篇一：感恩老師
感恩節(jié)到了，我要感謝很多人，但我最感謝的是我的老師。
我的謝老師是德高望重的。她非常嚴(yán)厲，我學(xué)習(xí)學(xué)的不認(rèn)真她批評(píng)我，其實(shí)我知道她是多么的關(guān)心我。我做作業(yè)不會(huì)做、抓耳撓腮，老師看見了耐心地幫我講解，直到我學(xué)會(huì)。
老師也很關(guān)心我的健康，每當(dāng)?shù)搅酥形绯燥埖臅r(shí)候就把好吃的分給大家吃，老師吃的就是幾樣小菜，而且每天老師只吃一點(diǎn)。晚上老師批改作業(yè)，旁邊燈都熄了，老師還在燈下備課，老師把所有的工作都弄完了才睡覺，睡覺的時(shí)候總是睡不香、睡不好。
今天，我想謝老師說：“老師，感恩節(jié)快樂，感謝你那么關(guān)心我們，照顧我們。”
篇二：感恩老師
星期天的上午，感恩演講團(tuán)專程來(lái)到我們學(xué)校為我們進(jìn)行了感人的演講。吳迪老師那聲情并茂的演講讓我們的心靈得到了凈化，讓我們深深地懂得我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去尊重老師。老師像我們的媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)，把我們從一個(gè)一無(wú)所知的孩子教育成一個(gè)有知識(shí)有禮貌的學(xué)生，我們每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透著老師的心血，我們沒有理由再惹老師生氣。在今后的日子我們會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師，讓老師和我們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际切腋？鞓返摹?/p>
篇三：我感恩老師
我最感謝的是舒老師。因?yàn)槔蠋煏?huì)教我們很多一些新知識(shí)，還會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈恕?br /> 舒老師總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的身體。平時(shí)老師對(duì)我們的要求雖然很嚴(yán)格，但是我知道老師是為了對(duì)我們好。最近由于天氣不正常，所以感冒的同學(xué)很多。老師一直都很關(guān)心我們，經(jīng)常提醒我們要注意保暖，如果已經(jīng)感冒，就一定要到醫(yī)院去看醫(yī)生，要吃藥，要勇敢，不要怕打針。
我想對(duì)舒老師說：“老師，你真辛苦！請(qǐng)您不要為我們太操心，免得您也感冒生病了，那就沒有老師給我們上課了。我們會(huì)很想您的。”
篇四：感恩老師
我要感謝的人好多好多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆......特別是我們的班主任馬老師。
馬老師教我們很多知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈�。我們班有很多人都很吵鬧，一直都是她在管理。有幾個(gè)同學(xué)考試考了一百分就很驕傲，馬老師總是教導(dǎo)我們說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
馬老師對(duì)我們很好，有一次我沒做作業(yè)，我想老師一定會(huì)批評(píng)我的、但我沒有想到馬老師不但沒批評(píng)我反而還安慰我，聽了馬老師的話，本來(lái)我冷冰冰的心一下子好了許多。
感謝您老師，您像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向。
愿老師您身體健康，永遠(yuǎn)美麗！
篇五：感恩老師
當(dāng)你正潦草地寫著作業(yè)時(shí)，是否會(huì)想起老師讓你寫作業(yè)是為了誰(shuí)？
當(dāng)你在上課時(shí)心不在焉時(shí)，是否會(huì)想起老師備課時(shí)的辛勞？
當(dāng)你聽到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí)，是否會(huì)想起老師為了全班同學(xué)而堅(jiān)持上課？
當(dāng)你生病時(shí)，老師對(duì)你問寒問暖時(shí)，是否會(huì)想起老師對(duì)你的愛？
當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，是否會(huì)知道這是為你好？
......你是否知道老師為你做得一切全都是為你好？
時(shí)光飛逝，我們慢慢地長(zhǎng)大，老師慢慢的變老了。她們對(duì)我們非同尋常的愛，你有沒有感受？那一點(diǎn)一滴的愛，對(duì)我們絲毫沒有改變。
篇六：感恩老師
很小的時(shí)候，老師帶著甜甜的微笑把我們引進(jìn)知識(shí)的課堂，用她那甜甜的聲音，把我們帶進(jìn)知識(shí)的天國(guó)。
老師她用慈祥的雙眼看著我們長(zhǎng)大，用那根長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?br /> 父母孕育我們成長(zhǎng)，而老師就是我們的另一位母親，告訴我們?nèi)松恼芾�，在這個(gè)充滿慈祥，溫暖的知識(shí)殿堂里，我們有苦，有甜，有酸，有辣，有咸，使我們知道人生的美妙。
歲月不饒人，看著那一根根銀發(fā)爬上老師的雙鬢，我們的心也會(huì)痛，看著一個(gè)上五年級(jí)的我，我對(duì)老師充滿了感激，還有自豪。
如果老師是一只雄雞，我寧愿是一顆米。