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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-10 12:22:55 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文(匯編6篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)四年級(jí)作文(匯編6篇)

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      今天,我因?yàn)闆](méi)有哨子,就用竹葉做著吹,可是怎么吹都吹不響。

      做的第一個(gè)是挺像哨子,可是怎么都吹不響,就做第二個(gè),也不行。后來(lái)接連做了幾次都不行,一直到第二十四次才行,第二十四次做法如下:

      先把竹葉卷起來(lái),再一邊像左捏,一邊向右捏,從口小的`那邊吹,就可以了。但這只能吹一種音,除非把氣吹小一點(diǎn)兒,不然就不行,不過(guò)吹一二一,一二一可以,媽媽說(shuō)這還可以再改進(jìn)一下,我就改進(jìn)成了可以吹簡(jiǎn)單的曲子的竹葉哨。

      這個(gè)竹葉哨我覺(jué)得應(yīng)該還可以改進(jìn)成更好的。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      雙休日風(fēng)和日麗,天氣也出奇地涼爽,我和媽媽還有許多親戚朋友一起去清溪漂流,一來(lái)體驗(yàn)一下漂流的驚險(xiǎn)刺激,二來(lái)放松一下心情。

      一路上青山綠水,涼風(fēng)習(xí)習(xí),到了清溪漂流服務(wù)區(qū),我們下子車(chē),小孩子們買(mǎi)了水槍,等待著接送車(chē)把我們送走。

      接送車(chē)終于來(lái)了,人們爭(zhēng)先恐后地上了車(chē),車(chē)開(kāi)走了,不過(guò)五分鐘,漂流的起點(diǎn)就到了,大家忙著穿上救生衣,坐上汽艇,我和媽媽姐姐一條船。因?yàn)槲沂堑谝淮纹鳎睦镒匀皇志o張,怕自己從船上掉下去。

      媽媽和姐姐開(kāi)始劃槳,船慢慢騰騰向前移動(dòng),“不好”媽媽叫道。話沒(méi)說(shuō)完,就碰到落差了,“。 蔽覀?nèi)齻(gè)尖叫,可是船已經(jīng)落了下去,水濺得我們一身都是。落差急促的水流把我們沖出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),“有驚無(wú)險(xiǎn)”,等我們把心情放松下來(lái),接著就要我們自己劃船了,姐姐和媽媽齊心合力、竭盡全力地劃著,船不僅不前進(jìn),而且在原地打圈圈,這可急壞了我們,又劃又推又頂,終于領(lǐng)悟了一點(diǎn)劃船方法,船終于緩緩地向前駛?cè)ィ是一會(huì)兒撞岸,一會(huì)兒打圈。

      劃了一會(huì)兒,我們來(lái)到了一個(gè)大瀑布旁,其實(shí)說(shuō)大,也并不大,只是比剛才的落差大一些,一位服務(wù)員送過(guò)來(lái)一根竹竿,讓媽媽抓住,船順勢(shì)游到瀑布口,要下去了,媽媽叮囑我們要抓住繩子,我的心幾乎停止了跳動(dòng),太恐怖了。一瞬間,船已經(jīng)被沖了下去,水花濺起了一米多高,劈頭蓋臉地朝我們落下來(lái),三個(gè)人變成了三只“落湯雞”!不僅如此,船里也全都是水。船被水流沖出去了很遠(yuǎn),等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),看到別人在打水仗,我想反正沒(méi)事做,不如也加入打水仗,吸出船里的水,也好減輕負(fù)擔(dān),這不是一舉兩得嗎?于是,我用水槍吸滿水,然后瞄準(zhǔn)一對(duì)父子,“嗖”得向他們射去,他們中了彈后也不示弱,開(kāi)始還擊,大家打得難解難分,最后,由于我們是女的'多,加上我一個(gè)小孩,體力不支,敗下陣來(lái),被他們打得落花流水,潰不成軍,這次不僅水仗沒(méi)打贏,而且船里的水也越來(lái)越多,沒(méi)辦法,我們只好甘拜下風(fēng)停下來(lái)排水,忙活了好一陣子,才把船里的水排出。

      我們繼續(xù)向前劃,船雖然在前進(jìn),但是仍然一會(huì)兒撞石頭,一會(huì)兒打轉(zhuǎn),又行駛到了一個(gè)落差旁,這次由于沒(méi)有把握好方向,船橫著卡在了落差口,媽媽站了起來(lái),突然一個(gè)浪打來(lái),把船沖了下去,我們?nèi)齻(gè)大喊!這個(gè)落差比上一個(gè)大得多,船飛快地從沖了下來(lái),漸起了巨大的浪花,漫天卷地,“嘩”一聲,又是三只驚魂未定的“落湯雞”,天哪!太恐怖了,太刺激了!太危險(xiǎn)了!現(xiàn)在回憶起來(lái),我還心驚膽戰(zhàn)。

      波浪把我們送出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),終點(diǎn)也漸漸到了,我們既興奮又快樂(lè),使出了九牛二虎之力拼命往前劃,終于到了終點(diǎn),我們精疲力竭,我呢氣喘吁吁地爬上岸,依依不舍地看了一眼漂流船,回家了。

      啊,真是一次既驚險(xiǎn)又刺激的漂流啊!這也是一次鍛煉勇氣的挑戰(zhàn),真是有趣有意義!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      在我家閣樓的角落,倒著一輛生銹的自行車(chē),灰塵掩蓋了它原來(lái)的顏色,輪胎變得僵硬,鏈子也已經(jīng)分成了幾節(jié)。沒(méi)有人想過(guò)要把它處理掉,他是爸爸年輕時(shí)的回憶,是爸爸曾經(jīng)的夢(mèng)想。

      爸爸總是把他與那輛自行車(chē)的故事說(shuō)給我聽(tīng),說(shuō)完后便是一聲長(zhǎng)嘆。

      這樣的一輛老式自行車(chē),在他讀書(shū)的時(shí)候,可不是每戶人家都買(mǎi)得起的。爸爸說(shuō)他一開(kāi)始的時(shí)候根本沒(méi)有想過(guò)要買(mǎi)自行車(chē)。雖然他不一愛(ài)一讀書(shū),也不聽(tīng)話,但他不會(huì)平白給家里增添負(fù)擔(dān)。

      當(dāng)你騎著嶄新的自行車(chē),飛奔而來(lái),外套像披風(fēng)一樣飛起來(lái),那會(huì)吸引多少人的目光。但這個(gè)人不是爸爸,而是他們學(xué)校的“混混頭”。是他故意的也好,還 是爸爸的身手不夠敏捷也好,反正這個(gè)人騎著自行車(chē)撞向了站在路邊看傻了的爸爸。結(jié)果兩敗俱傷,一方摔掉了自行車(chē)鏈,一方擦破了膝蓋手肘。若是雙方都是講理明事的人,也就相安無(wú)事?蓛扇似疾豢贤俗,沖動(dòng)得很。他們選擇的處理方式便是打一架,誰(shuí)也不想丟臉。

      老爸哪里打得過(guò)他,三拳兩腳就被打趴下了。這下他可在全校出了名,恨得牙癢癢。意氣用事的他下定決心要買(mǎi)一輛自行車(chē),以此挽回顏面。

      積累的過(guò)程必定是漫長(zhǎng)而又艱辛的。他不再夏天每天買(mǎi)五根糖水冰棍消暑,再熱的天,他也忍著。他把家里雞舍里的一毛一收起來(lái)存著,有一把便去貨郎那里換糖,然后再把換來(lái)的糖拿去賣(mài)。這糖是外地來(lái)的,別的地方買(mǎi)不到。他也會(huì)多砍幾擔(dān)柴,賣(mài)給砍不動(dòng)柴的老人。他把這些錢(qián)壓在枕頭底下。

      從幾張角票到后來(lái)的一疊,每一分錢(qián)老爸都知道它來(lái)之不易。他拿著錢(qián),莊重而又忐忑地去了自行車(chē)鋪。他想買(mǎi)好看的`,但他只挑了一輛很普通的。老爸似乎早已與它心靈相通,一騎就會(huì)了。

      從這以后,他常常幫隔壁鄰居運(yùn)點(diǎn)糧食,帶點(diǎn)農(nóng)具,偶爾還 馱著老人去鎮(zhèn)上買(mǎi)東西。他漸漸成為了村里人口中的好孩子,這村那村都知道了有這么個(gè)能干的小伙子。

      其實(shí)那時(shí)候,老爸早已不是為了炫耀,也不是為了所謂的面子。他通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的勤儉努力,獲得了夢(mèng)寐以求的自行車(chē),也從中收獲了一種堅(jiān)定的信念。這種夢(mèng)想和信念在他以后的生命中一直存在,一直激勵(lì)著他走向人生的成功之路。

      父親現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)著一個(gè)不算太小的企業(yè),即使碰到再大的困難,他也從來(lái)不會(huì)放棄。父親說(shuō),只要想起閣樓上的舊自行車(chē),想起他為了買(mǎi)自行車(chē)努力的過(guò)程,便什么都不在話下了。

      父親的自行車(chē)也讓我懂得了,夢(mèng)想很重要,只要朝著夢(mèng)想一直努力,再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,也總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      今天,我們班要舉行一次考試大賽。老師說(shuō):“誰(shuí)考前三名,就帶誰(shuí)去一個(gè)神秘莫測(cè)的地方游玩!甭(tīng)了老師的話,我心想:我能考前三名嗎?如果考了前三名,老師會(huì)帶我們到什么地方游玩呢?

      過(guò)了一會(huì)兒,老師抱著試卷來(lái)到班里,嚴(yán)肅的說(shuō):“趕快復(fù)習(xí)吧,馬上比賽就要開(kāi)始了!痹捯魟偮,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿起書(shū),認(rèn)真復(fù)習(xí)了。

      十分鐘過(guò)去了,老師開(kāi)始發(fā)試卷,緊張的.考試開(kāi)始了。我埋頭認(rèn)真地寫(xiě)著。寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都沒(méi)有一個(gè)難題,非常簡(jiǎn)單。正在我得意之時(shí),忽然蹦出了一個(gè)攔路虎,我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有想出來(lái),可把我給急壞了。只能空在那里。又過(guò)了一會(huì)兒,我忽然想起了那一題的解題方法,我欣喜若狂,用飛一般的速度,把它寫(xiě)完并交了試卷。

      第二天老師發(fā)試卷。宣布了前三名。第一名沒(méi)有我,第二名也沒(méi)有我,第三名,。∈俏业拿,我高興極了。雖說(shuō)這一次我只考了第三名,但是我高興的開(kāi)懷大笑,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。

      對(duì)了,老師還沒(méi)有說(shuō)要帶我們?nèi)ジ墒裁茨?哈哈,告訴你吧,老師又把我們給耍了。

      我喜歡這場(chǎng)考試,因?yàn)樗屛颐靼祝簽樽约涸O(shè)定一個(gè)小小的目標(biāo),并且為之努力就能成功。而且,從那以后我不再害怕考試。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      看,鏡子里那個(gè)“嘿嘿”傻笑的女孩是誰(shuí)?噢,她就是我——錢(qián)秋婭。

      我長(zhǎng)著又黑又多且密的頭發(fā),炯炯有神的大眼,櫻桃小嘴……

      我特別愛(ài)看書(shū),也愛(ài)買(mǎi)書(shū)。僅故事書(shū)、作文書(shū)一年就要買(mǎi)幾十本,連一桌子也放不下了,害得爸爸只好買(mǎi)一個(gè)書(shū)架回來(lái)。爸爸經(jīng)常指著我的鼻子狠狠地說(shuō):“都怪你,害得我花了很多錢(qián)!泵慨(dāng)這時(shí)我都做個(gè)鬼臉說(shuō):“愛(ài)看書(shū)嘛!就是這副德性……”

      我看起故事書(shū)來(lái)非常投入,一會(huì)兒拍桌子,一會(huì)兒大喊大叫,一會(huì)兒哈哈大笑,吵得一家人不得安寧。有一次,連鄰居家的叔叔、阿姨都找上門(mén)了,媽媽好說(shuō)歹說(shuō)總算勸走了鄰居。她親切地對(duì)我說(shuō):“女兒,小聲點(diǎn)行嗎?了解你的,認(rèn)為你讀書(shū)太投入了,不了解你的,會(huì)認(rèn)為你是個(gè)神精病人……”

      有一次,數(shù)學(xué)半期考試,我看見(jiàn)試卷上的'題非常簡(jiǎn)單,心里非常高興,認(rèn)為準(zhǔn)是100+10分,就一口氣做完了交了卷。卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我居然才得了89.5分,一看,我的媽呀,全是計(jì)算出錯(cuò),我嘟著嘴,背起書(shū)包;氐郊,爸爸一見(jiàn)便猜得一大半,但他還是假裝不知道地問(wèn):“考了多少?”我說(shuō):“還沒(méi)發(fā)試卷!卑职中χf(shuō):“不對(duì)吧!我明明看見(jiàn)你們班的小紅拿著試卷上了我們這層樓的嘛!”說(shuō)著,爸爸就在我書(shū)包里翻了起來(lái),很快找到我的試卷,一看:“什么!才得了89.5分?”爸爸氣得火冒三丈,給我來(lái)了個(gè)“竹筍炒肉絲”,疼得我連椅子也沒(méi)法坐。這時(shí),我真后悔,當(dāng)初為什么不認(rèn)真、細(xì)心些呢?

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      長(zhǎng)大就像一顆神秘的果實(shí),有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(zhǎng)大才能接觸,更美好的世界。

      在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的`小樹(shù),一棵又一顆。

      記得有一次音樂(lè)老師教我們跳課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來(lái),我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的走上去,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字加油,我聽(tīng)了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心,那時(shí)我真相對(duì)說(shuō)聲謝謝,可是,我并沒(méi)有說(shuō)謝謝,而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題,哎呀,這題我正好不會(huì)做啊。我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學(xué)都在發(fā)呆,只有一個(gè)人不同,那就是班長(zhǎng)。她先微微的笑了一會(huì)兒,緊接著,說(shuō)了一句話別恢心,好好想,當(dāng)她說(shuō)完這句話,我腦子一轉(zhuǎn),就想起了答案,我真想對(duì)她說(shuō)聲謝謝,可這句話還是說(shuō)不出口。

      她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長(zhǎng)郭亭邑。

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