢的，蠟燭燒完了，我也就睡著了，但是臺(tái)燈還在亮著。真美�。∠袼诠鞯姆块g一樣。
現(xiàn)在該說(shuō)一說(shuō)我們的“分床”了。爸爸睡最底層，媽媽睡中間層，我睡最上面的一層。別以為我睡最上面的一層容易，我可是費(fèi)了九牛二虎之力，才爭(zhēng)到了最上面的一層。對(duì)手當(dāng)然是爸爸啦！因?yàn)橛袐寢尩膸椭�，所以我勝利了！睡上面的感覺(jué)真好，昨天晚上我就做了一個(gè)美夢(mèng)。
我非常喜歡我的生日禮物！
篇二：遲來(lái)的生日禮物
今天是小明12歲的生日。下午一放學(xué)，他就背著書(shū)包興匆匆地趕回家。一開(kāi)門(mén)，小明驚呆了＿＿屋里開(kāi)著燈，桌上有一桌菜，可是卻沒(méi)有一個(gè)人。
小明的心情一下子從云端跌到了萬(wàn)丈深淵。他慢慢走向桌子，準(zhǔn)備先吃飯。當(dāng)他走到桌前發(fā)現(xiàn)有一封信，信中寫(xiě)道：兒子，爸爸去外公家了，因?yàn)橥夤≌谧≡�，你媽媽又因�(yàn)橛惺鲁霾盍耍阕约壕拖劝炎郎系娘埑粤�，我們可能�?huì)去兩三天才回來(lái)，所以電視上的幾十元錢(qián)就作為你的飯錢(qián)。
小明將信看完后不禁哭了起來(lái)，還邊哭邊說(shuō)：“你們?cè)谛爬锒紱](méi)有提到我的生日，也沒(méi)有說(shuō)要送我生日禮物，看來(lái)你們已經(jīng)把我的生日給忘記了……”嗚嗚……他哭著哭著就睡著了。
第二天一大早，一聲敲門(mén)聲就將在睡夢(mèng)中的小明吵醒了，他去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)是一位送快遞的叔叔把一個(gè)包裹給了他。小明打開(kāi)一看，里面是一串串貝殼和一封信。這是媽媽寫(xiě)的，信中說(shuō)：對(duì)不起，寶貝，爸爸、媽媽不能陪你過(guò)生日，也沒(méi)給你買(mǎi)生日禮物，所以這一串串貝殼就當(dāng)作是我們送給你的禮物……信讀完后，小明又哭了，這一次他沒(méi)有埋怨爸爸、媽媽?zhuān)呛芨袆?dòng)地流淚。因?yàn)樗惺艿搅烁改附o予他的關(guān)愛(ài)。
“可憐天下父母親呀！”這遲來(lái)的生日禮物不正展現(xiàn)了父母對(duì)小明的愛(ài)嗎？
篇三：送給媽媽的生日禮物
每次我過(guò)生日，媽媽都會(huì)給我送一個(gè)小小的禮物�？山衲辏瑡寢尩纳沼值搅�，作為女兒，以前過(guò)生日都沒(méi)有給媽媽送什么，這次一定要送，我坐在床上想著。“有了。”我大叫一聲。媽媽聽(tīng)到我的叫聲說(shuō)：“你下來(lái)，把屋子打掃一下。”媽媽向我下達(dá)了掃地的指令。
掃完后，我又動(dòng)手織了一百個(gè)星星，用線(xiàn)穿成了一個(gè)愛(ài)心，又織了四只大小不一的小船。最大的是爸爸，稍微小一點(diǎn)的是媽媽?zhuān)傩∫稽c(diǎn)的是姐姐，最小的自然是我。我覺(jué)得還不能表達(dá)我的心意，就和姐姐商量了一下，決定用一些東西做一個(gè)“生日蛋糕”。我和姐姐買(mǎi)四個(gè)饅頭，把一個(gè)放在大盤(pán)子里，另一個(gè)饅頭的半邊放在上面，另外的兩個(gè)切成一些條狀，拼成了“生日快樂(lè)”四個(gè)字放在盤(pán)子周?chē)嗟木驮诎脒咅z頭上拼了四個(gè)小小的“愛(ài)心”放在一起。姐姐把自己珍藏了很久的生日蠟燭插在愛(ài)心里，“生日蛋糕”完成了。
吃晚飯時(shí)，我和姐姐把“生日蛋糕”放在媽媽面前，媽媽高興得哭了。我一邊幫媽媽擦眼淚一邊說(shuō)：“今天應(yīng)該是媽媽高興的日子，怎么能哭呢？”“對(duì)，不應(yīng)該哭，應(yīng)該是笑才對(duì)，妹妹今天怎么說(shuō)話(huà)沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呀！”姐姐在一旁插嘴。我向姐姐翹了翹嘴，做了個(gè)鬼臉，家里傳出了陣陣笑聲。
我雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲医o了媽媽一份特別的生日禮物。
篇四：我的生日禮物
每當(dāng)我走進(jìn)房間，常常會(huì)看見(jiàn)那一幅掛在墻上的刺繡，那是我10歲生日，姐姐送給我的生日禮物。
那時(shí)，姐姐和媽媽都是在外地打工的，我很能難看見(jiàn)到她們，我這次生日，只有媽媽一個(gè)人回來(lái)了，并且?guī)?lái)了我的生日禮物——一幅刺繡。我迫不及待地打開(kāi)包裝，只見(jiàn)刺繡上繡了一個(gè)小女孩在唱歌，一個(gè)小男孩在吹喇叭。真是栩栩如生，顯得刺繡之人是一個(gè)“高手”。我本以為這是姐姐買(mǎi)的，可聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這幅刺繡上姐姐花一個(gè)月的工余時(shí)間繡的。”看著這幅刺繡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)姐姐的手是那么靈巧！我想：這幅刺繡在市場(chǎng)上也許只需要十幾元、二十幾元，可姐姐用了一個(gè)月的時(shí)間才繡出。想到這，我眼前仿佛出現(xiàn)了姐姐刺繡后的疲倦，和刺繡成功后的喜悅。這幅刺繡里不光是五彩的針線(xiàn)，而是姐姐注入到這里邊的心血。
在我10歲生日那年，我收到了比這件禮物更加貴重的許多禮物，譬如：滑冰鞋等，可我卻特別鐘愛(ài)這幅美麗、幾乎挑不出毛病的刺繡。
篇五：送給奶奶的生日禮物
記得二年級(jí)奶奶過(guò)生日，我和姐姐冥思苦想，最后，我們決定做一張賀卡送給奶奶！
我們準(zhǔn)備的材料有：卡紙、雙面膠、剪刀、用紙折的大小星星等
先在卡紙上畫(huà)四個(gè)正方形，邊常長(zhǎng)20厘米。分別剪下來(lái)，并進(jìn)行修剪。然后就是最重要的一步了，用星星在正方形上拼成“壽”、“比”、“南”、“山”，這四個(gè)字。姐姐把“壽”字拼完以后，粘在四個(gè)正方形卡紙的其中一張上。問(wèn)我好不好看？我說(shuō)，我覺(jué)得字的上半部分空隙太大了！于是姐姐決定往上拼一點(diǎn)。所以開(kāi)始將已經(jīng)粘好的星星取下來(lái)。在取的過(guò)程當(dāng)中姐姐不小心把紙撕破了。所以在拼下面幾個(gè)字時(shí)姐姐都很小心。粘好以后，把四張紙貼在一張大卡紙的中間位置。再用星星拼出“祝”“您” 這兩個(gè)字，貼在大卡紙上的左上角。再用星星，拼我和姐姐的小名貼在大卡紙的右下角。這時(shí)，大部分已經(jīng)做好了，現(xiàn)在要做支撐的柱子了。這個(gè)很關(guān)鍵哦。姐姐說(shuō)，作成三棱柱比較好，她告訴我，三棱柱穩(wěn)一些，于是我問(wèn)姐姐怎么做？姐姐說(shuō)，將一張長(zhǎng)方形的紙折三折，再在其中一折上折一條小邊用來(lái)與一邊粘和。這時(shí)，一個(gè)大體就出來(lái)了。然后將三棱柱上方沿邊每條邊剪一條縫，并向外折一下。這樣就可粘在大卡紙下方了。姐姐邊說(shuō)就邊做了起來(lái)。我也和姐姐一起做。最后一起粘好了。
賀卡做好了，婆婆非常喜歡！希望婆婆天天開(kāi)心，身體健康。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您的！
篇六：生日禮物
小麻雀掉在地上被母親救出來(lái)以后，慢慢地長(zhǎng)大了，已經(jīng)進(jìn)入孔雀開(kāi)辦的“飛鳥(niǎo)”小學(xué)讀書(shū)了。母親節(jié)前一天,孔雀老師告訴同學(xué)們要為自己的母親送節(jié)日禮物,以表示對(duì)媽媽的愛(ài)和慰問(wèn)，培養(yǎng)感恩的良好品格。
小麻雀想到媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，想到媽媽舍身保護(hù)自己的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，至今還記憶猶新，心中對(duì)母愛(ài)更有一份特殊的情感，決定要用自己親手制作的特殊禮物送給媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意，讓媽媽高興，讓媽媽曾經(jīng)傷痛的心能得到安慰。
小麻雀首先畫(huà)了一幅畫(huà)，把媽媽為了救出自己而與兇猛的大貓花戰(zhàn)斗的情景畫(huà)在紙上，然后寫(xiě)上：“偉大的母愛(ài)”。接著又親自去好遠(yuǎn)的山上采摘了一束珍貴的“映山紅”，賀卡上寫(xiě)著“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！”
麻雀媽媽在外面忙碌了一天，回家一打開(kāi)大門(mén)時(shí)，小麻雀就用親切而又響亮的聲音喊道：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！祝媽媽媽健康長(zhǎng)壽！”接著向媽媽送上這幅自己親手制作的圖畫(huà)和親手采摘的鮮嫩映山紅花。麻雀媽媽眼看圖畫(huà)、手捧山花，感到這種禮物意義特別珍重，內(nèi)心感慨萬(wàn)千，激動(dòng)得熱淚盈眶，高興地說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，我的孩子真懂事！”
小麻雀連忙投進(jìn)媽媽的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“媽媽我會(huì)吃一塹，長(zhǎng)一智，不再闖禍，堅(jiān)強(qiáng)地生活、好好地學(xué)習(xí)”。麻雀媽媽高興的說(shuō)：“相信我的孩子是好樣的！相信我的孩子一定可以成為有用之才。”
篇七：小猴的生日禮物
星期天一大早，小猴子就把自己打扮得漂漂亮亮的，又做了一桌豐盛的飯菜，一看就讓人流口水。原來(lái)今天是小猴的生日，小猴跟小伙伴們約好了來(lái)參加宴會(huì)的�！ �
“叮咚——”門(mén)鈴響了，原來(lái)是小猴的第一位客人小貓，它送給小猴一個(gè)六層的大蛋糕，上面寫(xiě)著：“祝小猴生日快樂(lè)！”小猴樂(lè)呵呵地收下了小貓的禮物，放在桌上準(zhǔn)備和大家一起分享。接著小猴的第二位第三位第四位客人也都陸續(xù)來(lái)到。小豬送來(lái)兩籃紅彤彤的大蘋(píng)果，代表雙喜臨門(mén)；蠶寶寶送來(lái)一塊絲綢，讓小猴變得更漂亮；小蜜蜂送來(lái)一瓶花蜜，愿小猴的生活甜甜蜜蜜。小猴收下這些禮物樂(lè)得合不攏嘴�！ �
這時(shí)，又響起一陣門(mén)鈴聲，小猴一看，原來(lái)是小老鼠。老鼠一進(jìn)門(mén)就不受歡迎——大家都不喜歡它。小老鼠結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“小……小猴，我我……聽(tīng)說(shuō)你今天過(guò)……生日，我是給你過(guò)……過(guò)生日的，給給你……桃子。”大家都對(duì)小猴說(shuō)：“別收它的東西，它向來(lái)都偷偷摸摸的不做好事，別收！”小老鼠又結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你們誤誤……會(huì)了，這是我……我用自己攢了一年的……零花錢(qián)買(mǎi)的。嗚嗚……”大家這才知道小老鼠已經(jīng)改過(guò)自新，是它們?cè)┩髁诵±鲜蟆！ ?br /> 于是，小老鼠就留下來(lái)和大家一起給小猴過(guò)生日，歡樂(lè)的歌聲不時(shí)傳出來(lái)，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
篇八：意外的生日禮物
“叮——”中午放學(xué)了，我飛快地跑回家，因?yàn)榻裉焓俏业纳��！ ?br /> “叮咚”，我按了一下門(mén)鈴。咦，怎么沒(méi)人開(kāi)門(mén)呀？我接著又按了幾下，門(mén)還是沒(méi)開(kāi)，還好，今天早上媽媽給了我家里的鑰匙，否則，我就會(huì)被拒之門(mén)外了。
打開(kāi)門(mén)后，屋里安靜極了，連地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。忽然，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)百靈鳥(niǎo)的叫聲，我聞聲跑過(guò)去，只見(jiàn)那一對(duì)百靈鳥(niǎo)正放開(kāi)歌喉，興奮地唱著美歌呢，根本不在乎我的存在。我喂了點(diǎn)食給它們吃，便去找爸爸媽媽了。我一間房一間房的找，可一個(gè)人都沒(méi)有，只有那對(duì)百靈鳥(niǎo)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
眨眼間就到了中午十二點(diǎn)三十分，我的肚子也唱起了“空城計(jì)”，可爸爸媽媽他們卻還沒(méi)回來(lái)，沒(méi)辦法，我只好自己煮飯吃了�！ �
吃完飯后，我一個(gè)人邊走邊想：今天爸爸媽媽去哪里了呢？可我想來(lái)想去都沒(méi)想出個(gè)道理來(lái)。下午放學(xué)，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯后，爸爸媽媽不知從哪里冒了出來(lái)，祝我生日快樂(lè)。我高興極了，腦海里又想起了自己老是解不開(kāi)的“媽媽爸爸失蹤之謎”。便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“今天是你十歲生日，你長(zhǎng)大了，可如果依賴(lài)別人，那你長(zhǎng)大了就什么都不會(huì)做，所以今天我們考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)恪?rdquo;我聽(tīng)了，便開(kāi)始“哇哇”大哭了，那不是傷心，不是高興，而是感動(dòng)的淚水�！ �
今天，我收到了一個(gè)意外的生日禮物，那就是——愛(ài)。