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（優(yōu)選）小學(xué)四年級作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語文課。上課了。
丁老師親切地說：誰能用茂密的造句？同學(xué)們立刻爭先恐后地舉起了手，有的說茂密的枝葉，有的說茂密的樹林，還有的.說茂密的葉子&&我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說：茂密的張津赫！我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學(xué)著老師說：茂密的張津赫！茂密的張津赫。
哈哈哈！張津赫也笑了！這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興，這真是一節(jié)有趣的語文課！多么高興啊！多么難忘��！
小學(xué)四年級作文 篇2
我家有一對鴿寶寶，它們可是名副其實的淘氣包。
有一只鴿寶寶是白色的，它嘴角嫩黃，黑豆一樣的圓溜溜的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)。另一只鴿寶寶是灰色的，肚子大大的，尾巴高高的，老是咕咕地叫著，好像在說：“喂！你敢跟我比胖嗎？來試試吧，不收費的！”
它剛來我家時，我很討厭它們，因為，如果籠子關(guān)不緊的話，它們就會飛出去旅游。它倆每天在洗臉盆里沐浴，在廚房里吃佳肴，還把黃綠相間的“寶石"“嵌”在桌子上，凳子上，床上。。。。。。所到之處“花花綠綠”“五彩繽紛”，無奇不有。
一次我生氣了，就想到鴿子那兒撒氣，剛到那兒，就聽見它們都在不停地亂叫，好像在說：“小主人，你不高興嘛，那我們。。。。。。�！苯型辏蛠y蹦，像是跳芭蕾舞，我看見它們這副模樣，不由得笑了，所有的不高興都消失得無影無蹤了。
鴿子是那樣的.淘氣，可我又是那樣的喜歡它。每回我早上上學(xué)的時候，總是去看一下鴿子，而鴿子拍打著翅膀，咕咕地叫著，好像在說：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)！”放學(xué)回家，我又迫不及待地去看它，而鴿子又像似早就在等待我，張開翅膀“歡迎我回家”。
鴿子給我的生活帶來了許多樂趣，我愛它。
小學(xué)四年級作文 篇3
我有一個伙伴，不管我走遍大江南北，還是生老病死，它始終都陪伴著我，小學(xué)四年級作文：書，我的好伙伴。在我看來，它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——書。
談起書，我就有說不完的話。從剛上小學(xué)開始，我就開始迷戀上看書。永遠也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書中的一句話：毛毛蟲多餓呀，它一口氣吃掉了一個紅紅的蘋果，兩顆紅紫色的葡萄，三根甜甜的雪糕……雖然有很多事情已經(jīng)忘記，那些句子也已經(jīng)成為永久的回憶。但每當憶起這些往事，像微風吹皺了湖面，像叮咚的泉水流入山谷，我的心里就禁不住涌起愉悅之情。
現(xiàn)在，大量的閱讀增長了我的.見識，也開拓了我的視野。自從三年級開始，我的資：料；來/源，于ＧＺＵ５２１學(xué)：習(xí)；網(wǎng) Ｇzｕ５２1。COm作文常常博得父母和老師的好評，小學(xué)生作文《小學(xué)四年級作文：書，我的好伙伴》。在書的海洋里，我也積累了許多好詞好句，在我寫作文時，它們常常使我大顯身手。
每當我坐在書桌旁，看著高高的書架上整齊擺放餓各種各樣的圖書時，心里便不禁涌起對書這個好伙伴的感激之情�！蹲鋈伺c做事》教導(dǎo)我怎樣做一個堂堂正正的人；《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚帆遠航，乘風破浪，開啟新的篇章；《愛的教育》讓我領(lǐng)悟到各種不同的愛；《一杯月光》把我領(lǐng)進了神奇的童話世界……書，讓我積累了一生的財富！
感謝書，它就像我的一位伙伴，引領(lǐng)我去探索這個多彩的世界。
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