四年級(jí)的作文（通用7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
從我上小學(xué)時(shí)， 我媽媽就不停地嘮叨： “李雨辰啊，李雨辰，你能不能別玩了，你現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大后讓你的夢(mèng)想一帆風(fēng)順地進(jìn)行……”。每當(dāng)聽到她嘮叨，我都是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，等她說完了就：嗯“一聲。時(shí)間長了，我不聽媽媽嘮叨的'小動(dòng)作被媽媽發(fā)現(xiàn)了她也沒說什么。
就這樣，第二天我聽媽媽嘮叨完，正準(zhǔn)備 “ 嗯 ” 時(shí) ，媽媽冷不丁地問：“李雨辰，我剛剛說什么了？你復(fù)述一遍給我聽聽！”我愣住了，呆呆地站在那里，過了沒多久，媽媽的獅子吼響了起來：李雨辰，我天天說，天天說，你一個(gè)字也不聽，去，回家，把 語文書拿出來。我走上樓，把語文書拿下來，媽媽說：把最近學(xué)的課文給我抄3倍，今晚給我檢查，否則你別想睡覺，還有你把你的夢(mèng)想寫一篇作文給我 ，聽見沒？“媽呀，你拐彎嚇?biāo)廊瞬粌斆�！從抄課文立即變成夢(mèng)想，這兩者有關(guān)系嗎？”我邊想邊向家走去。第二天，我一醒來就聽見媽媽說：“小鬼還想當(dāng)老師，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，能 當(dāng)?shù)昧死蠋焼幔柯犃藡寢尩脑�，我下定決心，努力努力再努力！
四年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)小女孩趴在自己臥室的窗臺(tái)上，她看見的是鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗好可愛，看到小狗悲慘地死去，小女孩不禁淚流滿面，傷心不已。她的外祖父見狀。便把小女孩帶到另一個(gè)窗戶。從這個(gè)窗口望出去，那是一片陽光燦爛、鳥語花香的玫瑰園，小女孩的愁云為之一掃，心空立刻明朗起來。
人有悲歡離合月有陰晴圓缺。每個(gè)人的心靈都有著不同的.兩扇窗：一扇是悲，一扇是喜；一扇是陰，一扇是晴；是光明，一扇是黑暗；一扇是秋意瑟瑟、落木蕭蕭，一扇是春暖花開、芳香四溢；一扇在左手，一扇在右手。推開哪扇窗，皆在彈指之間，產(chǎn)生的結(jié)果卻會(huì)截然不同。
四年級(jí)的作文 篇3
親愛的人類朋友：
你們好！我是一條普通的小魚，叫點(diǎn)點(diǎn)，我住在……
唉，我原本住在一片湛藍(lán)湛藍(lán)的大海里，過著無憂無慮的生活：蝦哥哥在海底和我們捉迷藏；美人魚姐姐快樂地給我們講故事；海浪姑娘輕輕地唱著歌兒陪伴我們?nèi)胨墒怯幸惶焱砩稀?/p>
突然，“沙——沙——”從岸上傳來一聲聲刺耳的'鋸子聲。哎呀，不好了！好像外敵攻來了！鯊魚大王連忙把我們聚集起來，并讓烏龜保安去探索一下。
“砰砰，砰砰”一下，兩下，三下……心臟跳躍的聲音都如此清晰。忽然，“報(bào)告大王，報(bào)告大王，”烏龜保安“骨碌碌”地滾了過來，“海岸有許多伐木工人在伐樹，并把垃圾扔到海里。目前東邊的海洋已經(jīng)完全變黑，海洋散發(fā)出陣陣惡臭……”鯊魚大王一聽，臉色一變，說：“居民們，危險(xiǎn)時(shí)刻襲來，大家快逃命吧！”我們聽了，不敢不服從大王的命令，深情地望了一眼大海，還來不及收拾行李，就逃走了。
我們跑啊跑啊……“你們看，前面有小池塘！”一條魚驚喜地說。大家一抬頭，哦！前面有一個(gè)漂亮的小池塘：池塘水清澈見底，有不少穿著白色衣裳的荷花姑娘在池里翩翩起舞，一陣風(fēng)吹過，白色紗裙隨風(fēng)飄動(dòng)……啊，好美�。☆D時(shí)，大家的疲勞與饑餓都煙飛云散了，可可說：“我們就住在這兒吧！爸爸！”于是，他們倆帶頭跳下了池塘，大家一看，紛紛跳進(jìn)池塘，飛快地游來游去……
“嗚嗚嗚——”睡夢(mèng)中的我被一陣輕輕的哭泣聲吵醒了，我睜開惺忪的眼睛一看，哦，原來是小小在哭��！我輕輕地問：“小小，你怎么了？”他傷心地說：“點(diǎn)點(diǎn)姐，我媽媽和爸爸都被人類抓走了，我該怎么辦呢？”我不知道如何安慰他，突然我感覺頭頂上有一片陰影飄來，我抬頭一望，哦！一張大網(wǎng)正向我們撲來，“哎呀，不好！”我連忙拉起小小的手跑啊跑啊……
雖然我們逃脫了這次災(zāi)難，但是我不知道明天等待我們的是什么樣的厄運(yùn)呢？人類啊人類！請(qǐng)你們手下留情，讓我們有片棲身之地吧！
四年級(jí)的作文 篇4
這個(gè)暑假，天氣很熱，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我掌握一門技能，不僅可以鍛煉身體，還可以學(xué)會(huì)自救，我可高興了！
到了培訓(xùn)的這幾天，我每天早早的來到游泳館，我們這一班一共有7個(gè)人。教我們游泳的教練是一個(gè)游泳本領(lǐng)高超的老爺爺，大概60多歲，背有點(diǎn)駝，但身體很健康。換好衣服后，教練讓我們站成一排先做準(zhǔn)備動(dòng)作。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，開始一個(gè)個(gè)下水了。教練告訴我們：要學(xué)好游泳，必須先從基本功開始。于是教練開始在水下給我們做示范，一個(gè)個(gè)的教動(dòng)作。我之前有點(diǎn)基本功，但是還不能游太遠(yuǎn)，經(jīng)過教練指點(diǎn)，我慢慢的能在游泳池來回游好幾個(gè)來回了，但是還不會(huì)換氣，總是憋著氣，很難受，游幾下就要停下來呼口氣再接著游，很麻煩。教練告訴我，換氣的'時(shí)候要在水下呼氣，頭抬起來的時(shí)候吸氣，剛開始老是掌握不好，看著別的小朋友都游的很熟練了，我雖然著急，但是并不氣餒。我反復(fù)練習(xí)，有時(shí)趴在床上反復(fù)練動(dòng)作，大概過了一個(gè)星期，等我再游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳換氣了，而且是在2米深的水池，我欣喜若狂，沒想到我也能像魚兒一樣在水中游來游去。
通過這次游泳培訓(xùn)，也讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都必須下苦功夫才能夠成功。
四年級(jí)的作文 篇5
青春是什么？青春或許是一道看似簡單卻時(shí)常使人犯錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。青春，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，在青春的道路上我們留下了一個(gè)又一個(gè)的腳步，在這條路上，我們或許有時(shí)會(huì)有些叛逆。但更多的是克服，在這條路上讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，當(dāng)我們懷著一顆漸漸懵懂的心踏上這條路時(shí)，就已經(jīng)去旁聽社會(huì)的腳步，它使我們走向成熟。
青春的路需要我們一步一步的去走。青春好似一首詩，需要我們認(rèn)真去讀才能領(lǐng)會(huì)到作者的心意，青春好似一首歌曲。需要我們認(rèn)真聆聽才能體會(huì)到優(yōu)美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡，只有認(rèn)真品嘗才能品嘗到香甜。
青春的腳步也許是很靜很靜的，當(dāng)你還沉浸在摩天輪般快樂的時(shí)光中時(shí)，他會(huì)悄悄的把你拽到另一個(gè)截然不同的世界，那個(gè)世界是快樂的，但也是悲傷的。他是我們流下了第一滴青色的眼淚，正是因?yàn)樗�。我們的心里發(fā)生了微妙的變化。但青春也會(huì)有它的純潔和天真，同時(shí)，青春是我們變得多愁善感，使我們漸漸脫離父母的懷抱，走向成熟，走向我們從未接觸過的喧囂浮華的社會(huì)。
我們站在青春的道路上，細(xì)數(shù)成長的感傷，每一個(gè)人都會(huì)在青春的道路上留下不同的腳印，正是因?yàn)橛∠碌哪_印不同，所以我們各自懷揣的夢(mèng)想就顯得越發(fā)光彩。
青春的我們，常常會(huì)在空閑的時(shí)候，常常會(huì)拿著過去的老照片，回想著那一幕幕的往事，回想著當(dāng)初連牙齒都沒有長全的天真無邪的我們。就在這一瞬間，仿佛我們的煩惱都煙消云散了，這是我們會(huì)埋怨時(shí)間的飛快，青春的到來，有時(shí)我會(huì)有種發(fā)自內(nèi)心的感慨，真的很想永遠(yuǎn)停留在這一瞬間啊。
青春。他雖然帶走了兒時(shí)的純真，但送來了更多的歡笑。讓我們?cè)谇啻旱牡缆飞蠟⑾碌牟粌H僅只有拼搏的'汗水，而更多的是與朋友，同學(xué)之間朝夕相處的歡笑。有時(shí)想一想。人的生命的確是很短暫，也許還沒有真正的去體會(huì)到人生的價(jià)值時(shí)，卻已經(jīng)告別了世間，雖然我們無法改變我們的生老病死。但我們可以去努力，去珍惜每一天，把握好青春的節(jié)拍，讓我們變得更有價(jià)值。
我們的青春，也許有時(shí)會(huì)令我們迷茫。會(huì)讓我們感到疲憊，但是無論怎樣我們都要好好的把握青春，去印好我們腳下的每一個(gè)腳印，不要等到青春逝去后，才懂得珍珍惜。
青春畢竟不是永遠(yuǎn)的，畢竟不是永恒的。我們總有一天會(huì)要長大。青春是未來的墊腳石，只有走穩(wěn)了，才會(huì)讓你的未來更將亮麗，更加灑脫。
我們不要做呆板的木樁，而要做一個(gè)活躍的音符，去譜寫青春的樂章。
四年級(jí)的作文 篇6
左手和右手總是不能和睦相處，兩天一小吵，三天一大吵。瞧，它們又吵起來了。
左手驕傲地說：“瞧你多丑！每天就知道干些雞毛蒜皮的小事，再看看我，手鏈、手表、金鐲，哪個(gè)不是戴在我身上，我是多么受主人寵愛呀！”
右手不甘示弱，爭辯道：“哼！主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你，可你為主人做了什么？而我會(huì)寫字、吃飯、掃地……我會(huì)的事呀，三天三夜都講不完！”
左手漲紅了臉，反駁道：“你每天忙上忙下，搞得灰頭土臉的，身體變形了，手指長繭了，也不見主人對(duì)你怎樣。還不如像我一樣，不干活照樣得到主人的寵愛，多好哇！”
右手十分生氣：“沒有我，主人能順利地吃飯嗎？沒有我，主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎？沒有我，主人能成就一番事業(yè)嗎？我不像你，游手好閑，一事無成！”右手說完，拂袖而去。
后來，左手接下了右手的.工作，可無論它怎么努力也做不好，主人對(duì)左手表示了極大的不滿。左手無奈，只好向右手道歉，請(qǐng)求右手的原諒。
從那以后，它們?cè)僖膊怀臣芰耍瑥拇撕湍赖厣钤谝黄稹?/p>
四年級(jí)的作文 篇7
清晨的雨，是一個(gè)天的禮物，它讓我們感到自然；清晨的雨，是一個(gè)神奇的清潔劑，它讓我們感到清新；清晨的雨，是一個(gè)不可思議的事實(shí)，它讓我們明白大自然。無微不至的雨，和藹可親的'雨，神圣無質(zhì)的雨。是純潔的，是圣潔的，是無色的。大自然的鬼斧神工啊，它裝載了無限的清新，他擁有著另類的快樂，它攜帶著純真的雨。
這天早上，我輕輕的踏出家門，帶著新一天的期望，騎上了腳踏車。這感覺真好，讓我感到了無比的清新，我明明知道今天有雨，可是我沒有帶雨衣，因?yàn)槲掖蛩憬裉熘形绮换貋砹�，我想在一個(gè)人的地方想一些事情。
果然，不出我所料果然下了雨，但是并不大，這可能就是我想做的事情吧，在雨中自由自在的無視我自己。到了學(xué)校，我又見到了昔日的同學(xué)，雖然沒有一些欣喜的感覺，但是我總是覺得每一天都是不一樣的，所以我喜歡看著前面的景象，走在雨中，這能讓我感到一絲欣慰。
我天生不喜歡學(xué)習(xí)，只知道玩，特別是坐在電腦面前，感到異常興奮。從小到大我已知道在父母的批評(píng)中長大，我已經(jīng)厭倦了這種生活，所以我才想改變一下生活，而清晨的雨讓我知道了我最喜歡的事物和我現(xiàn)在最應(yīng)該做的事，我感到了從來沒有的感覺。
我愛你，清晨的雨。
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