由一個(gè)凳子想到的作文
“人人為我，我為人人。”這句話是我從語(yǔ)文書上剛學(xué)的。可就是這句話，讓我從一個(gè)凳子上學(xué)到了很多，也想到了很多。上課了，同學(xué)們像往常一樣走進(jìn)教室，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室有什么變化。葉老師走上講臺(tái)，表情有點(diǎn)異樣，從講臺(tái)上舉起了一個(gè)凳子。這個(gè)凳子中間破了一個(gè)洞，還有半邊也已經(jīng)松掉了，一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí)，放在地上，還吱吱呀呀地響，破的實(shí)在不像個(gè)樣兒了。葉老師環(huán)顧了一下全班，問(wèn)道：“是誰(shuí)把這個(gè)凳子弄壞的？”，沒(méi)人吭聲，不知是誰(shuí)，舉報(bào)了李咼胤，班上頓時(shí)炸開了鍋，所有的人都在推卸責(zé)任，沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)。我，看到了老師眼中的失望。
葉老師頓了頓，接著說(shuō)：“我并不想批評(píng)誰(shuí)，我們學(xué)校里本來(lái)就有修凳子的，根本不需要你賠。我們剛學(xué)了25課，那句“人人為我，我為人人�！辈皇潜尺^(guò)的嗎？你們就沒(méi)學(xué)到什么嗎？”。
正如葉老師說(shuō)得一樣，我們只是了解了它的意思，卻不明白怎么才能做到“人人為我，我為人人”�，F(xiàn)在我才知道，原來(lái)，我對(duì)道德的認(rèn)識(shí)是這樣淺顯。其實(shí)，在生活中許多人都是這樣的，什么東西壞了，便隨意地一丟，自作聰明，以為這樣就可以省一些時(shí)間和精力了。確實(shí)，這很聰明。可你有沒(méi)有考慮過(guò)善良呢？善良的人，是會(huì)自己處理好的，不會(huì)勞煩任何人。也許，會(huì)有人說(shuō)他們很蠢，別人會(huì)幫他們做好的，自己根本不用動(dòng)手。可如果人人都是這種心態(tài)，那世界將會(huì)變成什么樣？從這個(gè)凳子，我想到了很多。最后，我得出了結(jié)論：做個(gè)聰明的人很容易，做個(gè)善良的人卻很難。要知道，善良是一生的功課。
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