實(shí)用的四年級(jí)作文范例（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
20xx年5月25日，我們學(xué)習(xí)了《蘭蘭過(guò)橋》一課，學(xué)生通過(guò)課文，跟隨著主人公蘭蘭過(guò)了“玻璃橋”和“塑料橋”兩種新型的橋，課后有道小思考題讓學(xué)生展開(kāi)討論：你心目中未來(lái)的橋是什么樣子的？正好這個(gè)單元“口語(yǔ)交際”就是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“未來(lái)的橋”，我何不抓住機(jī)會(huì)讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀？
5月28日收上來(lái)學(xué)生作品，真讓我大吃一驚！太棒啦！學(xué)生的想象真是讓我望塵莫及！
賈豪林：我發(fā)明的“天橋”，是為了人們安全地過(guò)馬路。橋的上面有一個(gè)水池，水池里面有許多好看的小金魚(yú)。池塘里百花齊放：有紅的、黃的、紫的……真是花的海洋！這座橋有多種功能，它還能移動(dòng)和加長(zhǎng)，那樣人們就不會(huì)因?yàn)槁芳訉挾阉鸬簟５搅送砩�，天橋就�?huì)燈火通明，發(fā)出迷人的光芒。
阮鑫彤：我是一位小小的設(shè)計(jì)家，設(shè)計(jì)一座可以通向太空的橋。這座橋像一只小鳥(niǎo)，當(dāng)你跳上去，它會(huì)展開(kāi)翅膀自動(dòng)飛起來(lái)，讓你像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在地飛翔，飛向太空去旅游，讓你和太陽(yáng)捉迷藏，可以跟星星握手，可以和月亮唱唱歌，可以和白云跳跳舞。
郭子涵：我設(shè)計(jì)的是一座彩虹橋，它可以讓我從我家走到火星。
張佳怡：我設(shè)計(jì)的橋的.名字叫“鏡子橋”。橋的特點(diǎn)是：如果你想念你的家人和朋友時(shí)，你就走到橋的上面，在心里許一個(gè)愿，然后，你想的那個(gè)人就會(huì)出現(xiàn)在橋上的鏡子里。
韓雨彤：這座神奇的彩虹橋是我最喜歡的，我可以在它上面滑滑梯，還可以踢足球。
郭可欣：我設(shè)計(jì)的是一座彩虹橋，它分為春、夏、秋、冬四層。春天是綠色的，人們可以沿著綠色過(guò)橋看風(fēng)景；夏天是蘭色的，人們可以沿著蘭色過(guò)橋乘涼；秋天是黃色的，人們可以沿著黃色過(guò)橋采果子；冬天是紅色的，人們可以沿著紅色過(guò)橋曬太陽(yáng)。
尤慕晗：我設(shè)計(jì)的橋是一座可以通向星星和月亮的橋。小朋友們可以通過(guò)這座橋到月亮和星星上玩耍。
姚書(shū)雅：我設(shè)計(jì)的是時(shí)空穿梭橋，住在山溝里沒(méi)有學(xué)校的小朋友，可以通過(guò)這座橋迅速到達(dá)學(xué)校。放學(xué)了，小朋友們還可以在橋上畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、做游戲……還不耽誤他們回家呢！
丁一峰：我設(shè)計(jì)的橋是穿越時(shí)空橋，它可以帶我們?nèi)ミh(yuǎn)古時(shí)代，也可以去未來(lái)世界……
崔新路：我設(shè)計(jì)的是賓館橋，橋身是斜拉索，當(dāng)輪船通過(guò)的時(shí)候，橋身可以升起來(lái)。最特別的就是橋的大立柱是高級(jí)賓館，住在這里能夠看到非常美麗的風(fēng)景。
李慕然：我設(shè)計(jì)的是自動(dòng)橋，這座橋的特點(diǎn)是分著不同車(chē)輛的行車(chē)道，不會(huì)堵車(chē)，也不會(huì)碰車(chē)，非常方便。
魏子焜：我設(shè)計(jì)的橋叫“連接星球的橋”，它可以連接地球和其他的星球，人們不再需要乘坐宇宙飛船就可以到達(dá)自己想到的星球。
四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)老師外出的時(shí)候，同學(xué)們心里都樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槟堑扔谧杂苫顒?dòng)時(shí)間。
“同學(xué)們，今天老師要出去開(kāi)會(huì)，大家可以寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……不過(guò)，一定要安靜，知道了嗎？”老師笑瞇瞇地說(shuō)。
“OK，沒(méi)問(wèn)題！”同學(xué)們異口同聲地回答。
老師的高跟鞋聲“的篤的篤”的漸漸遠(yuǎn)去。一開(kāi)始，教室里格外安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真的做自己的事情，只聽(tīng)到鉛筆親吻紙張的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，一些同學(xué)開(kāi)始不安分了，這里“嗡嗡嗡”，那里“嗡嗡嗡”，有的大搖大擺的出去倒水；有的同學(xué)在前面同學(xué)的背上寫(xiě)字：你是大笨蛋；有的同學(xué)在促膝談心；還有的'甚至用尺子在跟別人玩“尺子大戰(zhàn)”……就這樣，教師瞬間變成了菜市場(chǎng)！
這時(shí)候，班長(zhǎng)怒氣沖沖地走上講臺(tái)，說(shuō)：“你們?nèi)绻俨话察o，我就去告訴老師！”
“可是，老師開(kāi)會(huì)去了，你怎么告訴老師？”一個(gè)男同學(xué)話剛說(shuō)完，教室里又開(kāi)始沸騰起來(lái)。班長(zhǎng)氣得火冒三丈，但是卻又束手無(wú)策。
突然，教室門(mén)猛地被推開(kāi)了，是老師！我們大家被嚇得立馬做好，當(dāng)作若無(wú)其事的樣子繼續(xù)做自己的事情�！澳銈冞@些人，山中無(wú)老虎，猴子就稱(chēng)大王了是吧！我今天就讓你們把語(yǔ)文書(shū)上所有課文抄一遍，看看下次誰(shuí)還要做霸王！”老師氣得頭發(fā)都一根根豎起來(lái)了，火冒金星，臉都漲紅了！
“我的天哪！”同學(xué)們大叫一聲，無(wú)奈的立即投入埋頭苦干，奮筆疾書(shū)……看來(lái)霸王也不好當(dāng)啊，哈哈！
四年級(jí)作文 篇3
我好像是早熟了，想到問(wèn)題太多了，甚至比成年人還深，人生快要被我悟得差不多了。思想好亂，人生只不過(guò)是世界的一個(gè)匆匆過(guò)客，至于是一個(gè)怎樣的客人看你的這個(gè)人的素質(zhì)的等做人的經(jīng)驗(yàn)，我想想做好不要心急，慢慢來(lái)，在一籌莫展的時(shí)候找一個(gè)人或老師談?wù)�，固有作用，人生的大道理我也就不說(shuō)了，再說(shuō)下去我想在您的面前就是班門(mén)弄斧了，重要在于心態(tài)，對(duì)于不同的人有不同的人生也有不同的滋味兒也就是說(shuō)對(duì)于自己的人生有自己的認(rèn)識(shí)，別人不能幫你什么，能幫你的是勸導(dǎo)你，給你引個(gè)路吧了，對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)重要的是人才，適者生存，不努力就會(huì)被淘汰，你就是社會(huì)的基層的勞動(dòng)者，不過(guò)也不錯(cuò)，對(duì)我老說(shuō)靜靜的坐下來(lái)什么都懂可是自己在實(shí)際中就迷失方向了，這就是典型的.缺乏社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候想開(kāi)了，學(xué)而時(shí)習(xí)，不就是為了以后能生活嗎，所以我勸大家就從現(xiàn)在我自己充充電，為以后打下基礎(chǔ)，不要是一個(gè)書(shū)呆子，知識(shí)不僅在我們的課本上，那只是知識(shí)的一小部分，多走走認(rèn)識(shí)一下世界，在自然中學(xué)習(xí)讀無(wú)字之大書(shū)，念無(wú)字之大經(jīng)。你固有收獲�，F(xiàn)在不僅要學(xué)習(xí)好友鍛煉我們的身體，二者都不耽誤，文明其精神，野蠻其體魄，增加高尚情操，心之開(kāi)闊，以保持一個(gè)良好的心態(tài)，才會(huì)與人交往，以尊敬他人為本，得以他人的尊重，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。還是那句話，在于你自己的心態(tài)，世界上沒(méi)有難事，都是心態(tài)問(wèn)題，重要的是心態(tài)不好控制，在于生活的麼練。
人生就是一杯清水，放進(jìn)泥沙便渾濁，放進(jìn)茶便香氣四溢，這就是自己的一個(gè)選擇，一念成佛一念成魔，在于一念之差，在不知道怎么辦時(shí)或遇到各種各樣的麻煩時(shí)先心靜吧，要學(xué)會(huì)心靜，對(duì)你的以后定有用，復(fù)雜的最高境界是簡(jiǎn)單，活的單純一些比什么都好。
四年級(jí)作文 篇4
我是零食狂，除了正餐，每天零食不可少，什么薯?xiàng)l、糖塊、奶片、餅干之類(lèi)，都是我的最?lèi)?ài)。我的零花錢(qián)也都用來(lái)買(mǎi)零食了，因?yàn)槟切┝闶硨?shí)在是太好吃了，而且價(jià)錢(qián)也不貴。有時(shí)候，看我吃得香，媽媽也忍不住嘗一口，我就笑她是饞嘴媽媽。
有一天，我在家里游手好閑的，沒(méi)有事做，便去翻媽媽的衣柜，沒(méi)想到在一堆衣服的下面，突然冒出兩袋“戀愛(ài)糖”，里面是果凍的那種，特別好吃，我當(dāng)然也愛(ài)吃啦！我就奇怪，媽媽什么時(shí)候買(mǎi)的`呢？還藏起來(lái)了，干脆，把它吃掉！于是我大開(kāi)吃戒，吃完后，我又怕媽媽知道了說(shuō)我，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，來(lái)個(gè)偽裝！我就把每個(gè)小包裝袋里放一點(diǎn)水，再用膠粘上，一個(gè)一個(gè)地做完了，又把這些小袋放入大袋里封上，依然放在那些衣服下面�？粗约旱摹白髌贰�，我不禁得意起來(lái)，哈，給媽媽來(lái)個(gè)“驚喜”吧！
不久，媽媽回來(lái)了，回屋關(guān)上門(mén)不知在干什么。我悄悄往里看，看到媽媽在吃“糖”，我忍不住偷偷笑。只聽(tīng)媽媽自言自語(yǔ)著：“怎么不對(duì)勁�。 蔽掖蜷_(kāi)門(mén)大喊一聲：“這就對(duì)了，好東西在我肚里呢！”然后把我的“作案”經(jīng)過(guò)敘述一遍，媽媽一聽(tīng)，就一邊說(shuō)著：“你個(gè)饞貓，小鬼頭，竟然捉弄我！”一邊來(lái)追我，我大笑著跑開(kāi)。
我們之間的零食爭(zhēng)奪戰(zhàn)還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。一個(gè)星期天，我去媽媽屋里找東西，打開(kāi)抽屜，我看到有幾袋吃的，雞爪子、小餅干、香腸……我生氣地想：哼，老說(shuō)吃零食不好，可你還吃！這回我還不吃了呢，藏起來(lái)，看你怎么吃！于是我把這些東西藏在我的衣柜里。媽媽回來(lái)找不到，她心知肚明，這次直接奔我而來(lái)。我也毫不猶豫：“你不給我留，我就不讓你吃，藏起來(lái)了！”媽媽也夠堅(jiān)決：“不吃就不吃！”然后不理我，忙自己的事去了。后來(lái)我悄悄地把它們消滅掉了，好香！當(dāng)然，媽媽也有份�。∫凰�不饞死��！嘻嘻！
讀了我的作文，知道了我和媽媽的故事，你很驚訝吧，居然母女倆爭(zhēng)搶零食？可這的確就是真實(shí)的，當(dāng)然了，可別讓我媽媽知道我把她的事情說(shuō)出去，她會(huì)害羞的，畢竟“家丑”不可外揚(yáng)嘛！保密呦！
四年級(jí)作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”古往今來(lái)，古人描繪和贊賞梅花的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)。冬天來(lái)了，其它的'花都不再開(kāi)了，梅花卻在剛剛落葉的枝頭開(kāi)放了。面對(duì)風(fēng)雪，它是那么樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的高潔，謙虛，愛(ài)它的一枝獨(dú)秀。我愿化作一枝報(bào)春的紅梅，喚出春天，喚醒含苞欲放的花蕾！
四年級(jí)作文 篇6
從前，有一個(gè)小村莊，小村莊的山頭上有成千上萬(wàn)的樹(shù)木，有許多的植物鳥(niǎo)兒來(lái)這里繁衍后代。
村子里有一個(gè)無(wú)賴(lài)，大家叫他榆木腦袋，慢慢的大家都叫他榆木腦袋了。
有一天，一個(gè)非法販賣(mài)木頭的人來(lái)到了這里，榆木腦袋上去乞求他給1元，那個(gè)人神秘的說(shuō)：“你明天來(lái)找我吧！我讓你干一次就賺好幾百元了。”一聽(tīng)到錢(qián)字“榆木腦袋”就兩眼發(fā)光了，說(shuō)：“什 么工作呀這莫好干？”那個(gè)人說(shuō)：“明天你來(lái)找我吧！”
第2天，一早榆木腦袋來(lái)到了樹(shù)林里，頭戴一頂小氈帽，穿穿著一身新黃色的.工作服，打量了一個(gè)樹(shù)，笑道，他記的早上的話“一根樹(shù)木一百元了”這時(shí)，從腰間摸出斧子，用斧子用力砍了起來(lái)，這 時(shí)一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)一邊啄一邊說(shuō)這段木頭里一定有蟲(chóng)！
我們一定保護(hù)樹(shù)木！
四年級(jí)作文 篇7
我是小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。但你不要小瞧我 當(dāng)了四年的娛委員——我
我是XX學(xué)校來(lái)的，在這個(gè)學(xué)校讀的時(shí)間不長(zhǎng)，只有兩年，可我卻當(dāng)了四年的文娛委員。
一年級(jí)時(shí)，我在全班36人的'贊同下，勝了小紅，當(dāng)上了文娛委員�？墒抢蠋熣f(shuō)擔(dān)任文娛委員要膽大。我想：我的膽子這么小怎么辦？看來(lái)我得要練練膽量了。 二年級(jí)，老師認(rèn)為我的工作做得很好，又讓我當(dāng)文娛委員，就這樣，我又當(dāng)了一年的文娛委員。
三年級(jí)，我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的這所學(xué)校讀書(shū)，沒(méi)想到班干部競(jìng)選時(shí)，我又當(dāng)上了文娛委員，真棒吧！ 四年級(jí)，就是這一學(xué)期，我以當(dāng)了三年文娛委員的經(jīng)驗(yàn)，最后還是文娛委員。 你一定對(duì)我有點(diǎn)好感吧，更酷的還在后面呢！ 我上電視了 一次大型活動(dòng)，老師說(shuō)有很多人來(lái)參觀，我們要準(zhǔn)備豐富多彩的文藝節(jié)目，其中我除了參加兩個(gè)舞蹈外，還要擔(dān)任我們班美術(shù)作品展板的解說(shuō)員。 我們?cè)缟狭c(diǎn)半左右?jiàn)y化完了。我們來(lái)到餐廳開(kāi)始彩排。就這樣，一個(gè)節(jié)目，一個(gè)節(jié)目的彩排。一直到人來(lái)。節(jié)目開(kāi)始了，我們跳完了一個(gè)又一個(gè)舞，等全部跳完后，我來(lái)到操場(chǎng)，站在我們班的展板前和北風(fēng)“站斗”（因?yàn)檫@是一個(gè)很冷的季節(jié)，可因?yàn)橐莩觯┑氖侨棺樱�。人�?lái)了，我生動(dòng)地講道：“我是四（二）班的展板解說(shuō)員，我們班的主題是愛(ài)祖國(guó)、、、謝謝”我講完后周?chē)懫鹆藷崃业恼坡�。這時(shí)一位叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，再講一遍好嗎？”于是我又開(kāi)始了我的解說(shuō)、、、我講完后，一位領(lǐng)導(dǎo)走上前，幫我把衣服的扣子扣好，讓電視臺(tái)拍攝。就這樣，我上電視了。 我，一個(gè)普通的學(xué)生，最后成了“名人”。你不會(huì)小瞧了我吧！
四年級(jí)作文 篇8
這白兔，是外公在我的幼兒園門(mén)口給我買(mǎi)的，我抱著這個(gè)“小絨球”，拉著對(duì)我疼愛(ài)有加的外公的手，興高采烈地回家了。
我給小白兔取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“雪兒”。
雪兒有一身雪白的毛，小絨球似的尾巴，還有兩只紅瑪瑙似的眼睛。非常惹人喜愛(ài)。
雪兒有時(shí)調(diào)皮搗蛋，有時(shí)乖巧可愛(ài)。
有一天，我幼兒園放學(xué)回家，打開(kāi)籠子，抱出雪兒，拿出我的'皮球，和雪兒玩了起來(lái)。我小心翼翼地推出皮球，如果太用力的話，雪兒接不住的�？晌覔�(dān)心過(guò)頭了，只見(jiàn)雪兒快速向前跑來(lái)，伸出爪子接球，比我還要用力得多。我呆住了，急忙上前去看她的爪子，她爬上我的腿，用那雙水汪汪的紅眼睛看著我，好像在說(shuō)：“主人，我沒(méi)事，你不用擔(dān)心我！”
又有一次，我把雪兒放出來(lái)，自己卻在客廳看電視�？赐觌娨暰谷话l(fā)現(xiàn)雪兒不見(jiàn)了，我可著急了，到處找遍了也沒(méi)有找著，這時(shí)，床下露出一雙長(zhǎng)耳朵，我想：“準(zhǔn)是雪兒！”我趕緊拖出藏在床下的雪兒，在她的屁股上打了兩下，苦笑說(shuō)：“小調(diào)皮！”
雪兒的個(gè)子雖小，但是食量很大，所以過(guò)了沒(méi)多久，媽媽就給她換了一個(gè)籠子。這個(gè)籠子對(duì)她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)足球場(chǎng)！雪兒在里面可以盡情地吃、睡、玩。
雪兒吃蘿卜的時(shí)候，用前爪按住蘿卜，兩顆門(mén)牙快速地啃蘿卜還不停地發(fā)出：“咔、咔、咔”的聲音。她吃白菜的時(shí)候，就輕松多了。她隨手抓起一片白菜，狼吞虎咽了起來(lái)，一分鐘不到，整片白菜已經(jīng)被她吞進(jìn)了肚子。
小白兔是那樣生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇9
今天下午，我們一家和姐姐去放風(fēng)箏，我們來(lái)到廣場(chǎng)，拿出風(fēng)箏，爸爸先給我們做示范，一只手拽著風(fēng)箏，一只手拿著風(fēng)箏的線，跑呀跑，風(fēng)箏飛到天上了；爸爸又教我們放線，一個(gè)手拿著線軸，一個(gè)手拿著風(fēng)箏，跑起來(lái)，把風(fēng)箏往空中一拋接著放線，風(fēng)箏就飛起來(lái)了！
我很想像爸爸那樣把彩虹色的風(fēng)箏順利的飛上天，但我也很緊張，爸爸看到了就鼓勵(lì)我，我終于不緊張了，跑起來(lái)把風(fēng)箏往空中一拋，線一松一放，跑呀跳呀，我真像我所想的那樣，順利地把風(fēng)箏放上了天。忽然，我的風(fēng)箏東搖西擺，搖搖欲墜，我大喊快來(lái)幫我呀，媽媽卻說(shuō)：“不要急，爸爸放風(fēng)箏有起死回生的能力。”爸爸沉穩(wěn)地接過(guò)線軸，一邊示范一邊告訴我：“不要慌，順著風(fēng)放放收收，就好了。”果然，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w起來(lái)了，我又接過(guò)線軸放了一會(huì)兒，媽媽夸我說(shuō)：“像個(gè)放風(fēng)箏的.老手了。”我真高興，不知不覺(jué)，該回家了，爸爸又教了我收線的方法。
我今天的收獲可真大！
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