四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
周末，我來(lái)到后院玩耍，發(fā)現(xiàn)屋檐上有一個(gè)燕窩，可燕窩里的燕子亂成一團(tuán)，好像在吵架。從窩里出來(lái)了一只燕子，只聽(tīng)“撲搭”一聲，緊接著一聲慘叫。原來(lái)燕子不是自己出來(lái)的，而是 被他的伙伴擠出來(lái)的，好像它的同伴不喜歡它是的。燕子落地的聲音驚動(dòng)了正在睡覺(jué)的小貓“花花”，它尋著氣味來(lái)到了燕子的身旁，看到了正不斷流血的燕子，“喵喵”叫了兩聲，在燕子的. 身旁轉(zhuǎn)了幾圈，然后，跑到了草叢中。不一會(huì)兒，草叢中又出現(xiàn)了幾只貓的叫聲，原來(lái)“花花”又叫了兩個(gè)小幫手“喵喵”“笨笨”。他們飛快地跑到屋檐下，圍著燕子轉(zhuǎn)。我見(jiàn)小貓們要吃燕子， 立馬跑過(guò)去，小貓們見(jiàn)了，把燕子弄到了“花花”的背上�！盎ɑā毙⌒囊硪淼呐赖搅藰�(shù)上。猛地一跳，跳到客房瓦上，把燕子送回了家。這時(shí)，燕子的媽媽回來(lái)了，見(jiàn)小貓?jiān)谖萆�，以為小貓�?吃燕子，極了，箭一般的沖向了小貓，把小貓打了下來(lái)，我正在下面，在小貓落地的地方接住了小貓。燕媽媽會(huì)到了家，過(guò)了一會(huì)兒，燕媽媽又飛了出來(lái)，落在我的面前“嘰嘰喳喳”地叫，好像在感 謝小貓們救了她的孩子。燕媽媽走后，小貓們又“喵喵”的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“你看，我們的伙伴‘花花’多棒呀”我在一旁也笑了起來(lái)，因?yàn)樗麄儧](méi)有我想的那么壞。
四年級(jí)作文 篇2
剛吃好飯，我正閑著沒(méi)事做，看見(jiàn)媽媽在擦桌子，便走進(jìn)廚房。見(jiàn)碗都沒(méi)洗，我便卷起袖子，試著洗起碗來(lái)，可是洗來(lái)洗去，手上總是有種“油膩”的感覺(jué)，碗還越洗越臟，根本洗不干凈呀！
“媽媽，這怎么回事呀？”我叫道，“什么怎么回事呀？”媽媽走了進(jìn)來(lái)，“原來(lái)你在洗碗呀！怎么了��？”“為什么這碗總是洗不干凈呀！還越洗越臟呢！”媽媽聽(tīng)了，便拿來(lái)一塊洗碗布。一下子便把一口碗洗干凈了，我見(jiàn)了便要過(guò)洗碗布，學(xué)著媽媽的樣子，先把碗里面擦干凈，再倒過(guò)來(lái)，擦干凈了，最后再打開(kāi)水龍頭，沖洗一下，一口碗便變得锃亮锃亮，媽媽見(jiàn)了，夸我成績(jī)不錯(cuò)，便拿來(lái)一口鍋，說(shuō)道：“順便把這個(gè)也洗了吧！”“啊……這個(gè)怎么洗啊？”“你試試就知道了。”我便拿起洗碗布。在鍋里抹來(lái)抹去，可怎么也抹不干凈。我一見(jiàn)急了，在鍋里狂抹狂抹，可就是抹不干凈，我只好加了些洗潔精，效果還真不錯(cuò)，一下子就把鍋洗干凈了。
洗好碗，我又跑到陽(yáng)臺(tái)，想把衣服也洗了。我拿來(lái)一件臟衣服，先把浸濕，再抹上肥皂，可一下子抹得太多了，用刷子刷的`時(shí)候，一下子把肥皂泡沫刷出來(lái)了，弄得到處都是，把穿在身上衣服都給弄臟了，可我還在堅(jiān)持，終于把衣服全洗干凈了。
爸爸媽媽平時(shí)這么無(wú)微不至地關(guān)照我，我也應(yīng)該懂得孝敬父母，做一點(diǎn)自己力所能及的事，可我連洗碗洗衣服這么簡(jiǎn)單的事都做不好，我要學(xué)的東西還多著呢！
四年級(jí)作文 篇3
一年一度的教師節(jié)又來(lái)了，這讓我想起了徐老師，徐老師的辛苦與關(guān)懷讓我永遠(yuǎn)記在腦海里。
老師像辛勤的園丁，對(duì)我們非常好。開(kāi)學(xué)時(shí)我進(jìn)了學(xué)校，看見(jiàn)蔡黎龍的眼睛上有一大塊青，我想問(wèn)蔡黎龍的眼睛上怎么回事？卻每天看見(jiàn)老師天天幫蔡黎龍的眼睛滴眼液，很細(xì)心的關(guān)心著他。還有一次我在午睡的時(shí)候，我身上蓋的.毯子掉在了地上，徐老師看見(jiàn)了，就把毯子輕輕地給我蓋好，像媽媽一樣關(guān)懷我，我很感動(dòng)。
老師每天都幫我們批改作業(yè)，有很多同學(xué)錯(cuò)了很多次，但是老師還是不厭其煩的講解，教我們?cè)鯓痈淖鳂I(yè)。有時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)作業(yè)做的特別慢，被老師留下來(lái)，到很晚才回家。徐老師也陪著我們，回家還得買菜燒飯。老師每天都很辛苦，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的身體和健康，所以我以后一定要努力學(xué)習(xí)，改掉缺點(diǎn)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，成為一個(gè)好學(xué)生，不讓老師的心血白費(fèi)。
老師您辛苦了！
四年級(jí)作文 篇4
我快速掃射著我家的現(xiàn)狀地上滿地瓜子，被子亂作一團(tuán)，這里一堆書，那里一堆書，還有一堆筆也湊熱鬧，灰塵覆在封面上，像灰色書殼倒也別樣。臭襪子也有一大堆望著此番盛景，我的心情漸漸沉入了谷底，外表平靜的我此時(shí)的內(nèi)心早已下過(guò)一場(chǎng)淚雨。
好吧我得接受現(xiàn)實(shí)！先是掃地，在整理床單，將床上的衣服疊好放至枕邊。把所有書都按高到底的順序放在書架上，時(shí)不時(shí)也不禁想去回味一兩句。這些收拾完后，我捏著鼻子，努力使自己不讓這些襪子的惡臭鉆入鼻孔，一遍遍用清水清洗干凈才晾在衣架上。結(jié)果這么一做，半響已過(guò)。
話說(shuō)我還得做午飯，飯我倒會(huì)做，菜呢，一次也沒(méi)做過(guò)。于是接下來(lái)就出現(xiàn)了如此滑稽的一面媽媽安然在一旁吃瓜子，而我則在笨手笨腳的做菜，做飯的意趣倒是一點(diǎn)兒也沒(méi)體會(huì)到，而被冠上“笨蛋”的次數(shù)已近是數(shù)不勝數(shù)了�！氨康坝偷苟嗔恕薄氨康皠e自作聰明，哪有青菜加胡椒好吃的�！薄氨康盎鸷蛱罅恕庇谑俏也戎鴮儆诒康暗腵圓舞曲，做著笨蛋會(huì)做的事啰。
好吧，平時(shí)讀書的聰明勁兒去哪了，做事怎么那么愚蠢呢、這個(gè)問(wèn)題我曾被多人奚落過(guò)，問(wèn)過(guò)�，F(xiàn)在才明白，讀書不是我的一切，作為學(xué)生，另一個(gè)同要重要的任務(wù)是學(xué)會(huì)如何生活。
四年級(jí)作文 篇5
在我們的腦海里，不斷地涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)的愿望，但是卻又被我們一個(gè)個(gè)的修改，每天，被愿望吸引著向前走，既幸福又迷茫，就這樣一天天長(zhǎng)大。
心愿，有大有小，很多都像肥皂泡一樣直接碎掉了，剩下的一部分在身體里生根發(fā)芽，牢牢的吸引著我們不斷向前走，賜予我們夢(mèng)想的力量，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小的時(shí)候，我喜歡許愿，過(guò)新年時(shí)，把心中的愿望寫在小紙條上，小心地塞進(jìn)許愿瓶里，等到一年后再打開(kāi)看看實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)。那時(shí)的我相信，所有美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。長(zhǎng)大的我依然愛(ài)許愿，所有愿望都變得現(xiàn)實(shí)并且總是自己去實(shí)現(xiàn)。
聽(tīng)到過(guò)這樣一句話，許愿就是向未來(lái)開(kāi)一張支票。兌不兌現(xiàn)，就得看我們自己了。七色花的故事只是一個(gè)童話，任何愿望都不會(huì)輕易地實(shí)現(xiàn)。我想既然開(kāi)了支票，就要自己去兌現(xiàn)它。
還記得我曾經(jīng)許過(guò)的一個(gè)愿望，那是在小學(xué)五年級(jí)暑假的最后一天。我很認(rèn)真地在日記本上寫下一行字，然后合上本子，把它放在抽屜的最深處。我知道，寫下的不僅是一個(gè)愿望，更是一種承諾。以后的每一天，我和從前一樣早出晚歸，讀書很忙，心里始終懷著甜甜的.期待。
直到一年后，我如愿以嘗地站在東湖中學(xué)的校門口，再一次翻開(kāi)日記本看到那句話，有一種美夢(mèng)成真的感覺(jué)。我笑了。我知道，明天又要許更多的愿望然后實(shí)現(xiàn)更多的愿望了。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程也很美，而最終是否實(shí)現(xiàn)已經(jīng)不重要了。
又是新的一年了，許多心愿在心里萌發(fā)。窗外月光凈如秋水，對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)繁星，我又默默許下愿望。
有時(shí)候心愿只是一條通往幸福的小徑，它或許指引著我們方向，但卻不一定是全部。有時(shí)候微不足道的指引，使最后的結(jié)果與初衷有所偏頗，那也無(wú)所謂。
只要想起心愿，就會(huì)微笑，那么這又何嘗不是一種美夢(mèng)成真呢!
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