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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字精品8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
主人公：小木偶 小紅狐 大灰狼 狗警長(zhǎng)
一天，小木偶在街上走著，忽然，它看見(jiàn)小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐。小紅狐看見(jiàn)了小木偶，趕緊叫道：“小木偶，快救救我吧，我發(fā)誓：我再也不傷害你了，救救我吧！”
小木偶相信了它的話，他心急如焚。因?yàn)樗绬螒{自己一個(gè)人是對(duì)付不了大灰狼的。突然，它看見(jiàn)了狗警長(zhǎng)在巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長(zhǎng)身旁，把小紅狐被大灰狼追的事情告訴了狗警長(zhǎng)。狗警長(zhǎng)聽(tīng)了之后，高興的問(wèn)小木偶：大灰狼在哪里呢？我正要找它呢。狗警長(zhǎng)為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榇蠡依亲鲥e(cuò)了事，有小動(dòng)物告他的狀呢，自己正想要找他呢。
警長(zhǎng)眉開(kāi)眼笑，三步并作兩步跑了過(guò)去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一見(jiàn)警長(zhǎng)，剛才囂張的樣子馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤了，頓時(shí)像霜打的茄子，焉了。
小紅狐來(lái)到小木偶的身邊，把紅背包還給了小木偶，高興的'說(shuō)：“謝謝你，小木偶，是你救了我！我們以后做好朋友，好嗎？”小木偶說(shuō)：“好呀，從此我們就是好朋友了�！�
之后，小木偶又做了許多的好事，它的朋友也越來(lái)越多，小木偶生活在朋友中間，感到無(wú)比幸福。
四年級(jí)的作文300字 篇2
傍晚做飯時(shí)，媽媽讓我下樓去買豆腐。到了豆腐攤時(shí)，我向賣豆腐的叔叔要了個(gè)塑料袋，我用手撐著塑料袋，買豆腐的叔叔用夾子夾著豆腐往袋子里裝，也不只是我沒(méi)拿好，還是叔叔沒(méi)裝好，這塊豆腐“啪啪”地一下掉在了地上，摔了個(gè)粉碎。
“你怎么連塊豆腐也裝不好！”我指責(zé)叔叔。
“怎么是我沒(méi)裝好，分明是你沒(méi)拿好嘛，少說(shuō)廢話快給錢！”叔叔也不甘示弱。我想：如果我說(shuō)話大聲一點(diǎn)，叔叔是不是不跟我吵了呢？
“是你沒(méi)裝好，我干嘛付錢？”
“是你沒(méi)拿好！”
……
我們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)執(zhí)著。沒(méi)想到叔叔還是那樣不讓我。
這時(shí)行人止住了腳步，在旁邊的小孩也來(lái)湊熱鬧，下棋的老人也圍了過(guò)來(lái)，超市的阿姨手里拿著錢，也忘了給顧客東西，伸長(zhǎng)了脖子朝外看。
買豆腐叔叔的`兒子，看著我們爭(zhēng)吵，他用幼稚的小手，拿起夾子，夾了一塊豆腐放進(jìn)袋子里，遞給了我。我心里一慌忙著付錢，紅著臉疾步走開(kāi)了。
我邊走邊想：一個(gè)比我小幾歲的孩子都比我懂事，難道我還不如他這個(gè)小孩嗎？
這件事一過(guò)去了幾天，可我腦海中卻時(shí)常出現(xiàn)那抹不去的形象：叔叔，我和那小孩。
四年級(jí)的作文300字 篇3
萬(wàn)物之中，我最喜愛(ài)花。我見(jiàn)過(guò)的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽(yáng)花；更有好多不知名卻依然美麗的花。但是，在我心中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的地位。
媽媽的.同學(xué)小聚，一次好機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)到了馬踏湖，見(jiàn)到了大片的荷花池。我們劃著小船，穿過(guò)蘆葦叢中，小船慢慢劃近荷花池，一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊漂亮的綠地毯。小船慢慢劃近荷花池，凈是又大又厚的荷葉，有的大如圓盤，有的像一個(gè)小蝶，還有的像一把把小傘。荷葉，碧綠的顏色。滿池的荷葉，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。
在這成片的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花的顏色是粉紅色的，每朵花都有好幾個(gè)花瓣。越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面擁簇這蓮蓬。我吃了蓮子，有點(diǎn)清香，清香中有淡淡的甜味，味道很獨(dú)特。這時(shí)天有點(diǎn)陰沉，“半池蓮藕半池蓮，一只獨(dú)秀滿荷園。三份煙雨不盡綠，兩江空朦似江南。”這首打油詩(shī)很符合現(xiàn)在的景象。
啊，荷花，我喜歡你的美麗、嬌艷、清香。更愛(ài)你那：“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
媽媽，是誰(shuí)奪走了你絢麗多彩的滄桑歲月，您對(duì)我的苦心，我懂了。
媽媽，你在我一年級(jí)時(shí)就不停用您的“常山獅子吼”嘮叨個(gè)半天，那時(shí)我還幼小，懵懂無(wú)知，又不知道您對(duì)我的苦口婆心，那一次期末考試我突飛猛進(jìn)考了雙百。那時(shí)我自己都驚呆了。
您有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，昏暗的燈光映射著您蠟黃的面容。您在我四年級(jí)時(shí)就不停要我做這做那，弄得我死去活來(lái)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。這次考試我考了全班第一，語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100，科學(xué)98，英語(yǔ)100。頓時(shí)我的眼淚像決堤的洪水，左抵右擋也防不住，心中更像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起沖向我。如果沒(méi)有您這四年的苦心，就不會(huì)有我今天的成果。
媽媽，這四年來(lái)你對(duì)我的.苦心我懂了。您在我生病時(shí)無(wú)微不至地照顧我；在我考不好時(shí)耐心給我講題；在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我；在我做錯(cuò)了題目時(shí)，您及時(shí)指導(dǎo)。我終于懂了，您對(duì)我的苦心，讓我終身受益。
媽媽，你的苦心，我懂了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在這里我要對(duì)她說(shuō)聲抱歉，這些年我一直不乖，總是惹她傷心，惹她生氣。
從小她把我含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。她對(duì)我不顧一切 的好，只要我想要的東西她都是滿足了，她是我唯一的”傾聽(tīng)者“會(huì)幫我復(fù)習(xí)習(xí)題，會(huì)教我不會(huì)的題目。
從小她騎著自行車帶我穿過(guò)大街小巷，她帶我去個(gè)個(gè)好玩的地方去，她為我付出了青春。在我越長(zhǎng)越大她努力工作，為我賺錢，養(yǎng)家糊口;在我越長(zhǎng)越大她拿著工資去給我買一件件漂亮，華麗的衣服;在我越來(lái)越愛(ài)美的'時(shí)候，她去精品店給我買漂亮的首飾。
漸漸她越來(lái)越老了，但是她沒(méi)有倒下，依然在努力賺錢，為了家庭，她復(fù)出了所以，她臉上布滿的皺紋，我卻對(duì)她越來(lái)越不滿，嫌她嘮叨。
十三四歲，我開(kāi)始叛逆，我開(kāi)始和她吵架，沒(méi)說(shuō)幾句話我就要和她大吵，漸漸漸漸我也累了，我開(kāi)始懶得理她了，她說(shuō)話我也不理，叫我我也不搭。而她還是那樣的為我擔(dān)心，怕我學(xué)壞。
這個(gè)容忍了我13年的人，就是我的母親。
四年級(jí)的作文300字 篇6
唉！唉！唉！
這三天五一假真是痛不欲生啊！那叫一個(gè)可悲，真讓我恨不得一哭二鬧三上吊。你們一定很奇怪吧，那就聽(tīng)我詳詳?shù)纴?lái)吧。
其實(shí)由源于“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。我一放假就開(kāi)始“摸”電腦了，但是我現(xiàn)在有了一個(gè)超強(qiáng)對(duì)手——我的弟弟。準(zhǔn)備了，3——2，——1，開(kāi)始！
我用我的學(xué)習(xí)與作業(yè)當(dāng)超強(qiáng)防護(hù)盾，他呢？他居然有后援幫助，瞧！后援來(lái)了，是我的姑姑，雖然我學(xué)習(xí)與寫作業(yè)是護(hù)盾，但是我還有更大的護(hù)盾那就是：我是小升初班，所以要更努力，就這樣我的防護(hù)盾更是里面是鐵，外面是鋼，在外面是金，于是我給它起了個(gè)外號(hào)：鐵金剛！
雖然我的防護(hù)盾堅(jiān)不可破，但是還是有缺點(diǎn)的`，ON，專門破我的防護(hù)盾的人來(lái)了，那個(gè)人是——爸爸！
老爸也加入到了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中來(lái)了，他不甘示弱，一出場(chǎng)就用絕招——“河?xùn)|獅吼”“你先去做其他作業(yè)不行嗎”防護(hù)盾瞬間被擊破了，唉！真是“河?xùn)|獅一吼，女兒抖三抖呀”。
我哪里會(huì)服輸，我說(shuō)；“我需要電腦�。∮行╊}我不會(huì)呢！”可是一看老爸那既彪悍又犀利眼神，可惜了我這名“大將”只能戰(zhàn)敗而歸了。
唉！我也只能躲在角落里畫圈圈了。
雖然家庭戰(zhàn)爭(zhēng)歸戰(zhàn)爭(zhēng)，但是卻增加了我們家庭的溫暖，家庭的幸福。
四年級(jí)的作文300字 篇7
星期一，我剛走進(jìn)校門，天氣萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。我和同學(xué)一起走進(jìn)大廳，我的同學(xué)突然告訴我，我們班可能換老師，我想:我們班可能換什么老師。心地善良.聰明伶俐.溫柔善良.關(guān)心體貼.還是……???
等等，你們可能會(huì)問(wèn)我們班為什么換老師，我會(huì)這樣回答你，因?yàn)槲覀儼嗟牡谝粋�(gè)老師因?yàn)槭軅荒芙涛覀冋Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)了，我還在想時(shí)，新老師就推開(kāi)了們，我一看是個(gè)女老師，女老師在黑板上寫上了兩個(gè)大字，王月，等等，王月在個(gè)名字我太熟悉，我的大姐也叫王月，這也太巧了，這個(gè)老師有點(diǎn)和我想的'不一樣，但算了，只要有老師教我們就已經(jīng)很好了……
現(xiàn)在王月老師已經(jīng)教了我們一年了，我想應(yīng)該在我畢業(yè)之前我應(yīng)該多看看老師，最好的事為老師辦個(gè)畢業(yè)慶典讓我能好好記住您老師。
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我很高興能和蕭報(bào)小記者一起去參觀了勵(lì)志大學(xué)堂和康復(fù)中心。
首先，老師給我們觀看了一個(gè)小短片，讓我們從中學(xué)習(xí)到殘疾人也是我們社會(huì)大家庭中平等的一員。
接著，我們參觀了展示廳。突然，一副圖片印入我的眼簾，他叫尼克，天生就沒(méi)有四肢。我想象不出，他每天是怎么生活的，怎么穿衣，怎么吃飯和走路呢？可是，他意志非常頑強(qiáng)，曾經(jīng)幾十次的游歷世界做勵(lì)志演講，并取得了“澳大利亞年度青年”的榮譽(yù)稱號(hào)。
最后，我們來(lái)到康復(fù)中心，見(jiàn)到了那些身體有缺陷的小朋友。他們有的患有腦癱，有的聽(tīng)力有障礙，還有的說(shuō)話也很困難。但是當(dāng)我看到他們認(rèn)真的上課，做手工，我不覺(jué)得他們是殘疾的�？吹剿麄儗懙臅〞r(shí)，我驚呆了，我好奇，他們是怎么做到的呢？但是立馬，我又一下感到很慚愧，為什么我有健全的.雙手，卻寫不出漂亮的字。
時(shí)間過(guò)的太快，半天的相處一下就過(guò)去了。我想等我回到學(xué)校，我要和同學(xué)們好好的說(shuō)下，要好好的向殘疾兒童學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神！
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