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當(dāng)試卷發(fā)回后作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要用到試卷的情況非常的多，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎？以下是小編幫大家整理的當(dāng)試卷發(fā)回后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 1
今天天氣陰沉沉的，周圍一片灰蒙蒙的感覺(jué)，就連平日里光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)公公也不知躲到哪兒去了，剩下的是烏云蓋頂，一副山雨欲來(lái)的模樣，而我此刻的心情也是忐忑不安、五味雜陳……！
我茫茫然然地走在放學(xué)回家的路上，平常熱鬧的街道此刻卻人跡稀疏，也許是因?yàn)樘鞖獠缓玫木壒拾�，剩下幾個(gè)大都埋頭趕路行色匆匆，而我卻提不上勁兒，雙腿像瀼滿了鉛似的，根本邁不開(kāi)腳，望著近在咫尺的家門口，我卻沒(méi)有回家的勇氣！
“怎么辦？怎么辦？”我捧著剛發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)試卷，瞅著那少得可憐的六十分，心里不停問(wèn)著自己，耳邊仿佛又響起了爸爸媽媽責(zé)備的聲音，恨鐵不成鋼我又讓爸爸媽媽失望了，考試之前，我還信誓旦旦的`，儼然胸有成竹的模樣！而結(jié)果卻是……我反復(fù)地?cái)[弄著試卷，剛好試卷倒過(guò)來(lái)，那分?jǐn)?shù)儼然變成了九十分，那該有多好��！我就這樣異想天開(kāi)地不知不覺(jué)回到了家門口。
望著緊閉的大門，手里拿著鎖匙，我卻沒(méi)有開(kāi)門回家的勇氣，垂頭喪氣地站在家門口發(fā)呆！忽然“咯吱”一聲，大門悄然地為我打開(kāi)了，站在門旁是滿臉慈愛(ài)的媽媽，她一把從我身上背過(guò)書包，好像知道一切，拍拍我頭，為我鼓勁，為我加油呢？
原來(lái)家門口是永遠(yuǎn)是為我敞開(kāi)的，家永遠(yuǎn)是我溫暖的港灣，我只不過(guò)缺乏回家的勇氣，缺乏面對(duì)挫折的勇氣！少少失敗等于鼓勵(lì)，爸爸媽媽請(qǐng)相信我，我一定會(huì)努力的！
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 2
“媽媽怎么還不出來(lái)啊?”今天是拿成績(jī)報(bào)告單的日子。媽媽在教室拿成績(jī)報(bào)告單，我在門口心急地等著。
終于，教室的'門被推開(kāi)了，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)都走出了教室。我隱隱約約地聽(tīng)到家長(zhǎng)們?cè)谧h論�！叭瘟柘璋 蔽視�(huì)不會(huì)考砸了。我走進(jìn)教室，媽媽把成績(jī)報(bào)告單塞給我。打開(kāi)一看，還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全100分。當(dāng)我看到語(yǔ)文那一欄時(shí)，怎么只有90.5分。我滿以為免考，老師就在成績(jī)報(bào)告單上寫100分。我不停地責(zé)怪自己考前不努力，考試時(shí)不用心。我再翻到成績(jī)報(bào)告單后面，怎么只有“學(xué)習(xí)積極分子”，要知道，我可是年年都是“三好學(xué)生”的，我鼻子一酸，真想哭出來(lái)。不過(guò)，這還得怪我，平時(shí)不鍛煉，體育成績(jī)達(dá)不到良。想到我好朋友昨天拿成績(jī)報(bào)告單回家，爸爸媽媽夸他的樣子，我可真有點(diǎn)“嫉妒”他。
我決定以后在家多鍛煉，把體育成績(jī)跟上去;在學(xué)習(xí)方面更加努力。我相信，下學(xué)期一定能再評(píng)上“三好學(xué)生”。
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 3
高考成績(jī)出來(lái)了，總是幾家歡喜幾家愁。
這個(gè)成績(jī)，我很平靜。沒(méi)有太多的感慨，也沒(méi)有太多的抱怨。
高考的成績(jī)，和我平時(shí)相比，比最好的差，比最差的好一些。曾經(jīng)那么努力過(guò)，不會(huì)白費(fèi)。別人是別人的成績(jī)，考的再多再少，都是有因果的`。我想，我不能像那些什么都不懂的家長(zhǎng)一樣，只看外表的光鮮。在某種程度上來(lái)說(shuō)，成績(jī)和努力還是相對(duì)成正比的。
成績(jī)出來(lái)了，我什么都不想去看，什么都不想去問(wèn)。到時(shí)候再說(shuō)吧，盡人事，聽(tīng)天命。
我們的未來(lái)如何，此刻我一點(diǎn)都不知道，也不想知道。誰(shuí)說(shuō)成績(jī)一定決定人生了。
不知道那些高考失利的同學(xué)們，他們此時(shí)是否萬(wàn)念俱灰？我的好朋友們，考得怎樣，我也沒(méi)敢去問(wèn)。我們遵循查成績(jī)之前約定的原則，你不問(wèn)我不答。
盡管這種方法有點(diǎn)自欺欺人，但是，至少看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，心里多少好受了點(diǎn)。
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 4
今天媽媽就要去拿成績(jī)報(bào)告單了，我的心中既緊張又不時(shí)地掠過(guò)一絲不安和激動(dòng)。
傍晚，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的媽媽一臉平靜，將手中的成績(jī)報(bào)告單遞給我。我心中想：難道這是個(gè)不好的'兆頭嗎？翻開(kāi)成績(jī)報(bào)告單，我手遮著一條一條看下來(lái)。第一條A，第二條A 。第八條是B！我大吃一驚，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，聲音清楚、響亮” 這學(xué)期我確實(shí)這項(xiàng)做得不太好。思想品德素質(zhì)看完了，其余都是A，我松了一口氣�？墒怯挚吹叫睦硭刭|(zhì)：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考，有創(chuàng)新意識(shí)又是兩顆星時(shí)，我心想：這兩個(gè)毛病真是一個(gè)可怕的敵人，但是我下次一定要攻克它們。又當(dāng)我看到語(yǔ)文時(shí)，我不僅冒出冷汗，誦讀、習(xí)作、寫字平時(shí)都是良，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)倒還好。
是啊，我不能辜負(fù)老師報(bào)告單上的評(píng)語(yǔ)：在老師眼中，你是一個(gè)愛(ài)看書的男孩子……后半學(xué)期，你上課認(rèn)真了，學(xué)得主動(dòng)了……”也不能辜負(fù)老師對(duì)我的期待和鼓勵(lì)，我一定再接再厲，爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步，我會(huì)努力的！
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 5
昨天，我們的考試成績(jī)出來(lái)了。
首先，李老師帶著一臉嚴(yán)肅的`表情，對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)你們都考了什么成績(jī)！”老師一個(gè)一個(gè)報(bào)，當(dāng)報(bào)我的時(shí)候，我很想知道哪里錯(cuò)了，怎么才考95.5?我正在努力回憶哪里不確定時(shí)，李老師又一次大聲說(shuō)：“我們班語(yǔ)文平均分才91.5！” 是呀，數(shù)學(xué)平均分也只有92.6”楊老師附和道。緊接著，也來(lái)報(bào)我們的成績(jī)�！摆w媛媛，96�！碑�(dāng)聽(tīng)到這里，我已經(jīng)很清楚哪里錯(cuò)了，因?yàn)樵缟侠蠋熞呀?jīng)講過(guò)答案了。我想怎么又是粗心錯(cuò)的呀，下次要細(xì)心點(diǎn) 。正當(dāng)這時(shí)，濮老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“我已經(jīng)把你們的成績(jī)從高到低排過(guò)了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。媛媛，100�！甭�(tīng)到這里，我激動(dòng)不已，并小聲地說(shuō)：“這還是這學(xué)期第一個(gè)100呢!”
從這次考試后我懂得了要多看課外書，還要多做家務(wù)，免得寫這方面的作文時(shí)腦子一片空白；數(shù)學(xué)要多練口算、做題時(shí)要細(xì)心；英語(yǔ)要多聽(tīng)英語(yǔ)故事。這樣就會(huì)取得更大的進(jìn)步。
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 6
語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)后這次語(yǔ)文成績(jī)劉瑤告訴我："我考了98.5”我大吃一驚，這不是真的吧，我考的比趙璐還多我讓周晴狠狠的掐了我一下，“疼死我了�！�
這是真的，我特別高興，激動(dòng)的.心情，我想這是怎么回事，我既沒(méi)有馬雨溪勤奮，又沒(méi)趙璐璐好學(xué)，怎么可能呢？我認(rèn)為謎底解開(kāi)了，雖然我沒(méi)趙璐好學(xué)，但在值周這幾天我認(rèn)為我沒(méi)有做過(guò)任何一件違反紀(jì)律的事，例如哪有紙趕緊彎腰撿起來(lái)，哪有打架事故我就趕快去攔截，幫他們一起打掃衛(wèi)生區(qū)老師指出我不足的地方我就立馬改正并在心里把它背下來(lái)，保證以后不再犯等等我做得非常到位，我做的每一件事都是認(rèn)真對(duì)待，從不疏忽一個(gè)小細(xì)節(jié)。
所以我的認(rèn)真取得了這個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。嘉怡要記住不管你考多少都得記�。翰灰湴粒o下心來(lái)認(rèn)真做每一件事。
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 7
考試結(jié)束了，我的心怦怦跳，好像考的不太理想，果然真的是這樣。
成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我考的真的很不理想，英語(yǔ)才考了89分。我為此哭了一晚上，媽媽爸爸說(shuō)了我一頓，我很難受，頓時(shí)覺(jué)得臉滾燙，像被烤焦了一樣。我沒(méi)有顯露出來(lái)，但憋在心里真的很難受，我真是想說(shuō)出來(lái)，卻沒(méi)有，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我更加難受。后來(lái)，我忍住了。
語(yǔ)文沒(méi)上平均分，數(shù)學(xué)又錯(cuò)計(jì)算題，罰了3套卷子，讓我更加難受，怪誰(shuí)？只能怪自己，誰(shuí)讓自己考的不好呢！
只能寫吧！罰這一次是讓我記住，下次再接再厲吧！以后不能再考得這么差了，否則又要罰了。媽媽爸爸他們也是為我好，做完了這次的，以后希望不再做了。
原本我想快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)寒假，誰(shuí)知現(xiàn)在不可能了，自己以后一定要爭(zhēng)點(diǎn)氣，不能再丟人了。
我如果在這樣下去，就會(huì)成為一名差生的。我一定向考的前幾名的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取也能考個(gè)第一名，這樣才對(duì)的起家長(zhǎng)和老師，我不會(huì)讓他們失望的，我不會(huì)讓關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的'人失望的，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，取得 很好的成績(jī)。讓他們都看的起我，我爭(zhēng)取能成為我們班的尖子生，成為一個(gè)真正的三好學(xué)生。
這就是我考完試知道分后的感想。我真的很想成為一個(gè)真正的尖子生。
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 8
今天下午，我正和奶奶在家里練毛筆字，媽媽打來(lái)電話，說(shuō)，我們的考試成績(jī)出來(lái)了！
我頓時(shí)心里七上八下，但是看著奶奶臉上開(kāi)心的表情，我的心情有了好轉(zhuǎn)，趕緊跑過(guò)去搶了電話，媽媽告訴我說(shuō)語(yǔ)文99，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)99，我差點(diǎn)一蹦三尺高！同時(shí)也有點(diǎn)不敢相信。因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)不太有把握，數(shù)學(xué)考100也有點(diǎn)出乎我的意料，因?yàn)槠匠５臄?shù)學(xué)錯(cuò)題都很多。
分析這次的考試，原因是在考試的時(shí)候，我特別認(rèn)真，尤其是數(shù)學(xué)，當(dāng)有一道題我不會(huì)的時(shí)候，爸爸的話在我耳邊響起，爸爸說(shuō)，遇到不會(huì)的題，要在草稿紙上列一下，這個(gè)方法果然有效，列過(guò)以后，就一目了然了。還有認(rèn)真檢查也特別重要，我在檢查的時(shí)候，檢查出了兩道錯(cuò)題。我也要謝謝爸爸，爸爸將我所有的數(shù)學(xué)錯(cuò)題全部整理在了錯(cuò)題記錄本上，整整記錄了一大本，不會(huì)的題耐心給我講解，同類型的題反復(fù)多做，最后將錯(cuò)題一網(wǎng)打盡。
但是也有遺憾的地方，我覺(jué)得英語(yǔ)丟掉的.一分也挺可惜，不應(yīng)該錯(cuò)，語(yǔ)文丟掉的一分不知道錯(cuò)在哪里了，我想，估計(jì)是作文勾畫的有些多。我想，如果我再認(rèn)真細(xì)心努力些，會(huì)不會(huì)能考三個(gè)一百呢。所以我要再接再厲，更加努力，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)！
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 9
考試不是目的，它只是一種手段，是為了檢驗(yàn)學(xué)生這半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的情況，好使老師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)與不足。
四月二十七日，我們進(jìn)行了期中考試。為期兩天的考試結(jié)束后，我非常高興，認(rèn)為自己能考個(gè)好成績(jī)。五月四日，我們的成績(jī)公布下來(lái)了，我知道了自己的成績(jī)后，猶如來(lái)了個(gè)晴天霹靂，這是我的成績(jī)嗎？我不敢相信，我有一種想哭的沖動(dòng)，我覺(jué)得非常丟人，我辜負(fù)了老師和父母的期望。
我認(rèn)真檢查了我的試卷，發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)不足和原因：一、做題粗心馬虎；二、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固；三、審題不細(xì)，對(duì)題意理解不夠；四、考前復(fù)習(xí)不全面，不認(rèn)真。
我的這些不足與我平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)有很好地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正。
我要改掉我的.不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，做題認(rèn)真，及時(shí)改正錯(cuò)題，對(duì)于自己容易犯錯(cuò)的題型多加練習(xí)，將數(shù)學(xué)書上的重要知識(shí)點(diǎn)牢記在心，學(xué)會(huì)舉一反三。
我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試考個(gè)好成績(jī)，不幸負(fù)父母與老師對(duì)我的期望。
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 10
難熬的期末考試終于結(jié)束了，不過(guò)緊張的心情還不能平靜下來(lái)，還有一個(gè)巨大的考驗(yàn)正向我們緩緩逼近，那就是——期末考試的成績(jī)了。
語(yǔ)文老師說(shuō)成績(jī)至少也得在五月二十七日才能知道，這讓我既高興又有絲不安。高興當(dāng)讓是漫長(zhǎng)而又充滿色彩的快樂(lè)暑假就要到來(lái)，不安則可想而知。雖然離五月二十七日只有短短的24小時(shí)，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)比一個(gè)冬天還有長(zhǎng)很久。第二天早上一早起來(lái)，第一件事莫過(guò)于看成績(jī)了，可是令我失望的是還沒(méi)有關(guān)于考試成績(jī)的短信，我就像一個(gè)忠實(shí)的球迷一樣等啊等，一刻也不能耽誤。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后迎來(lái)的是那意義重大的'兩位數(shù)，“吳雨航的家長(zhǎng)您好，您的孩子數(shù)學(xué)期末考的成績(jī)是……”我閉上了眼睛，此時(shí)心里漸漸浮出了一個(gè)成績(jī)，99或者是100。正當(dāng)我正為這場(chǎng)美夢(mèng)高興時(shí)，那個(gè)手機(jī)里的短信又提醒了我，“99”我看到了分?jǐn)?shù)，驚喜萬(wàn)分，拿著手機(jī)在沙發(fā)上不停得跳來(lái)跳去，嘴里還不時(shí)的喊著：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！”
可接下來(lái)，所有關(guān)于成績(jī)的短信也接二連三的收到了，除了語(yǔ)文免考外其余的成績(jī)都不是我希望和預(yù)測(cè)的理想，不過(guò)現(xiàn)在努力還不遲，下學(xué)期發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取取得好一些的成績(jī)，讓自己開(kāi)心讓媽媽放心。
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 11
這大周我們考了一次試閱讀習(xí)作測(cè)試卷，分?jǐn)?shù)讓我特別失望并不是理想的成績(jī)。74.7分這個(gè)成績(jī)徹底讓我崩潰，為什么我考得這么差，雖然我們班平均分是74.02但是我沒(méi)有為班級(jí)多掙一分。在上卷里手不釋卷的釋字我竟然忘記怎么寫。下卷只有作文，但是也減去了9.1分，內(nèi)容減去的分?jǐn)?shù)最多，我就是不明白了為什么要扣我9.1分，我覺(jué)得一定是判卷的老師沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，連大周皇帝周世宗柴榮的墓地和雕像都不知道在哪里。
回家后也不知道怎么向爸爸媽媽交代。說(shuō)別人的分?jǐn)?shù)和我一樣說(shuō)不通，說(shuō)自己為班級(jí)提升了0.5分太丟人了，也只能和馮老師說(shuō)的.一樣，自己雖然在努力但是別人也在努力，實(shí)在是追不上別的班級(jí)和同學(xué)。馮老師我覺(jué)得也在為因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太差在全年級(jí)是第四名而悲哀、沮喪。
我覺(jué)得只要我們努力，在期中考試之前努力的學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)一定會(huì)的越來(lái)越好，閱讀量也會(huì)越來(lái)越大，在以后的閱讀寫作測(cè)試卷里全年級(jí)第一名，在班級(jí)里的成績(jī)也會(huì)越來(lái)越高，爭(zhēng)取獲得第一名。
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 12
今天，到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都像以前那樣樂(lè)呵呵地說(shuō)說(shuō)笑笑，我心里泛起了一層疑惑的波浪，他們真的那么有把握能取得好成績(jī)嗎？
考試已經(jīng)過(guò)去三天了，可我那緊緊繃著的腦神經(jīng)卻一刻也沒(méi)有放松過(guò)，考試成績(jī)一直沒(méi)有發(fā)下來(lái)，還不知道自己這半個(gè)學(xué)期究竟培育出了什么樣的果實(shí)？
上課鈴打響了，語(yǔ)文老師抱著那厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)。我坐在自己的位置上，心砰砰地亂跳，手在不知不覺(jué)地冒著冷汗。
試卷總算發(fā)下來(lái)了，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿到試卷后的表現(xiàn)，悲傷的、興奮的、咧嘴的、嬉笑的，各種表情應(yīng)有盡有。我拿到試卷一看，白紙紅字寫了一個(gè)91.5+4，成績(jī)不算太理想，主要是作文這次落的分太多了，減了5分，因故事內(nèi)容不突出，意義不大，太平淡，這也正是寫作文所忌諱的，要汲取教訓(xùn)的.。其他的幾處錯(cuò)誤是因馬虎搞錯(cuò)的，老毛病了，要好好地注意了。
我們是畢業(yè)班，剩下的時(shí)間不多了，一定要端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，為畢業(yè)時(shí)交出一個(gè)好成績(jī)！加油！加油！
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 13
前幾天我們考了閱讀測(cè)試，今天才發(fā)下來(lái)卷子。
拿到卷子后，我看到了我的成績(jī)85.5分。我覺(jué)得還不錯(cuò)，因?yàn)槲疑弦淮伍喿x測(cè)試我考了七十多。在寫這張卷子的時(shí)候，有好幾道老師講過(guò)的題都不會(huì)，我覺(jué)得我會(huì)考到七十多到八十，沒(méi)想到我能考八十多分。我知道了分?jǐn)?shù)后，又看了看都有哪些題錯(cuò)了，什么題不該錯(cuò)，什么題錯(cuò)就錯(cuò)了。我看見(jiàn)我有一道填序號(hào)的題，這道題老師都講過(guò)兩遍了，但是，我寫錯(cuò)了兩個(gè)序號(hào)，真是不應(yīng)該呀！
有一個(gè)按照原句寫詞語(yǔ)，有一個(gè)山光水色的詞語(yǔ)，它上面寫著山光這兩個(gè)字，我不知道后面填什么，一時(shí)緊張，就寫了個(gè)山光水秀我知道這樣寫不對(duì)，但是，快到交卷的時(shí)間了，我就瞎蒙了一個(gè)詞語(yǔ)寫上了。還有一道課外閱讀題，有一個(gè)小題是讓理解劃線句子的意思，我理解的太深了，那四分都扣了。老師也是這樣理解的，知道這樣錯(cuò)了以后就改了，對(duì)我們說(shuō)了正確答案。
我錯(cuò)的這些題，有好多都是不應(yīng)該錯(cuò)的.。我下次考閱讀的時(shí)候，要好好聽(tīng)課，爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿意的成績(jī)。
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 14
成績(jī)已出來(lái)，我已揭曉，這次的成績(jī)也終將成為歷史。暫且說(shuō)一說(shuō)，我的估分成績(jī)和真實(shí)成績(jī)的情況吧！
這次的總成績(jī)，我又叒一次“高估”了自己。幾乎每次估分，我似乎都會(huì)高估二三十分，對(duì)自己很有自信。但實(shí)際上，是因?yàn)槲业氖謶校看未鹜甏痤}卡，就直接檢查，沒(méi)有將答案再在原稿寫一遍，所以在估分時(shí)總是估不準(zhǔn)。
單科語(yǔ)文，我可能在閱讀理解上估得與真實(shí)的相差較遠(yuǎn)。因?yàn)橛械拇鸢福乙话憧粗馑疾畈欢嗑徒o自己分，心慈一點(diǎn)，但閱讀老師就不一樣了，有可能批改試卷的是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟敲此蜁?huì)不只看意思相近，而是扣重點(diǎn)字詞寫出來(lái)了沒(méi)，倘若沒(méi)有，那這一題分就會(huì)給少或零分。所以語(yǔ)文估分要細(xì)致一點(diǎn)啊！
數(shù)學(xué)與語(yǔ)文相較，還是比較好估的，因?yàn)閿?shù)值都是確定的'，所以對(duì)答案也比較容易。估分之間差的幾分，可能是某些過(guò)程，自己估分沒(méi)在意，見(jiàn)結(jié)果對(duì)就是滿分，所以與真實(shí)分差幾分。
英語(yǔ)估分，前面都估準(zhǔn)確了，可能是作文。由于以前，我總高估英語(yǔ)，所以這一次估低了幾分，但真實(shí)的比我估得又高了幾分。
政史地生中，政治和歷史不好估，因?yàn)榇蠖嗪驼Z(yǔ)文一樣為理解性，所以估分與真實(shí)分?jǐn)?shù)相差較大。地理，生物這次估分之間差距大，是因?yàn)閷懲甏痤}卡沒(méi)騰答案，有的題對(duì)錯(cuò)也記不清晰，所以估的較高了。
每一次估分都要認(rèn)真對(duì)待，每一次考試也是查漏補(bǔ)缺。
當(dāng)試卷發(fā)回后作文 15
今天，徐老師與任老師發(fā)表了我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)，雖然我兩科都是滿分，可我心里也比較傷心，難過(guò)。并不是那句“這次成績(jī)不算數(shù)”的話，也不是老師沒(méi)有注意我的分?jǐn)?shù)，我傷心只是看見(jiàn)兩個(gè)分?jǐn)?shù)沒(méi)我高的同學(xué)的眼淚；難過(guò)只是因?yàn)槲业暮门笥汛蝻埦谷欢阒�。我做錯(cuò)了嗎？難道我不可以得100分嗎？
發(fā)表完成績(jī)后，我感到備受煎熬。我覺(jué)得我的朋友，不再是知心的朋友，因?yàn)樵谒麄冏８５脑捳Z(yǔ)中，我聞到了諷刺與嫉妒的'味道；我覺(jué)得我的班級(jí)，不再是溫暖如家的班集體，而是一個(gè)陌生的集體，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，他們看我的目光，已經(jīng)變了，不再是用同學(xué)的目光來(lái)看我，而是以敵視的目光來(lái)看待我了。哎，到底是誰(shuí)變了？是我，還是他們？
我終于體會(huì)到滄海桑田般的變化，熟悉與陌生的；一般與特殊的；友好與嫉妒的；集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇，那么我會(huì)選擇友誼。因?yàn)橛颜x是少年心中最寶貴的珍品，而分?jǐn)?shù)只是臨時(shí)的。為一個(gè)臨時(shí)的物品，來(lái)破壞永恒并且寶貴的珍品，值嗎？
還好老師說(shuō)過(guò)“這次成績(jī)不真實(shí)，不要放在心里�！边@才使我的內(nèi)心好受些。因?yàn)檫@次不是我們真正的分?jǐn)?shù)，而下次才是真正的語(yǔ)文水平。所以我不能驕傲，還要謙虛地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
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