腳踏實(shí)地才能取得好成績(jī)的作文
親愛(ài)的林蔓：
媽媽愛(ài)你！
記得上次媽媽給你寫(xiě)信是什么時(shí)候嗎？那是在開(kāi)學(xué)初的時(shí)候，那時(shí)你才開(kāi)學(xué)兩周，已經(jīng)適應(yīng)了新學(xué)期的新生活�，F(xiàn)在媽媽給你寫(xiě)信是在距離期末考試兩周的時(shí)間里，你也開(kāi)始進(jìn)行期末復(fù)習(xí)了，在復(fù)習(xí)之前咱先總結(jié)一下這學(xué)期你的表現(xiàn)。
首先，讓我們盤(pán)點(diǎn)一下這學(xué)期你的進(jìn)步：
第一，能自覺(jué)、認(rèn)真、獨(dú)立的完成老師（包括課外班老師）布置的全部作業(yè)。你的字體開(kāi)始由不規(guī)范變得規(guī)范起來(lái)。
第二，養(yǎng)成了獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在媽媽不提醒、不陪伴的情況下能做到復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)按部就班的完成。錯(cuò)別字正在逐步減少。
第三，開(kāi)始有計(jì)劃的進(jìn)行閱讀。2012年，你由喜歡楊紅櫻的童話故事，到喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)這是一個(gè)很大的突破。由去年看《斑羚飛度》時(shí)的無(wú)法理解到今年再看時(shí)的淚流滿面是一個(gè)質(zhì)的飛躍。恭喜寶貝，你終于步入了閱讀的美好境界。
第四，一直堅(jiān)持體育鍛煉。最近還在學(xué)踢毽子。
第五，在遇到難題時(shí)，不再開(kāi)口就問(wèn)，而是主動(dòng)去查工具書(shū)或是翻看課本。這是一個(gè)難得的好習(xí)慣，希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
說(shuō)完了進(jìn)步的'方面，再來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下你的不足之處。也就是學(xué)習(xí)路上的攔路虎：
第一，沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，總是抱有僥幸心理。 或是偷懶不想檢查。當(dāng)媽媽讓你再多檢查一遍時(shí)，你會(huì)說(shuō)——“估計(jì)沒(méi)有錯(cuò)題吧！”、“我剛剛看了一眼，感覺(jué)沒(méi)有錯(cuò)的。”。寶貝，你的“估計(jì)”和“看了一眼”并不是檢查作業(yè)，那只是猜測(cè)。
第二，字詞不過(guò)關(guān)。多音字和形近字掌握不牢。每當(dāng)組詞的時(shí)候往往會(huì)組錯(cuò)。
第三，在晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)有磨蹭現(xiàn)象發(fā)生。這種情況大多發(fā)生在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，往往導(dǎo)致錯(cuò)題出現(xiàn)。
第四，不會(huì)合理的安排時(shí)間�？偸前褜�(xiě)作業(yè)和寫(xiě)日記安排到一起，結(jié)果導(dǎo)致手寫(xiě)疼了眼睛也累了。
第五，不注意用眼衛(wèi)生，晚上經(jīng)常熬夜看書(shū)，導(dǎo)致睡眠不足。睡眠不足又反過(guò)來(lái)對(duì)眼睛不好。
孩子，再有整整兩周你就要期末考試了。怎樣才能取得好成績(jī)呢？媽媽想給你嘮叨幾句。希望對(duì)你的復(fù)習(xí)和考試有所幫助！
首先，要列出一個(gè)簡(jiǎn)單的、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
不能盲目的去復(fù)習(xí)，今天抓住這個(gè)看上兩眼，明天翻開(kāi)那個(gè)讀上幾遍。那樣不行！復(fù)習(xí)要有一定的計(jì)劃性，根據(jù)老師交代的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和要點(diǎn)，做重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
你的計(jì)劃最好詳細(xì)一點(diǎn)，把每天需要完成的復(fù)習(xí)事項(xiàng)統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)到一張白紙上。然后一項(xiàng)一項(xiàng)逐一完成。
其次，按照復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天按部就班的復(fù)習(xí)。
按照自己制定的計(jì)劃，每天按時(shí)完成。復(fù)習(xí)時(shí)注意要結(jié)合課本，以課本和教材為主，適當(dāng)進(jìn)行擴(kuò)展。把所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和整理，再適當(dāng)做些習(xí)題。考察一下自己哪里沒(méi)有掌握，薄弱點(diǎn)在哪里，就重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。
除了看書(shū)看筆記之外，還要把平時(shí)作過(guò)的習(xí)題都在復(fù)習(xí)一下。
在學(xué)校老師會(huì)帶領(lǐng)你們進(jìn)行復(fù)習(xí)，放學(xué)后也會(huì)布置相應(yīng)的作業(yè)加以鞏固。你除了要完成老師的作業(yè)之外，還要復(fù)習(xí)自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)。
然后，拿出《錯(cuò)題本》把上面的錯(cuò)題統(tǒng)統(tǒng)再做一遍。
你平常記錄的《錯(cuò)題本》現(xiàn)在可派上了大用場(chǎng)，你打開(kāi)看看，把上面的錯(cuò)題在看一遍�；蚴窃谧鲆槐�，看看自己掌握了沒(méi)有。往往錯(cuò)誤的地方就是自己知識(shí)點(diǎn)掌握不牢的地方，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，逐一攻克。
另外，有些易錯(cuò)點(diǎn)還可以和同學(xué)們一起進(jìn)行討論。當(dāng)幾個(gè)小伙伴在一起共同討論，共同商量該如何做題時(shí)，效果可是最好的。有時(shí)候，老師交代十遍，還不如你們商量一遍記得牢。（呵呵，俺當(dāng)年的小經(jīng)驗(yàn)。）
最后，把作業(yè)當(dāng)成期末考試，學(xué)會(huì)檢查。
這幾天你每天都要做試卷，你要像期末考試時(shí)一樣，每做完一遍題就隨即檢查一遍，整體做完后在一一檢查。只有平常養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣，才不至于將來(lái)到考場(chǎng)上不會(huì)檢查。
另外，做題的速度也要適當(dāng)加快。
媽媽啰嗦了這么多，目的只有一個(gè)：期末復(fù)習(xí)，腳踏實(shí)地才能取得好成績(jī)。
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