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四年級作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
每個(gè)人生下來都與眾不同，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價(jià)值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。隨著我們年齡的增長，朋友越來越多。
我曾經(jīng)有一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀請我一起加入創(chuàng)作。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們在一起很開心。
有一次，我們看見別的小朋友在玩飛機(jī)模型，他對我說：“我們也做一個(gè)吧！”我說：“好呀！”但我又想起該吃飯了，我說：“你先做，我吃完飯很快就來！
等我吃完飯找他時(shí)，他已經(jīng)做完了。
我說：“哇！好酷！能飛嗎？”他說：“當(dāng)然能飛了！”說完，他便用力一扔，飛機(jī)“嗖”的`一聲像箭一樣飛了出去，飛得好高�。∷笠缰鴿M臉的笑意。
他就是我的創(chuàng)客朋友。
四年級作文300字 篇2
去年媽媽給我報(bào)了YOU&ME階梯英語班，每個(gè)星期天下午上兩個(gè)半小時(shí)課。
開始我對這個(gè)班一點(diǎn)都不感興趣，一個(gè)原因是我不喜歡學(xué)英語，另一個(gè)原因是上這個(gè)課就占用了我星期天玩的時(shí)間。所以，每次上課我都是嘴噘臉掉，極不情愿地被媽媽拽去�？墒亲罱覍τ⒄Z越來越感興趣了，我發(fā)現(xiàn)上階梯英語課是件快樂的`事情。每次上課都是老師Ruhy帶著我們做游戲，只不過全部說英語，不能說中文。 有一次我們學(xué)到husband 與wife這兩個(gè)單詞時(shí)，Ruhy 扮演wife，她選了我們小朋友里最高的男孩子當(dāng)husband，可是還是比Ruhy低很多。然后，Ruhy對她的husband說：“You are very low !”斗得我們小朋友都哈哈大笑。我們在課堂上不僅玩分角色讀課文，還玩擊鼓傳球，貓捉老鼠……總之，在這里學(xué)英語變成了做游戲，我對英語也從討厭變成了喜歡。
自從我喜歡上英語以后，每次都能受到Ruhy的表揚(yáng)，媽媽也夸我進(jìn)步很大。我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語并不難，只要勇敢、開口、大聲念就會(huì)學(xué)好的。
四年級作文300字 篇3
我們班上大部分同學(xué)都覺得她很傻，很呆，可是我沒覺得她一點(diǎn)也不傻，一點(diǎn)也不呆。
她姓錢，由于學(xué)習(xí)成績不好，看起來很呆，所以大家都親切地喊她：“錢呆呆�！币婚_始我和大家看法一親，可經(jīng)過幾個(gè)月的相處后，我改變了原來的看法。
她很誠實(shí)，從不說話，有時(shí)作業(yè)不會(huì)做，當(dāng)組長來檢查時(shí)，她會(huì)如實(shí)地告訴組長：“作業(yè)我沒寫�！睕]寫就是沒寫，她從不會(huì)為自己找任何理由。
由于學(xué)習(xí)成績不好，她總是安靜地坐在那里，從不和同學(xué)們一起玩，上體育課時(shí)，同學(xué)們都三五成群地一起打羽毛球，打乒乓球，打籃球，而她卻默默地坐在那里，看我們玩。我想可能是因?yàn)榕峦瑢W(xué)看不起她，所以不和同學(xué)們接觸。掃地時(shí)，即使組長多分配了勞動(dòng)任務(wù)，她也從不抱怨，總是一聲不吭地仔細(xì)地完成自己的勞動(dòng)任務(wù)。
其實(shí)她很善良。有一次，我因受到政治老師的懲罰而傷心地流下了淚，突然她跑到我的面前，拍了拍我的`肩膀說：“別哭了�！苯又f給了我一張紙巾，頓時(shí)我的眼淚地更多了，這時(shí)流的淚不再是傷心，難過的淚了，而是感動(dòng)的淚，我擦了擦眼淚說：“謝謝�！彼⑿χf：“不用謝�！�
那一刻，我覺得她的笑容，比誰都要天真、爛漫。
其實(shí)她一點(diǎn)兒也不呆，她很誠實(shí)，很善良……
四年級作文300字 篇4
“呼呼，呼呼——”哪里來的聲音？哦，原來是從快樂作文里發(fā)出來的。為什么會(huì)發(fā)出這種聲音呢？原來是我們在做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
聶老師先拿出來一塊干手帕，緊接著又拿出一杯“水”，然后拿出了兩個(gè)鑷子，最后拿出了一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些東西，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥？
聶老師先把干手帕放進(jìn)杯子里，用水浸濕了手帕。然后把這塊濕漉漉的'手帕擰一擰，接著又把這塊可憐的手帕用鑷子夾起。突然，老師一下子拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了手帕。同學(xué)們都吃了一驚，我心想：老師是想把手帕燒沒了嗎？可是，現(xiàn)實(shí)卻和想象差距太多了。這頑強(qiáng)的手帕在和這火苗激烈地爭斗著，只見這火苗先是很微小，接著就變得越來越大，越來越猖狂了�？墒牵退闶沁@樣，也并沒有打敗堅(jiān)強(qiáng)的手帕，最終，手帕終于取得了勝利，我們都發(fā)出了一聲感嘆。最后，老師讓每個(gè)人都摸了一下這塊堅(jiān)強(qiáng)的手帕，我聞到一股濃濃的酒精味。
原來，老師是在手帕上浸濕了水和酒精，所以燃燒的是酒精，保護(hù)手帕的是水。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了里面的奧秘，我越來越喜歡實(shí)驗(yàn)課了！
四年級作文300字 篇5
身體的殘缺并不重要，重要的是一個(gè)人的心靈不能變的盲聾啞。如果一個(gè)人的身體是健全的，而她（他）的心靈殘缺的，那這個(gè)人就相當(dāng)于終身殘廢。相反，如果一個(gè)人的身體是殘缺的，而她（他）的心靈卻是健全的，那她（他）照樣能成為一個(gè)健全、有用的.人。而她，海倫就做到了。
她十九個(gè)月大的時(shí)候得了一場大病，海倫雖然活了下來，可是，她失去了光明，變成了一個(gè)聾啞盲人。但經(jīng)過莎莉文老師引導(dǎo)，她沒有向病魔低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，變成了一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的使者，一個(gè)人度過了生命的八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七年無光、無聲、無語的孤獨(dú)弱女子。而她的業(yè)績卻讓人感到驚訝，海倫竟然畢業(yè)于哈佛德克利夫?qū)W院！多么驚人消息！海倫的這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的呀！再說說她的恩師莎莉文吧。她辛苦極了，每天都要讓一個(gè)看不見、聽不見、不會(huì)說話的海倫用嗅覺和感覺來學(xué)習(xí)語言。
可想而知，莎莉文老師付出了多大的心血！可是海倫出名后，卻沒有多少人注意到她。這不是所謂的“泥土”和“鮮花”嗎？沒有泥土就沒有這美麗的鮮花。我想，莎莉文老師其實(shí)也很偉大，難道不是嗎？我喜歡《假如給我三天光明》這本書，你呢？
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