小學(xué)四年級(jí)作文精華[8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　老師，您就像我們的母親，是那樣的'關(guān)心和照顧我們，您天天教給我們新的知識(shí)，給我們批改作業(yè)。由于您天天為我們操勞，每天都很晚才睡覺(jué)，忙得精疲力盡，我看在眼里，感激在心里，對(duì)您充滿了熱愛(ài)和尊敬。

　　老師，如果我是您，我會(huì)感到自豪。因?yàn)槟�培育了一批又一批的學(xué)生，將來(lái)一定會(huì)是桃李滿天下！

　　如果我是您，我會(huì)讓學(xué)生們博覽群書，讓他們“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

　　有時(shí)，我可以讓學(xué)生們?cè)谡n間和課堂上玩一些成語(yǔ)游戲和詞語(yǔ)游戲等，這樣既可以讓學(xué)生們?cè)谕嬷型娴瞄_(kāi)心，又可以讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)到更多的知識(shí)。

　　我還會(huì)讓學(xué)生們熟讀每一篇課文，收集好詞好句，會(huì)用生字組詞……

　　同時(shí)，我要讓學(xué)生在德、智、體、美方面全面發(fā)展，個(gè)個(gè)都成為有用的人才。

　　老師，如果我是您，我要告訴學(xué)生們生活的真正意義，讓他們從小就要有個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。長(zhǎng)大了，成為祖國(guó)棟梁里面的鋼筋。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　爺爺，您是一位退休老師，現(xiàn)在您每天都耐心地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，讓我考出優(yōu)異的成績(jī)。爺爺，平時(shí)只要我有不會(huì)的題時(shí)，您總會(huì)耐心地指導(dǎo)我；如果我考出好成績(jī)時(shí)，您總會(huì)鼓勵(lì)我要再接再厲；如果我考差了，您也從不批評(píng)我，而總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　有一次，我有幾題作業(yè)不會(huì)做，翻書查資料也不會(huì)，急的我抓耳撓腮、唉聲嘆氣。您見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“雪然，你怎么了？”我把事情的'原因告訴了您。您說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你�！蹦�看后把每一題清清楚楚地給我分析了一遍，讓我明白該怎樣做。最后我還有一題不會(huì)做，您又反復(fù)地給我講解，一直講到我會(huì)了。還有一次，我考差了，悶悶不樂(lè)地回到了家里，我認(rèn)為您一定會(huì)批評(píng)我一頓�？墒堑搅思依铮�當(dāng)您知道我考的不理想時(shí)，并沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“孩子，一次考差不要緊，要吃一塹，長(zhǎng)一智。今后做作業(yè)時(shí)不要再粗心大意，要好好分析題意……”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我的心溫暖了許久。

　　爺爺，雖然您每天孜孜不倦地教我，但是您也有缺點(diǎn)。爺爺，您天天對(duì)我說(shuō)，不要粗心大意，做題時(shí)不要慌張，不可以馬大哈，但您也有粗心的時(shí)候。記得有一回，檢查我的作業(yè)時(shí)，你說(shuō)我有一題豎式題做錯(cuò)了。您還批評(píng)我說(shuō)：“平常我經(jīng)常給你說(shuō)過(guò)，做題要仔細(xì)，不要馬大哈，這次又錯(cuò)了一題�！笨墒牵�經(jīng)過(guò)我仔細(xì)一算，是您看錯(cuò)了題，而不是我寫錯(cuò)了，這時(shí)候，您才知道是你出錯(cuò)了，冤枉我了。爺爺，我希望您再給我改作業(yè)時(shí)，不要隨便冤枉我，你看清題再得出結(jié)論，您說(shuō)好嗎？

　　爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“我的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都飽含著您的付出，您辛苦啦，我真心的愛(ài)您一輩子�！�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

活著的小朋友們：

　　你們好。我是小明，我正在天堂里給你們寫信。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記星期五的那個(gè)下午。

　　那天我和朋友們約好，放學(xué)后去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。放學(xué)后，我正好值日，急急忙忙地打掃完教室，我背著書包，拿著風(fēng)箏，就往市民廣場(chǎng)跑。邊跑邊想，朋友們正在廣場(chǎng)上放呢，他們的風(fēng)箏一定放得很高很高了。我仿佛看到他們高興的臉，仿佛聽(tīng)到他們的說(shuō)笑。我手里的風(fēng)箏仿佛也在催我：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，你沒(méi)看到我的伙伴們?cè)谔炜胀嫠！⒈让滥貑�？�?/p>

　　跑著跑著，來(lái)到了一個(gè)十字路口。這時(shí)紅燈亮了，我心里著急，心想：我這邊紅燈剛亮，那邊等紅燈的'車開(kāi)的又慢，我可以趁這個(gè)時(shí)機(jī)跑過(guò)去。于是，我就沿著斑馬線飛跑起來(lái)，后面一位叔叔大喊：“小孩，危險(xiǎn)！回來(lái)！”可是我聽(tīng)也不聽(tīng)，繼續(xù)向前跑。突然，從我的左邊冒出來(lái)一輛飛速行駛的大卡車，向我撞了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)了，立即慌了手腳，腦子里一片空白，不知道該怎么辦�！八弧�—”的一聲，我耳邊好像聽(tīng)到這剎車的聲音，同時(shí)我的身體飛了起來(lái)……再后來(lái)，我就去了醫(yī)院，又來(lái)到了現(xiàn)在的天堂。

　　小朋友們，在天堂里，我明白了一個(gè)道理：過(guò)馬路時(shí)，一定要注意安全。雖然我現(xiàn)在在天堂很是孤單，很想念我的朋友們，很想和你們一起玩耍，但我真的不希望在天堂里看到你們。你們上學(xué)放學(xué)時(shí)，一定要遵守交通規(guī)則呀。

　　愛(ài)你們的朋友：小明

　　20xx年6月30日

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)溫馨的家，在我們的家中到處就是其樂(lè)融融的景象。

　　家里有爸爸、媽媽和我。每一天，媽媽都會(huì)早早的起床把飯做好了，等待著爸爸這個(gè)“老饞貓”和本小姐這個(gè)“小饞貓”的大駕光臨。爸爸雖然就是個(gè)粗魯?shù)娜说�就是�?duì)我和媽媽都充滿了愛(ài)。但就是這種愛(ài)，從來(lái)都不會(huì)大大方方的表現(xiàn)出來(lái)。

　　記得在一個(gè)烏云密布的夜晚，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸見(jiàn)狀，抱起我飛一般的向醫(yī)院跑去，弄的.一雙鞋子都飛上了天。進(jìn)了醫(yī)院，我被護(hù)士送進(jìn)了急診室。俗話說(shuō)得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸竟然對(duì)著窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔(dān)心的淚水。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還就是一個(gè)胎兒的時(shí)候，爸爸就擔(dān)心我的品質(zhì)，為我的未來(lái)所擔(dān)心。當(dāng)媽媽被送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，爸爸的眼里又泛起了淚花，但這不就是悲哀的淚水，而就是幸福的淚水。

　　這就就是我的家，一個(gè)充滿了溫馨、幸福的家！

　　我愛(ài)我家！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我喜歡打乒乓球，喜歡打羽毛球，還喜歡靜靜地坐在湖邊釣魚，但我最喜歡做的可不是這些，而是考驗(yàn)平衡力的滑滑板。

　　我在動(dòng)畫片《名偵探柯南》里看到柯南的滑滑板技術(shù)非常好，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)滑板！”“你能行嗎？”媽媽質(zhì)疑了我的`平衡能力。

　　經(jīng)過(guò)我再三懇求，她終于答應(yīng)了給我買滑板。

　　買來(lái)了滑板，我扶著墻壁，小心翼翼地站到滑板上去，可沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)到“�。　钡囊宦�，站在旁邊的媽媽連忙趕過(guò)來(lái)，看了看我的傷，“沒(méi)有什么大礙�！眿寢屨f(shuō)著把我扶了起來(lái)，“還是我扶著你，你再滑吧�！�

　　我扶著媽媽慢慢地滑，感覺(jué)好多了，也不太會(huì)摔跤了。離開(kāi)了媽媽，我扶著墻壁、桌子、椅子和冰箱，我也能滑了�？墒�，我就是不敢不扶著物體滑了。

　　直到第二天晚上，我扶著電視機(jī)在練習(xí)滑滑板，可手一抓空，差點(diǎn)兒就掉了下去，我可不想再次摔倒在地上，就急中生智，連忙扭起腳來(lái)，可我竟然沒(méi)有摔倒。我心想：難道我真的學(xué)會(huì)滑滑板了？為了證實(shí)我真的會(huì)滑滑板了，我又試了一下，結(jié)果還是沒(méi)有摔跤。

　　“我終于學(xué)會(huì)滑滑板了！”我歡呼著。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　小雪的房間，又寬敞，又明亮。一張?zhí)焖{(lán)色的席夢(mèng)思床，一對(duì)綠色的床頭柜，和一條柔軟的，紫色的.被子，還有一只粉紅色的小枕頭。

　　有一天，臥室里突然吵了起來(lái)。床頭柜先說(shuō)：“我為小主人放發(fā)飾，飾品，我是最偉大的。”小枕頭不服氣的反奪到：“憑什么你最偉大，如果沒(méi)有我，小主人的頭早就變形了，我才是最偉大的�！痹捯魟偮�，被子就叫到：“喂，別丟臉了，如果沒(méi)有我，小主人得凍成什么樣呀！我才是最偉大的�！毕瘔�(mèng)思瞪著眼叫到：“嘿，你還偉大呢！如果沒(méi)有我小主人難道睡在地上？再說(shuō)如果沒(méi)有我，你們不都在地下么？（除床頭柜）我是偉大的。”“我偉大，我偉大，我偉大，我偉大，”房間里一片爭(zhēng)吵。一直沒(méi)說(shuō)話的地板喊道：“別喊了，真正偉大的是這間屋子，如果沒(méi)有這間屋子，我們會(huì)在那里？再說(shuō)小主人離開(kāi)我們?nèi)魏我患�物品都不行�?/p>

　　所以，我們應(yīng)該讓小主人過(guò)著舒適的生活。它們似乎聽(tīng)懂了道理。一致同意地板的說(shuō)法，還歡呼著，發(fā)誓讓小主人過(guò)上最舒適的生活。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　電腦與手指一臺(tái)方方正正的電腦和一根細(xì)長(zhǎng)的手指是一對(duì)好朋友。他們天天幫自己的主人打印文章，瀏覽知識(shí)，做一些有趣的事�？墒牵�有一天，他們?yōu)榱藸?zhēng)贏誰(shuí)更有用一些，竟吵起來(lái)了�！昂�！要是沒(méi)有我，你一根小小的手指，能干什么？沒(méi)我，主人能完成這些工作？學(xué)到這么多知識(shí)？”電腦首先發(fā)難。“我更有用，如果不是我用鼠標(biāo)和鍵盤操控你，你什么都干不了�！笔种盖弥�桌子，一臉不滿地吼道�！澳阃耆�是依賴別人，我更管用。”電腦勃然大怒�！翱墒�，離了我你也不行�！笔种敢膊皇救��！翱傊�我的`功勞更大�！薄皠e說(shuō)什么了，反正我更有用�！�

　　就這樣，他們吵來(lái)吵去，也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié)論。一旁，筆盒奇怪地問(wèn)仙人掌：“電腦和手指在吵什么呀？”“他們?cè)跔?zhēng)兩人之間誰(shuí)更有用�！毕扇苏埔贿叀翱磻颉�，一邊嘟嚷道�！霸瓉�(lái)這樣啊，那么我來(lái)幫幫他們吧�！惫P盒暗暗地想。于是，她快步上前，清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“請(qǐng)大家安靜�！毕扇苏埔苫蟮乜粗�她，不知道她要干什么？她繼續(xù)指著電腦和手指說(shuō)：“你們是一對(duì)好朋友，要團(tuán)結(jié)，不能為小事吵鬧。俗說(shuō)說(shuō)：兩人一般心，無(wú)錢堪買金，一人一般心，有錢難買針！”仙人掌在旁使勁鼓掌。手指也附和道：“是啊，電腦大哥，讓我團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起好好為主人做事吧！”電腦聽(tīng)了，面對(duì)大家沉思了一會(huì)兒，明白了其中的道理之后，不好意思地笑了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　大千世界，探索處處都在，每一次的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)激起我的探索；每一次探索，都會(huì)有新的事情發(fā)生。

　　我最近讀了一本《古代兵器》，上面寫著古代戰(zhàn)爭(zhēng)的各種兵器，其中的投石器引起了我極大的興趣。我拿出積木，照著書上的.圖畫和介紹比葫蘆畫瓢的做了一個(gè)“投石器1號(hào)”。兵器造好了，我迫不及待地要試試它的威力了，我拿來(lái)機(jī)器人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的放在“投石器1號(hào)”的前方。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我將投石器裝彈，然后將彈發(fā)射出去，機(jī)器人卻毫發(fā)未損，原來(lái)彈還沒(méi)有飛到機(jī)器人的地方就落地了。一旁觀戰(zhàn)的老媽哈哈大笑。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重整旗鼓，這次發(fā)射時(shí)，我加大了力度，距離有了，可偏了。老媽差點(diǎn)笑掉大牙了！我毫不不氣餒。繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，我微微閉起一只眼，慢慢地調(diào)好角度，瞄準(zhǔn)、發(fā)射，機(jī)器人倒地�！皐o--la”我成功了！

　　看著被勝利沖昏頭腦的我，媽媽問(wèn)“你知道古人為什么要發(fā)明投石器嗎？”“哦，這個(gè)我不知道�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)的承認(rèn)，“那是為什么呢”我反問(wèn)道。老媽故作玄虛地說(shuō)道：“事情的緣由是這個(gè)樣子的，古人打仗，攻城時(shí)，沒(méi)有現(xiàn)代化的武器，而敵人的城池蓋得既堅(jiān)固又高大，還有重兵把守，于是有人就利用杠桿原理，制成投石器，把石彈（或火球）拋得更高更遠(yuǎn)，以便擊中遠(yuǎn)處的城池�！痹瓉�(lái)是這樣，我們古人太聰明了。

　　看來(lái)遇到問(wèn)題，要想辦法解決，尤其是要借助科學(xué)方法了，科學(xué)的力量可真大！

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