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    四年級作文

    時(shí)間:2024-09-06 12:25:42 四年級 我要投稿

    四年級作文集合[5篇]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級作文集合[5篇]

    四年級作文 篇1

      我叫張漠琪,一位五年級小學(xué)生。我本來是一個(gè)平凡女孩,非常不起眼的女孩,可一夜之間我就變成富裕、可愛、人氣又高的公主……

      “嗚哇!又是一個(gè)美妙的早晨!肉色的陽光,粉色的云朵!美味的糖果與布丁飛在天空上……”等等!世上不可能有肉色的陽光,粉色的云朵……糖果布丁居然在天上飛!!漠琪不停地打自己的臉,邊打邊說:“一場夢!一場夢!都是夢!”

      “殿下!你怎么了?”一個(gè)女孩說。

      “不要吵!”漠琪說:“等等,你剛才叫我啥?”

      “殿下~你忘啦?”女孩驚訝地說:“你是一位公主,手里掌握著糖果世界的人!”

      “哦,我不懂,還有你是誰呀?”我也不知道為什么,一點(diǎn)也不尷尬,而感覺是理所當(dāng)然的.!

      “俄的千金‘打’小姐啊,俄是你的貼身仆人,叫小紅就好了!”小紅很不爽,仿佛說她壞話一樣。

      我穿上小紅友情推薦的“奶油泡泡裙”,戴上牛奶巧克力皇冠,腳上蹬著小皮靴,在城堡里兜了一圈。咦?我發(fā)現(xiàn)城堡里只有我、小紅、奧利奧衛(wèi)士、巧克力女仆。

      “呃~,沒有其他人嗎?”我問。

      “抱歉,我們不需要其他人!”小紅說。

      “就……就比如爸爸媽媽兄弟朋友之類的!”我的情緒開始緊張起來。

      良久,小紅說:“公主不用有朋友、親人!”小紅一句話扎在我心里,我胸口一陣陣刺痛。

      “媽……媽媽!爸爸——”我都不知道怎么哭出來的,“嗚嗚~”

      “喲,小姑娘哭嘞!兩年了!”我聽見這熟悉的聲音,迷茫地張開眼睛……

      呵,回到家了!

    四年級作文 篇2

      只要你留心生活,身邊處處有風(fēng)景,也許這一道風(fēng)景并不怎么起眼,但它卻可能是你見過的最美麗的,最動(dòng)人的一道風(fēng)景。

      上完課外班后的我,總是覺得十分輕松,做什么都是不緊不慢的。這天也不例外,下了公交車后,便慢慢地往家里走,并不希望太早到家。唉,好無聊啊,這么快就到家了。我想著想著,腳步又放慢了些。咦?前面發(fā)生什么了嗎?怎么有人在地上撿東西?我十分的好奇,便又走近了些。這時(shí)我才看清楚了:原來是一個(gè)伯伯在撿自己不小心掉在地上的板栗啊,可是他的手上連一個(gè)可以裝東西的袋子都沒有,他是怎么裝這些板栗的呢?我的心中充滿了數(shù)不盡的疑惑。

      正在我還在為這個(gè)問題糾結(jié)的時(shí)候,一個(gè)新的佝僂著的身影又映入了我的眼簾,他彎著腰,用他那雙不斷顫抖著的手,將地上的板栗一個(gè)一個(gè)的撿了上來。他看上去十分的吃力,十分的困難,他每撿一顆板栗就要稍稍的休息一下,才能再撿第二顆,光是撿兩棵板栗就大約需要一分鐘左右。那是一個(gè)行動(dòng)不便的老爺爺,看上去大約有七八十歲了。

      過了幾分鐘后,老爺爺?shù)念^上已經(jīng)滲出了幾顆豆大的'汗珠,卻還是只撿了幾顆板栗。即使有兩個(gè)人在撿,但地上還是有許多的板栗,于是我也走了過去,幫他們一起撿。撿了不久后,我才知道撿板栗也是一件非常麻煩的事兒,撿完了這邊,那邊又有,撿完了那邊,另一個(gè)地方還有,我甚至有一些不想撿下去了的想法,但看到那位伯伯和那位老爺爺還一直堅(jiān)持地?fù)熘,我也不好意思停下來,便還是蹲在那兒繼續(xù)地?fù)熘?/p>

      終于,在過了五分鐘后,地上的板栗就全部都撿完了。我捧著許許多多的板栗走到了伯伯的旁邊,并將板栗遞給了他,可是他看了看我后,便對我說:“你去給那個(gè)小妹妹吧!”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),在不遠(yuǎn)處站著一個(gè)小妹妹,她的手里正拿著一個(gè)壞了的袋子。我恍然大悟,原來這些板栗并不是伯伯的……

      頓時(shí),我覺得眼前的景象逐漸變成了一道美麗,動(dòng)人無比的風(fēng)景。這一道風(fēng)景雖是平凡的,但它卻是一種平凡的美麗。

    四年級作文 篇3

      親愛的老師:

      您好!

      我想對你說:“這四年,謝謝您”我親愛的老師們,從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。雖然我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了,但我很多東西我都不懂,也總會做錯(cuò)很多事情讓老師不高興。然而我的老師們不但不會責(zé)備我們,還總是會無條件的原諒我們,教會我們許多學(xué)習(xí)道理。

      在這不長不短的四年里,凝聚的都是都是老師無微不至的關(guān)愛以及悉心的培育。然而我們卻總是不理解,也經(jīng)常讓老師生氣。

      您是從一年級開始當(dāng)我們的班主任,對我們關(guān)照的無微不至。那時(shí),雖說咱們才認(rèn)識一個(gè)多月,可我們一張張小臉卻早把您的心占滿了。上課時(shí),你一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們學(xué)拼音。下課時(shí),您常帶著我們在操場上玩著老鷹抓小雞、跳皮筋等各種趣味游戲,像一位大姐姐一樣,我們對一年級的記憶是在您的“翅膀”下度過的。

      二年級時(shí),您開始要求我們的寫字的美觀了,您常對我們說,寫不好不要緊,老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教你們寫。您也常會常把著我們的手,一筆一劃的帶我們寫。我們對二年屆的.記憶是在您的手下度過的。

      三年級時(shí)您不但要求我們的寫字美觀,還要求我們的寫字速度。您對我們要求已經(jīng)非常嚴(yán)厲了。寫字寫不快不收,寫不好撕掉。以往的歡聲笑語已經(jīng)不見了,取而代之的是您一雙嚴(yán)厲地眼睛,所以,我們對三年級的記憶是在您的眼睛下度過的。

      現(xiàn)在,你對我們的要求更加嚴(yán)厲了,每天除了背背背,就是寫寫寫,快樂已經(jīng)離我們悄然而去。作業(yè)量也明顯的增加了許多。大學(xué)問家范仲淹曾說過“讀書好比吃甘蔗,越吃越甜”可我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)像吃甘蔗么?我認(rèn)為像吃中藥。

      老師,您能幫我們批改作業(yè)到深夜,一二年級都能丟我們那么好,難道現(xiàn)在不能么?我希望您在五年級時(shí)能對我們好一些,不再那么嚴(yán)厲,可以么?您能讓我們再次掉進(jìn)“蜜罐子”里么?您都疼愛我們一點(diǎn),少指責(zé)我們一點(diǎn)不行么?

    四年級作文 篇4

      國慶節(jié)那天,我們?nèi)业缴綎|雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園游玩,一位老爺爺在那里變魔術(shù),簡直太神奇了。

      老爺爺?shù)牡谰呤侨齻(gè)小海棉球、兩個(gè)小碗、一根魔術(shù)棒。老爺爺把小碗倒扣在桌子上,分別在里面放上一個(gè)小海綿球,手里拿一個(gè),然后用魔術(shù)棒指來指去,就可把小海綿球從一個(gè)小碗里變到另外一個(gè)小碗里,或者從小碗里變到自己的.手里。為了讓我們相信,老爺爺還讓我拿著一個(gè)海綿球,然后他輕輕一變,我的手里的海綿球變成了兩個(gè)。

      我們都給老爺爺鼓掌,并讓他教我們變魔術(shù)。老爺爺慢慢地給我們演示了一遍,讓我們仔細(xì)看。原來是老爺爺把海綿球藏在手里,趁我們不注意,用很快、又很隱蔽的方法在小碗和自己的手里變來變?nèi)。表演完后,老爺爺告訴我們,魔術(shù)是用來娛樂的,要勤學(xué)苦練才能練好,但是千萬不能用來做壞事。

      各位同學(xué),有時(shí)間的時(shí)候,我可以給你們表演我剛剛學(xué)會的魔術(shù)!

    四年級作文 篇5

      相信天真活潑的你一定玩過不少游戲吧?比如老鷹抓小雞、三個(gè)字、包剪錘。有一次,語文老師也和我們四(3)班的同學(xué)們玩了一個(gè)游戲,特別有趣。這個(gè)游戲的名叫“擠眉弄眼吃餅干”。顧名思義,就是將餅干放在額頭上,用自己的五官讓餅干慢慢滑落下來,一直落到嘴巴里,吃到餅干,就算贏;如果餅干落地,就算輸了。聽懂規(guī)則后,我們心里都充滿期待,就等老師一聲令下了。

      哨聲一響,比賽開始,周圍的同學(xué)都在不停地“擠眉弄眼”,他們的方式也是五花八門千奇百怪:有的在拼命眨眼,想使餅干快點(diǎn)滑下來,可餅干卻像被502膠粘住了一樣,紋絲不動(dòng);有的使勁伸著舌頭,想夠到臉頰上的餅干,可距離太遠(yuǎn)了,怎么也夠不著;還有的.一刻不停地聳著鼻子,想使餅干滑到嘴里,呵!餅干沒滑下來,他卻快成了“豬八戒”!

      看到大家這么努力,我也不甘示弱,趕忙將餅干放在額頭上,動(dòng)了起來。起先,我賣力地?cái)D著眉毛,想快點(diǎn)讓餅干滑下來,可擠了半天,餅干才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),停在了眉心上,旁邊的同學(xué)都笑話我,說我的眉毛快成了兩條會跳舞的毛毛蟲了。我沒理睬他們,形象算什么?吃到餅干才要緊!

      終于,經(jīng)過我的努力,餅干順利地滑到了臉頰上,這時(shí),一位同學(xué)突然叫道:“我已經(jīng)吃到三塊餅干了!”此時(shí),我心里開始焦急起來,于是,不管三七二十一,我五官“火力全開”,原本兩顆圓溜溜的眼睛瞇成了一條縫,本來小巧的鼻子都快拱成了豬鼻子,一聳一聳的,突然,餅干像坐了滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑了下來。接著,萬事俱備,只差用舌頭把餅干卷到嘴里啦!我伸出舌頭一夠,還差那么一點(diǎn)點(diǎn),唉!真是“舌到用時(shí)方恨短呀”!我心急如焚,真想用手把餅干直接放到嘴里!突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到可以改變腦袋的方向,就把頭斜了斜,然后用舌頭一卷,果不出我所料——餅干被我制服了!這時(shí),游戲時(shí)間也到了。

      雖然,我只吃到了一塊餅干,但心里美滋滋的。

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