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四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的媽媽長(zhǎng)得高高的、白白的,她不論干什么事,都想著我。
她有的時(shí)候會(huì)有些生氣。有一次,我放學(xué)回家時(shí),書包里裝著一張不小心考砸了的數(shù)學(xué)小卷。一回到家,我就開始寫起了作業(yè),忽然,媽媽走了過來,從我包里拿出了小卷,陰著臉對(duì)著我說:“你怎么又把數(shù)學(xué)考砸了?”我低頭不語,心想媽媽為什么變臉變得這么快!但我知道,她是為了我好。
她有的時(shí)候也很溫柔。有一次,我晚上有課,爸爸帶我去上課。爸爸對(duì)我的態(tài)度非常不好,經(jīng)常無緣無故地說我路上玩手機(jī),玩得手機(jī)都沒電了。其實(shí),就只是少了幾格電。上完課,他在車?yán)锫犚魳,見到我就說我腦子不好使,上課不聽講……回到家里,我反駁了幾句,沒想到爸爸又說了我?guī)拙潆y聽的話。這時(shí),媽媽生氣的'對(duì)爸爸說:“孩子這么小,你罵他,他更生氣!卑职殖聊,媽媽安慰我說:“孩子,快寫作業(yè)去吧!钡抑溃@是媽媽對(duì)我的呵護(hù)。
媽媽的愛,這是不可能寫完的——因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛是無盡的。
我愛你,媽媽!
四年級(jí)的作文300字 篇2
有一次,我沒有事情可做,便突發(fā)奇想:去捅螞蟻窩怎么樣?
說做就做,我來到螞蟻洞比較多的的地方,拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝,抓在手上,捅了一個(gè)較大的螞蟻洞,里面的`螞蟻果真一擁而出,第一眼看去是十分亂的,可再仔細(xì)一看,螞蟻們都是護(hù)著螞蟻國王和螞蟻王后的。它們亂作一團(tuán),“爭(zhēng)吵”著進(jìn)入另一個(gè)蟻洞,我很好奇,所以便回家拿了一個(gè)瓶子,想捉幾只帶回家觀察一下,看看它們有以其它的反應(yīng)。
我拿了瓶子再次返回到這里時(shí)在,我再一次捅了一個(gè)螞蟻洞,里的螞蟻和剛才的那群螞蟻的反應(yīng)全然不同,它們整齊有序地走出洞外,最重要的是:它們還用嘴叨著一個(gè)個(gè)像大米一樣的東西,我隨手拿了一個(gè)“大米”放到瓶子里去。
回到家進(jìn)而,我左看右看,“大米”也沒有什么反應(yīng),我便把“大米”分成了兩半,里面有黑色的東西,我沉思了一會(huì)兒,恍然大悟:“哦,這個(gè)原來是螞蟻的卵呀!”
這一次的發(fā)現(xiàn),收獲得可真大呀,讓我知道了什么是螞蟻的卵!
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們家養(yǎng)了兩只可愛靈巧的小烏龜,它們?cè)瓉淼募覊牧,被媽媽扔了,所以媽媽給它們買了一個(gè)新家,那里寬廣,潔白如玉。 小烏龜們被放進(jìn)了新家,它們完全不認(rèn)識(shí),所以想往外爬。我看小烏龜想要食物,我就去拿了一些小蝦喂它們。
它們果然經(jīng)不起食物的誘惑,順利的下水了,它們開始吃食了?粗鼈兊臉幼,我忍不住笑了。 它們看見了休息臺(tái),想上去看看,一二、一二、一二,它們像在喊口令一樣一步一步的往上爬,經(jīng)過努力它看見了平臺(tái),它四處張望,好像在找另一個(gè)伙伴一樣,在平臺(tái)上待了一會(huì),它回到了水面,又開始吃蝦了。 它們多么喜歡這個(gè)漂亮的新家。∠嘈潘鼈円院筮m應(yīng)了新家會(huì)更喜歡的! 它們吃飽了以后就玩捉迷藏游戲,我來向你們介紹一下我的小烏龜吧!這兩只小烏龜有一只小的.,它叫小雪,還有一只大的,它叫莉莉。小雪跑到了平臺(tái)下面,莉莉上平臺(tái)上找,沒有、又上水里找,也沒有、莉莉終于想到了平臺(tái)下,呵呵!小雪被捉到了。 多么可愛的兩只小烏龜。±^續(xù)享受你們的新房子吧!
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)小侄女,她的名字叫謝婉容,今年一歲半了。她有一雙圓溜溜的大眼睛,非常好看。
她很調(diào)皮,每到吃飯的時(shí)候,總是要先拉著我來到餐桌旁坐下才肯吃飯。若是我不答應(yīng),她就會(huì)一直拉。另外她喜歡吃菜、喝湯,從來不喜歡吃飯,除非我們逼她吃或我們喂她吃,她總是吃了半碗,就跑到我身邊點(diǎn)這個(gè)點(diǎn)那個(gè)的'。
一般我們吃完晚飯后都會(huì)去樓下散步。每次我只要在前面一喊“龍龍。ㄎ抑杜男∶保驮诤竺嫫嵠嵉刈飞蟻。我經(jīng)常會(huì)在前面小跑,讓她來追。當(dāng)然,我肯定要跑得比她慢。當(dāng)她趕上我的時(shí)候,就會(huì)張開雙手向我抱過來。但因?yàn)樗齻(gè)子矮,所以她只能抱著我的大腿。我想:“這好比一個(gè)人去追求一件物品,先有一個(gè)想法,然后去奮斗,最后高興地獲得了這個(gè)物品!泵看危灰抑杜辉谑滞栖嚿,我們每次都是推手推車去散步,我侄女跑累了就坐在上面,她就會(huì)去抱路邊的燈柱子,或者在路邊的臺(tái)階處上上下下。我經(jīng)常想:“我們每天晚上都去散步,為什么我侄女都要去抱燈柱子和去上下臺(tái)階?”我想可能是習(xí)慣了或者是每次都很好奇吧。
你說,以后的龍龍會(huì)是怎么樣的呢?
四年級(jí)的作文300字 篇5
在我眼中,地位算不了什么,只是一些壓制別人的氣勢(shì)。外貌算不了什么,只是掩蓋自己內(nèi)心的皮囊。我真正在乎的除親情外就是友誼。尤其是那段曾經(jīng)丟失在鼓號(hào)室的友誼。
那是我最不愿遺忘,也最不愿想起的一段往事,我那個(gè)可愛的朋友,最好的朋友,最無話不談的朋友,盡然已經(jīng)從我身邊消失了。那個(gè)和我一起說悄悄話,和我一起跳舞做作業(yè)的小姜呢?我們以前多莫要好啊,一起做在被窩里說悄悄話,總把好的讓給對(duì)方,我們?cè)谝黄饹]有虛假,沒有謊話,誰見了我們都會(huì)投來羨慕的眼光。但現(xiàn)在呢,我們見了以后怒目相視,誰也不說話,其實(shí),連我自己都不知道這是為什么,有事我忍不住想去問他,這到底是為什么?可是他身邊有許多人,似乎再也不需要我的存在,在鼓號(hào)室里,我倆恩斷義絕,就這樣我倆的友誼隨著回憶停留在了那個(gè)讓人充滿悲傷地鼓號(hào)室。
有時(shí),我真是忍不住,就將頭悶進(jìn)被子小聲哭泣,聽著那首我們以前最愛的'歌“時(shí)間煮雨”,慢慢的說著那句歌詞:“風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬!笔前,一切都在被時(shí)間沖淡,而我們的友誼也追趕不上那奔跑的白馬呀!
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天晚上天氣特別的好,一輪明月掛在高高的天空上,像一個(gè)彎彎的香蕉。天上的星星一閃一閃的像千百萬個(gè)螢火蟲在閃耀,照著在地向白天一樣。知了在樹上“知了,知了”地叫個(gè)不停,好像告訴我們今天的`天氣特別好。
在一棵大樹下,有一位母親帶著她的兒子在乘涼,兒子在和媽媽說:“他有點(diǎn)口渴了想喝水!庇谑悄赣H說:“你別急,我給你削蘋果吃!庇谑撬⒖棠闷鹚断髌鹆颂O果,小明于是拿起扇子給媽媽扇風(fēng),然后問:“媽媽,您還熱不熱?”媽媽說:“不熱,蘋果削好了,你吃吧!毙∶髡f:“我們分著吃!蹦赣H說:“你吃吧。”小明說:“媽媽累,多吃一點(diǎn),我不累,少吃一點(diǎn)”。你看你頭上都是汗的口一定很渴!皨寢尶粗鴥鹤臃浅8吲d地說:”你長(zhǎng)大了,懂事了“。
我看著這對(duì)母子親密無間,非常開心。同時(shí)也感到非常慚愧,平時(shí)在家里只有媽媽照顧我,我從來沒有想到照顧媽媽。今后我一定要學(xué)會(huì)多關(guān)心他人,在家關(guān)心父母,在學(xué)校關(guān)心同學(xué),做一個(gè)能互相關(guān)心,互相愛護(hù)的好孩子。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我給你們介紹我的姐姐吧。
我的姐姐今年十二歲。她長(zhǎng)的很漂亮,一頭烏黑的頭發(fā),一道黑農(nóng)的眉毛下又一雙圓溜溜的大眼睛,一張小巧而又挑剔的小嘴。我的姐姐在學(xué)習(xí)上很勤奮,晚上的`家庭作業(yè),她一放學(xué)回到家就開始寫作業(yè)。不一會(huì)就寫好了,她的字不僅寫的好,還寫的很工整,老師都常常夸獎(jiǎng)她。姐姐的英語很棒,還常常用英語跟我對(duì)話。好可惜,我才一年級(jí),不會(huì)講這么多呢。在家里,姐姐還會(huì)幫媽媽洗碗,做家務(wù)事。她可乖了,把自己的房間整理的干干凈凈。是不是女孩子都愛美呢?我的姐姐也是。她喜歡自己在服裝店自己挑衣服,不喜歡老媽給她挑的。但姐姐每次挑的衣服穿起來都很漂亮,真美麗。
我的姐姐還會(huì)發(fā)火,她一生氣起來,那就完蛋了,翻臉比翻書還快呢,還拿我出氣呢,我的姐姐的性格就是這樣,對(duì)我好的時(shí)候都買給我吃,對(duì)我發(fā)火的時(shí)候,那我只好找老媽評(píng)理了。
我還告訴你們一個(gè)秘密哦,我的姐姐還是我們學(xué)校四年級(jí)的呢,你們是不是想知道她叫什么?嘿嘿,就不告訴你們,不然我姐姐會(huì)生氣的。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我的老師有一句口頭禪,是“安靜”。
“叮鈴鈴”,上課了,老師走進(jìn)教室,可同學(xué)們就像沒看到老師一樣,一直在說話,老師大吼一聲:“安靜”。同學(xué)們才安靜了下來,老師在講單詞,有幾個(gè)同學(xué)覺得沒意思,于是開始聊天。
同學(xué)甲:“嘿!干什么呢?”
同學(xué)乙:“……”
老師看見了,敲著黑板說:“安靜!安靜!”
快下課了,有幾個(gè)同學(xué)又忍不住了,傳起了紙條,傳著傳著,又說起話了。
老師大喊:“你們還想不想下課了,快給我安靜!”
下課了,老師沒講完,一直接著講,有一個(gè)同學(xué)說:“老師,還讓不讓我們下課了!”這個(gè)同學(xué)一說,全班同學(xué)都說了起來,老氣憤地大吼:“都給我安靜!安靜!”
講完了,老師說:“都給我安靜地下課!“于是同學(xué)們安靜地走出教室。
我的老師真是“安靜“!
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