四年級(jí)作文（范例5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在我家樓下小院中，停著一輛灰不溜鰍，鈴鐺已經(jīng)生了銹的自行車(chē)。它那么舊，一向是小區(qū)里的一位老大爺騎的；在它的身旁，有一輛嶄新的小汽車(chē)，在陽(yáng)光下，它身上的漆越發(fā)閃亮。在它身邊的自行車(chē)更顯得破舊不堪了。
一天，自行車(chē)忽然長(zhǎng)嘆了一口氣。“怎么了，大白天的干嘛唉聲嘆氣呢？”汽車(chē)關(guān)心地問(wèn)道。自行車(chē)搖了搖那已經(jīng)生了銹的鈴鐺，說(shuō)：“你雖然比我大，但我的年齡卻比你年長(zhǎng)得多，我也是一把年齡了，人類(lèi)需要我的時(shí)候不多了，看來(lái)，我也將面臨下崗了.......唉！”說(shuō)完，自行車(chē)把那早已蒙了一層霧的雙眼望向天空，才勉強(qiáng)沒(méi)讓眼淚落下來(lái)。汽車(chē)看著它，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這你就說(shuō)錯(cuò)了，什么東西都有自己的用處與價(jià)值，你不要把自己說(shuō)得那么一無(wú)事處！”自行車(chē)皺皺眉頭：“你不懂！你還那么年輕！想當(dāng)年，我年輕時(shí)，主人騎在我身上，穿街走巷，威風(fēng)得很那！可現(xiàn)在，我卻是老得連鈴兒都不好搖響了�！薄澳銊e這么說(shuō)......”“你不用安慰我了。我想一個(gè)人靜一靜。”......
第二天，汽車(chē)剛睜開(kāi)雙眼，便看見(jiàn)自行車(chē)興致勃勃地?cái)[著腰�！罢l(shuí)把我們‘老古董’逗得這么開(kāi)心呀？”自行車(chē)喜笑顏開(kāi)，滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“年輕人就是起得晚，你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了！你不知道，今早主人騎著我去農(nóng)貿(mào)菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。那時(shí)正處于上學(xué)、上班高峰期，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)堵塞了所有車(chē)道。汽車(chē)司機(jī)們急得呀，眼珠子都要掉出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，只見(jiàn)主人左拐右彎，從車(chē)縫中鉆了出去，順利向前。你不知道那些人有多眼紅，可眼紅終歸眼紅，他們只有目送我們駛向遠(yuǎn)方�？磥�(lái)，我還沒(méi)有老嘛！哈哈�！笨粗孕熊�(chē)眉飛色舞的樣子，汽車(chē)真為他感到開(kāi)心：“是呀！近幾年，人們的'生活中出現(xiàn)了許許多多的汽車(chē)�？墒牵比A的城市，免不了交通堵塞，汽車(chē)們也給主人們帶來(lái)了不必要的麻煩，那時(shí)候，也是你們自行車(chē)的舞臺(tái)了！”“咱們彼此彼此，自行車(chē)、汽車(chē)都是中有所長(zhǎng)，各有所短。我們不僅要開(kāi)心面對(duì)自己的長(zhǎng)處，更要指出自己身上的缺點(diǎn)，這樣，人類(lèi)才能在我們的缺陷上進(jìn)一步改進(jìn)，為這個(gè)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！”“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，自行車(chē)你也是老當(dāng)益壯，威風(fēng)不減當(dāng)年呀！”“汽車(chē)?yán)系�，你也是帥氣得很呢！�?.....
于是，生活又平靜而充實(shí)的在一天中走過(guò)了。
四年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校位于Xx省Xx市Xx區(qū)，是一所十二年一貫制全日制中小學(xué)，有小學(xué)部、初中部和高中部。
學(xué)校的校門(mén)立著一塊大大的電子公告牌，十分顯眼。進(jìn)入大門(mén)，左側(cè)是兩幢小學(xué)部的教學(xué)樓，右側(cè)是初中部教學(xué)樓和辦公樓。三幢教學(xué)樓都是去年新建的，嶄新的樓房干凈整潔，色彩淡雅。幾幢樓之間圍成了一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的東頭是升旗臺(tái)，高高的旗桿上時(shí)常飄揚(yáng)著五星紅旗。
校門(mén)的南邊是寬闊的籃球場(chǎng)和田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的西邊座落著高中部的教學(xué)樓，樓頂是一個(gè)天文臺(tái)。高中部教學(xué)樓的.北邊，也就是小學(xué)教學(xué)樓的西邊，那是小花園，是供人們休閑、放松的地方。
上學(xué)的日子里，一到時(shí)下課鈴聲響，校園里立刻沸騰起來(lái)。一間間教室里涌出朝氣蓬勃的學(xué)生們。他們有的互相說(shuō)笑，有的玩著呼拉圈，有的在一起做游戲，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
到了晚上，沒(méi)有了白天的喧囂熱鬧，校園里一片寧?kù)o，仿佛在夜色中默默地等待新的一天的到來(lái)。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)生氣勃勃的學(xué)習(xí)的好地方。
四年級(jí)作文 篇3
春節(jié)過(guò)后，一學(xué)期一度的奧數(shù)免費(fèi)生考試開(kāi)始了。
我信心十足地走進(jìn)教室，立刻拿出鉛筆和橡皮，做起試卷來(lái)。我過(guò)五關(guān)斬六將，有許多看似簡(jiǎn)單的`問(wèn)題，其實(shí)里面都隱藏著復(fù)雜的奧數(shù)統(tǒng)統(tǒng)給我解決了。我越做越快，突然間，我被最后一道題給難住了。放棄？不！那樣一來(lái)就不能考第一名了。繼續(xù)做？可是，我還沒(méi)有找到解決問(wèn)題的方法。看著眼前的一個(gè)個(gè)同學(xué)都把卷子交了上去，我的心怦怦直跳，手也開(kāi)始發(fā)抖，腦子里一片空白，眼淚也不爭(zhēng)氣地“滴滴”地掉到了桌子上。萬(wàn)老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，這道題沒(méi)有一個(gè)人做出來(lái)，老師再給你一點(diǎn)兒時(shí)間，相信你能行�！蔽依美蠋熃o我的寶貴時(shí)間，終于把這道題解決了。
之后，萬(wàn)老師還鼓勵(lì)我說(shuō)：“恭喜你，這么難的題目，竟然被你解決了，你真了不起！”我聽(tīng)了，心里比喝了蜜還甜。
每當(dāng)我想起這件事，我心里就十分高興，因?yàn)槲覈L到了成功的滋味，還懂得了堅(jiān)持就是勝利。
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都快要初中畢業(yè)了。
我還清楚的記得3年前我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)學(xué)校并不了解，很陌生。而且剛剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有朋友，沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一切一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生與寂寞，孤單……
慢慢的我與班上的同學(xué)相處了一段時(shí)間，才與他們教朋友，漸漸地我教的朋友，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……越來(lái)越多，與他們玩得越來(lái)越開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，今年我已經(jīng)升到初三了，在校的時(shí)間已經(jīng)不多了，即將迎來(lái)的是中考，高中的大門(mén)以像我招手。日月如梭，光陰似箭，我又得離開(kāi)母校了，去一個(gè)嶄新的的地方去拼搏，去奮斗。
3年的時(shí)間就這么一晃而過(guò)，真有點(diǎn)舍不得，舍不得母校所以的一切。
那里又我的美好回憶與我的往事，還有我那尊敬的老師與親愛(ài)的`同學(xué)們。我深深的感謝我母校的老師，是你們用你的辛勤勞動(dòng)教給我的知識(shí)與做人的道理。也感謝我的朋友們對(duì)我的關(guān)懷，因?yàn)橛心銈冏屛抑烙亚榈目少F，朋友之間的愛(ài)。謝謝你們給我的一切，我會(huì)銘記在心，把它當(dāng)做我最大的精神財(cái)富。
四年級(jí)作文 篇5
如果在你面前有五袋水，你會(huì)喝哪一杯？今天劉老師又給我們帶來(lái)了一節(jié)有趣的作文課！
剛一上課，劉老師神秘兮兮地拿出了五袋水，五袋水只有一袋 水有點(diǎn)淡黃，其余四袋一個(gè)顏色，易欣樂(lè)第一個(gè)，姜佩杉第二個(gè)，潘紀(jì)文第三個(gè)，我第四個(gè)，童烜越第五個(gè)。
開(kāi)始品嘗了，易欣樂(lè)選了三號(hào)水，誰(shuí)知，易欣樂(lè)剛被劉老師灌了一口水，馬上吐了滿(mǎn)地都是水，劉老師問(wèn)：“什么水呀？”易欣樂(lè)瞟了劉老師一眼，狠狠地說(shuō)：“咸水！”
姜佩杉看見(jiàn)了易欣樂(lè)都成那樣，選了四號(hào)水，心驚膽顫喝了一口，姜佩杉還喝了下去，“酸死人了！”姜佩杉大叫一聲，“什么水呀”劉老師問(wèn)，“什么水呀！這是白醋呀！”說(shuō)完眼淚都出來(lái)了。
第三個(gè)是潘紀(jì)文，她也心驚膽顫，生怕有酸水被她喝了，潘紀(jì)文選了二號(hào)水，她一喝，又大口大口的喝，說(shuō)：“一定是金銀花露，讓我多喝一點(diǎn)。”
第四個(gè)是我，我選了五號(hào)水，我心想：潘紀(jì)文能喝到好水，我也可以！說(shuō)完我就喝了下去，我大口大口地喝，喝完了就說(shuō)：“好甜�。∈前滋撬��！�
第五個(gè)是童烜越，他別無(wú)選擇，只能喝一號(hào)水，他一動(dòng)，水都潑他身上了，童烜越哈哈大笑地說(shuō)：“這水沒(méi)有一點(diǎn)味，此水一定是白開(kāi)水。”從今天的'五袋水中，我得到的啟示是：不同的水，有不同的味道，人也是這樣，不同的人有不同的特點(diǎn)，如果你只看外表是看不出來(lái)的，只有實(shí)際接觸才會(huì)發(fā)現(xiàn)他真正的特點(diǎn)。
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