小魚四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小魚四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小魚四年級(jí)作文1
我家有一個(gè)魚缸，里面有許多的小魚，最令我喜愛(ài)的還是其中的一條尖嘴鱷，這是去年過(guò)年的時(shí)候媽媽買給我的。
它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色的身體，中等身材，不胖也不瘦。尖尖的頭上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，兇狠的眼神，仿佛要吃了你似的。嘴巴又大又長(zhǎng)，嘴里還“含”著許多鋒利的“小刀片”，仿佛鱷魚一樣兇猛。棕色的尾巴像把扇子一樣左搖右擺。
這條尖嘴鱷它很聽(tīng)話，也不挑食。我每個(gè)月只需買5塊錢的飼料魚，就能讓它每天都能吃得很飽。它吃東西的時(shí)候，會(huì)先找準(zhǔn)目標(biāo)，然后再找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，霎時(shí)間沖上去咬住它的目標(biāo)對(duì)象。被它咬住的魚，基本都難逃一劫了。
尖嘴鱷雖然兇猛，但它對(duì)它的`主人是極其溫柔的。記得有一次，我喂它吃飼料魚，它的反應(yīng)讓我特別感動(dòng)。我拿一條飼料魚放進(jìn)魚缸喂它，它迅速咬住魚，但是沒(méi)有立刻吞噬，而是用身子磨蹭著我的手，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，我會(huì)一直陪伴你的�！蔽冶桓袆�(dòng)了。
尖嘴鱷已經(jīng)陪伴我三年了，我希望你一直健康下去，一直陪伴著我！謝謝你！
小魚四年級(jí)作文2
我們家的魚缸里養(yǎng)了六條魚，有四條金的，兩條黑色的，它們實(shí)在是太可愛(ài)了。
有一次，我看見(jiàn)魚兒在水草中玩捉迷藏。開始是金色的魚躲，小黑魚來(lái)找。它們有的躲在水草里、有的`躲在石頭底下······生怕被小黑魚找到，但是最后還是被小黑魚找出來(lái)了。
還有一次，我忘了喂魚食，只見(jiàn)魚就去吃小石子，它們接著又把石子吐出來(lái)。做完這個(gè)動(dòng)作后，個(gè)個(gè)都把圓圓的小眼睛瞪著我。好像在說(shuō)：“小主人，我們餓了�？煳故澄锝o我們吃吧�！蔽乙粚⑹澄飦G下去，它們不爭(zhēng)不搶，而是你分一點(diǎn)我分一點(diǎn)。幾顆魚食很快就被它們分完了。并且吃得津津有味。
過(guò)了幾天，當(dāng)我去看魚的時(shí)候，魚卻死了好幾條。當(dāng)還剩兩條的時(shí)候，我想：那幾條魚為什么死了呢？魚也一定會(huì)想：我的同伴都死了，我該怎么辦？第二天，那條紅色的魚也死了，這時(shí)只見(jiàn)黑色的魚用嘴唇吻著紅色的魚的尸體，仿佛在喚醒它。我看見(jiàn)紅色的魚的尸體，心情實(shí)在太難過(guò)了。
唉！我那可愛(ài)又可憐的小魚。
小魚四年級(jí)作文3
前幾天，表妹青青來(lái)我家。爸爸對(duì)我們說(shuō)：“和我去釣魚吧！”我們歡呼著，拿了把太陽(yáng)傘就沖出家門。
到了河邊，我們就迫不及待地捉起了小魚。青青踩在石頭上，蹲下身去，伸出手，悄悄地把手放在水底下，一有小魚經(jīng)過(guò)，就猛地抬起來(lái)。可是小魚們溜得賊快，一眨眼就沒(méi)影了。我見(jiàn)了，也上去幫忙。我捧了一些水潑那些小魚，把小魚往青青那邊趕，她靜靜地等著小魚。
那些小魚可機(jī)靈了，我手還沒(méi)碰到，它們就一溜煙地跑了。好不容易我們才捉到一條紅豆大小的魚，卻沒(méi)地方放。我眼睛一亮，把傘倒了過(guò)來(lái)，里面裝了一些水，把小魚放了進(jìn)去，又開始捉。這次我們脫掉鞋子，踩在水里捉小魚，按著原來(lái)的方法捉。一條又一條，我們?cè)阶皆脚d奮。
最后，青青說(shuō)：“姐姐，這些小魚這么小，我們還是放了它們吧�！蔽乙酪啦簧岬匕阉鼈円粭l一條地放了。放完之后，我大聲喊：“小魚，走吧！我把自由還給你們。”喊聲在苕溪邊久久回蕩。
小魚四年級(jí)作文4
我家有一個(gè)魚缸，像杯子一樣，里面有幾條可愛(ài)的小魚。他們每天自由自在地在魚缸里游來(lái)戲去，那么悠然自得。
這群可愛(ài)的小家伙是一條紅箭和兩條金魚。紅箭是熱帶魚，全身都是紅色的，像燃燒的火焰一樣，更重要的是它的眼睛也是紅的。小金魚在它們之中是最美麗的了。一條是花的，身體上有白、黑、橙三種顏色，另一條背上是橙色的，肚皮卻是白色的。它倆都有黑亮的眼睛，小小的嘴兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，象條小船。它們的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆。聽(tīng)別人說(shuō)，小金魚有白的，有黑的，有紅的，還有花的'，美極了。
它們可貪吃了。每次給它們喂食的時(shí)候，花花綠綠的魚食剛落到水面，就被小魚們發(fā)現(xiàn)了，它們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，一口就把魚食吞進(jìn)去了。有時(shí)候魚食太大了，它們吞進(jìn)去又會(huì)吐出來(lái)。還有的時(shí)候小魚咬不到魚食，它會(huì)不停地去咬，不停地吐泡泡，追著魚食在魚缸里轉(zhuǎn)圈，直到吃到為止�？粗鼈冐澇缘臉幼樱矣X(jué)得可愛(ài)極了。
我喜歡可愛(ài)的小魚，它們給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
小魚四年級(jí)作文5
我們家的魚缸里養(yǎng)了六條魚，有四條金的，兩條黑色的，它們實(shí)在是太可愛(ài)了。
有一次，我看見(jiàn)魚兒在水草中玩捉迷藏。開始是金色的魚躲，小黑魚來(lái)找。它們有的躲在水草里、有的躲在石頭底下······生怕被小黑魚找到，但是最后還是被小黑魚找出來(lái)了。
還有一次，我忘了喂魚食，只見(jiàn)魚就去吃小石子，它們接著又把石子吐出來(lái)。做完這個(gè)動(dòng)作后，個(gè)個(gè)都把圓圓的小眼睛瞪著我。好像在說(shuō)：“小主人，我們餓了�？煳故澄锝o我們吃吧�！蔽乙粚⑹澄飦G下去，它們不爭(zhēng)不搶，而是你分一點(diǎn)我分一點(diǎn)。幾顆魚食很快就被它們分完了。并且吃得津津有味。
過(guò)了幾天，當(dāng)我去看魚的.時(shí)候，魚卻死了好幾條。當(dāng)還剩兩條的時(shí)候，我想：那幾條魚為什么死了呢？魚也一定會(huì)想：我的同伴都死了，我該怎么辦？第二天，那條紅色的魚也死了，這時(shí)只見(jiàn)黑色的魚用嘴唇吻著紅色的魚的尸體，仿佛在喚醒它。我看見(jiàn)紅色的魚的尸體，心情實(shí)在太難過(guò)了。
唉！我那可愛(ài)又可憐的小魚。
小魚四年級(jí)作文6
“哈哈！真可愛(ài)！”你一定會(huì)奇怪，我在笑什么呢！原來(lái)老師給我們發(fā)了一條小金魚兒，讓我觀察。
它是一條純種的小熱帶魚——黑瑪麗，我叫它“黑淘氣”。它穿著一身黑色的西服，顯得高貴、優(yōu)雅，活像一位年輕的'紳士。它的眼睛圓溜溜的，真像一個(gè)小玻璃球。咦！它怎么不閉眼睛呢？噢！魚原來(lái)沒(méi)有眼皮。它的小嘴平時(shí)很小，可一吃東西就變得非常大。它的鰭像雙槳在擺動(dòng)，尾巴活像一把小扇子。
它吃東西時(shí)很可愛(ài)，老師給我們發(fā)了一點(diǎn)魚食，我便倒了一點(diǎn)。它瞪著魚食，好像在想：“這是不是打炸彈呀？”它游近看時(shí)，才恍然大悟，原來(lái)是食物呀！它便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
它也和我捉迷藏。當(dāng)時(shí)，我正在聽(tīng)課，沒(méi)在意它�？墒俏矣挚此鼤r(shí)，竟然丟了！我又仔細(xì)地找了起來(lái)。哈哈！在水草后面呢！看看！它是在和我捉迷藏吧！
看！它可愛(ài)吧！你喜歡它嗎？
小魚四年級(jí)作文7
過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我一條小金魚。我把它養(yǎng)在魚缸里，常�？此�。
一天，我吃過(guò)早飯，整理完書包，看了看，我就上學(xué)了。下午回來(lái)，放下書包，我就去看小金魚。只見(jiàn)小金魚一直想跳出水面。我想，或許是小金魚缺氧了吧，于是我就把魚缸里的水倒了，再換一盆水，小金魚這才停止了跳動(dòng)，又歡快地游了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，如果天天換水，它就不會(huì)往外跳。可是有一次我忘了換水，可能小金魚生氣了，從魚缸里一躍而出，跳到了地板上，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然小金魚真有可能喪命。
為什么別人家的魚不像我們家的'這條小魚淘氣呢？為什么它一直想往外跳呢？我開始查找資料，可是，除了說(shuō)小魚缺氧，要常換水，沒(méi)什么解決的辦法。
有一天，媽媽回來(lái)了，她去買東西時(shí)，問(wèn)養(yǎng)魚的爺爺要了幾根水草，讓我把水草放到缸里。之后，小金魚就再也沒(méi)有跳過(guò)，這是怎么回事呢？我又查了資料，原來(lái)水草可以光合作用，陽(yáng)光照到水草上，水草就放出氧氣，這樣魚就不會(huì)因?yàn)槿毖跬淄馓恕?/p>
大自然里的動(dòng)植物，都有自己的秘密。只要你認(rèn)真觀察思考，它們都等著你發(fā)現(xiàn)，去探索呢！
小魚四年級(jí)作文8
有一天，小魚要上姥姥家去玩，這天是姥姥的生日，小魚要送給姥姥一把傘，他在去姥姥家的路中遇到了困難。前面的'路被封住了，原來(lái)是人類扔在海里的垃圾所照成的，如果小魚再不走就會(huì)危及生命，小魚一看，看到了手里的傘于是他想到了辦法。
他把傘撐了起來(lái)，擠擠塞塞的過(guò)去了，可是到了姥姥家門口小魚看了一下傘，原來(lái)要給姥姥的傘壞了，小魚大哭了起來(lái)。姥姥聽(tīng)到了哭聲急忙游出來(lái)，看到小魚在哭，就問(wèn)小魚：“你怎么了？”小魚說(shuō)：“姥姥，我要給你的生日禮物壞了�！�
姥姥說(shuō)：“別急，別急你能把事情告訴姥姥嗎？”
小魚說(shuō)：“行，姥姥�！�
然后，小魚就把事情全告訴了姥姥……
姥姥得知實(shí)情后，說(shuō)：“小魚不要哭，傘壞了還可以補(bǔ)，可環(huán)境被污染了就再也救不了了！”
最后，小魚說(shuō)了聲：“不！”
小魚四年級(jí)作文9
我婆婆家有五條小魚，有三條是黑白的，有一條是金色的，還有一條是橙紅色的，它們經(jīng)常在魚缸里快活的'游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
記得有一次，我看到婆婆在給小魚喂食，我跑過(guò)去，小魚們正在水里嘟著嘴喂食呢！看著它們可愛(ài)的模樣我不禁笑了起來(lái)，第二天早晨醒來(lái)，我急急忙忙地跑去看小魚們，發(fā)現(xiàn)魚缸好久沒(méi)有清洗了，我馬上捧起魚缸去找婆婆，“婆婆，婆婆，你快看，魚缸臟了，我都看不到魚了�！蔽抑钡卣f(shuō)。婆婆不急不慢地說(shuō)：“別著急，我過(guò)會(huì)就去洗干凈啦！”我半信半疑，搖搖頭就回房間里了。中午，太陽(yáng)火辣火辣的，我又跑過(guò)去看魚缸里的小魚，小魚們的樣子看起來(lái)無(wú)精打采的，我又急忙跑過(guò)去問(wèn)婆婆：“婆婆，小魚們?cè)趺戳耍俊逼牌耪f(shuō)：“哎喲，真是的，小魚們因?yàn)闆](méi)有水草玩捉迷藏了，所以不開心，你又說(shuō)水草太臟了，我把它拿掉了”。“快放上水草吧！快放上水草吧！”我急切地喊。婆婆像變戲法似的，從口袋里拿出一堆泡過(guò)水的水草，扔到魚缸里，小魚們看見(jiàn)水草，又像從前一樣，開心地玩起捉迷藏，我看著看著又笑了。這時(shí)，小魚向我吐泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你，主人，我愛(ài)你�！�
瞧！這就是我婆婆家的小魚，你喜歡它們嗎？反正我喜歡，它們多可愛(ài)呀！
小魚四年級(jí)作文10
嗨！大家好，我是小魚皮皮。我原本是自由自在生活在大河里，是人類改變了我們的生活。
以前，我和兄弟姐妹和親人在一起。我們生活的母親河穿著淡黃色的衣服，美極了！
周圍樹林成群�？墒侨缃�，我的兄弟姐妹被殺害，我的家被垃圾，污水包圍著。周邊的樹木砍伐，一棵棵茂盛的樹木和山丘露出了光禿禿的頭頂。愛(ài)笑的花朵低下了頭。自己的地方，以前漂漂亮亮的，可是今天，也是垃圾成堆。人類覺(jué)得他們?cè)斐傻膫�不夠，繼續(xù)砍伐樹木殺害魚類，山丘上的禿頂越來(lái)越多。兄弟姐妹吐著白沫死在了河面上。
從工廠里排放出的.污水源源不斷，使我們不停地嘔吐，感冒，發(fā)燒，使我們的身體變得虛弱�；蛟S是明天，死神會(huì)盯上我，也許現(xiàn)在，死神正在凝視著我。不過(guò)我已經(jīng)不在乎了，就讓我和天堂的親人們?nèi)ハ嘁?jiàn)吧！
人類呀！你們的貪婪只會(huì)讓環(huán)境更糟糕，而不是更美好。人類呀！你們不顧我們的感受嗎？你們是快樂(lè)了，那我們呢！可恥的人類，你們?yōu)槭裁匆@么貪，我們也是有生命的！希望我的離去，讓人類再也不破壞環(huán)境，會(huì)讓我們的后代生活環(huán)境變得好！
小魚四年級(jí)作文11
我家魚缸里有兩條魚，一條是金黃色的，表示招財(cái)進(jìn)寶；一條是火紅的，表示生活紅紅火火。
每天放學(xué)我都要看這兩條魚，是的，每天放學(xué)我來(lái)看的'時(shí)候，我都欣賞它們自創(chuàng)的“群影亂舞“，那個(gè)樣子呀，笑的我直打嗝，待它們跳完后，就會(huì)調(diào)皮的長(zhǎng)開嘴，向我要吃的，我就會(huì)意的給它們兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。
可是，我和它們都有一個(gè)夢(mèng)想，就是想去外面看看，但它們不知道天有多大，海有多深，只是坐井觀天，就感到很知足了。世界如此大，我要去看看。我不想做魚缸里的小魚，待我少年時(shí)，我要去看看更高的天空，更奇妙的世界，更寬闊的海洋……
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。謝謝你魚兒，讓我有了一個(gè)寬闊的思想：我不愿像你們一樣自由自在的在一米之大的魚缸中游暢，我要游向通往世界的海洋，要去捍衛(wèi)祖國(guó)的藍(lán)天寶藏……
小魚四年級(jí)作文12
我家有一缸小魚，他們非常機(jī)靈，也非常漂亮，特別討人喜歡。
它們的“住宅”非常高級(jí)，再加上我的精心布置，這個(gè)魚缸簡(jiǎn)直就是十全十美了。魚缸里有彩色石頭、自然石頭、還有水草。這些五顏六色的石頭很多都是我從市場(chǎng)上千挑萬(wàn)選買來(lái)的。我到公園玩，也不忘撿漂亮的石頭。水草是我在黑虎泉弄來(lái)的。
這些小魚非�？蓯�(ài)。大的有5厘米長(zhǎng)，小的.只有2厘米多。小魚們都有一雙烏黑發(fā)亮的小眼和一張白色的小嘴巴，在嘴巴上面，有兩個(gè)非常小非常小的鼻孔，而在嘴巴里面還有上下兩排像小鋸齒一樣的牙齒。在頭與身體交界的部位是魚的鰓，它們的鰓相當(dāng)于人的肺。在魚的背部、身體兩側(cè)是它們的鰭，鰭和尾巴都是半透明的，幫助魚在游泳時(shí)保持平衡。
平時(shí)我給它們喂雞蛋黃和饅頭渣。小魚非常愛(ài)吃雞蛋黃，只要一把雞蛋黃扔進(jìn)水里，小魚就像一支支利箭一樣游過(guò)來(lái)。有時(shí)候，小魚們會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的待在水里，雖然睜著眼睛，但是我想它們應(yīng)該是在睡覺(jué)吧。每當(dāng)這時(shí)候，我在經(jīng)過(guò)它們的時(shí)候總是躡手躡腳，生怕打擾了它們的好夢(mèng)。
可愛(ài)的小魚們?cè)谖业恼疹櫹驴鞓?lè)的生活著，它們也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小魚四年級(jí)作文13
我家有四條黃身子紅尾巴的熱帶小魚。小魚身體上覆蓋著堇色的魚鱗，紅紅的尾巴左右搖擺，幫助小魚保持平衡。小魚有四條金黃色的魚鰭，一只鰭長(zhǎng)在腹部部的.下面，一只鰭長(zhǎng)在小魚的背部，還有兩只鰭長(zhǎng)在小魚的左右兩側(cè)，小魚還長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛和一張小嘴巴，小嘴巴一張一合，非常好玩。
有一次，我弄了一些饅頭渣想給小魚吃，我拿著饅頭渣走到魚缸前，把饅頭渣撒在水面上，小魚看見(jiàn)食物來(lái)了，就爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)?yè)屖澄�。這時(shí)，我看見(jiàn)三條小魚在搶一塊的饅頭渣。突然，一條較大食物小魚搶上前，一口把那塊饅頭渣咬住了，別的小魚看見(jiàn)了，只好掃興地去尋找別的食物了。
還有一次，我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)喂小魚了，也沒(méi)給小魚換水，浴缸上長(zhǎng)了很多青苔，可小魚還是頑強(qiáng)地活下來(lái)了，我很疑惑：小魚那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃東西，為什么還能活呢？于是，我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我小魚不死的原因：第一，小魚的生命力很頑強(qiáng)；第二，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)換水了，水里有很多浮游生物，小魚就靠這些浮游生物生活的。我聽(tīng)后非常驚嘆小魚頑強(qiáng)不息的生命力。
小魚四年級(jí)作文14
你們喜歡小魚嗎？我可喜歡小魚了！聽(tīng)我說(shuō)完我們家這幾條魚，你一定也喜歡。
我們家魚缸養(yǎng)了好多魚，比如親嘴魚、火鳳魚和一條清潔工。這幾條魚不僅長(zhǎng)得很漂亮，還很有趣。
剛把它們買回來(lái)的時(shí)候，放在魚缸里。我一下子就被它們給吸引了，在正方形的魚缸里，有一條甩著金色的大尾巴的火鳳魚，它的尾巴就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，美麗極了！它的肚子漲的有點(diǎn)鼓鼓的，悠閑的在魚缸中游著，好像是剛吃了飯，正在做消化運(yùn)動(dòng)呢！還有那條親嘴魚，嘴張的大大的，先喝一口水，然后再跟另外一條親嘴魚親嘴，不愧叫親嘴魚。還有那條清潔工魚，只要魚缸里有垃圾，它都會(huì)盡職盡責(zé)的除掉，可勤快了！
它們的`生活環(huán)境還不錯(cuò)嘛！魚缸里放著一株綠色的假水草，它們最喜歡在草邊玩耍。草頭上還開了幾朵粉色的假花。它們還以為假花很好吃，就咬了一口，因?yàn)榧倩ê苡玻鼈円先�，便眼睛瞪得老大，還不停的喝水。草邊還放著一顆鵝卵石。當(dāng)我把鵝卵石撈出來(lái)又扔進(jìn)去，它們還以為來(lái)了個(gè)新朋友，便圍著鵝卵石打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，跟鵝卵石交談著什么。可是，石頭又不會(huì)說(shuō)話呀！它們就生氣了，不理鵝卵石了。真好玩！
怎么樣，我家的小魚有趣吧！
小魚四年級(jí)作文15
我是一只快樂(lè)的小魚，我的家就在美麗的進(jìn)修附小花園里的人心湖中。自打去年那些低年級(jí)的.孩子升到中年級(jí)開始，我就再也沒(méi)有開心過(guò)。事情是這樣的：每到春天，人心湖周圍花紅柳綠，風(fēng)景優(yōu)美。人心湖里的水清澈見(jiàn)底。每天我都在人心湖里和小龍蝦、小金魚們活蹦亂跳的玩耍，快樂(lè)極了�？墒锹睾_始變得渾濁，當(dāng)我要到水面去看看怎么回事的時(shí)候，一個(gè)牛奶盒把我打得頭暈眼花。再后來(lái)，湖水變得越來(lái)越臟，垃圾越來(lái)越多，我的好朋友們一個(gè)一個(gè)的離開了我，他們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了，他們死了。我也覺(jué)得身體大不如以前。
同學(xué)們，不要再亂扔垃圾了，讓我們從今天開始保護(hù)環(huán)境吧！讓以前那干凈、優(yōu)美的人心湖再回來(lái)吧！讓人心湖里的垃圾趕緊消失吧。我再也不想喝這又臟又臭的水了。
讓我那美好的家園回來(lái)吧，回來(lái)吧！
小魚四年級(jí)作文16
一天，主人買了兩條小金魚，一只美麗的紅金魚，還有一只丑陋的'黑金魚。
一天，主人嫌兩個(gè)魚缸有一些占位置，于是把紅金魚放進(jìn)了黑金魚的缸里。紅金魚霸氣地說(shuō)：“不管在哪，我都可以占最多的位置。”黑金魚溫柔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪怕我在一個(gè)小角落里，你的位置總比我高�！奔t金魚聽(tīng)了開心極了，心花怒放。過(guò)了幾天，這只得意的紅金魚與黑金魚在一起時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是美麗的，但是黑金魚外表丑陋，卻內(nèi)心美麗、善良……。隨后，自己愣了一下：我為什么和它比，我如此美麗，何必與它在一起。
主人剛出差不久，兩條小金魚覺(jué)的很寂莫。但是，黑金魚有一個(gè)小皮球，它看著紅金魚，心里不是滋味，便把球讓給紅金魚玩，紅金魚把一只手放到小黑魚手上，一起玩了起來(lái)，最后它倆成了好朋友。
這篇文章讓我明白了：一個(gè)人的外表美，內(nèi)心不能丑陋；一個(gè)人外表丑陋，內(nèi)心更要美麗。
小魚四年級(jí)作文17
我家有一缸小魚，他們非常機(jī)靈，也非常漂亮，特別討人喜歡。
它們的“住宅”非常高級(jí)，再加上我的精心布置，這個(gè)魚缸簡(jiǎn)直就是十全十美了。魚缸里有彩色石頭、自然石頭、還有水草。這些五顏六色的石頭很多都是我從市場(chǎng)上千挑萬(wàn)選買來(lái)的。我到公園玩，也不忘撿漂亮的石頭。水草是我在黑虎泉弄來(lái)的。
這些小魚非�？蓯�(ài)。大的有5厘米長(zhǎng)，小的只有2厘米多。小魚們都有一雙烏黑發(fā)亮的小眼和一張白色的小嘴巴，在嘴巴上面，有兩個(gè)非常小非常小的'鼻孔，而在嘴巴里面還有上下兩排像小鋸齒一樣的牙齒。在頭與身體交界的部位是魚的鰓，它們的鰓相當(dāng)于人的肺。在魚的背部、身體兩側(cè)是它們的鰭，鰭和尾巴都是半透明的，幫助魚在游泳時(shí)保持平衡。
平時(shí)我給它們喂雞蛋黃和饅頭渣。小魚非常愛(ài)吃雞蛋黃，只要一把雞蛋黃扔進(jìn)水里，小魚就像一支支利箭一樣游過(guò)來(lái)。有時(shí)候，小魚們會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的待在水里，雖然睜著眼睛，但是我想它們應(yīng)該是在睡覺(jué)吧。每當(dāng)這時(shí)候，我在經(jīng)過(guò)它們的時(shí)候總是躡手躡腳，生怕打擾了它們的好夢(mèng)。
可愛(ài)的小魚們?cè)谖业恼疹櫹驴鞓?lè)的生活著，它們也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小魚四年級(jí)作文18
我家有一條小魚，它的小不是我們看到的`魚那么小，它只有手指甲那么點(diǎn)長(zhǎng)。
那條小魚是我從杭州買來(lái)的，它可花費(fèi)了我10元錢，不過(guò)這也值得。這條小魚非常挑食，不喜歡吃魚食，偏偏喜歡吃米飯，它還像一位千金大小姐，吃米飯還要我們幫它弄碎，不然的話它就會(huì)耍脾氣。
小魚的顏色是紅，黃，白三種顏色，有點(diǎn)兒像三紋魚，我叫它小花。它非�？蓯�(ài)，無(wú)聊時(shí)，就在小瓶子里蕩圓圈，也不知道它暈不暈，蕩累了就躺在一堆彩色的石頭上，享受著“日光浴”。
換水時(shí)，小魚是最高興的，因?yàn)樗梢愿彝嬗螒颉Ｃ慨?dāng)我換好水后，把小魚裝進(jìn)時(shí)，我就不高興，小魚就是要跟我作對(duì)，一場(chǎng)“人魚大戰(zhàn)”就開始了，正要抓住它時(shí)，讓它給跑了，戰(zhàn)斗持續(xù)了10分鐘，終于讓我逮著了。被抓住的小魚在瓶子里蕩圓圈，好像在說(shuō)：“放我出去！放我出去！”
這條小魚既可愛(ài)又調(diào)皮。
小魚四年級(jí)作文19
家有兩條小魚，一條叫小紅，一條叫小黑，它們倆活潑可愛(ài)，神氣十足，可是卻惹了不少事情呢！
9月26日的一天，我去看我的“老朋友”小紅和小黑，我走近魚缸一看，�。⌒〖t不見(jiàn)了，我到處找小紅，終于，在客廳的地上發(fā)現(xiàn)了看似已經(jīng)奄奄一息的小紅，我急忙抓起它，將它放回水中，小紅到了水中，這才流動(dòng)起來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，不禁說(shuō)：“小紅的命可真是大呀！“
其實(shí)，小黑是我哥哥從紅園里撈回來(lái)的，哥哥在撈回它的`同時(shí)也撈回了十幾條魚，回到家后，我們把它們放在同一個(gè)魚缸里，因?yàn)樾『谟悬c(diǎn)大，常常聽(tīng)吃小魚，所以才把小黑接到我們家來(lái)的，在我和媽媽的精心照顧下，小黑漸漸地長(zhǎng)大了，我常想：小魚啊小魚，你們何時(shí)才能長(zhǎng)得再大一些��！
今天下午，我發(fā)現(xiàn)小黑不見(jiàn)了，我以為它掉到地下了，急忙去找，可是我從十二點(diǎn)一直找到了下午一點(diǎn)，還是沒(méi)有找到，后來(lái)，我站在魚缸前仔細(xì)一看，啊。原來(lái)小黑躲到假水草的后面在跟我玩“捉迷藏”呢！它見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了它，便游了出來(lái)，好像在說(shuō)：“你贏了！你的眼睛真神��！”
我真喜歡我家的這兩條小魚，因?yàn)樗鼈儌z帶給我了無(wú)限歡樂(lè)。
小魚四年級(jí)作文20
過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我一條小金魚。我把它養(yǎng)在魚缸里，常�？此�
一天，我吃過(guò)早飯，整理完書包，看了看，我就上學(xué)了。下午回來(lái)，放下書包，我就去看小金魚。只見(jiàn)小金魚一直想跳出水面。我想，或許是小金魚缺氧了吧，于是我就把魚缸里的水倒了，再換一盆水，小金魚這才停止了跳動(dòng)，又歡快地游了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，如果天天換水，它就不會(huì)往外跳�？墒怯幸淮挝彝藫Q水，可能小金魚生氣了，從魚缸里一躍而出，跳到了地板上，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然小金魚真有可能喪命。
為什么別人家的魚不像我們家的這條小魚淘氣呢？為什么它一直想往外跳呢？我開始查找資料，可是，除了說(shuō)小魚缺氧，要常換水，沒(méi)什么解決的辦法。
有一天，媽媽回來(lái)了，她去買東西時(shí)，問(wèn)養(yǎng)魚的爺爺要了幾根水草，讓我把水草放到缸里。之后，小金魚就再也沒(méi)有跳過(guò)，這是怎么回事呢？我又查了資料，原來(lái)水草可以光合作用，陽(yáng)光照到水草上，水草就放出氧氣，這樣魚就不會(huì)因?yàn)槿毖跬淄馓恕?/p>
大自然里的`動(dòng)植物，都有自己的秘密。只要你認(rèn)真觀察思考，它們都等著你發(fā)現(xiàn)，去探索呢！
小魚四年級(jí)作文21
在一次洪水過(guò)后，路邊的一個(gè)小水坑里，滯留下一條小魚。
太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光像火一樣地炙烤著大地，水坑里的水一天天的消耗殆盡，小魚的生命危在旦夕，就在水坑里只剩下最后一滴水時(shí)，一只小鳥用爪子抓起了小魚兒，把它放進(jìn)了小河里。
從此，它們成了最好的朋友，小鳥每天給小魚唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小魚每天給小鳥跳著好看的舞蹈，擺動(dòng)的魚尾濺起的.朵朵浪花，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛的，炫目極了。
一天，小鳥要去遠(yuǎn)方看它的媽媽，于是它對(duì)小魚說(shuō)：“小魚，我要去看遠(yuǎn)方的媽媽了，等我回來(lái)，還唱歌給你聽(tīng)。”小魚愉快地說(shuō)：好呀，等你回來(lái)，我還跳舞給你看。
半個(gè)月過(guò)去了，小鳥回來(lái)了，它興致勃勃地來(lái)到了小河邊，可它卻再也沒(méi)有看到小魚，它看見(jiàn)一只全身污泥的烏龜氣喘吁吁地爬上了岸，于是，小鳥急忙飛過(guò)去，問(wèn)：烏龜伯伯，你看見(jiàn)我的朋友小魚兒了嗎？烏龜慢吞吞地說(shuō)：你沒(méi)看見(jiàn)嗎？最近，那些討厭的人類在小河里不斷投放垃圾，導(dǎo)致小河被嚴(yán)重污染，我是好不容易才逃出來(lái)的，你的朋友呀，估計(jì)早就身亡了。
小鳥聽(tīng)了烏龜?shù)脑�，特別傷心，它朝著小河唱起了一首哀傷的歌曲，那悲哀的聲音，響徹了整個(gè)河面……
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