氣球?qū)��?duì)碰作文

　　氣球是我們小時(shí)侯最親密的玩伴了，幾乎每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)，每天變著法地玩：拍著玩、吹著玩、牽著玩、踢著玩……

　　今天王老師又研究出了一種新式玩法，讓對(duì)氣球有些生疏的我們和它再次來個(gè)親密接觸。王老師先宣布游戲規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)一組，用頭頂氣球，未頂?shù)街率骨蚵涞氐囊环捷敗?/p>

　　六（4）班向來是巾幗不讓須眉。首先當(dāng)然是女生之間的較量，李亞霖、劉思彤、馬雪菲和我走上了擂臺(tái)。我和李亞霖一組，PK劉思彤和馬雪菲。我暗暗竊喜，因?yàn)槲液屠顏喠氐膫�(gè)頭差不多，配合起來肯定會(huì)更勝一籌，再看她們倆，個(gè)頭一高一矮，懸殊很大，看來今天這場(chǎng)比賽我們贏定了。我們雙方都緊縮眉頭，握緊拳頭，死死盯著氣球，那氣球好像一個(gè)隨時(shí)會(huì)爆的炸彈，濃濃的火藥味便彌漫開來。隨著王老師一聲哨響，比賽開始了。馬雪霏先發(fā)球，她用手輕輕把球拋向空中，然后用頭一頂，球像一個(gè)聽話的孩子輕飄飄地?fù)湎蛭覀�。我看見“炸彈”快要落地“爆炸”了，趕忙用頭去頂，而李亞霖也飛跑過去救，只聽“咣鐺”一聲，我倆的頭撞在了一起，而那調(diào)皮的氣球，卻從我們頭皮之間溜走了，躲在一旁沖著我們哈哈大笑呢。唉，第一次頂球失敗。再來一次，由于我倆事先未有約定，配合不到位，仍以失敗告終。

　　男生們也納不住性子，想一展身手了。只見曹志遠(yuǎn)、袁明揚(yáng)、岳中楷和董展池跳上了擂臺(tái)，這不是一場(chǎng)普通的男生對(duì)決，而是小個(gè)子與大塊頭的顫峰對(duì)決�！�3、2、1”王老師一聲令下，小個(gè)子隊(duì)的曹致遠(yuǎn)率先發(fā)球，別看他個(gè)子小，可卻有獨(dú)家絕活，施展出了“羽毛球高手”的水平“曹氏拋球法”——把球像打羽毛球似地拋的高高的，然后猛地一跳，用頭輕輕一頂，像海洋館里的海豚，球在空中來了個(gè)360°大旋轉(zhuǎn)，像一位少女在空中旋轉(zhuǎn)舞蹈，輕飄飄地落到了對(duì)方領(lǐng)地，大家都覺得“大高頭”隊(duì)輸定了，然而奇跡發(fā)生了，岳中楷突然彎下身來用頭迎上去，輕輕向上一頂傳給宋柯昊，小宋又來了一個(gè)補(bǔ)救，向曹致遠(yuǎn)、袁明揚(yáng)的領(lǐng)地輕輕一推，球來了個(gè)回轉(zhuǎn)，又回到了“小個(gè)子”領(lǐng)空，這時(shí)對(duì)方嚴(yán)守反推，又頂了回來，對(duì)方又推回去，幾個(gè)回合下來，比賽進(jìn)入白熱化階段，就在這時(shí)由于宋柯昊的一個(gè)小失誤，使大個(gè)子們最終輸?shù)袅吮荣�，真是“濃縮”是精華！

　　時(shí)間從歡笑聲中悄悄溜走，比賽結(jié)束了。通過此次活動(dòng)，讓我們明白合作的力量。俗話說：眾人拾柴火焰高。我們要想完成好一項(xiàng)任務(wù)，就要團(tuán)隊(duì)合作，只有互相信任，團(tuán)結(jié)一致，才能使一件平常的工作變得更加完美，效率更高，可使同學(xué)們之間的配合更加默契，相處的更加和諧。讓我們用合作的精神做好每一件事情吧！

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