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打羽毛球三年級(jí)學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的打羽毛球三年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打羽毛球三年級(jí)學(xué)生作文1
今天的天氣十分不錯(cuò)，我決定和媽媽一起來(lái)打羽毛球。我換了一身運(yùn)動(dòng)裝，便跟著媽媽一起去球館打羽毛球。
到了球館，我發(fā)現(xiàn)球館里的人都是穿著短袖子，大汗淋漓，各個(gè)都十分的疲倦。仿佛是炎熱的夏天到來(lái)了。我好奇的問(wèn)媽媽：“為什么他們都穿的是短袖，而且還是滿頭大汗的呢？”媽媽說(shuō)：“他們都在運(yùn)動(dòng)，所以感覺(jué)不到寒冷，要不然你們?cè)缟献鲈绮俨痪褪菫榱朔览鋯�？�?/p>
接下來(lái)，輪到我和媽媽了，裁判員一吹哨，我和媽媽便開(kāi)始比賽。首先，我左手拿著球，右手拿住羽毛球拍，扔出球，用拍子一打，球飛到了媽媽的地盤，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_上前，給我來(lái)了一個(gè)殺球，我措手不及，摔了一個(gè)跟頭。媽媽得分。我覺(jué)得十分生氣，就扔下拍子，氣沖沖的要回家。媽媽說(shuō)：“打羽毛球，沒(méi)有人會(huì)全輸或者全贏，所以，你一定要堅(jiān)持下去�。《阋仓惠斄艘粋�(gè)球而已。”我答應(yīng)了媽媽，便認(rèn)真的打了起來(lái)�？墒俏衣陌l(fā)覺(jué)，媽媽還是勝過(guò)了我，我不解的問(wèn)媽媽：“為什么我就是打不過(guò)你呢？”媽媽說(shuō)：“打球需要技巧，而不是認(rèn)真就可以贏得啊，你要仔細(xì)的觀察才行啊，我觀察了許多人，發(fā)現(xiàn)了許多的小竅門，我利用這些技巧，果然很好。雖然媽媽勝過(guò)了我。但我卻學(xué)到了很多東西！
打羽毛球三年級(jí)學(xué)生作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和哥哥一起到公園綠油油的草坪上打羽毛球。
我們開(kāi)始打羽毛球了。哥哥一手拿著羽毛球，一手拿著羽毛球拍。我興奮的對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，快點(diǎn)發(fā)球，快點(diǎn)發(fā)球！”哥哥把羽毛球向上一扔，用球拍使勁一拍。羽毛球朝我飛來(lái)，我仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，向我飛快而來(lái)的羽毛球。我舉著球拍，等羽毛球接近球拍的時(shí)候，我一拍，球又一次的飛向了哥哥。哥哥一直盯著朝他飛來(lái)的羽毛球，哥哥舉起球拍，等羽毛球很快接近球拍的時(shí)候，他用力一蹦，球拍一拍，球又馬上反彈回來(lái)。我看著向我飛來(lái)的羽毛球一拍，打了個(gè)空。球不但沒(méi)有飛到哥哥那邊，他還飛到了其他地方，我把球撿回來(lái)，用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)哥哥說(shuō)；“哥哥，我們不要再打羽毛球了，好嗎？”哥哥受不了我撒嬌的樣子，連忙對(duì)我說(shuō)：“好的，好的�！蔽议_(kāi)心的露出了甜甜的微笑。
就這樣我和哥哥一起度過(guò)了一個(gè)有趣又好玩的早晨。
打羽毛球三年級(jí)學(xué)生作文3
六歲的.時(shí)候，媽媽帶我出去玩。我看見(jiàn)兩個(gè)哥哥正在打羽毛球。
回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)打羽毛球，你能教我打嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，下午到院子里，我教你吧！”我心里非常高興。
下午，我們到了院子里。媽媽說(shuō)：“這里畫(huà)一條白線，就是分界線了�！�
“什么是分界線哪？”
“分界線就是每次打球時(shí)，我們都要把球打過(guò)線才有效，人不能過(guò)線，過(guò)線就犯規(guī)�！�
開(kāi)始打球了。媽媽先教我拿球拍子。媽媽說(shuō)：“可以左手拿，也可以右手拿，拿著順手就行�！蔽夷门淖�，呼了幾下，就學(xué)會(huì)了。
然后，學(xué)習(xí)發(fā)球，這個(gè)最難，也最重要。媽媽說(shuō)：“左手拿球，右手拿拍子，把球往空中輕輕一扔，看準(zhǔn)球，快速有力的出拍子，把球打向?qū)Ψ��！?/p>
我試了幾下，沒(méi)成功。第一次，球丟高了，球拍出快了，沒(méi)打到球；第二次，球丟低了，拍子出慢了，又沒(méi)打到；第三次，勁使大了，人還摔了一跤。我氣餒了，不想打了。媽媽說(shuō)：“你還小，應(yīng)該不能打羽毛球，不過(guò)，你既然要學(xué)，就應(yīng)該堅(jiān)持下去學(xué)會(huì)，哪有遇到困難就退縮的道理。別急，慢慢來(lái)，三次不行，就四次五次，今天不行，就明天，只要不放棄，就一定能學(xué)會(huì)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我又開(kāi)始了新的嘗試，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)它。經(jīng)過(guò)個(gè)把小時(shí)的反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。媽媽說(shuō)：“歇會(huì)兒吧，等會(huì)兒再學(xué)接球。”我正學(xué)得上癮，哪里想歇呢？要求媽媽繼續(xù)教我。
媽媽說(shuō)：“你看球，高，你往下扣；平，你直接擋；低，你往上挑�？礈�(zhǔn)球打，練多了，自然熟練了。來(lái)，我發(fā)幾種球，你學(xué)著接�！�
在媽媽耐心教導(dǎo)下，我毫不氣餒的練習(xí)，經(jīng)過(guò)半天苦練，我終于學(xué)會(huì)了。這時(shí)，才發(fā)覺(jué)胳膊疼，手也磨破皮了，我不但沒(méi)哭，反而挺高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)打羽毛球了。
這件事后，我明白，做好一件事，是多么的不易，但只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，終會(huì)成功，這對(duì)我以后做人做事的心性產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
打羽毛球三年級(jí)學(xué)生作文4
暑假里，媽媽為了鍛煉身體，買來(lái)了一副羽毛球�？粗职謰寢屇銇�(lái)我去地較量，我心里直癢癢，于是我也決定學(xué)打羽毛球。今天正好陰天，不太熱。我要求媽媽教我打羽毛球。媽媽爽快地答應(yīng)了。我想：打羽毛球有什么難的，不就是你拋給我，我拋給你嗎？我自信滿滿地說(shuō)：“媽媽，你把球拋過(guò)來(lái)吧！我準(zhǔn)能接住！”媽媽說(shuō)：“那就試試吧�！薄翱辞颍 闭f(shuō)著，媽媽就把球拋了過(guò)來(lái)。我連忙伸出球拍去接，沒(méi)想到卻接了個(gè)空，惹得媽媽哈哈大笑。我很不服氣，說(shuō)：“再來(lái)，再來(lái)！”結(jié)果還是一個(gè)都沒(méi)有接到。
我就納悶了，明明看著球從那里落下來(lái)的，可我為什么總是接空呢？看著我喪氣的樣子，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難吧。小寶你看，當(dāng)我們接球的時(shí)候，手到球拍是有一定距離的。接球的是網(wǎng)拍，而不是你 的手啊�！�
聽(tīng)了媽媽的解釋，我恍然大悟。我說(shuō)：“媽媽，我懂了，讓我自己一個(gè)人拋一會(huì)兒吧。”我邊拋邊想著媽媽的方法，果然我連續(xù)拋了五六個(gè)。媽媽在一旁直夸我棒。后來(lái)我終于能和媽媽交上兩三個(gè)回合了，可是有時(shí)還是會(huì)接不了，或是打在網(wǎng)拍邊上的木杠子上。媽媽說(shuō)一定要多練習(xí)，熟能生巧啊。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)打羽毛球，我真正感受到生活中處處有學(xué)問(wèn)��！
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