[精華]四年級(jí)的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
我們校園里的紫藤長(zhǎng)廊是我最喜歡的一處景物了。
春天的紫藤長(zhǎng)廊度過(guò)了風(fēng)雨交加的冬天，又重新長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子順著長(zhǎng)廊慢慢地往上爬。紫藤葉子就好像豌豆葉子比豌豆葉子長(zhǎng)了一些。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)站在紫藤蔓上唱起了歡快的歌曲，許多小昆蟲(chóng)聽(tīng)到了春天的歌曲，一個(gè)個(gè)從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。大家歡快的聚在一起，來(lái)迎接萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
夏天的紫藤長(zhǎng)廊綠葉中開(kāi)出了一串串紫色的花。小螞蟻們很早的就開(kāi)始爬紫藤了，它們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想想去太陽(yáng)上玩一玩。毛毛蟲(chóng)也在上面扭動(dòng)著它那胖胖圓圓的大肚子做運(yùn)動(dòng)。到了夜晚螢火蟲(chóng)寶寶們?cè)谔俾g玩起了捉迷藏，它們就像一顆顆點(diǎn)亮的明珠。夜晚大家不在睡覺(jué)在看蝴蝶姐姐的`舞蹈，在品嘗蜜蜂們的蜜糖，大家說(shuō)笑，賞月。夏天的紫藤長(zhǎng)廊給昆蟲(chóng)們帶來(lái)無(wú)窮的喜悅。
秋天到了，秋風(fēng)婆婆送來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，紫藤葉子由綠變黃，小鳥(niǎo)知道了冬天快來(lái)了，要趕快飛去南方，秋風(fēng)婆婆又吹過(guò)螞蟻的額頭，小螞蟻知道了冬天快要來(lái)了，要快快收工。還有許多小蟲(chóng)藏在了紫藤長(zhǎng)廊的石縫下面，在里面美美的睡上一覺(jué)。
寒冷刺骨的北風(fēng)，給紫藤長(zhǎng)廊換上了銀裝。鵝毛般的大雪像一個(gè)個(gè)小精靈飛來(lái)飛去，一片片的雪花落在藤蔓上像開(kāi)出了一朵朵小百花。小朋友們?cè)谧咸匍L(zhǎng)廊下互相追逐著堆雪人，打雪仗。一陣陣歡笑聲給冬天的紫藤廊增添了許多生機(jī)。
一年四季的紫藤長(zhǎng)廊真美呀！
四年級(jí)的作文 篇2
敬佩的烏塔姐姐：
你好！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我從語(yǔ)文課文中看到了你的名字，知道了你的故事。從文章里得知，你是一個(gè)獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)的小姑娘，能獨(dú)自一人游歷歐洲，并且旅游費(fèi)都是自己掙的，這一點(diǎn)讓我非常佩服。在我們中國(guó)，孩子們都是家里的寶貝，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我們，一般出去玩都是家長(zhǎng)領(lǐng)著去。
看到了你的經(jīng)歷，讓我既羨慕又佩服，羨慕你游歷了歐洲各地，在旅游中增長(zhǎng)了知識(shí)；佩服你獨(dú)立自強(qiáng)的個(gè)性，小小年齡就能自己掙錢(qián)籌集旅游費(fèi)，更佩服你的自我保護(hù)意識(shí)，讓我從你身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己的不足。以前，我在家里十分懶惰，書(shū)包都經(jīng)常讓父母給收拾，有時(shí)拉下了東西還撅著小嘴生氣；當(dāng)我想買(mǎi)東西的時(shí)候，也總是纏著爸爸媽媽要錢(qián)，要是父母不給，我就會(huì)生氣或吵鬧，直到達(dá)到目的為止。看到了你的故事，讓我感到非常慚愧，我決定要好好向你學(xué)習(xí)，克服依賴(lài)父母的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)自立。今后，我首先要自己收拾書(shū)包，打掃自己的小屋早晨起來(lái)自己動(dòng)手疊被子；而且，我還會(huì)幫爸爸媽媽擦桌子、掃地、洗碗。還有，我再也不向父母伸手要錢(qián)了，我也要向你一樣，憑著自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)花。
希望你來(lái)我們中國(guó)的'時(shí)候，一定要到我們家做客，我非常想和你成為好朋友，因?yàn)槟闶俏揖磁宓娜�。我�?huì)用自己勞動(dòng)得來(lái)的錢(qián)，帶你去游遍我們祖國(guó)的大好河山，請(qǐng)代我向你的爸爸媽媽問(wèn)好。
祝你們?nèi)疑眢w健康、萬(wàn)事如意！
四年級(jí)的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在福建壽寧縣南陽(yáng)城的洋邊村，那里民風(fēng)淳樸，民俗特色突出，風(fēng)景優(yōu)美秀麗，是個(gè)可愛(ài)的地方。
每年元宵節(jié)，我們村里會(huì)舉行祭祀活動(dòng)，全村的人都會(huì)參加。大人們會(huì)身穿著艷麗的濃妝舞龍戲獅，孩子們會(huì)興高采烈地拍手觀看，那場(chǎng)面真是震撼�？催@邊，舞龍隊(duì)邁著腳步，手舞長(zhǎng)龍，穿梭前進(jìn)，真似蛟龍出海，龍游四海，騰飛云霄，不是真龍勝似真龍啊。眼見(jiàn)舞龍隊(duì)表演的熱火朝天，那邊耀武揚(yáng)威的獅子也不甘示弱，鼓樂(lè)聲陣陣響起，雄獅出動(dòng)，演示著雄獅見(jiàn)青、喜青、望青、探青、采青、吐青，雄獅靜如靈貓伺鼠出穴，動(dòng)如猛虎擒羊敏捷，真是精彩不斷，引得人們陣陣喝彩。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景也優(yōu)美，我最喜歡的是三澗瀑布。三澗瀑布我給它取了個(gè)名字叫甜水瀑布，因?yàn)槟抢锏纳饺貏e的清甜。在家鄉(xiāng)的大山里，驅(qū)車(chē)走盤(pán)山公路30多公里，再步行半小時(shí)山路，就不見(jiàn)瀑布就聞瀑布聲了。一路上青山綠水，到處都是美麗的花花草草。轉(zhuǎn)過(guò)山角遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一條瀑布從高懸的山澗、從懸崖斷壁上飛瀉下來(lái)，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖擊的溪流，浪花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的'白蓮。每到水勢(shì)緩慢的洄水渦，都有魚(yú)兒在歡快的跳躍。在這里我一下想起了李白寫(xiě)的日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩(shī)好像就是為這個(gè)瀑布來(lái)寫(xiě)的。
清澈的水底和五彩斑斕的石子之間，魚(yú)群閃閃的磷光映著山泉清流，給寂靜的山澗增添了無(wú)限生機(jī)，身處這里，讓人神清氣爽。
我的故鄉(xiāng)到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有運(yùn)動(dòng)方面的，有生活方面的，有學(xué)習(xí)方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步。我愛(ài)好籃球，總是不忘電視上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。在課余時(shí)間，我還不忘身體力行，學(xué)習(xí)各種方法，享受打籃球的樂(lè)趣。可想而知，我的長(zhǎng)處就是打籃球了！
記得我剛開(kāi)始接觸籃球時(shí)，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩(wěn)，如今我那原本生疏的運(yùn)球技術(shù)早已熟練，從球場(chǎng)邊的觀賽者成了一名球場(chǎng)上的隊(duì)員。
籃球使我忘記了難過(guò)得到了快樂(lè)。那次考試之后，那一份份考試上的分?jǐn)?shù)卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，“我該怎么向爸爸媽媽交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長(zhǎng)了，布滿(mǎn)晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話(huà)想了起來(lái)，我無(wú)精打采地接起電話(huà)，“喂，是丁樂(lè)嗎？我們今天晚上去打籃球吧！”我聽(tīng)了勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來(lái)�！昂们�！好球！”一聲聲歡呼回蕩在球場(chǎng)上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了快樂(lè)。
籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽(yù)。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假總是無(wú)所事事，我原本以為要空虛度過(guò)這漫長(zhǎng)的暑假，卻出乎意料得變的充實(shí)�！岸�(lè)，你來(lái)參加我們校隊(duì)吧！”體育老師的話(huà)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，這就是我夢(mèng)的開(kāi)始。我們按照老師的安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校練球，運(yùn)球、投球、上籃等等，我都努力得提高。漸漸地暑假充實(shí)了、皮膚變黑了，終于，激動(dòng)人心比賽來(lái)臨了！比賽中，我被安排在首發(fā)前鋒的位置，我當(dāng)然不辜負(fù)老師的期望，認(rèn)真比賽。在比賽中為球隊(duì)拿下了關(guān)鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進(jìn)了決賽。決賽之前，大家緊張萬(wàn)分，所以在上半場(chǎng)，對(duì)方的'分?jǐn)?shù)總是與我們“你追我趕”，當(dāng)我們想起“這是我們最后為母校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)”時(shí)，大家都齊心協(xié)力拼到了最后�！拔倚急緦谩谲娛浅俏餍W(xué)！”主持人宣布了比賽結(jié)果，非常激動(dòng)，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽(yù)！
我的長(zhǎng)處給我了快樂(lè)給了我榮譽(yù)……，有了長(zhǎng)處使我的童年豐富多彩，有了長(zhǎng)處令我迎來(lái)更多的歡呼！
四年級(jí)的作文 篇5
小時(shí)候，我在別人眼中就是個(gè)書(shū)呆子。一天到晚，我就捧著一本書(shū)在桌前看。除了看書(shū)，那時(shí)的我再也不會(huì)別的了。
別的小朋友都在學(xué)繪畫(huà)、書(shū)法和音樂(lè)的時(shí)候，我依然在看書(shū)。終于，我耐不住寂寞，放下手中的書(shū)，拿起了畫(huà)筆。不一會(huì)兒，一幅算不上畫(huà)的畫(huà)出現(xiàn)在紙上。我歡天喜地地拿著它，去和別人比較比較。可一看到他們的畫(huà)，我就不想再看自己的一眼。
“光讀書(shū)沒(méi)用的�！薄皠e讓孩子天天讀死書(shū)了�！边@些話(huà)一直縈繞在我的耳畔。媽媽沒(méi)辦法，只能讓我去學(xué)書(shū)法。
我不喜歡書(shū)法。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的字寫(xiě)在紙上，我端詳半天地看不出什么花樣來(lái)。提起筆寫(xiě)幾個(gè)字，更是如張牙舞爪的怪物般猙獰。
書(shū)法課上，我一點(diǎn)都不想寫(xiě)，便在老師在的時(shí)候裝模作樣寫(xiě)兩筆，他一走開(kāi)我就開(kāi)始發(fā)愣，心里想：反正又學(xué)不好，沒(méi)什么好練的。
母親見(jiàn)我一直沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，便認(rèn)為是老師的'問(wèn)題，她又給我換了書(shū)法老師。不知怎的，我的興趣突然被激發(fā)了。我想是因?yàn)樗哪趾吞@吧。不久，我的水平便突飛猛進(jìn)。又過(guò)了一段時(shí)間，再也沒(méi)人說(shuō)我“書(shū)呆子”了。
每個(gè)人都是一顆星星，不管你多么黯淡，只要足夠自信，終有一天會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。
四年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)山明水秀，幽靜迷人，是個(gè)美麗的地方。
清晨，太陽(yáng)公公將明媚的陽(yáng)光灑給大地，小鳥(niǎo)站在枝頭上唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，令人陶醉。五顏六色、香純又美麗的花兒，露出了甜甜的笑臉。穿著花衣裳的小蝴蝶翩翩起舞，提著籃子的小蜜蜂在“嗡嗡”地哼小曲。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，鄉(xiāng)親們?cè)缫汛掖蚁碌馗苫盍恕?/p>
中午，陽(yáng)光不像早上那樣柔和，而是強(qiáng)烈得把小河變成了一塊閃閃發(fā)光的金子，鳥(niǎo)兒也不發(fā)出叫聲了。陽(yáng)光照射到樹(shù)林里，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。中午的家鄉(xiāng)，一切都那么生機(jī)勃勃。
傍晚的家鄉(xiāng)到處彌漫著一種美麗與靜謐。晚霞，裝扮著天空和大地，山巒、村莊、田野、道路都被涂上了淡淡的紅暈，連松樹(shù)柏樹(shù)也被鑲上了一道金紅色光亮的邊。忽然，一抹霞光涂上山峰上的`大樹(shù)，潔白的云朵也被染上了瑰麗的色彩。
秋天，是家鄉(xiāng)最美的時(shí)候。橘紅、金黃的樹(shù)葉宛如一只只蝴蝶，紛紛地從樹(shù)媽媽的懷抱落到地上，給大地織了一件暖和的衣裳，讓大地不受冬天的寒襲。秋天也是鄉(xiāng)親們最歡樂(lè)的季節(jié)，果實(shí)、糧食都成熟了，每個(gè)人都露出了笑臉。
美麗的家鄉(xiāng)，你是我心中閃耀著的一顆星！
四年級(jí)的作文 篇7
從前，在鉛筆盒王國(guó)里，住著三個(gè)可愛(ài)的小公主：鉛筆愛(ài)麗絲、橡皮愛(ài)麗爾和轉(zhuǎn)筆刀愛(ài)麗奧。她們是鋼筆國(guó)王的心肝寶貝，掌上明珠。別看她們都是小女孩，她們能做的事有很多，比如做蛋糕、干家務(wù)、制作小發(fā)明。有時(shí)還替鋼筆國(guó)王管理國(guó)家大事。有時(shí)還當(dāng)上女將軍，率領(lǐng)軍隊(duì)，打敗敵人。她們的軍隊(duì)總是逢兇化吉、出奇制勝，戰(zhàn)斗時(shí)可以說(shuō)是猶如猛虎出籠。國(guó)王很喜歡她們。
鉛筆愛(ài)麗絲和轉(zhuǎn)筆刀愛(ài)麗奧相處不好，總是吵架，因?yàn)樗齻儌z的意見(jiàn)總是不一樣。可鋼筆國(guó)王卻很喜歡讓她們倆一起做事，其實(shí)鋼筆國(guó)王是想讓她們倆和睦相處。
一天，三位小公主在院子里練習(xí)從魔法學(xué)校學(xué)來(lái)的魔法。從外地來(lái)的糖果公主說(shuō)：“三位公主，早上好！我叫愛(ài)麗雅，是糖果國(guó)的公主，很榮幸認(rèn)識(shí)你們。”她們?nèi)齻�(gè)也說(shuō)：“我們也很榮幸認(rèn)識(shí)你。”四位有說(shuō)有笑的小公主成了最親密的好朋友。
鋼筆國(guó)王的生日快到了，衛(wèi)士們都準(zhǔn)備了禮物，不止是這些衛(wèi)士，整個(gè)鉛筆盒王國(guó)都沸騰了，都準(zhǔn)備了禮物送給鋼筆國(guó)王。大家都期待著這喜氣洋洋的日子。
四位小公主也不例外，這是個(gè)振奮人心的消息。她們決定做最有趣的東西。從小到大跟愛(ài)麗絲鬧別扭的愛(ài)麗奧束手無(wú)策，因?yàn)樗龥](méi)有金點(diǎn)子。她只好向愛(ài)歷絲說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)，希望得到幫助。愛(ài)麗絲覺(jué)得不對(duì)勁，這不是“黃鼠狼給雞拜年----沒(méi)安好心”嘛。雖然這么想，可還是給她出了主意。
鋼筆國(guó)王的生日終于到了，四位公主把父王拉到一個(gè)寬大的.房間里說(shuō)：“這個(gè)房間是空的，可奇跡馬上就要發(fā)生了！”國(guó)王不知道什么意思，只好滿(mǎn)心好奇地期待著。
四位小公主異口同聲地念起了咒語(yǔ)。剎那間，四個(gè)禮物展現(xiàn)在國(guó)王的面前。
愛(ài)麗絲做得是“十二層”三明治，她用剪刀把玫瑰花瓣一小片一小片地剪下來(lái)，放在盤(pán)邊上，巨大的三明治放在中間。在玫瑰花瓣的襯托下這個(gè)本來(lái)就不同凡響的三明治更加不同凡響。愛(ài)麗絲說(shuō)：“這是十二層三明治。第一層夾芒果片，第二層夾牛肉，第三層夾番茄片，第四層夾雞腿肉，第五層夾花生醬，第六層夾草莓醬，第七層夾五香魚(yú)片，第八層夾香蕉片，第九層夾色拉和黃油，第十層夾奇異果片，第十一層夾生菜葉，在最高一層上做了個(gè)蛋黃堆兒，在上面放了一顆紅櫻桃�！薄笆䦟印比髦斡袔壮吒�，色彩繽紛、營(yíng)養(yǎng)豐富，看著就讓人垂涎欲滴�？峙逻B英女王都沒(méi)吃過(guò)這樣的三明治。
愛(ài)麗爾做的是四季屋。愛(ài)麗爾說(shuō)：“這間屋子有春、夏、秋、冬四種功能，您喜歡去春天就去春天，喜歡去夏天就去夏天，喜歡去秋天就去秋天，喜歡去冬天就去冬天，可以任您選擇�！�
愛(ài)麗奧做的是回憶相冊(cè)。她把相冊(cè)放進(jìn)透明玻璃瓶里，顯得更加漂亮，愛(ài)麗奧說(shuō)：“這是回憶相冊(cè)，里面全是我們快樂(lè)的時(shí)光，希望您喜歡。”
愛(ài)麗雅做的是糖果屋。愛(ài)麗雅說(shuō)：“這是我從我的王國(guó)帶來(lái)的糖果組成的。有水果糖、軟糖、牛奶糖、巧克力糖……”。
鋼筆國(guó)王情不自禁地笑了。笑著笑著，眼淚模糊了他的雙眼。他太感動(dòng)了，太喜歡這些禮物了。
不知不覺(jué)，空空的屋子已是人山人海。鋼筆國(guó)王的生日是快樂(lè)的、幸福的。他看著自己美麗可愛(ài)的女兒們，無(wú)比欣慰。
四位小公主長(zhǎng)大了，一直懷念著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷念“十二層”三明治、懷念四季屋、懷念回憶相冊(cè)、懷念糖果小屋，懷念在一起時(shí)的歡笑與爭(zhēng)吵……
四年級(jí)的作文 篇8
那一年的冬天，天氣依舊寒冷。冷風(fēng)如一根根細(xì)針，無(wú)情地扎呀扎在人們的臉上。街道如一張張白紙，讓空虛、單調(diào)回蕩在行人的心中。然而，幼兒園里卻是另外一個(gè)世界。暖暖的溫度呵護(hù)著我們這些小家伙，讓我們可以盡情地享受游戲的快樂(lè)。每一個(gè)人臉上都是洋溢著幸福的'笑容，就如花兒沉浸在溫室的懷抱中。除了他。
暗褐色的眼珠子猶如沉厚的大地，孤寂、神秘、郁悒。呆滯的眼珠只朝著大門(mén)不斷的望著、望著。溫暖的房間中，他的身體卻像是被風(fēng)霜熏嚇一般的僵硬。一動(dòng)也不動(dòng)的他宛如一座冰冷的石像，坐立在那兒。沉重、冷酷、孤傲。
大門(mén)突然‘咔嚓’的一聲，打破了他心中的沉默。他慢慢地站了起來(lái)，小小的手也順著慢慢伸了起來(lái)，一切看起來(lái)好像電影里在播放慢動(dòng)作。瘦弱的小手顫抖著點(diǎn)渴望，仿佛隱藏著一股力量，牽引著他，走向大門(mén)。大門(mén)外，一個(gè)中年婦女往里面探了探頭。當(dāng)兩目交集的時(shí)候，他就像回到剛學(xué)會(huì)走路的嬰孩一樣，蹣跚地顛走向她。
小雨點(diǎn)般的小水滴覆蓋了暗褐色的眼珠，淹沒(méi)了那沉厚的大地。此時(shí)的他，眼神不再孤寂，不再神秘，不再郁悒。取而代之散發(fā)出來(lái)的是可憐、委屈、渴望的神情。他邊走邊哽咽地嘀咕著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄?/p>
四年級(jí)的作文 篇9
文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發(fā)現(xiàn)了蜥蜴蛋，對(duì)它無(wú)微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺(jué)，一會(huì)兒竟出來(lái)一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽?zhuān)拔摇苯羞@只蜥蜴伊澤德。
伊澤德不得不留下來(lái)，因?yàn)槲沂撬鼖寢專(zhuān)诙�，“我”去學(xué)校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來(lái)，從那以后，“我”就沒(méi)有把伊澤德帶去了，但每次回來(lái)，伊澤德就會(huì)出來(lái)迎接“我”，后來(lái)“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當(dāng)它看到“我”時(shí)，像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上，像久別重逢的朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會(huì)回來(lái)看望“我”。
讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動(dòng)。我感覺(jué)他們之間的.友情很深，對(duì)“我”來(lái)說(shuō)，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個(gè)親人一樣跟“我”一起生活，一起體會(huì)悲傷和快樂(lè)。伊澤德回歸大自然后還會(huì)回來(lái)看“我”，這也寫(xiě)出了“我”與伊澤德之間特別的友情，真是難得呀！一只動(dòng)物竟然能和一個(gè)人這么合得來(lái)，可能是因?yàn)椤拔摇狈醭隽怂伞?/p>
如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話(huà)就好了。
四年級(jí)的作文 篇10
友情，是在你失落時(shí)一句安慰的話(huà)；友情，是在你犯錯(cuò)時(shí)一個(gè)寬容的微笑；友情，是每一天清晨的那一抹陽(yáng)光。我和朋友那牢不可破的友情也被定格在了那一天。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨。在上了三節(jié)課以后，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)布置作業(yè)——中午要做優(yōu)化接下去一面�！袄蠋�，優(yōu)化沒(méi)分。”我們班的班長(zhǎng)鄭琳茜說(shuō)道。老師一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“快快快，組長(zhǎng)快點(diǎn)去分優(yōu)化。”我正想回家，可是突然覺(jué)得有一樣?xùn)|西忘帶了，但是又想不起來(lái)到底是哪一樣?xùn)|西忘了帶，便走出教室。
走到樓梯口，我隱隱約約聽(tīng)到了別人在叫我，可是回頭一看，卻沒(méi)有看到什么認(rèn)識(shí)的人，也許是幻聽(tīng)吧！我就接著下了樓梯，來(lái)到了一樓，正向著大門(mén)的方向走去。突然，我身后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“林泳，停一下�！蔽一仡^一看，原來(lái)是我的同學(xué)——王宗程抓著一本《優(yōu)化》急急忙忙地向我跑來(lái)。我下意識(shí)地停下了腳步，忽然想起了什么，往書(shū)包里瞄了幾眼，果然，我忘記帶中午要做的語(yǔ)文優(yōu)化了。只見(jiàn)王宗程跑到我跟前，連大氣都沒(méi)有喘一下，把手中的.優(yōu)化遞給了我：“林泳，你優(yōu)化忘帶了，我?guī)湍隳脕?lái)了。再見(jiàn)，我要回家了。
啊！正是我和王宗程那牢不可破的友情，使他把我忘記帶的優(yōu)化拿來(lái)給我，讓我下午不會(huì)因沒(méi)做作業(yè)挨罵。
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