四年級作文(優(yōu)秀3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　我有一個好同桌，她高高的身材，不胖也不瘦，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員————王珂瀅。

　　在上語文課的.時候，筆沒水了，她總是在關(guān)鍵時刻把筆芯借給我;在上數(shù)學(xué)課時，本子用完了，她也會把她新買的本子借給我;在上美術(shù)課時，鉛筆斷了，她還會把她的削筆刀借給我用……在我心目中，她是我唯一一個好同桌。

　　有一次，我把文具盒忘在家里了。她就問我怎么了，我說我把文具盒放在家里了，不知道該怎么辦！這時，她在他的文具盒里掏出一支漂亮的水筆，還說她把這支水筆送我了，我很感謝她。

　　還有一次，我不小心用她的墨水瓶一下灑到了她那漂亮的字體上，她那漂亮的字跡一下變成了黑團，我驚呆了，不知道該說些什么。

　　眼看她就要哭了，可是她卻說:“沒關(guān)系，下次小心點就是了�！�

　　我驚呆了，沒想到這樣她也會原諒我，真是太不可思議了！

　　我想對她說聲對不起，可她卻總說沒關(guān)系，真讓我無能為力。

　　她是我最好的同桌，也是我最好的朋友。

四年級作文 篇2

　　秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師，他把手中的魔術(shù)棒輕輕一甩，田野變了。水稻變得金黃金黃的，仿佛一個個戴著金色小絨帽的小矮人，正排著隊等著農(nóng)民伯伯收割呢！田野里的小草黃了，好象給大地鋪上了一條毛絨絨的黃地毯，生怕大地公公著涼似的。

　　秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師，他把手中的魔術(shù)棒輕輕一甩，菜園變了。玉米熟了，他舉著紅纓開心的笑了。高粱紅艷艷的'，活象一個個羞紅了臉的小姑娘。低頭一看，一個個又大又黃的南瓜，仿佛一個個胖娃娃，讓人都舍不得摘了。公園了，桂花開了，桂花樹不像梅花一樣有姿態(tài)，可香味卻是十里飄香，公園里的菊花也開了，五顏六色。它們有的擠在一起，好像幾個好朋友正在說悄橋話呢；有的低頭彎腰，好像犯了錯的小孩······真是千姿百態(tài)。菊花聞起來還有淡淡的清香，讓人心曠神怡，神清氣爽。

　　秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師，他把手中的魔術(shù)棒輕輕一甩，果園變了，蘋果紅通通的，藏在茂密的樹葉里，像在和我們捉迷藏呢；石榴也成熟了有些大石榴里的石榴寶寶太多了，屋子太擠了，所以只好把“門”打開了，“石榴寶寶”們長得紅白相間、晶瑩透亮，讓人看了垂涎欲滴。

　　秋天是迷人的，是喜慶的，也是豐收的季節(jié)，我愛秋天！

四年級作文 篇3

　　星期四的下午，老師布置了一道作文題目叫：“護蛋活動”，剛開始聽到這個題目，心里想，這個題目挺有意思的，但腦子里卻一場空。

　　帶著這個題目，星期五的早上，我像媽媽要了一個雞蛋，媽媽說：“要雞蛋干嘛呀！”我說：“楊老師要帶的，這是老師布置的，”這時，媽媽說：哦！雞蛋很小，你要怎么帶到學(xué)校呀！一個不小心會打碎的，我說：“我有辦法，這時我打開抽屜，從抽屜里取了一個保鮮袋，將雞蛋小心翼翼的裝了進去，拎在手里，帶去了學(xué)校里。

　　來到學(xué)校，全班同學(xué)都拿出了自己的雞蛋，有的放在盆里，有的放在書包里，還有的放在口袋里。

　　下課了，有的同學(xué)不小心把雞蛋摔碎了，我看了想：呀！這個蛋可真慘！于是我把蛋放在桌子里，用書做了一個小窩把雞蛋放在里面，這是它的'家。

　　中午時，好些同學(xué)的蛋，已經(jīng)碎了，而我的蛋卻沒碎。護蛋行動結(jié)束了，我的蛋沒碎。老師問我：“怎么保護蛋的，是它的窩牢固。”

　　你就因為窩做的好，所以你成了第一名。

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