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我學(xué)嵌字對(duì)作文
今天，我在賈老師家中學(xué)“嵌字對(duì)”，學(xué)得很成功。
賈老師先讓我們熱熱身，學(xué)了一些對(duì)聯(lián)的基本功，學(xué)完了基本功，賈老師對(duì)我們說(shuō)：現(xiàn)在，我們要開(kāi)始學(xué)“嵌字對(duì)”。什么是嵌字對(duì)呀？一聽(tīng)這個(gè)詞，我們的小腦袋里立刻就生出了一些小問(wèn)號(hào)，正當(dāng)我們丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，賈老師已經(jīng)拿起筆，在黑匣板上唰唰唰地寫(xiě)好了一幅對(duì)聯(lián)，“澳上秋風(fēng)葡落葉，門(mén)前春色燕歸家”。賈老師說(shuō)：“這是一幅寫(xiě)澳門(mén)回歸的嵌字聯(lián)。”這分明是一幅寫(xiě)景色的對(duì)字聯(lián)，和澳門(mén)回歸有什么關(guān)系呢？只見(jiàn)賈老師拿著紅筆把澳和門(mén)圈出一個(gè)來(lái)，我這才恍然大悟，原來(lái)把人名、地名、物名拆開(kāi)來(lái)嵌在上下聯(lián)中，這就是嵌字對(duì)。
接下來(lái)，老師又在黑板上寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)：獨(dú)有樂(lè)，眾有樂(lè)，四季皆有樂(lè)；身是民，心是民，一生都是民，讓我們來(lái)找人名，我立馬找出了樂(lè)民，這時(shí)老師也說(shuō)是樂(lè)民。
之后，老師又寫(xiě)了一句：瑞雪瑩瑩培珠璣，讓我們對(duì)下聯(lián)，還告訴我們她的名字叫雪芬，我靈機(jī)一動(dòng)，在下面寫(xiě)了一個(gè)芬字，可接下來(lái)怎么辦呢？我的腦袋一片空白，腦細(xì)胞全出去玩了，只剩下一個(gè)空殼，可我不信對(duì)不出來(lái)，于是我絞盡腦汁，終于對(duì)出了下聯(lián)：芬芳盈盈育桃李。
后來(lái)我又寫(xiě)了一幅嵌字聯(lián)，我一陣鐘聲招回了腦細(xì)胞，寫(xiě)了“夏日造船秋日啟，早時(shí)學(xué)習(xí)晚時(shí)明”。今天我學(xué)會(huì)了嵌字對(duì)。
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