小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)選7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
書(shū)是知識(shí)的來(lái)源，書(shū)可以讓我長(zhǎng)知識(shí)，懂道理。我們可以在書(shū)中長(zhǎng)到好詞好句，把它寫(xiě)在自己的文中，就像在綠油油的樹(shù)冠中開(kāi)出美麗的花朵。讀書(shū)使我快樂(lè)，每一篇篇故事都像一場(chǎng)場(chǎng)刺激的旅程，每一場(chǎng)旅程都讓我流連忘返。
遇到喜歡的書(shū)我總是愛(ài)不釋手，學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)找一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。每天睡覺(jué)前我都會(huì)靜靜的讀一會(huì)書(shū)。記得有一次我像正在投入的看書(shū)，聽(tīng)到門“吱”的響了一聲，原來(lái)是媽媽下班了，我抬頭一看鐘表已是夜里十點(diǎn)多。我趕快把小夜燈關(guān)上，然后閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發(fā)現(xiàn)的話，會(huì)少不了一通嘮叨。
每當(dāng)節(jié)假時(shí)我最歡喜歡去的地方就是圖書(shū)館了，拿到書(shū)后我就會(huì)情不自禁的`催促自己翻看。在圖書(shū)室里我像被施了魔法一樣不愿離開(kāi)書(shū)本，我想整日的沉浸在書(shū)海之中，在書(shū)海中徜徉。讀書(shū)時(shí)，書(shū)中描繪的場(chǎng)景，仿佛就出現(xiàn)在我的眼前，書(shū)就像擁有神奇的魔力，讓我看了難以忘記。
小朋友們，讀書(shū)是一件這么快樂(lè)的事情，你們喜歡讀書(shū)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋天到了，校園變得更美了。校園里的樹(shù)都換上了一件黃外套。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)地從它們的黃外套里掉出幾只黃蝴蝶，它真像個(gè)魔法師�。∮行�(shù)就更奇特了。到了秋天，它就變成了一棵棵奇妙的搖錢樹(shù)。只要人們一搖，樹(shù)上就會(huì)掉下很多金子，它就是銀杏樹(shù)。秋風(fēng)吹來(lái)，滿地的銀杏葉成了一地的金子，好漂亮�。�
秋天的樹(shù)變成了魔法師，小草也毫不示弱。它們也換上了一件黃外套，顯得格外美麗。站在高處眺望操場(chǎng)上的`草坪，那就像進(jìn)入了仙境一樣。那些黃黃的小草一天天地慢慢變成了一塊金燦燦的黃地毯，這些小草好美呀！
這還不算什么呢，來(lái)到小花園，你會(huì)聞到一股濃濃的桂花香。這個(gè)季節(jié)，其它花都謝了，只有桂花還開(kāi)放著。它們就像一個(gè)個(gè)小勇士，散出一陣陣芳香，整個(gè)校園都浸在花香中了！讓你久久不愿離開(kāi)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
媽媽說(shuō)：“坐過(guò)山車很恐怖�！笨墒怯捎谖业暮闷嫘奶珡�(qiáng)，硬鬧著要去坐過(guò)山車。在我的軟磨硬泡之下，爸爸總算答應(yīng)了。
到了報(bào)名站上，爸爸反復(fù)叮囑我：“你一定要小心……抓緊了……最好還是別去了�！倍覅s執(zhí)意要去坐過(guò)山車。
終于，我坐到了過(guò)山車的位置。我嘴上說(shuō)不怕，但心里還是有點(diǎn)兒怕的。我想著：這個(gè)過(guò)山車會(huì)不會(huì)出故障掉下來(lái)？我會(huì)受傷嗎？會(huì)暈過(guò)去嗎？為什么只有三個(gè)人呀？……我可不想就這么前功盡棄，不知道哪里來(lái)的勇氣，瞬間信心倍增�！班健健�，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的等待，過(guò)山車終于要開(kāi)動(dòng)了。只見(jiàn)過(guò)山車猛沖上了坡，“轟……轟……”下坡了。我左右搖晃，“啊……啊……”我的鼻子撞到了一個(gè)硬邦邦的東西，但我沒(méi)有哭，只是眼睛不由自主地掉了幾滴水。
我下車了，“哇……”坐在前面的大人都被嚇暈了，我認(rèn)為他們的心理素質(zhì)太差了。爸爸見(jiàn)我下來(lái)了，焦急詢問(wèn)我：“怕不怕？”我不慌不忙，鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“剛上車的.時(shí)候還是有點(diǎn)兒怕的，不過(guò)坐完了也沒(méi)什么。那我可不可以……？”“說(shuō)吧，干什么？”爸爸爽快地說(shuō)道。爸爸好像是故意的。我開(kāi)門見(jiàn)山道：“再玩一次過(guò)山車，好媽？”爸爸哭笑不得。
通過(guò)這次坐過(guò)山車，我發(fā)現(xiàn)并不像媽媽說(shuō)的那樣恐怖。我知道了：任何事情都要勇于嘗試。即使失敗了，也沒(méi)關(guān)系，重在參與。
這就是我的“第一次”，快來(lái)分享你的“第一次”吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)平靜的夜晚，一個(gè)平靜的夢(mèng)。忽然，嗡嗡地叫聲在我耳邊回蕩，于是我從夢(mèng)里醒來(lái)，原來(lái)一只蚊子在吵鬧，我一猜肯定在我耳邊，我就這樣一巴掌拴過(guò)去，但是是叫聲還在，原來(lái)巴掌拴在臉上了，深深的留了一只張開(kāi)的.手的痕跡，我大發(fā)雷霆，把電燈打開(kāi)，但是是，一眼望過(guò)去，沒(méi)見(jiàn)蚊子，聽(tīng)見(jiàn)蚊子的叫聲，我想了一個(gè)壞主意，我躺在床上，等它過(guò)來(lái)，但是是，我不知不覺(jué)的我覺(jué)得癢了起來(lái)，糟糕,蚊子咬了得咬我我，我想了想，還是裝睡覺(jué)吧，于是，他剛過(guò)來(lái)，我連忙一巴掌拴過(guò)去,哈哈，中了，我高興得不得了，不一會(huì)兒，我有進(jìn)入了一個(gè)平靜的夜晚，一個(gè)平靜的夢(mèng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們的校園很美麗，請(qǐng)你們隨我一起來(lái)參觀一下吧！
走進(jìn)大門向右看，幾棵高大的樹(shù)映入眼簾。他們像站崗的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。在長(zhǎng)廊前面，有一些小草從土里探出了腦袋，真可愛(ài)！它們好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的校園！”
再往前走，你就會(huì)看到一根高高的.旗桿矗立在眼前，上面的五星紅旗高高地迎風(fēng)飄揚(yáng)著。每到星期一，全校的同學(xué)都會(huì)站在操場(chǎng)上，對(duì)著國(guó)際行隊(duì)禮，注視著象征祖國(guó)的五星紅旗冉冉升起。
走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到我們的教室。這時(shí)，你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖舐暤乩首x課文，他們的聲音是那么洪亮，連小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)聽(tīng)了呢！不久，下課的鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，有的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的同學(xué)在教室里靜靜地看書(shū)，還有的同學(xué)站在窗邊眺望遠(yuǎn)處。
我們的校園是不是很美麗呢？歡迎下次再來(lái)我的學(xué)校參觀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
3月27日星期天晴
今天，我和爸爸去太中打籃球，你別以為是簡(jiǎn)單的搶球，是射籃啊！我和爸爸打賭，假如我贏了下個(gè)星期天帶去新的兒童樂(lè)園；如果爸爸贏了我不一年內(nèi)不許看電視和玩電腦游戲。
比賽開(kāi)始了，我先投籃，投中了。我從一年級(jí)升到二年級(jí)。我再來(lái)一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)然后再投球，唉！真可惜，球不進(jìn)。而爸爸呢？每球都非常準(zhǔn)，已經(jīng)從一年級(jí)升到初二了。還好，爸爸最后一投不進(jìn)。我說(shuō)：“太好了�！蔽以賮�(lái)一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)然后投球。好球！球進(jìn)了，我再來(lái)個(gè)穿心球，球又進(jìn)了。這樣我一路過(guò)關(guān)斬將，升到初二。我一投球，球在框上轉(zhuǎn)了二圈竟然沒(méi)進(jìn)。唉，贏的.機(jī)會(huì)落空了。在我沒(méi)有自信心的時(shí)候，爸爸一投竟然不中，我開(kāi)心地說(shuō)：“機(jī)會(huì)來(lái)了。”我充滿了自信心，我用我的必勝絕招，丟“石頭”，球進(jìn)了！哈哈�。∥亿A了。爸爸愁眉苦臉地說(shuō)：“好吧，我?guī)闳和瘶?lè)園�！�
今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲亿A了，還有這件事使我明白了一個(gè)道理：做事情不能隨意放棄，一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
第一節(jié)魔法課真是太好玩了，比那些枯燥乏味的課本有趣多了，那第二節(jié)課又是什么呢？我更加期待了······
十分鐘后，上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。只見(jiàn)歐陽(yáng)老師扎了個(gè)辮子，換了件綠灰相間的T恤，穿上牛仔褲，整個(gè)人煥然一新。
她走上講臺(tái)甜甜地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”喔？我想了想：這月是五月，今天是十三號(hào)······哦，我恍然大悟�！爸绬�？”老師又問(wèn)。大家立馬異口同聲地回答：“母親節(jié)！”老師露出一排雪白的牙齒說(shuō)：“那我們不妨送一盤(pán)美味的蛋炒飯給親愛(ài)的媽媽吧！”“好——”“現(xiàn)在，同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)擊觸屏電腦的烹調(diào)。”我迅速點(diǎn)了一下，一剎那，觸屏電腦縮小了，課桌上擺著碗，盤(pán)子，灶，鍋······等等材料，好像把整個(gè)廚房都搬到了教室里。
緊接著，歐陽(yáng)老師把魔法棒變出來(lái)說(shuō)：“下面，我們要結(jié)合轉(zhuǎn)移魔法來(lái)完成這道菜，我要抽同學(xué)來(lái)示范，大家一起學(xué)�！薄坝媚Хㄗ霾耍嫘缕�！”同學(xué)們歡天喜地地拿出了魔法棒。全神貫注地看著老師。
“先把雞蛋用轉(zhuǎn)移魔法放在碗里�！皻W陽(yáng)老師看了看全班同學(xué)，最后，目光停在了我身上�！败畿�！”大家不約而同的`鼓起掌來(lái)。我心里一驚，但還是鼓起勇氣走上了講臺(tái)盯著雞蛋，似乎想把蛋殼看破。我舉起魔法棒，“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開(kāi)，從中射出條粉色的光團(tuán)到雞蛋。只見(jiàn)雞蛋渾身是光，慢慢悠悠的浮在空中，然后飄到碗邊，緩緩降落，在碗沿上輕輕地磕開(kāi)了一個(gè)小縫，魔法又輕輕一掰，蛋黃和蛋清就乖乖地溜到了碗中。
同學(xué)們又鼓起了掌聲，一會(huì)兒，待大家都完成了這步，歐陽(yáng)老師又說(shuō)：“下面我邀請(qǐng)一位同學(xué)，來(lái)用轉(zhuǎn)移魔法將雞蛋攪拌還要切小蔥和火腿腸，不知道誰(shuí)來(lái)完成�！本镁玫模嗌蠜](méi)一個(gè)人想嘗試，突然，茵茵舉起了手。“茵茵！”歐陽(yáng)老師堅(jiān)定地說(shuō)道。茵茵自信滿滿地走上了講臺(tái)。忽然，傳來(lái)了一陣琴聲，嗯，這是什么········
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