志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地作文

　　還記得上學(xué)期的一節(jié)班會(huì)課上，教語(yǔ)文的班主任在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。”老師說(shuō)：“一個(gè)人想要取得好成績(jī)，在某個(gè)領(lǐng)域有所作為，就必須從小立志，同時(shí)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地付出，孜孜不倦地探索，這樣才能一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　我深深地記住了老師的教誨，決定要做一個(gè)實(shí)干者而不是空談家，所以，我十分珍惜每一天的時(shí)間，制定周密的計(jì)劃，一步步地向夢(mèng)想靠攏。

　　從小，我看了許多的童話(huà)和漫畫(huà)作品，我十分喜歡這些文學(xué)和美術(shù)作品，我想：如果我長(zhǎng)大后能成為一名文學(xué)家或者漫畫(huà)家就好了，我可以自己創(chuàng)作很多優(yōu)秀的作品，給讀者帶去精神上的糧食。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)成為漫畫(huà)家的難度太大了，因?yàn)槲覠o(wú)法從小就接觸繪畫(huà)，專(zhuān)攻繪畫(huà)，所以如果“半路出家”，恐怕很難畫(huà)得很好，既然這個(gè)夢(mèng)想具有空想性，實(shí)現(xiàn)起來(lái)的難度比較大，那我就選擇另外一個(gè)：成為一名作家。

　　我曾和語(yǔ)文老師交流過(guò)，她對(duì)我的這個(gè)夢(mèng)想很贊賞也很支持，同時(shí)她給了我一些建議，她說(shuō)：“作家也分很多種，你具體想從事哪個(gè)方面的創(chuàng)作呢？?jī)和�文學(xué)，紀(jì)實(shí)文學(xué)，還是哪一個(gè)類(lèi)型的小說(shuō)，你必須找到自己的強(qiáng)項(xiàng)，再好好地規(guī)劃，也就是說(shuō)，你要把目標(biāo)細(xì)化，另一方面，你還要加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，如語(yǔ)文的字詞句的積累，寫(xiě)作技巧的積累，多讀一些名家的作品，豐富自己的想象力和駕馭語(yǔ)言的能力，從多個(gè)方面綜合地提高自己的文學(xué)素養(yǎng)�！�

　　老師的建議非常中肯，回到家后，我認(rèn)真地思索：我適合從事哪個(gè)類(lèi)型的文學(xué)創(chuàng)作呢？經(jīng)過(guò)一番通盤(pán)的考慮，我最后選擇了“兒童文學(xué)創(chuàng)作”作為我的奮斗方向。因?yàn)槲覐男】催^(guò)許多的兒童文學(xué)作品，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》等，除此之外，當(dāng)代作家的優(yōu)秀作品，如《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等我也看過(guò)，所以

　　在這方面我是有基礎(chǔ)的，我將利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)培養(yǎng)自己在兒童文學(xué)創(chuàng)作上的興趣，閱讀更多的優(yōu)秀作品，并且自己嘗試創(chuàng)作，相信我的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我的腦海里常常出現(xiàn)這樣一幅美好的畫(huà)面：我創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品出現(xiàn)在書(shū)店的暢銷(xiāo)書(shū)專(zhuān)柜里，我的文字溫暖了兒童的心靈，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的求知欲，喚起了成人的童心。我愿為了這個(gè)美好的心愿，付出一點(diǎn)一滴的努力，以恒久的毅力來(lái)催熟理想的果實(shí)。

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