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小學(xué)四年級作文7篇【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
人生中有許許多多的瞬間，眨眼即逝。就在剛才，又過了一個瞬間�？赡且凰查g令我終生難忘。
那是一個陽光明媚，鳥語花香的星期日。我和幾個同學(xué)相約來到小區(qū)一個廣闊的場地打羽毛球。不一會兒，人就全齊了。我站在場地的左邊，我的好朋友游錦萌站在場地的右邊。開始打羽毛球了，我舉起手中的`球高聲地說“小心了，游毛(游錦萌的別稱)，我可不會“球下留情”的�！薄昂撸l怕誰，想當(dāng)初.......”他的話還沒說完，我手中的球已經(jīng)飛了過去。他手忙腳亂，慌忙揮拍打去。只聽見“啪”的一聲，球又飛向了我這邊。我二話不說，用球拍猛打過去。可誰知“咻”的一聲，竟然打偏了�！昂�，就這技術(shù)，再練五百年吧。”游毛囂張地說�！伴e話少說，看球�！蔽艺f罷便撿起羽毛球又打向了他那邊，意想不到的事情發(fā)生了，那羽毛球徑直朝他的腦袋飛了過去，游毛愣了一下，防不勝防。羽毛球就把他“爆頭”了。“哎呦!”他大叫一聲，摸了摸被羽毛球打中的額頭�！昂媚銈�周廣宇，我要滅了你!”見他火冒三丈。我連忙握緊球拍，準(zhǔn)備接招。他看了我一眼，以迅雷不及掩耳之勢將地上的羽毛球拋向空中，球拍一揮羽毛球便朝我飛來。我揮拍打了過去，他又打過來，如此循回。一會兒他贏，一會兒我贏，比分一直上升，我倆打得不可開交，“裁判”報道打平了10點。周圍人的呼喊聲、加油聲、鼓掌聲匯成一片。此時，我累得氣喘吁吁，熱汗直流。這最后一球該是他發(fā)，這最后一局定乾坤，如果他給我來個高空吊球，我這累壞的身子能跳起來接球嗎?只見他拿起羽毛球，抬起胳膊擦擦臉上的汗，靜靜地站在那里。我看看他淡淡的面容，我們對視一笑了，情不自禁地?fù)袅艘徽�。這一掌包含了我們的友誼和快樂。在擊這一掌的瞬間我明白了真正的友誼比輸贏更重要。他微笑靜站的這一小小動作定格在我的記憶深處。
這一瞬間令我難忘。
小學(xué)四年級作文 篇2
已經(jīng)是金秋時節(jié)了。周末，我和同學(xué)們一起到園林生態(tài)園去尋找美麗的秋天。
生態(tài)園大門口有很多銀杏樹。我看到銀杏樹的葉子像小蝴蝶一樣地飄了下來。拾起一片落葉，上面正好有一只小螞蟻搬著食物匆匆往前走。它急得不知如何是好，在葉子上爬來爬去，似乎找不到方向了。我擔(dān)心小螞蟻因為受驚會掉到地面摔死，就輕輕地放下樹葉。
我們來到草坪上，一起捉起螞蚱來。草坪上的螞蚱可真多��！它們的彈跳力很好，可以輕松地跳到一兩米外的草叢中去，要捉住它們還真是費勁。我還聽到蟋蟀在叫，好像告訴大家： “秋天來了！秋天來了！”
山坡上，樟樹的葉子就像二月的花一樣紅，落到了綠色的小草身上，美極了。楓樹的葉子還沒有紅透，有的還是橙紅色的，我撿了幾片落葉做標(biāo)本。遠(yuǎn)處的山坡上還有一些不知名的`樹，樹葉有的變黃了，有的還是綠色的，還有的變成了粉色的，看上去像枝頭開了花一樣。
花園里，許多蝴蝶和蜜蜂都在忙碌地采花蜜。格�；ㄔ诔栃�，向曰葵大多數(shù)已低下了頭，因為它們都已經(jīng)做“媽媽”了。黑色的葵花籽整齊地排列著，再過一段時間就可以收獲果實了吧！
秋天，我們聽到了它，看到了它，也觸到了它。
小學(xué)四年級作文 篇3
人們都說世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，我卻想說：世上外婆最最好，外婆的幸福最重要。外婆，您知道嗎，這不但是我的心聲，也是咱全家人的希望，更是您的付出應(yīng)該得到的回報。
外婆，您是個勤勞、善良，總是為別人著想的人。聽媽媽給我講她小時候的事情情時，我也會和媽媽一樣被感動。那時候，您在農(nóng)村，外公是老師，外公只有在周末才能幫幫您。平日里，您既要種田還要照顧老人和孩子們。您總是忙忙碌碌卻從無怨言。您心靈手巧，白天沒有時間，晚上等孩子們睡著了就加班給孩子們做新衣服，新鞋子。媽媽說她經(jīng)常半夜醒來，還看見您在燈下認(rèn)真地忙碌著，為的就是讓孩子們醒來后都能一起開心地試穿新衣服。過年了，您給全家老少都準(zhǔn)備了禮物，卻舍不得為自己花一點兒錢。外公心疼您，有時會瞞著您給您買一點東西，您卻鄭重其事的`說：以后可別這樣了，咱要先盡著老人和孩子。
外婆，您真的很偉大！我說您偉大，不單單是從媽媽口中聽來的，更是因為自己的親身感受。
我的牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步都有您的陪伴。從我記事起，您就是我最熟悉的人。穿著您為我做的各種款式的棉衣，吃著您為我做的各種美食，聽著您為我講的一個個故事，翻看著您為我精心挑選地一本本書籍，聽您教我做人的道理。我就像一個蜜罐里長大的公主，無憂無慮地生活在美麗的國度里。如今，我已經(jīng)長大了，心中也有了像媽媽一樣的愿望：希望外婆幸福。外婆，您一直都是在付出，您應(yīng)該得到回報。您既然那么地愛我們，您就應(yīng)該幫我們實現(xiàn)愿望。我希望，在大家關(guān)心您時，您不要拒絕，在您有心事時能向我們訴說，在生活中學(xué)會善待自己，而不要總是牽掛別人。我親愛的外婆，您能做到嗎？
親愛的外婆，我想對您說：您的幸福，就是我最大的心愿！
小學(xué)四年級作文 篇4
在我的內(nèi)心里，有一件事讓我印象深刻——那是一個烈日炎炎的中午
那天中午，我正在火熱炙人的十字路口等著紅綠燈，路上的汽車在飛快的飛馳著，還有人騎著電瓶車像閃電一樣從我面前閃過。紅燈時間足足就有九十多秒，我邊上的人都流露出了著急的`神情，有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽，還有一位拄著拐杖的老人，他們都流著豆大的汗水。
這九十秒時間終于過去了，年輕人、小朋友和媽媽都爭先恐后的過馬路，因為，過馬路的時間只有這短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引過去一樣，我看見——一位拄著拐杖的老人正吃力的向路邊走去，不知道我為什么去扶老人過馬路，出于直覺，我仿佛不受控制似的，一路帶跑的走向這位吃力的老人，老人繼續(xù)走著，我上前去一手扶著老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人轉(zhuǎn)過頭來，我說了一句：“老奶奶，我來扶你過馬路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的說了一句“啊”。我又重復(fù)了一遍，老人說了一聲：“謝謝”我沒有做聲。突然，人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色，我以為汽車會呼嘯而過，可是卻出乎我的預(yù)料。他們并沒有發(fā)動汽車，而是在原地等待我們走過馬路。時間一分一秒的過去了，老人走過了黑色的馬路。這時，司機們才發(fā)動汽車，一輛輛汽車井然有序的通過，我的內(nèi)心感到了無比的欣慰。
真的，就是這樣，正如我的題目一樣幫助別人，快樂自己。還有那些司機叔叔都有一顆善良的心。其實在這個世界上人人都有一顆幫助別人的心，我相信這句名言——只要人人都做一件善事，世界將會變得十分美好、甜蜜！
小學(xué)四年級作文 篇5
親愛的爸爸媽媽：
您好！
謝謝你們在我成長的過程中，對我的關(guān)心和無微不至的照顧。在人生的漫漫長路上，你們是陪伴我最多的人，你們帶給我生命，伴我成長。隨著時間的流逝，我的年齡慢慢增長，從一個不懂事的孩子，漸漸地懂事，漸漸地學(xué)會了做人的道理，也學(xué)會了幫助別人，關(guān)愛別人。
記得去年，你們出差去了，我看報紙上說：“汶川發(fā)生了地震，現(xiàn)在缺衣少食，需要幫助！”我想起了你們的教導(dǎo)要多幫助別人，心想：汶川的孩子們現(xiàn)在一定非�？蓱z，他們的衣服很少，現(xiàn)在天氣又冷，所以我跟他們捐點衣服吧。當(dāng)時我就對爺爺奶奶說了我的想法，爺爺奶奶聽后感到非常欣慰，覺得我長大了，懂事了，非常贊同我的想法。我們收拾了一大堆東西，有食物，衣服，還有我心愛的小手表，來到快遞公司，老板看到我是寄去災(zāi)區(qū)的，說我們?nèi)矣袗坌�，對我大加贊許。這件事對我的觸動很深，從那時起，我更加關(guān)注那些需要幫助的人群，對身邊的'同學(xué)也會及時抻出援助之手，這讓我擁有了更多的朋友。
爸爸媽媽，未來的路還很長，我一定會繼續(xù)發(fā)揚我樂于助從，心地善良的優(yōu)點，改正我的缺點，健康快樂地成長！
敬祝
身體健康，工作順利！
小學(xué)四年級作文 篇6
每當(dāng)早晨我步入教室時，她已經(jīng)來到了教室，指揮著大家打掃衛(wèi)生，隨即就開始了一天的早讀。她，就是我們的班主任苗老師。
當(dāng)時我們的語文水平很差，在全年級是倒數(shù)，而苗老師的到來改變了一切。苗老師是從三年級開始帶我們班的，在她之前教過我們的語文老師已經(jīng)有三位了，苗老師是第四位。我以為這次肯定又和以往一樣，只是希望她不要像其他老師只教半個學(xué)期就走了。但上了她的課之后，我才發(fā)現(xiàn)情況和我想象的大不一樣。
她先是著重幫我們打牢基礎(chǔ)，再給我們做卷子鞏固練習(xí)。
每次做完卷子后，她都會一點一點認(rèn)真地給我們講評，并要求我們有不懂的地方一定要舉手提問。她要求我們不光要在語文課上，在其他課上也要認(rèn)真聽講。我對她印象最深的，就是我們班的那些調(diào)皮鬼一見到苗老師就沒脾氣了，在同學(xué)中的.威信很高。
更讓我意想不到的是，這位看上去嚴(yán)厲的老師布置的作業(yè)不多，而且不布置那種浪費時間重復(fù)性的作業(yè)，有時候看別的老師作業(yè)布置多了，就給我們減少一部分作業(yè)。
苗老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們幫助很大，在思想上也幫助我們成長。有一次，我們班上的兩位同學(xué)因為一次口角打起了架，她就擠出了一節(jié)語文課，親自給我們做品德教育。她還讓我們自己組織班會來交流。
在我們班最困難、最低迷的時候，苗老師花了大量的時間、精力。在苗老師的辛勤指導(dǎo)和無私幫助下，終于，我們班振作了起來。
隨著年級的增加，我們的負(fù)擔(dān)不斷變重，老師也越來越辛苦了。作為班級的學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)該主動配合老師的工作，并動員其他同學(xué)配合老師的工作，不讓苗老師的努力、精力白費。
小學(xué)四年級作文 篇7
我家有個淘氣包，平時最愛給我惹麻煩了！前天抓傷了鄰居家的雞，昨天攪得王伯伯池塘里的.魚是驚心動魄，這不，今天又玩出了新花樣——抓蝴蝶，唉！真不知道該拿它怎么辦了。
我偷偷跟蹤淘氣包到了一片花田，它剛立定就用鼻子嗅了嗅，“汪汪”地輕聲叫了兩下，好像在自言自語地說：“這里的花可真香�。∫欢ㄓ胁簧俸谶@兒，這下我終于可以大飽眼福了！”只見它慢條斯理地走到花田中，匍匐前進，慢慢地向一朵盛開的雛菊花逼近。走到花跟前，它連大氣都不敢出，屏息凝神地望著小花，小心翼翼地輕輕撥開花叢，里面露出了一只小粉蝶，它興奮極了，在花田中歡蹦亂跳，這可嚇壞了小粉蝶，小粉蝶驚慌失措地飛起來，小淘氣頓時回過了神，以迅雷不及掩耳之勢猛追過去。
淘氣包像離了弦的箭一樣發(fā)射出去，眼看就要追到小粉蝶了，趕忙使出獨門絕技，抱起花枝蕩秋千，結(jié)果把花弄得狼狽不堪，枝折花落。后來，它一不小心被花枝給絆倒了，蝴蝶見了捧腹大笑，慢慢放松下來，在空中翩翩起舞，好像在嘲笑小淘氣，這下小淘氣可不愿意了，它怒氣沖沖地沖上天空，兩只爪子一下?lián)渥⌒》鄣�，剛才還得意洋洋的小粉蝶，現(xiàn)在可是欲哭無淚，拼命求饒，好在我們家淘氣包很善良，折磨了小粉蝶一會兒就高抬貴手，把它放了。
瞧！我們家的小淘氣好像又鬧出什么事了，真不讓人省心吶，我得趕緊去看看。
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