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家里的故事小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的家里的故事小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
家里的故事小學(xué)作文1
20xx年1月12日，我有一個(gè)弟弟了，這個(gè)家伙的降生給我家?guī)?lái)了無(wú)窮盡的喜悅。那一天，爸爸來(lái)接我，一見(jiàn)我出來(lái)，沖上前來(lái)，緊緊握住我的手，高興的說(shuō)：“你媽媽生了！ ”“真的！弟弟還是妹妹？““是個(gè)弟弟””快帶我去看看”說(shuō)著，我便像只猴子爬上了爸爸的車(chē)。
在路上，我不斷的催爸爸開(kāi)快點(diǎn)。我注視著前方，希望能趕快看見(jiàn)媽媽和弟弟。忽然，一道十分刺眼的亮光照來(lái)，另一輛車(chē)向我們迎面開(kāi)來(lái)，��！
“怎么了？”爸爸親切地問(wèn)道�！皼](méi)什么，剛才快嚇 死我了�！蔽殷@魂未定的回答�！翱斓结t(yī)院了，準(zhǔn)備好看弟弟吧”“嗯”。
到了醫(yī)院，我東跑西撞，想敢緊找到媽媽的`病房，結(jié)果卻鬧出了不少笑話。爸爸牽 著我的手，帶我走進(jìn)了媽媽的房間。
看到我那可愛(ài)的弟弟，心里呀，可高興了。不禁說(shuō)了聲：“老的長(zhǎng)得真像我 ，好比我的復(fù)印��！”“盡在那兒自戀，他明明長(zhǎng)得像我嘛。”老爸在那說(shuō)。媽媽半路殺出，來(lái)了句，我看不像你也不像她，跟我長(zhǎng)得最像！”我和老爸不敢得罪媽媽?zhuān)驗(yàn)樗枪Τ及�！我和老爸只能自認(rèn)倒霉了�？蛇@也不能阻擋我們的高興！
聽(tīng)，房間里又傳來(lái)了一陣笑聲。
家里的故事小學(xué)作文2
我與爺爺、爸爸漫步在街心花園，街心花園燈火四亮，猶如美中仙境。我們坐在燈光下，欣賞著美景，也不時(shí)回想以前的困苦的生活。
爺爺說(shuō)，他小時(shí)候沒(méi)有電燈，晚上只能趴在微弱的馬燈下讀書(shū)、寫(xiě)字，因此，很多人的眼睛就在那時(shí)給失明了，幸好爺爺沒(méi)有。他還說(shuō)，由于貧窮，許多孩子都上不了學(xué)，只能羨慕那些財(cái)主的兒子們能去上學(xué)，而爺爺也只讀了幾年書(shū)，就被太祖父扯回了家，去放牛、種稻，還要每天喂家里的雞、鴨、豬。真慘！
爸爸仿佛身有感觸，講了他小時(shí)候的故事。
原來(lái)，爸爸也只上了初二，由于家庭問(wèn)題，爸爸被迫輟學(xué)回家，幫忙整理家中的一些事，也困此失去了大好春光。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候雖然比爺爺小時(shí)候好一些，但也不如
現(xiàn)在，現(xiàn)在家家燈火通明，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因家庭問(wèn)題而輟學(xué)。
聽(tīng)了爺爺、爸爸的自述，我身感震動(dòng)，原來(lái)，要想讀書(shū)，以前是那么難！而現(xiàn)在呢？
每個(gè)孩子讀書(shū)的機(jī)會(huì)都很大，卻有一部分厭煩讀書(shū)，與其這樣，還不如把讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓給那些很想讀書(shū)，卻由于一些費(fèi)用而只能眼巴巴盯著談笑風(fēng)生的學(xué)生們進(jìn)入校門(mén)的窮孩子們呢！
寫(xiě)到這里，我不由想起了我的姑姑。
她那會(huì)兒上學(xué)時(shí)，家里有兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。每天，她早上很早起來(lái)做早飯，吃完后便急匆匆跑步去上學(xué)；中午在學(xué)校吃飯；下午是最辛苦的，姑姑一邊做飯，一邊讀書(shū)、寫(xiě)字、做家庭作業(yè)，而三個(gè)弟妹卻在一邊吵她。她只好背上背一個(gè)最小的，其他兩個(gè)只好哄著他們。吃完飯后，她又背起書(shū)包跑去離家三百米遠(yuǎn)的學(xué)校上晚自習(xí)。
由于家中有三個(gè)弟弟、妹妹，太祖母就反對(duì)啦！她竟把我姑姑捆在竹子上背孩子，幸好我奶奶趕來(lái)，解下繩子，把孩子拿開(kāi)，讓姑姑去上學(xué)，為此還與祖母吵了一頓。
姑姑就是在這種惡劣的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)的，但也被迫在讀高二時(shí)輟學(xué)在家?guī)Ш⒆�。都是那社�?huì)觀念舊守的太祖母的錯(cuò)，當(dāng)姑姑回家哭泣時(shí)，她還理直氣壯地說(shuō)：女孩讀書(shū)有什么用？
各位同學(xué)，聽(tīng)了我親人的經(jīng)歷，是否有什么震動(dòng)呢？好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！
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