老師的愛(ài)-關(guān)于愛(ài)的作文550字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的老師的愛(ài)-關(guān)于愛(ài)的作文550字，希望對(duì)大家有所幫助。
大家都說(shuō)父母是我們的第一任老師，那我們的.第二任老師是誰(shuí)呢?是在學(xué)校里傳授我們知識(shí)的老師!老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師是米蘭，默默地奉獻(xiàn)著自己。
我的老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅，其實(shí)心里裝滿了對(duì)學(xué)生的愛(ài)。記得在一個(gè)漆黑的夜晚，我忘了帶作業(yè)本回家，于是我就趕緊跑回學(xué)校拿。我來(lái)到教室門(mén)口，輕輕地拉開(kāi)門(mén)，拿了作業(yè)。當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文組辦公室的燈還亮著，我不由得停下了腳步，心想：這么晚了，誰(shuí)還在里面呢?好奇心驅(qū)使我悄悄地走了過(guò)去，我扶著墻壁，貓著腰，身體向下蹲，慢慢地挪到語(yǔ)文辦公室窗戶(hù)下。透過(guò)窗戶(hù)，我看到我們班的語(yǔ)文老師正在聚精會(huì)神地批改作業(yè)，我的心就像小兔子似地亂蹦亂跳，我當(dāng)時(shí)還以為我眼花了，揉揉眼睛再看，沒(méi)想到還真是語(yǔ)文老師!已經(jīng)下班了，老師為什么還沒(méi)回家休息呢?好奇心再一次打動(dòng)了我，我又偷瞄了一會(huì)兒，老師的表情有點(diǎn)奇怪，有時(shí)高興，有時(shí)皺眉，有時(shí)嘆氣。我一不小心碰到窗臺(tái)，發(fā)出“嗵”的聲音，老師抬頭望向窗口，看到我后，有些驚訝，她慈愛(ài)地問(wèn)我：“你怎么還不回家呀?”我撓撓頭說(shuō)：“老師，我忘帶作業(yè)本回家了。”“那你趕緊拿回家吧!別讓家人擔(dān)心哦�！�
回家的路上，燈光下老師加班改作業(yè)的消瘦身影始終在我腦海中縈繞，我感受到了老師對(duì)我們滿滿的愛(ài)，也讓我深刻地明白：平時(shí)老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，那是老師對(duì)我們抱著滿滿的期待，是對(duì)我們滿滿的的愛(ài)。從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了很大的提高。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”
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