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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-11 10:16:56 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文精選(4篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)四年級(jí)作文精選(4篇)

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      有人問(wèn)我:“智慧在哪兒?”

      我說(shuō):“智慧在校園里!

      有一天,班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)她在墻角默默的站著,就跑過(guò)去問(wèn)他:“你為什么不跟大家一起玩呢?”她沉默不語(yǔ)。我們說(shuō):“跟我們一起玩吧!痹谖覀兌啻窝(qǐng)之下,她終于開口膽怯的說(shuō);“我....我.....不敢。”我們就拉著她的手,和她到我們美麗的校園去看去玩,我指著一種花說(shuō)那是郁金香,它特別香。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)這是玫瑰,干了以后可以當(dāng)藥材用......又一個(gè)同學(xué)說(shuō)我們的校園像不像一個(gè)大花園?快看,那是我們學(xué)校的車輪雕塑,它代表科技的創(chuàng)新。

      叮鈴鈴上課了,我們回到了課堂,整齊的書桌,明亮的窗戶,窗臺(tái)上擺放著一盆盆嫩綠的植物,給教師增添的勃勃的生機(jī),黑板上門懸掛這一面鮮紅的國(guó)旗。老師說(shuō):“我們今天歡迎新同學(xué)張小芳,她以后就是我們四二班的一員,大家要相親相愛(ài)互相幫助!迸_(tái)下響起熱烈的歡迎掌聲。我們看小芳露出了開心的'笑容。

      我們和新同學(xué)快樂(lè)相處,慢慢的她的膽子變大了,喜歡和同學(xué)們玩了,上課舉手發(fā)言多了,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,就像是變了一個(gè)人一樣,假期里她的作業(yè)完成的最好,什么活動(dòng)都積極參加,有了愛(ài)好興趣夢(mèng)想。

      過(guò)了很多天,元旦節(jié)到了,她表演了最擅長(zhǎng)的拉丁舞,得到了老師的獎(jiǎng)狀。

      我的學(xué)校還有很多這樣的人,從沉默不語(yǔ)到班級(jí)里很優(yōu)秀的人。我們的校園真是一個(gè)智慧的校園啊。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      在我家閣樓的角落,倒著一輛生銹的自行車,灰塵掩蓋了它原來(lái)的顏色,輪胎變得僵硬,鏈子也已經(jīng)分成了幾節(jié)。沒(méi)有人想過(guò)要把它處理掉,他是爸爸年輕時(shí)的回憶,是爸爸曾經(jīng)的夢(mèng)想。

      爸爸總是把他與那輛自行車的故事說(shuō)給我聽,說(shuō)完后便是一聲長(zhǎng)嘆。

      這樣的一輛老式自行車,在他讀書的時(shí)候,可不是每戶人家都買得起的。爸爸說(shuō)他一開始的時(shí)候根本沒(méi)有想過(guò)要買自行車。雖然他不一愛(ài)一讀書,也不聽話,但他不會(huì)平白給家里增添負(fù)擔(dān)。

      當(dāng)你騎著嶄新的自行車,飛奔而來(lái),外套像披風(fēng)一樣飛起來(lái),那會(huì)吸引多少人的目光。但這個(gè)人不是爸爸,而是他們學(xué)校的“混混頭”。是他故意的也好,還 是爸爸的身手不夠敏捷也好,反正這個(gè)人騎著自行車撞向了站在路邊看傻了的爸爸。結(jié)果兩敗俱傷,一方摔掉了自行車鏈,一方擦破了膝蓋手肘。若是雙方都是講理明事的人,也就相安無(wú)事。可兩人偏偏都不肯退讓,沖動(dòng)得很。他們選擇的處理方式便是打一架,誰(shuí)也不想丟臉。

      老爸哪里打得過(guò)他,三拳兩腳就被打趴下了。這下他可在全校出了名,恨得牙癢癢。意氣用事的他下定決心要買一輛自行車,以此挽回顏面。

      積累的`過(guò)程必定是漫長(zhǎng)而又艱辛的。他不再夏天每天買五根糖水冰棍消暑,再熱的天,他也忍著。他把家里雞舍里的一毛一收起來(lái)存著,有一把便去貨郎那里換糖,然后再把換來(lái)的糖拿去賣。這糖是外地來(lái)的,別的地方買不到。他也會(huì)多砍幾擔(dān)柴,賣給砍不動(dòng)柴的老人。他把這些錢壓在枕頭底下。

      從幾張角票到后來(lái)的一疊,每一分錢老爸都知道它來(lái)之不易。他拿著錢,莊重而又忐忑地去了自行車鋪。他想買好看的,但他只挑了一輛很普通的。老爸似乎早已與它心靈相通,一騎就會(huì)了。

      從這以后,他常常幫隔壁鄰居運(yùn)點(diǎn)糧食,帶點(diǎn)農(nóng)具,偶爾還 馱著老人去鎮(zhèn)上買東西。他漸漸成為了村里人口中的好孩子,這村那村都知道了有這么個(gè)能干的小伙子。

      其實(shí)那時(shí)候,老爸早已不是為了炫耀,也不是為了所謂的面子。他通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的勤儉努力,獲得了夢(mèng)寐以求的自行車,也從中收獲了一種堅(jiān)定的信念。這種夢(mèng)想和信念在他以后的生命中一直存在,一直激勵(lì)著他走向人生的成功之路。

      父親現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)著一個(gè)不算太小的企業(yè),即使碰到再大的困難,他也從來(lái)不會(huì)放棄。父親說(shuō),只要想起閣樓上的舊自行車,想起他為了買自行車努力的過(guò)程,便什么都不在話下了。

      父親的自行車也讓我懂得了,夢(mèng)想很重要,只要朝著夢(mèng)想一直努力,再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,也總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      小雨浠淅瀝瀝地下著,放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)離開校園。張同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛騎上車,就連人帶車摔在馬路上。

      這一摔可真慘啊!張春的鞋上、身上、衣服上,全都布滿了泥漿,好像一只泥猴,樣子顯得楚楚可憐,就連他那紅潤(rùn)的圓臉蛋,此時(shí)也已經(jīng)狼狽不堪了,此時(shí)的他,內(nèi)心是多么脆弱和無(wú)助!他多么希望有人能拉他一把,把他送回家?墒,街道上的人似乎對(duì)他都視而不見(jiàn),匆匆地趕著路,畢竟,在這茫茫的街道上,他實(shí)在是太不起眼了,何況還下著雨,人們都在趕路都想趕快回家,誰(shuí)會(huì)停下腳步,看他一眼呢!

      終于,一個(gè)中年男子看見(jiàn)了他,把他拉了起來(lái),張春打量了他一下,發(fā)現(xiàn)這個(gè)中年男子一手提著公文包,一手拿著一個(gè)包裝精美的.小盒子和一個(gè)生日蛋糕,顯然是要給誰(shuí)過(guò)生日的,中年男子說(shuō):“小朋友,下雨滑倒摔疼了,淋濕了吧!”然后,他猶豫了一下,打開了那個(gè)精美的小盒子說(shuō):“這是我給我兒子買的生日禮物,是一套新衣服,看你都淋濕了,別感冒了,把它穿上吧!”張春望著中年男子感動(dòng)地說(shuō):“謝謝您!叔叔,我怎么把衣服還給您呢!”中年男子擺了擺手說(shuō):“不用了,我兒子和你一樣大,我希望在他遇到這種情況時(shí),也能有人向他伸出援助之手,我把助人為樂(lè)的行動(dòng),當(dāng)作送給他的生日禮物!闭f(shuō)完中年男子便匆匆趕路了。

      張春望著中年男子的背影心里溫暖了許久……

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      一個(gè)周六,我把作業(yè)寫完了,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,就帶我去中山公園釣魚。路上,我左看看,右看看,我一會(huì)兒?jiǎn)枊寢屖裁磿r(shí)候到,一會(huì)問(wèn)媽媽有什么好玩的,最后媽媽問(wèn)煩了,我坐在車上發(fā)發(fā)小呆,就睡著了。

      轉(zhuǎn)眼間,十分過(guò)去了,就到站了,我已經(jīng)在夢(mèng)里釣魚了,我有氣無(wú)力的下了車,差點(diǎn)摔了一跤,可能坐在車?yán)锾昧税,媽媽說(shuō),然后她讓我活動(dòng)一會(huì),于是我邊走邊活動(dòng),等我的能量柱有了能量時(shí),釣魚池正好走到了,在我眼里,它不是一個(gè)破舊不堪的小池子,而是一個(gè)既寬廣又美麗的池子,里面養(yǎng)了幾百條活潑可愛(ài)的小魚,有大的,有小的,有花的,有黑的`,我迫不及待的拿起魚竿和魚桶,坐在池邊,專心致志得釣了起來(lái),可是,釣了半天,一條魚也沒(méi)釣到,有的把我魚餌吃了,有的逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還有的雖然上了鉤,去又逃掉了,把我氣的直跺腳。媽媽教我,要定下心來(lái),不要亂動(dòng),我慢慢安靜下來(lái),不一會(huì)兒,果然我釣到了三條,可是釣魚池關(guān)門了,我看見(jiàn)別人都把自己釣的魚帶回去,我缺把自己辛辛苦苦釣的魚放回池塘里,媽媽問(wèn)我為什么這樣,我說(shuō),“人應(yīng)該保護(hù)自然”。

      這次釣魚讓我玩的心滿意足,下次我還要練我的釣魚能力。

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