篇一：媽媽的眼睛       每當(dāng)看到媽媽的眼睛。就有種莫名的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗，溫馨而有神。她的眼睛很特別，與眾不同的是我媽媽的眼睛能表達(dá)一切。     媽媽常常不用言語(yǔ)，，她的眼睛就能代替語(yǔ)言。作為她的女兒，我能讀懂她內(nèi)心的心聲，讀懂她內(nèi)心深處的落寞。也就是因?yàn)檫@樣，我們母女一直關(guān)系不錯(cuò)。     記得12歲那年，過(guò)新年，我送給了母親一束淡雅的野花作為新年的禮物。她當(dāng)時(shí)并沒(méi)有表態(tài)，而是用她那深遂的眼睛來(lái)表示她對(duì)我的感謝。她的眼里充滿了感激。我知道她的意思是說(shuō)：“非常感激你對(duì)我的關(guān)心。謝謝你的禮物，女兒。”這就是我和媽媽之間最默契的溝通方式。     還有一次，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。媽媽竟然沒(méi)有對(duì)我責(zé)怪的意思，而是用她那好看的眼睛告訴我：以后要好好牢記住這次教訓(xùn)，爭(zhēng)取不要犯類似的錯(cuò)誤。這都是我從媽媽眼神里讀出來(lái)的訊息。     眼睛是心靈的窗戶，這一點(diǎn)我已在媽媽身上證實(shí)了。如今，媽媽已飽受滄桑，額頭上已有那深深的斑斑皺跡。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。歲月不饒人，但那雙眼睛依舊深邃清澈。它照亮的不只是媽媽，還有我----她的女兒內(nèi)心深處黑暗的陰影。     想起以前做了很多對(duì)不起媽媽的事。覺(jué)得自己真是太不應(yīng)該了。好多次都想跟媽媽談?wù)�，順便跟她道歉，�?lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。想到自己的不懂事，自己的叛逆，自己的脾氣暴躁。都被媽媽那雙眼睛給包容了。我對(duì)媽媽的愧疚和懺悔希望為時(shí)不晚。     媽媽你能原諒我嗎？你能用你的眼睛和我溝通直到永遠(yuǎn)嗎？我等你回復(fù)。     媽媽你的眼睛永遠(yuǎn)照亮我心中！      篇二：媽媽的眼睛       在我心目中，媽媽是所有人當(dāng)中最最美麗的，特別是她的那雙眼睛！     媽媽的眼睛又圓又大，單眼皮，在彎彎的眉毛下顯得很美很美。媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次她那慈祥的目光落在我的身上，我就如同沐浴的陽(yáng)光一般，身上暖暖的。每天早上我和媽媽在校門(mén)口告別，媽媽目送我走進(jìn)校門(mén)，眼睛里充滿了鼓勵(lì)和憐愛(ài)。在蹋進(jìn)校門(mén)的一瞬間，我總要回頭看看媽媽的眼睛，這樣我的心里才踏實(shí)。幾年里，這已成了習(xí)慣。     每次我考了好成績(jī)，媽媽的眼睛里就流露出欣慰和喜悅。我知道，媽媽心里一定和我一樣開(kāi)心。     我很淘氣，也常惹媽媽生氣。媽媽氣極了，舍不得揍我，總說(shuō)：“你什么時(shí)候才能讓我少費(fèi)心呢？”那一刻，媽媽眼睛里流露出的是失望和責(zé)備。     在媽媽目光的注視下，我一天天長(zhǎng)大了。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角有了細(xì)細(xì)的皺紋。我知道，那都是因?yàn)槲已剑?    我喜歡媽媽，更喜歡媽媽那雙又美麗又善良的大眼睛。     篇三：媽媽的眼睛       在我生命的天空，永遠(yuǎn)掛著兩顆閃亮的星星。它們既是成功，又是迷惘。成功時(shí)，它像警示燈，讓我清醒；迷惘時(shí)，它又像黑夜耀眼的導(dǎo)航燈，讓我把前進(jìn)的方向看清。我在兩顆行星的照耀下茁壯成長(zhǎng)，每個(gè)腳步中都寫(xiě)滿了她的叮嚀，每個(gè)微笑都充滿了她的辛勞，每個(gè)成功都充滿了她的背影。媽媽的眼睛，是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，是我這只小船的布帆。      媽媽的眼睛是嚴(yán)厲的。它有穿透性的力量，能窺是我的心靈。還記得在那天。我作業(yè)沒(méi)有完成，我騙媽媽說(shuō)做完了，接著我趕緊去了圖書(shū)館，有許多同學(xué)在那里，我也加入了他們—抄作業(yè)。我飛快的寫(xiě)著，心里像揣著七八只小兔子般，幾乎不敢喘息。那天抄好了作業(yè)，我回到家，媽媽坐在沙發(fā)上，靜靜地在看電視，看到我回來(lái)了，就說(shuō)了一句：“作業(yè)抄好了？”聽(tīng)了這句話，我知道，媽媽知道了。但心里卻感到無(wú)比的輕松。媽媽教訓(xùn)我說(shuō)：“一個(gè)人，做主要的是誠(chéng)實(shí)，你不該欺騙媽媽，你有話就說(shuō)，你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……”媽媽那天說(shuō)的很晚，我的淚靜靜地流下，知道我錯(cuò)了。      媽媽的眼睛也是慈祥的。她總把全部的愛(ài)傾注在我身上，我是她的唯一。還記得在那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我很想?yún)⒓�，為班�?jí)貢獻(xiàn)一分力量，但是又怕自己跑不快，為班級(jí)丟臉�；丶液蛬寢屨f(shuō)后，她似乎已看透了我的心思，說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)，重在參與。得不得獎(jiǎng)并不重要，只要你比賽時(shí)盡你最大努力，每人不會(huì)怨你。媽媽相信你，勇敢去嘗試你想做的事，那你也應(yīng)相信你自己。”聽(tīng)后，我有了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的勇氣。這件事，媽媽培養(yǎng)了我對(duì)做事的信心。      如今我長(zhǎng)大了，我更離不開(kāi)媽媽的眼睛，她教我改過(guò)、催我向上、鞭策我?jiàn)^進(jìn)。將來(lái)，我不論走到哪里，永遠(yuǎn)也走不出媽媽的眼睛。     篇四：媽媽的眼睛       媽媽的眼睛，是個(gè)魔術(shù)師，里面流露出的眼神千變?nèi)f化，但萬(wàn)變不離其宗——那都是對(duì)我的愛(ài)。     記得有一次，我手指頭被玻璃劃了個(gè)小口，媽媽的眼神里全是心疼、歉意、自責(zé)，寧肯這傷受在她身上。似乎我的手受傷，跟玻璃的鋒利，跟我的頑皮好動(dòng)，粗心大意，沒(méi)有任何關(guān)系，只怪媽媽。受傷的是我，我傷在手，媽媽卻傷在心。作文     對(duì)了，還有一次：我面對(duì)一次作文大賽的參賽要求猶豫不決，不能做決定。媽媽的眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)“榮榮，你可以！”是媽媽那鼓勵(lì)的眼神，讓我堅(jiān)信我自己能夠成功。終于將自己的稿子投向了編輯社。     “請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我挺胸抬頭的走上臺(tái)去，在家長(zhǎng)席上找媽媽的身影。一道溫柔的目光射了過(guò)來(lái)，是媽媽。我望著媽媽，媽媽對(duì)我笑了一下。那彎成月牙的眼睛里滿是欣慰和驕傲。眼睛里泛著一層激動(dòng)的淚花，我知道那是高興，是媽媽在為我高興，是媽媽在為我喝彩！     我的好媽媽��！可我身在福中不知福。那是一個(gè)期末前夜。媽媽端著一盤(pán)水果，走進(jìn)房間輕聲對(duì)我說(shuō)：“榮榮，今晚再努努力，好嗎？”聽(tīng)見(jiàn)媽媽這句話，煩躁不堪的我，像發(fā)瘋般喊道：“走開(kāi)，別來(lái)煩我！”媽媽削蘋(píng)果的手頓了一下，眼里充斥著愕然，驚訝，還有傷心。傷自己的女兒怎么對(duì)她說(shuō)出了這樣的話。     媽媽，您能原諒我嗎？     媽媽就像一輪太陽(yáng)，那奪目的光芒一直照耀著我這朵白云。媽媽那雙眼睛，就像一彎月亮，那溫和的光芒，一直照耀著我這顆星星。媽媽的愛(ài)是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上了歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈；媽媽的愛(ài)是一棵高大的樹(shù)，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅(jiān)守家園，撐一片濃蔭默默付出；媽媽的愛(ài)，是一根穿針線，只要一個(gè)小小的針孔，它便如春水一般汩汩流淌，滋潤(rùn)我疲憊的心田……     篇五：媽媽的眼睛       媽媽的眼睛是明亮的，是美麗的。媽媽的眼睛如同兩個(gè)警示燈，催促我前進(jìn)，讓我成長(zhǎng)；媽媽的眼睛又如同兩寸昔日的陽(yáng)光，給我溫暖，照耀我的心靈。     媽媽的眼睛是嚴(yán)厲的。我今年要小考了，每當(dāng)我回到家中，寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電腦玩游戲的時(shí)候，媽媽就走到我的身旁，用他那嚴(yán)厲的目光看了看我，母子連心，我一下就會(huì)意了，我知道媽媽要說(shuō)什么，我便關(guān)閉電腦，去寫(xiě)復(fù)習(xí)資料了。     媽媽的眼睛是溫暖的。一次我過(guò)生日，我的姑姑給我買了一個(gè)滑板，我學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，才學(xué)會(huì)，我自己心想：我練了這么長(zhǎng)的時(shí)間，肯定很熟練了。我就去和我的小伙伴一起去玩。在玩的時(shí)候，因?yàn)槲易约赫J(rèn)為我練的非常熟練就做了一個(gè)高難度的動(dòng)作，一不小心摔了一跤，摔到了手臂。我疼的跑回了家，媽媽看見(jiàn)了，她那兩只明亮的大眼睛，頓時(shí)發(fā)出了慈祥的目光，照進(jìn)了我的心懷，讓我感到無(wú)比的溫暖。     我快上中學(xué)了，媽媽的眼睛就像我的指南針，給我指明方向，讓我健康成長(zhǎng)。
篇六：背后的眼睛       地板上有一只蜜蜂。     我是在無(wú)意中掃視到這只蟲(chóng)子的。蜜蜂在地板上掙扎著，透明的翅膀化作淺淺的陰影，細(xì)小的爪子也在徒勞地劃動(dòng)。這一切的努力帶來(lái)的結(jié)果，也不過(guò)是在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈子罷了。     不久后，這只蜜蜂連移動(dòng)的能力也喪失了。它只能輕微地晃動(dòng)身子，躺在狹窄的過(guò)道中沉默。     或許對(duì)于其它人來(lái)說(shuō)，它一直都是在沉默的吧。由始至終，只有我在觀看它這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演。現(xiàn)在我開(kāi)始為這只蜜蜂感到惋惜，不忍再看它一眼。     蜜蜂知道這件事嗎？憑借它那高倍近視的雙眼，蜜蜂仍然一無(wú)所知�？伤�聲聲無(wú)力的呼喊，卻又著實(shí)刻在了我的腦海里。     我就是那雙在背后注視著這一切的眼睛，而在我的背后，還隱藏著更多雙這樣的眼睛。     可事實(shí)上，這樣的眼睛很世故。     透過(guò)這樣的雙眼，恢宏的表演很容易變成討巧，厚重的古物很容易變成鈔票，暖心的禮物很容易變成人情。透過(guò)這樣的心，美好的祝福很容易變成奉承，連帶著毫無(wú)心機(jī)的笑顏也被貶為媚俗。     無(wú)論你還是我都無(wú)法猜透這樣的眼睛。可每個(gè)人都被這視線注視著。     各種各樣的視線寂靜地交織在人所能遍及的各個(gè)角落，卻沒(méi)有與之配套的用來(lái)分析成分的工具，因此在這個(gè)喧鬧的集合中，任意一種不論是夾雜著感激還是敵意的視線，都只好孤零零地徘徊于世。在陽(yáng)光不知多少次地照亮本初子午線后，在勃蘭登堡門(mén)上的青銅戰(zhàn)車經(jīng)歷了毀滅和新生后，甚至在不凍灣又經(jīng)歷了一次百年難遇的冰期后，這些視線仍然在這個(gè)不再安靜的世界上穿梭著，相遇著，然后分離著。     我們一如既往地和家人談天，和好友開(kāi)玩笑，和不認(rèn)識(shí)的陌生人交涉�？擅總�(gè)人在潛意識(shí)中都相信他背后總有雙無(wú)法捉摸的眼睛，于是我們總是情不自禁地說(shuō)著違心的話，并露出一個(gè)模糊的笑容。     這樣做真的太復(fù)雜了，而就這樣盯著這只蜜蜂，我卻可以肯定地說(shuō)：它是想活著。     在那樣一個(gè)安靜的教室里，我還記得我是怎樣專注地傾聽(tīng)地上蜜蜂的細(xì)微吶喊的。     篇七：老師的眼睛       我們的數(shù)學(xué)老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。     張老師的個(gè)子很高，瘦瘦的，連白白凈凈的，眼睛不大，卻很有神采。     記得張老師剛教我們不久，碰見(jiàn)張老師，眼睛總是不敢與他對(duì)視。有一次上課，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁的舉起拉手，但心里卻不停地想著：“張老師，可別叫我��！我不知道自己答案對(duì)不對(duì)！”哪知張老師偏偏叫了我。我站了起來(lái)，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落到我身上。我心里慌亂極了，臉紅紅的，頭也不敢抬起來(lái)，回答的結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼張老師，發(fā)現(xiàn)他那雙眼正望著我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)。”我慌亂的心頓時(shí)平靜多了。我鼓起勇氣，說(shuō)出了心里想說(shuō)的答案。張老師滿意地笑啦！     張老師的眼睛確實(shí)有令人生畏的時(shí)候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌吵了起來(lái)，聲音雖然不大，但還是被張老師聽(tīng)見(jiàn)了。他眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我。我羞愧地低下頭，聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。     張老師的眼睛，也是蘊(yùn)含著火一般熱情的眼睛。他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星，將我一步步引向了一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋。     篇八：老師的眼睛       我有一位和藹又嚴(yán)厲的老師，名叫黃老師。她烏黑的眼珠又圓又大。不仔細(xì)的看看并沒(méi)有什么特別的。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。呀！黃老師的眼睛竟然會(huì)說(shuō)話。 　 　  一天早晨，當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)真練習(xí)第三套廣播體操的踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)，我的腳沒(méi)有踢到位。黃老師看見(jiàn)了，便向我投來(lái)了嚴(yán)厲的眼神。似乎在對(duì)我說(shuō)：“注意！做廣播操要有精神，腳要往前面伸展一點(diǎn)，注意力集中。”于是，我馬上集中注意力。盡力把廣播操做好。課間時(shí)，黃老師派了幾位同學(xué)教我做廣播操，放學(xué)時(shí)黃老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，好像在對(duì)我說(shuō)：“王靖?jìng)ィ�好好練呀！注意�?dòng)作要有力。多練一定能做好。” 　  　  暑假結(jié)束了，我要去學(xué)校報(bào)到。那天，我一走進(jìn)教室就見(jiàn)到老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸩槭帐罴僮鳂I(yè)。我慌慌張張的放下似乎很沉重的書(shū)包，因?yàn)槲覜](méi)有將作文和摘抄寫(xiě)完。當(dāng)老師報(bào)到作文和摘抄沒(méi)有完成時(shí)，我羞愧的站了起來(lái)。黃老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)完成作業(yè)嗎？那是因?yàn)槟銢](méi)有安排好假期的生活。做作業(yè)太慢了。” 　  　  老師呀，你的眼睛像一盞明燈，照亮著我，并指引我走向知識(shí)的大門(mén)，伴隨我成長(zhǎng)。