四年級(jí)作文[匯總9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，我穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，伴隨著溫暖的春風(fēng)，走進(jìn)了溫馨的學(xué)校。

　　一切還是那樣熟悉，干枯的小樹(shù)已發(fā)新芽，地上的草坪也綠了，整個(gè)學(xué)校里充滿了春意。那熟悉的上課鈴聲又回蕩在耳旁，我又看到了老師那和藹可親的笑臉和同學(xué)們高興的`樣子，感到無(wú)比的親切。

　　我翻開(kāi)嶄新的課本，許多新的知識(shí)把我深深的吸引了，不知怎的，我的學(xué)習(xí)興趣更濃了。朗朗的讀書(shū)聲又回蕩在學(xué)校上空。

　　這真是美好的一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)的第一天。

四年級(jí)作文 篇2

　　眨眼間，那寒冷的寒假就過(guò)去啦，又是一個(gè)新的學(xué)期，新的開(kāi)始！

　　我元宵節(jié)那天一大早的就起來(lái)了，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，生活用品，匆匆上了車(chē)，車(chē)開(kāi)著，我的心卻既緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)�，又要開(kāi)學(xué)了，學(xué)校的規(guī)矩差點(diǎn)忘了，又怕自己什么沒(méi)做，什么沒(méi)寫(xiě)；激動(dòng)是因?yàn)�，我又能�?jiàn)到自己的同學(xué)、老師。想著想著！學(xué)校就到了！ “呀！這真漂亮！”我一看見(jiàn)梅花，就大叫起來(lái)“真香！”我又忍不住跑過(guò)去聞了一下。踏進(jìn)教室的門(mén)口，呀！好多熟悉的身影呀！還有一個(gè)老師，他是我們的.班主任，李老師，他再也熟悉不過(guò)了，她還是扎著辮子，還是帶著眼鏡，還是……一點(diǎn)也沒(méi)變。

　　看見(jiàn)邊上的同學(xué)有的胖了，有得高了，還有減肥了呢！好久沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)錄，我恨不得一眼就把全班人都看遍。 我拿起作業(yè)走到滿臉老師面前，李老師看了看我對(duì)我說(shuō)：“你好像又長(zhǎng)高了很多！”我輕輕地應(yīng)了一句，然后我就幫大家一起搬書(shū)，搬的我氣喘吁吁，回到了教室，我坐在椅子上，跟大家聊天，說(shuō)笑話，把家里碰到的開(kāi)心事都說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著，天就黑了！

　　晚上是第一節(jié)課，大家天的非常認(rèn)真，都希望自己在新的學(xué)期里獲取到好的成績(jī)。我一定會(huì)努力的！加油！

四年級(jí)作文 篇3

　　春聯(lián)是以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是中國(guó)的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。下面讓我們一起來(lái)賞析又是一年芳草綠，依然十里杏花紅這對(duì)春聯(lián)吧！

　　又是一年芳草綠，依然十里杏花紅的意思是說(shuō)：年復(fù)一年，春天又到了，郊外的.各種小草一片翠綠，散發(fā)出清香，連綿不斷的杏樹(shù)開(kāi)滿了粉紅的花朵仍然是那么的燦爛迷人。這幅春聯(lián)形象地展現(xiàn)了春光的明媚，表達(dá)了人們對(duì)美麗春色的熱愛(ài)之情。

　　這幅春聯(lián)對(duì)應(yīng)得非常好，上句芳草綠與下句杏花紅都展現(xiàn)了春天亮麗的色彩。一年和十里在數(shù)字方面又有了對(duì)應(yīng)。

　　讀了這幅春聯(lián)，我想起了英國(guó)詩(shī)人雪萊的著名詩(shī)句：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這幅春聯(lián)也讓我們感受到春天就在眼前，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇。

四年級(jí)作文 篇4

　　一天我正在家里的床上看書(shū)，突然我看到了科學(xué)家們已經(jīng)克隆了好幾個(gè)動(dòng)物了，并且克隆出來(lái)的動(dòng)物的樣子和原來(lái)的樣子都是一模一樣的。

　　如果也能克隆出來(lái)一個(gè)我來(lái)，那樣的話該多好啊，因?yàn)檫@樣就可以讓他陪我玩，幫我做事，陪我學(xué)校。幫我寫(xiě)作業(yè)。想著想著我就睡著了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了只要我拔出一根頭發(fā)下來(lái)，再對(duì)著頭發(fā)吹一口氣，就變出來(lái)了一個(gè)“我”，再拔一根頭發(fā)一吹就有出現(xiàn)了另一個(gè)“我”。一瞬間就出現(xiàn)了兩個(gè)“我”，然后我再說(shuō)一聲回去那兩個(gè)被我克隆出來(lái)的“我”就立刻消失了變成了一根我的頭發(fā)掉在了地上。

　　然后我有克隆出來(lái)了兩個(gè)我，我要他們陪我玩游戲他們就聽(tīng)我的陪我玩游戲，我要他們幫我寫(xiě)作業(yè)，他們就幫我寫(xiě)作業(yè)，我要他們幫我做家務(wù)他們就幫我做家務(wù)。后來(lái)媽媽回來(lái)了我立刻說(shuō)了一聲回去他們立刻變成了兩根頭發(fā)消失了。然后自己裝模作樣的坐在板凳上寫(xiě)作業(yè)。媽媽一看我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了許多特別的認(rèn)真，就夸了夸我。我也毫不謙虛的說(shuō)我以前本來(lái)就很認(rèn)真嗎只是你不知道而已。

　　可是有一次，我又一次的克隆出來(lái)兩個(gè)“我”。我叫他們一個(gè)幫我寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)陪我玩。可是媽媽突然回來(lái)了。由于我和另一個(gè)我玩得太入神了根本就是絲毫沒(méi)有注意到了媽媽回來(lái)了。媽媽回家一看有三個(gè)我有揉了揉眼睛可一看還是三個(gè)我，她著急的不得了，因?yàn)閶寢尭�本不知道哪一個(gè)是真的我。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)只見(jiàn)一個(gè)在寫(xiě)作業(yè)的.“我”和一個(gè)在陪我玩的“我”立刻去到我的媽媽面前爭(zhēng)吵著說(shuō)自己是我媽媽的孩子。我剛想說(shuō)回去只見(jiàn)那兩個(gè)被我克隆出來(lái)的我已經(jīng)跑走了，我還是喊了聲回去。他們就立刻消失在我面前了。突然我從夢(mèng)中醒來(lái)了。只見(jiàn)媽媽正在叫我起床吃早飯了。

　　啊克隆出來(lái)一個(gè)我真不好啊，還讓媽媽差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)我了。

四年級(jí)作文 篇5

　　柳樹(shù)姐姐披著綠發(fā)，得意洋洋，高興極了！

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)——帶來(lái)了柳樹(shù)的話語(yǔ)：春天來(lái)了！

　　荷葉長(zhǎng)出來(lái)了，荷花也開(kāi)了，花瓣散發(fā)著清香，真是一片好景致！

　　魚(yú)兒水里游——夏天在水面浮蕩。

　　秋天，瓜果豐收，田野金色一片。不管橘子或蘋(píng)果，都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�讓果農(nóng)們摘。秋色洋溢在人們豐收的喜悅里。

　　雪花飄飄，人們穿上厚厚的棉衣，像一個(gè)個(gè)胖鼓鼓的'皮球。冬爺爺從天而降，還拄著拐棍呢！

四年級(jí)作文 篇6

　　原來(lái)，幸福觸手可及，不要執(zhí)著在原點(diǎn)，轉(zhuǎn)個(gè)身，緊抓，它不曾遠(yuǎn)去。

　　我們所謂的幸福，不是金錢(qián)、不是榮譽(yù)、不是地位…而是些在平凡不過(guò)的事物。去體會(huì)，試著去了解每件事背后的含意，在平凡的東西，也能意義非凡！當(dāng)寂寞時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、彈彈鋼琴，是幸福的，快樂(lè)的時(shí)候，讓自己放縱一下，也叫幸�！�

　　太多太多的人、事、物在我的身旁，而往往太容易得到的，總是不懂珍惜。貪得無(wú)厭的人，也總是一無(wú)所有。多少象征著幸福的青鳥(niǎo)，圍繞在我的身畔，自由自在的翱翔，就如同我們從母鳥(niǎo)的羽翼下，展開(kāi)已經(jīng)堅(jiān)硬的翅膀，把握所擁有的幸福，開(kāi)創(chuàng)最美的天堂！

　　我們，之所以幸福，因?yàn)橛袗?ài)、有情、有心，交織而成的'美夢(mèng)。很多人問(wèn)我：究竟幸福怎么得到？我總是邊想邊漾出微笑，畢竟，有多少的幸福不用伸手就已存在？但那不易只全都叫做理所當(dāng)然，即使幸福多到數(shù)不清，也要把握能讓自己幸福的每分每秒，是吧？

　　快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的享受，生活中處處可見(jiàn)的，我都體認(rèn)到了，因?yàn)槲业睦蠋�、的父母、我的朋友、我的同學(xué)，帶給了我意義非凡的小學(xué)階段。在重要的初中時(shí)期，是否也會(huì)向現(xiàn)在一樣幸福呢，也許吧，青鳥(niǎo)也會(huì)成長(zhǎng)，也會(huì)蛻變，在振翅高飛，前往人生的下一站，再一次的把自己推向頂峰，追尋理想與幸福的所在之處。

　　我會(huì)珍惜眼前所有的，祝福所有的青鳥(niǎo)，并且要想辦法成為他人的避風(fēng)港，做我自己。從每一個(gè)階段，去體會(huì)轟轟烈烈的幸福、單純而甜蜜的幸福。飛吧！青鳥(niǎo)們！

四年級(jí)作文 篇7

　　有人說(shuō)桂花香氣撲鼻，令人賞心悅目；有人說(shuō)，荷花出淤泥而不染，使人敬佩；還有人說(shuō)，牡丹雍容華貴，惹人愛(ài)慕。俗話說(shuō)得好，各花入各眼，所以說(shuō)，我更喜歡擁有一副傲骨的梅花。

　　梅花不畏風(fēng)寒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，而是刺骨的.寒風(fēng)；照耀它的不是溫和的陽(yáng)光，而是烏云中的一縷殘陽(yáng)。對(duì)于它來(lái)說(shuō)，愈是風(fēng)欺雪壓，也要開(kāi)得芬芳，笑得燦爛。

　　梅花也有很多作用，當(dāng)你肝胃氣痛，梅核氣和瘰疬瘡毒時(shí)可以吃梅花磨成的藥雖然味道有點(diǎn)澀澀的，但是它還是要解毒的作用。梅花真是無(wú)私奉獻(xiàn)呀！把好的給別人壞的給自己。

　　梅花的精神也令我贊嘆，令我驚嘆，也令我敬佩；它有凌霜傲雪的姿態(tài)，也有堅(jiān)忍卓絕的精神，還有不肯低頭折節(jié)的品格。梅花，她無(wú)愧于國(guó)花之稱(chēng)！

　　我愛(ài)梅花，更愛(ài)有梅花不畏風(fēng)寒、無(wú)私奉獻(xiàn)、不肯低頭折節(jié)的軍人們。

四年級(jí)作文 篇8

　　老師神神秘秘地走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一袋米。同學(xué)們心里嘀咕著：老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥呢？

　　我們紛紛猜測(cè)著，一個(gè)都未猜中，老師只好公布答案，那就是數(shù)米粒。規(guī)則是這樣的：五分鐘內(nèi)數(shù)到五百粒米粒就可以獲得五十個(gè)童心圓幣。500粒？幾粒米就夠讓人煩躁的了，更別說(shuō)五百粒了。但是為了50枚童心圓幣，數(shù)！我暗暗下決心。

　　“3、2、1開(kāi)始！”大賽拉開(kāi)序幕，教室里此起彼伏地響著米粒滾動(dòng)的“簌簌”聲。就連平時(shí)班里幾個(gè)不安分的'同學(xué)，此時(shí)倒也是屁股牢牢地粘在板椅上，那專(zhuān)注的模樣著實(shí)讓人目瞪口呆�！�20^、206、207……”正當(dāng)我數(shù)得起勁時(shí)，恍惚間，我的手不聽(tīng)使喚似的，把桌子上的米粒攪和在了一起。原本自信的我一瞬間陷入了無(wú)限哀傷之中�！安灰���！”我發(fā)出慘絕人寰的一陣哀嚎，似乎整個(gè)人都要虛脫，癱坐在椅子上。真是夠氣人的！

　　時(shí)間在我指尖悄然溜走。為了獎(jiǎng)品，我重振旗鼓，調(diào)整策略。“5、10、15……”我開(kāi)始五粒五粒地?cái)?shù)。剛數(shù)一半，就有同學(xué)大叫一聲：“老師，我已經(jīng)數(shù)完了�！本o隨其后，又有一個(gè)同學(xué)也叫了起來(lái)。這讓我的心跳得更快了，但我依舊沉著冷靜，把這個(gè)游戲完成了。成績(jī)不錯(cuò)，第三！獎(jiǎng)勵(lì)到手！

　　這個(gè)游戲告訴我，做事要沉著冷靜，仔細(xì)認(rèn)真。

四年級(jí)作文 篇9

　　可能大家都想到兒時(shí)，或者是那個(gè)讓你快樂(lè)的時(shí)光。有的人可能永遠(yuǎn)不想回到小的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)就是不愉快的，而我想回到不記事的時(shí)候。

　　我不記事的時(shí)候也就零至三歲，那個(gè)時(shí)候什么都不懂，什么不用管，什么也不用想什么也不用顧慮，那樣的日子可真好。

　　漸漸的長(zhǎng)大了，事情想的多了，面對(duì)的多了，有時(shí)候覺(jué)得累，人到20，時(shí)間如水飛快，有時(shí)候覺(jué)得有些事情我做好像沒(méi)機(jī)會(huì)了，昨天還在和同學(xué)們上課，今天就到了嫁娶的年紀(jì)，時(shí)間匆匆，讓我忙不過(guò)來(lái)，有些事情都來(lái)不及就長(zhǎng)大了，所以我現(xiàn)在還要想做的事情就要趕快做，要不然沒(méi)時(shí)間或者錯(cuò)過(guò)了，時(shí)間讓人猜不透。

　　有的時(shí)候我還覺(jué)得自己還小，沒(méi)有那么大。但是事情已經(jīng)到了一個(gè)尷尬的年紀(jì)，一過(guò)20就成年了，自己要安排很多事情，父母也到了中年。自己不能給他們說(shuō)帶來(lái)什么麻煩。有的時(shí)候有些愧疚。所以孝敬他們的唯一辦法就是不讓他們生氣。還有親自己所能去幫他們。時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在年齡的生長(zhǎng)，自己覺(jué)得自己變得多愁善感了，我不斷的提升自己的涵養(yǎng)，長(zhǎng)大也好也不好。好了，是有自己的是為了不好的.事，憂愁多了，我想回到過(guò)去，是因?yàn)槟菚r(shí)我無(wú)憂無(wú)慮，也沒(méi)有看不慣的人和事。我這人很內(nèi)向，看不慣的人或事都不會(huì)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲姨貏e害怕惹著別人。

　　我想回到過(guò)去，過(guò)去的日子是那么的無(wú)憂無(wú)慮，我想回到過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去是那樣的快樂(lè)，我想回到過(guò)去，因?yàn)槟菚r(shí)我是那么天真。我只是感慨，短短的20多年，這么快就過(guò)去啦，時(shí)間時(shí)間。請(qǐng)等等我！讓我把自己想干的事情干完，想做的事情做完。如果時(shí)間能倒流，我會(huì)把握好每一次機(jī)會(huì)。

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