實(shí)用的四年級(jí)的作文8篇【精選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
蓮是一種深受人們喜愛(ài)的植物，它有裊娜可愛(ài)的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。
它的果實(shí)和莖都是食物中的佳品，從遙品的古代，蓮在我國(guó)各地就被廣泛種植，給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上，也出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫(huà)作品中；許多詩(shī)人，學(xué)者都寫(xiě)過(guò)詠蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質(zhì)。
黃昏的時(shí)候，蓮花讓我頓覺(jué)神清氣爽，夕陽(yáng)漸漸隱去炫日的輝煌。樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒，紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外潤(rùn)澤，嬌嫩。出淤泥而不染。應(yīng)是最佳的.注腳吧！你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為淤泥而污染，更不隨逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著得不生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅(jiān)貞的群子�。�
夕陽(yáng)下，滿地的盛開(kāi)的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張燦爛的笑臉，打量著我這個(gè)不速之客。我的腦海中忽然閃出“接開(kāi)蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，雖是黃昏但放眼望去，那圓荷葉像一條綠毯鋪在碧之上，讓那些調(diào)皮的魚(yú)兒失去了露臉的機(jī)會(huì)，倒是那些彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣弄著舞姿。
四年級(jí)的作文 篇2
我的爺爺生活一向節(jié)儉，不愛(ài)穿新衣服，但因?yàn)橐患聟s讓他變酷了。那件事還必須得從幾天前說(shuō)起。
海盜爺爺
那天，是星期天，爺爺因?yàn)榘變?nèi)障需要做一個(gè)小手術(shù)。媽媽得知消息后趕緊打電話向公司請(qǐng)假。那天晚上，我從作文班回來(lái)后，看見(jiàn)病床上的爺爺大變樣兒，只見(jiàn)爺爺?shù)挠已郯狭搜┌椎募啿迹瓷先ハ褚幻昂１I”，不過(guò)爺爺覺(jué)得“海盜”這個(gè)詞一點(diǎn)也不好聽(tīng)。
酷爺爺
因?yàn)槿胰硕奸_(kāi)玩笑說(shuō)爺爺像“海盜”，他就非得要把紗布拆下來(lái)。哎，爺爺?shù)淖宰鹦目烧鎻?qiáng)呀！奶奶雖然著急卻沒(méi)有辦法，要知道他可是一家之主。奶奶無(wú)奈地把紗布給爺爺拆了下來(lái)。
爺爺拆下了使他厭煩的'紗布后，他自己是滿意了，可全家人都擔(dān)心他的眼睛被細(xì)菌感染。就想盡辦法給他遮住那只眼睛，可爺爺就是不愿意。最后姑姑提出讓爺爺帶個(gè)墨鏡，我們都同意了。姑姑拿來(lái)一幅手帕和一副墨鏡，先將手帕折成一個(gè)小方塊，放在爺爺?shù)挠已凵�，再給爺爺帶上墨鏡。這樣就大功告成了。
當(dāng)我看到爺爺戴上墨鏡的樣子時(shí)忍不住笑了，姑姑好像也像笑，但只能使勁兒地忍著不笑出聲，還對(duì)著我說(shuō)：“你看，爺爺多酷。”爺爺聽(tīng)到后，笑容在臉上綻放開(kāi)來(lái)，大家也紛紛夸爺爺真酷，他也高興得不得了。
我的爺爺怎么樣？是不是有點(diǎn)返老還童的感覺(jué)。
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想豐富多彩。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后能成為一名平凡的教師，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
我想當(dāng)一名美術(shù)老師，所以，我現(xiàn)在要更加努力地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，把學(xué)到的畫(huà)畫(huà)技巧記在腦海里。將來(lái)，我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出一座座又大又漂亮的小房子，讓那些十分可憐的無(wú)家可歸的小貓小狗到這里來(lái)生活；我會(huì)用畫(huà)筆畫(huà)出一處處優(yōu)美的風(fēng)景，讓人們到那里去游玩，欣賞那里的青山綠水；我會(huì)用畫(huà)筆畫(huà)出一片片茂密的樹(shù)林，讓小鳥(niǎo)快樂(lè)地生活著，讓大樹(shù)把空氣變得更加新鮮；我還要用畫(huà)筆畫(huà)出一個(gè)更大更美的城市，讓在大地震中失去家園的人們到這個(gè)美麗的大城市中無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的教師，把自己的智慧給予下一代的`人，讓他們懂得真、善、美！三尺講臺(tái)是我的舞臺(tái)，美術(shù)是我的樂(lè)園，我要用我最心愛(ài)的畫(huà)筆，帶領(lǐng)學(xué)生暢游藝術(shù)的海洋！
四年級(jí)的作文 篇4
小牛牛果真顯了靈，賜我兩張宋城的優(yōu)惠券。
我興高采烈地來(lái)到宋城游樂(lè)區(qū)，爛蘋(píng)果樂(lè)園和杭州樂(lè)園的人真多啊，到處都是長(zhǎng)龍，我看，玩一個(gè)地方?jīng)]有一小時(shí)是不可能的。我不想在擁擠的人群中湊熱鬧，就跟著爸爸來(lái)到宋城的'游樂(lè)區(qū)，看了精彩的《宋城千古情》大型歌舞，我們就來(lái)到了“怪街”。怪街確實(shí)名副其實(shí)的怪，屋子沒(méi)有一間是端端正正垂直地面：有橫屋——整個(gè)屋子橫倒過(guò)來(lái)，你可以邁步上墻，像武俠一樣“凌波微步”；倒屋——屋內(nèi)是一個(gè)顛倒的世界，屋頂變地板，所有家具都掛在房頂；斜屋——屋內(nèi)一切設(shè)施都是斜的，中間的立柱卻是垂直正常地面的。還有魅影空間、隱身魔屋、鬼屋……
頑皮的弟弟來(lái)到隱身魔屋，一頭鉆進(jìn)了一張神奇的桌子，我睜大眼睛一看，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。只見(jiàn)到弟弟一個(gè)頭露在上面，身體卻消失了我恐怖不堪，暗暗祈禱，千萬(wàn)別發(fā)生意外。正在納悶，弟弟完好無(wú)損的出來(lái)了。鬼屋我是沒(méi)膽量進(jìn)去了，不管怎么樣，總要進(jìn)一屋體驗(yàn)一下，也不枉此行。對(duì)了，還是進(jìn)斜屋吧，我一踏進(jìn)斜屋，整個(gè)人暈乎乎的站不穩(wěn)，人只是向前傾好像要墜落山崖的感覺(jué)，我哭喪著叫著，趴在地上往墻角爬去，終于走出斜屋，重現(xiàn)天日。
怪街的怪屋真是太刺激了，可是再怪的屋也離不開(kāi)科學(xué)道理。這些屋都是利用視覺(jué)錯(cuò)誤差和幻覺(jué)，光的折射原理。我今天才感覺(jué)到科太神奇了。
四年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)到家鄉(xiāng)的糕點(diǎn)，那可真是應(yīng)有盡有，不過(guò)要數(shù)出名的，還是人見(jiàn)人愛(ài)的馬蹄酥。馬蹄酥是面粉加入重油，重糖，赤豆沙和黑芝麻加工而成的，因其形如馬蹄，故得名馬蹄酥�？山�(jīng)歷代改革，成現(xiàn)在的菊花狀。
馬蹄酥的名字奇特，外形也很美觀。
菊花狀的馬蹄酥像一朵綻放的菊花。馬蹄酥色澤褐黃，十分顯眼。馬蹄酥上有幾條條紋，清楚地將馬蹄酥平均分成數(shù)分。條紋中有一些豆沙，舔一口，甜絲絲的。一層層蜜糖裝點(diǎn)著馬蹄酥，仿佛給馬蹄酥披上了一件華麗的新裝，閃閃發(fā)亮。一粒粒芝麻如天女撒花灑落在馬蹄酥上，又給馬蹄酥增添了一份色彩。湊到馬蹄酥前一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，讓你口水直流！輕輕咬一口，哇！那蜜糖的甜，芝麻的`香，豆沙的松酥，立刻滲透你的全身，讓你回味無(wú)窮，吃了一塊還想吃一塊。
馬蹄酥不但外形美觀，質(zhì)地松酥，油潤(rùn)香脆，香甜味厚，嚼不粘口，而且誘人食欲。馬蹄酥是燥熱物品，它既是高級(jí)茶點(diǎn)，又是滋補(bǔ)佳品，更是饋贈(zèng)親友的名貴禮物。馬蹄酥的糖有營(yíng)養(yǎng)，又是婦女“坐月子”的熱補(bǔ)品。馬蹄酥真是百利而無(wú)一害！
“不到長(zhǎng)城非好漢，不吃馬蹄酥真遺憾�！币菦](méi)吃過(guò)馬蹄酥，趕緊來(lái)品嘗一下吧，它一定不會(huì)讓你失望的！
四年級(jí)的作文 篇6
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，所有人都帶著譏諷的、鄙視的眼光看著我，還在那幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，那是冷笑。夢(mèng)里的我愣了，為什么平常對(duì)我笑容滿面的朋友頃刻間變得如此可怕，他們?nèi)鐒Π慵饫难凵裆钌畹卮掏戳宋�，又如同一股洶涌的河流，使我透不過(guò)氣來(lái)。我夢(mèng)見(jiàn)我失去了朋友。
驚醒后，再也難以入睡。我的眼淚，浸濕了枕頭。
我知道我現(xiàn)在沒(méi)有淪落到這種地步。或許是我太敏感了吧！我的成績(jī)一直是全級(jí)第一，這段時(shí)間，我最好的朋友(她成績(jī)剛好老是低我一名)老是對(duì)我冷眼相待，要么伴幾句挖苦、嘲笑的話�；蛟S這是她原本的性格，可她對(duì)其他人沒(méi)有這樣啊！難道朋友就是這樣的嗎？如果她知道，肯定會(huì)說(shuō)我很脆弱！不過(guò)，的確。
我不知道我待人處事有沒(méi)有錯(cuò)，但有些朋友的聚會(huì)寧愿請(qǐng)她也沒(méi)有請(qǐng)我，我好傷心。我對(duì)我的.朋友一直很真誠(chéng)，但是我的同桌也經(jīng)常不客氣地對(duì)我，我感到自己真一步一步走向孤獨(dú)，很想有個(gè)真心的朋友。
最近是很倒霉，老是受到友情方面的挫折，好想好好地哭一場(chǎng)��！
四年級(jí)的作文 篇7
生活就像一本讀不盡的書(shū)，雖然沒(méi)有一個(gè)字，卻處處有學(xué)問(wèn)，就看我們善不善于讀這本書(shū)。在那一天，我從一片樹(shù)葉上得到了啟發(fā)。
那天，我站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，一片枯黃的樹(shù)葉飄落到了我的手心。我拿起來(lái)仔細(xì)看：這是一片很漂亮的樹(shù)葉，黃色與綠色之間帶著一點(diǎn)兒棕紅色。“樹(shù)葉為什么會(huì)落下呢？落下的樹(shù)葉到哪去了呢？”兩個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在了我的腦海。我懷著疑惑的心情翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么。植物篇》。在里面，我找到了我想要的答案：到了秋天，大樹(shù)的葉綠素不足，葉綠素不足，樹(shù)葉就會(huì)枯黃、掉落。而落下的樹(shù)葉，就會(huì)化為泥土，成為大樹(shù)的養(yǎng)份，為來(lái)年春天長(zhǎng)出新葉做準(zhǔn)備。到了來(lái)年春天，大樹(shù)就會(huì)靠著秋天的養(yǎng)份，長(zhǎng)出新的小嫩芽。
我仔細(xì)看著這枚漂亮的樹(shù)葉，心里不由得感到一陣憂傷，一種說(shuō)不出的難過(guò)慢慢在心里成形：樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，落下后任人踩踏，之后化成泥，你不難過(guò)嗎？
樹(shù)葉，生活中一種平凡的.東西，但它代表的意義卻不平凡。是啊，一種默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品德，正是我們每個(gè)人都需要的。
四年級(jí)的作文 篇8
我好想變成校園里的葉子，為大樹(shù)默默無(wú)私地輸送著生命的乳汁，還為人類服務(wù)。春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，春風(fēng)吹過(guò)，它親切地摸了摸我，我立刻發(fā)出了嫩綠色的小芽！只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)在說(shuō)：“快看！那個(gè)樹(shù)上發(fā)的芽多美呀！”我一聽(tīng)沾沾自喜，同學(xué)們眼睛疲勞的時(shí)候，一定要多看看我哦！這樣就可以解除疲勞，眼睛會(huì)更明亮。
夏天到了，我變得又大又肥美，“叮呤呤叮呤呤”下課鈴聲響了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的打籃球，還有的在追逐打鬧。等他們玩累了，就座在長(zhǎng)椅上我為同學(xué)們打起了一把舒服的大傘，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光遮擋住，好讓他們?cè)诖髽?shù)下乘涼。
秋天到了，我變成了黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我像一只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞，然后慢慢地輕輕地從天而降。突然一位小朋友猛地把我抓住了，把我擺弄成了各種各樣的形狀，給他帶來(lái)無(wú)盡的.歡樂(lè)，讓秋天也變得更加美麗！
冬天到了，一層層雪壓在了我瘦小的身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同玉雕的圓球，近看如同一只只小星星。我旁邊的伙伴在說(shuō)：“好冷��！”然后我們慢慢地化去，回到大樹(shù)的根下。
我相信明年春天同學(xué)們一定回再見(jiàn)到我的！這就是我一片葉子的完美一生。
我好想變成校園里的葉子！
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