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四年級(jí)作文300字7篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，下了本年第一場(chǎng)雪。
第三節(jié)課課間時(shí)，天空中開始飄落雪花，大家都盼望著雪能越下越大，好一起堆雪人，打雪仗！上課的時(shí)候，大家都靜不下新來(lái)聽課了，尤其是靠近窗邊的同學(xué)，他們都趁著老師在黑板上寫字時(shí)，悄悄的向外張望。同學(xué)們都看向外面，也想打探一下外面的情況。后來(lái)，老師也講不下去了，于是，讓我們排好隊(duì)，一行一行的到窗邊看雪，雪花飛揚(yáng)，六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有點(diǎn)像落葉，還有的'像碎紙片，美麗極了。落在地上，好像給大地鋪上了大大的白地毯，落在樹上，像是給樹穿上了美麗的白毛衣，落在汽車上，仿佛是一個(gè)大大的奶油蛋糕……
午休時(shí)，我和朋友們打雪仗，大家分毫組后，開始游戲了。我先沖地上抓了一把雪，捏成了兩個(gè)雪球分別攻擊對(duì)方的兩名隊(duì)員，他們看見我主動(dòng)攻擊，馬上還擊，搞的我在場(chǎng)地四處跑。就在這時(shí)，我的隊(duì)友們一人手中拿一根雪球，從他們的背后攻擊，吧他們打得落荒而逃。
正在這時(shí)，歡快的上課鈴聲響起了，我們?cè)谶@冰天雪地的歡聲笑語(yǔ)，也被這鈴聲一同帶走了。
四年級(jí)作文300字 篇2
每天早上，我看到同學(xué)們拿著零花錢，想買什么就買什么，我心里羨慕極了�？稍趺床拍苡辛慊ㄥX呢？我突然冒出了壞主意。
下午，我從家里偷偷拿了20元，上學(xué)路上，我邊想邊走：買什么呢，買一個(gè)夾板，對(duì)，再買一個(gè)嚇一跳口香糖，再買一包五彩繩……想到這兒我饞得口水直往下流。
不一會(huì)兒我來(lái)到小神童店，買上我想買的東西，把東西放到書包里，蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園，心里美滋滋的，花錢的感覺真好。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就下學(xué)了，我忐忑不安地回到家，趕緊寫作業(yè)，心里一直擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)錢少了。
第二天早上，我剛睜開眼就被媽媽叫到她臥室里說(shuō)：“咱們家有只大老鼠，茶幾上的錢被它叼走20元�！蔽衣犃讼耄簨寢屖遣皇侵朗俏夷玫牧耍课抑缓冒咽Ｏ碌腵錢全拿出來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該拿錢的，以后我不會(huì)拿了�！眿寢屨f(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
四年級(jí)作文300字 篇3
我的名字叫地球，我一直撫育著世界萬(wàn)物，有無(wú)數(shù)的人叫我“地球媽媽”，可我現(xiàn)在已經(jīng)是慘不忍睹，你也許會(huì)問(wèn)：“你有那么多人陪伴著你，怎么會(huì)這樣呢？”可事實(shí)真的是你想的那樣嗎？
自從我身上來(lái)了一種叫“人”的`動(dòng)物，我的悲慘生活開始了。人們先是砍伐樹木，這些樹都是我身體里的一部分，當(dāng)那鋒利的斧頭靠近我的身體是，我感到一股鉆心的痛，可我也沒辦法，只好忍。比起現(xiàn)在，以前的人可是像菩薩一樣對(duì)待我了，人們瘋狂的從我的身體中開采石油，那些石油都是我的血，我很難過(guò)，真想問(wèn)問(wèn)他們：“要是有人吸你的血，你有什么感覺？”
抽走了石油，再把石油灌進(jìn)汽車?yán)�，汽車一發(fā)動(dòng)，整個(gè)馬路都烏煙瘴氣，馬路也是我身體里的一部分，我總覺的這些煙直往我鼻子里灌，好難受！人們往水里排污，水也是我的血中的一部分，我真的快受不了了。
終于，我發(fā)怒了，我決定用災(zāi)難來(lái)制服可惡的人類，我先是用地震海嘯來(lái)對(duì)抗他們，可他們好不買我的帳，我蘇醒了所有的火山，讓它們爆發(fā)，可人能們還不接受我給他們的叫訓(xùn)，我沒招了，只好束手待斃。
求求你們，饒了我吧，人類！
四年級(jí)作文300字 篇4
在一年中，我最喜歡的不是春意傲然的春季，不是碩果累累的秋季，不是白雪皚皚的冬季，而是那婀娜多姿的夏季。
夏天的景色，多迷人啊!婀娜多姿的荷葉靜靜的立在荷塘中，一陣陣芬芳沁入心田。那一望無(wú)際的田野里，酸甜可口的瓜果數(shù)不勝數(shù)，讓人陶醉在大地的懷抱里。更驚訝的是一群不知名兒的“歌唱家”在田野里奏起交響曲，此起彼伏，讓夏更嫵媚，更吸引人。
夏天景色迷人，在夏天的有些人更迷人，一位老爺爺突然倒下，旁邊素不相識(shí)的叔叔阿姨連忙跑過(guò)來(lái)，有的打電話聯(lián)系醫(yī)生，有的把老爺爺?shù)纳矸葑C拿出來(lái)通知家屬，有位年輕力壯的小伙子跪下來(lái)把爺爺抱起就往醫(yī)院沖。
忙完這一切，周圍的.人們都不管那臉上豆大的汗了，周圍的人們都忘記了頭頂?shù)幕鹎蛄恕艺驹谂赃吥慷昧诉@一切，對(duì)這些好心的人產(chǎn)生了敬佩之情夏日美景作文四年級(jí)夏日美景作文四年級(jí)。
樹上蟬在拼命的喊“知了，知了……”它知道什么?難道它也知道夏是最美的嗎?難道它也知道美是什么嗎?
四年級(jí)作文300字 篇5
昨天，我捉了幾只蝸牛，其中最大的有兩顆葡萄大小，像個(gè)“巨無(wú)霸”，它的殼圓圓的，有六種顏色：紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的是它的眼睛，短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動(dòng)物，爬起來(lái)一伸一縮，還留下一條濕漉漉、粘乎乎的`粘液，要是你把它放到手上，就會(huì)覺得非常涼快。
一般蝸牛都很膽小，碰一下就會(huì)收起頭來(lái)。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可樂(lè)瓶子）外，它會(huì)不停地撞擊瓶蓋，瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，結(jié)果，它不但不害怕，反而還把頭昂起老高，觸角不停地?fù)]動(dòng)著，好像不服氣。我覺得太好笑了，你這個(gè)小家伙，能跟我打嗎？哼，現(xiàn)在就請(qǐng)吃俺老孫一棒！我拿起鉛筆，學(xué)著孫悟空的樣子，向它打去。誰(shuí)知那蝸牛把頭縮進(jìn)去一會(huì)兒就又伸了出來(lái)，高昂著頭，觸角直立著，一動(dòng)不動(dòng)，好象在準(zhǔn)備對(duì)抗。我大叫一聲，扔下鉛筆，灰溜溜地逃走了。
我服了它了。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天是星期天,陽(yáng)光明媚,是一個(gè)好天氣。我一個(gè)人呆在家里沒事做，我正在苦苦地想該干什么好，突然看到一把掃帚，我的腦袋瓜里立刻跳出一個(gè)念頭_掃地。
我拿起掃帚，“戰(zhàn)斗”開始了，我深深地吸了一口氣，好像身負(fù)重任一樣。我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)垃圾，就學(xué)媽媽那樣往一堆掃。
“咦？這是什么？”我自言自語(yǔ)，把一塊垃圾拿開，下面竟是一塊大大的、粘粘的'泡泡糖。我一掃沒掃動(dòng)，還是粘在地上，一次、兩次、三次......還是掃不動(dòng)，我惱羞成怒，狠狠地一掃帚打下去，它被打到了，但是牢牢地抓住了我的掃帚。我搖了搖掃帚，它就像是固定在上面一樣不肯掉下來(lái)。我把手使勁一甩，終于把那個(gè)“調(diào)皮鬼”甩了下去。
我來(lái)到了床邊，仗著身子小，一竄就竄進(jìn)了床底下，我在里面專心至致地掃著，一掃就飛起一陣灰塵。打掃完床底，我像是剛采石灰回來(lái)一樣，全身灰乎乎的。
我從臥室一直掃到客廳，房子干凈了，可我已經(jīng)全身上下都是灰了。晚上我一洗澡就把在我身上搞“惡作劇”的灰塵全洗掉了。
今天做了一件家務(wù)事，我真開心！
這讓我知道了：只要下了決心，事情一定就能做成。這讓我想起了“有志者事竟成”的名言。
四年級(jí)作文300字 篇7
他濃厚的眉毛雖有幾根已經(jīng)白了，卻不失嚴(yán)肅威武；兩邊的皺紋是歲月留下的痕跡，一雙眼睛訴說(shuō)著豐富的經(jīng)歷，紅潤(rùn)的嘴巴顯得能說(shuō)會(huì)道。他是我的老師。
不得不說(shuō)，他真的很嚴(yán)格。有一天，他讓我寫作文，我按照他的要求去寫，我費(fèi)盡心思，花了半天時(shí)間才寫好的。我自信滿滿地交了上去�？伤赐�，臉就像六月的天——說(shuō)變就變：“你用了多長(zhǎng)時(shí)間，你完全是在糊差事。”我沉默不語(yǔ)，生怕自己一說(shuō)話，委屈的淚水就傾瀉而出。事后，我想了想，他是為了我好，對(duì)我嚴(yán)格要求是對(duì)我有希望。我不能讓一個(gè)對(duì)我有希望的人變成失望，我這么一想，覺得也并不委屈了。
雖然他很嚴(yán)格，但只是針對(duì)我的學(xué)習(xí)。有時(shí)他經(jīng)常說(shuō)一些好玩的事情，說(shuō)一些蘊(yùn)含深刻道理的故事給我聽。有一次，我和表弟鬧矛盾，他說(shuō)了這樣的故事：從前，有一個(gè)小孩，他和他的`朋友鬧矛盾了，兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)。其中有一個(gè)人不小心被蛇咬了，他的朋友看見了，立刻背著他，走了十幾里路帶他看醫(yī)生。之后，他發(fā)現(xiàn)只有那個(gè)人才算是真正的好朋友。說(shuō)完，老師意味深長(zhǎng)的看著我們。我站起來(lái)，向表弟道歉，我們又和好如初。
謝謝您，我的的老師。教師節(jié)之際，祝福所有的老師！
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