羽毛球二年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的羽毛球二年級作文，希望對大家有所幫助。
羽毛球二年級作文1
有一天晚上，我和媽媽在打羽毛球，這是我人生當中第一次打羽毛球。
這件事就讓我說說吧。我們拿著羽毛球拍到空地上去打。我揮舞著羽毛球并做了一個好了的動作上說：“開始吧”媽媽說“好”我舞起羽毛球拍高過頭頂把羽毛球發(fā)出去，啊打偏了。媽媽笑著說：“不要灰心”這句話鼓舞了我。我拿起球使勁一拍終于打正了。我高興的笑開了花。通過這件事不愛體育的我漸漸的改不了。體育不僅能鍛煉身體，還能增強體質，愛體育吧。
羽毛球二年級作文2
每天早上起床后，我爸爸都會抽出十分鐘來教我打羽毛球。當初，我是不想學的。后來在我爸的鼓勵下，我愛上了這項運動。當初我爸讓我每天早起靠著墻練100次射擊。
我爸讓我舉起左手，揮動右手擺正拍拍手，把臉擺正，不要從左向右傾斜。然后，我爸讓我舉起雙手，兩腳分開，肩寬，站著。爸爸說如果能堅持，我就等到暑假送我去專業(yè)體育老師那里學習。上學的時候我會是全班的羽毛球高手，然后我就很為自己驕傲了。
羽毛球二年級作文3
我好久沒打羽毛球了，爸爸也快把羽毛球這項運動給忘了，可是在亞運會上想起來了，爸爸說要報個培訓班，可找也找不到，咱們就到體育公園打羽毛球了，我們什么都沒有，就租了兩個球拍，買了一桶羽毛球，開始打了起來。 我好久沒打羽毛球了，技術果然不如以前，有時候連爸爸的發(fā)球都接不住，還有的`時候，只接住了兩三個球，只有少數的時候，才能接多點，爸爸打的不耐煩了，就回家了，我一定要好好打羽毛球，不讓爸爸失望。
羽毛球二年級作文4
星期五的晚上，我和爸爸媽媽出來玩，我感覺沒有一點風，我提議要打羽毛球，爸爸立刻就同意了，爸爸立刻從菜窖里拿出羽毛球和球拍，我們讓媽媽當裁判，媽媽也同意了。
開始打球了，我來發(fā)球，我把羽毛球扔到了天空，我使勁的像爸爸那邊打去，我聽到了啪的一聲就飛到了爸爸那邊，爸爸又飛快地打了過來，我們打得不分上下，最后，我瞧爸爸的注意力不集中，我猛地一打，爸爸沒有接到，我可高興了，我贏了爸爸了。
我喜歡打羽毛球！等我放假了，我還和爸爸比賽！
羽毛球二年級作文5
好球！看！小剛和媽媽在打羽毛球呢！他們你打過來，我打過去，小小的羽毛球在天上飛來飛去，小剛真幸福呀！
正在這時，小紅從旁邊走過，小剛一使勁，球“嗖”地一下飛了出去，不偏不斜，正好打到了小紅的腦袋上。
小紅撿起球，柔了柔被打疼的頭，生氣地說：“你能不能看著點，別往我頭上打呀！”小紅拿著球不肯還給小剛，小剛說：“我不是故意的，快把球還給我，”于是，他們你一嘴，我一嘴地吵了起來。
這時，媽媽走過來趕緊對小紅說：“對不起，是我們不好，把球打到你頭上了，打疼了嗎？”小紅說：“沒關系，”小剛笑了笑說：“是我不對�！彼麄儌z握手言和成為了好朋友，一起高興地打起了羽毛球。
羽毛球二年級作文6
羽毛球是一項和協(xié)調能力有關的運動，你必須有非常精準的眼力，和非常充足的體力，才能將每個球都能打中。
今天我和爸爸一起去外婆家學打羽毛球，一開始，我連發(fā)球也不會，慢慢得發(fā)球學會了，后來就連接球也熟練了起來，撿球的次數也越來越少了。
羽毛球真是一項鍛練協(xié)調能力的運動，我下次還要多練習，因為我已經愛上這個運動。
羽毛球二年級作文7
周五，我放學回家，寫完作業(yè)，下樓去玩。當我看到鄰居的叔叔和哥哥打羽毛球時，他們打得很棒。哥哥不停地接球，不時地，不時地，不時地，不時地，不時地，不時地，向右�？粗麐故斓膹椬�，我心想，如果我也參與，那該多好啊！
這一刻，哥哥仿佛看到了我的心思。他把球給了我，我高興地說：“謝謝！”。我非常緊張。我沒有收到一次，兩次，最后收到第三次。我開心地哭了，“終于可以打羽毛球了�！�。
羽毛球二年級作文8
我們來到了七星廣場。我發(fā)、打球時總是打“空球”，惹得姥爺哈哈大笑。姥爺有一次發(fā)球時，正好一陣風吹來，把球吹得很高，最后，竟落在了姥爺頭上�？衫褷斶�打球。球沒了，就打球拍。別人看見了，對他指指點點，好象他是個小孩子。
在路上，姥爺還頂著羽毛球，好象根本就不知道球在頭上，“惹”來了眾多過路人的笑聲。姥爺好象意識到自己頭上有問題，用手一直摸頭的兩邊，結果什么也沒摸到。
你說，我和我的姥爺玩的是不是很有趣呀？
羽毛球二年級作文9
一天，天空瓦藍瓦藍的，風兒輕輕地吹著，像母親的手撫摸著我們。小明和小徐高高興興地去打羽毛球。
他們打過來，打過去，羽毛球在空中飛來飛去，不一會兒他們就累得氣喘吁吁。突然，小徐不小心把球打到了一位大哥哥頭上，他們馬上跟大哥哥說：“對不起，對不起。我們不是故意的。”可是大哥哥怎么也不原諒他們，頭扭在一邊，還把球藏了起來。于是小徐說：“如果你愿意就跟我們一起打羽毛球吧!”大哥哥一聽，眼睛一亮，“這個主意不錯，球還你們。”
于是他們一起打羽毛球，你一個，我一個，他一個……開心極了!
羽毛球二年級作文10
今天天氣陽光明媚、萬里無云，小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。
小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過去。這時小紅剛好路過，就被羽毛球砸到了頭，她摸了摸頭說：“啊，好痛呀”！
小明走到小紅身邊說：“這是我的球，快還給我”。小紅的頭被打了痛了，怒火沖天地說：“你把球打到我的頭上，還不給我說對不起，我才不把球還給你�！闭f著說著，他們倆吵起來了，吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見了對小明說：“你做錯了事，你應該對小紅說對不起”。這時小明才不好意思地對小紅說：“對不起，是我錯了”。小紅說：“沒關系，下次打球的時候可要注意點”。最后他們倆握手言和了。
羽毛球二年級作文11
今天，我哥哥、我爸爸和我媽媽一起去打羽毛球。
本來我穿的是涼鞋，玩的時候很容易掉下來。后來我媽回家?guī)臀覀兇┬�。我媽媽對我們很好�?/p>
穿上球鞋后，打球對我來說方便多了。爸爸說我的球可以打得很遠很用力！
我哥哥握球拍的方式不對。我差點笑死！
羽毛球二年級作文12
在家閑著也是閑著，不如和表姐一起去打羽毛球。
我們拿著球拍和羽毛球，來到門前的場地上。我們準備先自己練習一下名譽是我們開始傳球。一、二，失�。灰�、二失敗；一、二失��；一、二、三、四、五、六，我最高的是六下，表姐呢？是十五下，真牛。
練習完了，我們開始對打，因為有風，所以接不了幾下。表姐就是打不遠。誒！最多接一下。最后決定不對打了，還是練習吧！后來因為汗流浹背，就不打了。
羽毛球不但可以鍛煉身體，還可以保護視力。以后要多打打！
羽毛球二年級作文13
今天陽光燦爛，我想該玩些什么呢？我想啊想，我實在想不出玩些什么。我就跑過去問媽媽，媽媽說；你不是想打羽毛球嗎？那你就去外婆家和你舅媽打羽毛球去吧。
我聽了趕緊把羽毛球和羽毛球拍放在自行車上，我騎這自行車去外婆家。我和舅媽打了3個回合比賽，結果是舅媽贏了。我輸了。我說；下次重新比過，我一定贏你。
羽毛球二年級作文14
今天，我和媽媽打羽毛球，“嘿”媽媽發(fā)球了，我穩(wěn)穩(wěn)的接到了球，并狠狠的打了回去，可媽媽并不吃這一套，一個“閃電球”，我馬上就“陣亡”了。接下來，輪到我發(fā)球了，我一個斜球朝媽媽那里打去。媽媽輕輕松松地接住了。并回了我一個輕球。
球掉到了地上，我默默的當做沒有看見，一個救生球打了回去。正當我們打的不分上下時，刮起了風，我和媽媽只好收攤回家了。
羽毛球二年級作文15
星期天，我和爸爸在客廳里打羽毛球。我用力過猛，羽毛球像離弦的箭，“嗖”地飛到了天花板的大吊燈上。我和爸爸搬來桌子，爸爸站在桌子上，踮起腳，伸直胳膊，怎么也夠不到大吊燈。我又找來一個凳子，放到桌子上，緊緊地扶住凳子，爸爸小心翼翼地站在凳子上，好容易夠著了吊燈，可是怎么也摸不到羽毛球。
過了一會兒，爸爸的腿都軟了，爸爸生氣地說：“算了，再去買個吧�！蔽异`機一動，大聲說：“爸爸，堅持會兒�！蔽疫B忙打開開關，說道：“爸爸，摸吊燈上邊的黑影。”爸爸看準黑影，一下子就摸到了羽毛球，我們又高高興興地玩了起來。生活中處處有科學。只要肯動腦，很多問題就會迎刃而解。
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