四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
四年一度的亞運(yùn)會(huì)又到來(lái)了我們中國(guó)在短短2內(nèi)就得到了37塊金牌14塊銀牌12塊銅牌。
快看那些女子體操隊(duì)員開(kāi)始做體操了。那些十五十六歲的大姐姐為了讓中國(guó)得到更多的金牌就刻苦訓(xùn)練，無(wú)論是自由操·高低杠·還是平衡木·跳馬中國(guó)隊(duì)都技高一籌。唯一能與中國(guó)隊(duì)“抗衡”的，只有日本隊(duì)。但在首輪結(jié)束后，就沒(méi)了懸念。首輪中國(guó)61.3分，日本56.5分。第二輪結(jié)束后中國(guó)隊(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)達(dá)到8分之多�？吹某觯麄兌嗝磁ρ�！
除了體操隊(duì)的大姐姐，游泳健將們也不甘示弱。決賽入場(chǎng)時(shí)，第三泳道的.樸泰恒的泳帽雖然遮住了紫紅色的頭發(fā)，但依然十分顯眼，因?yàn)橹挥兴蝗嗽谟久蓖庥謳Я艘粋�(gè)大大的耳麥，并用厚大的浴巾對(duì)著跳臺(tái)擦了又擦。在比賽正式開(kāi)始后，樸泰恒的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)就半個(gè)身位。而張琳在比賽一開(kāi)始就變落到了第四位，期間雖然成功的超越到第三的位置，但正當(dāng)人們認(rèn)為張琳會(huì)后發(fā)制人時(shí)，其疲軟的沖刺只收獲了一個(gè)第四。而樸泰恒則輕松沖刺奪冠。
運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！我為你們喝彩！
四年級(jí)的作文 篇2
可愛(ài)的小院河北省衡水市南門(mén)口小學(xué)四年級(jí)一班王則予我家陽(yáng)臺(tái)前面有一個(gè)小院，它一年四季都很美麗。春天蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花了，他開(kāi)得粉白色的花散發(fā)的濃濃清香，招來(lái)了許多蜜蜂；香椿樹(shù)也冒出了嫩芽，這嫩芽做香椿炒雞蛋最好吃。每年的春天爸爸都把豆角種子和絲瓜種子分別撒在院里。不就鉆出了小苗，散發(fā)著幽幽的清香。
夏天，蔬菜陸續(xù)成熟了，這時(shí)候香椿樹(shù)的葉子雖然不如香椿芽好吃，但是用他炒雞蛋也很香。吃著自己種的`蔬菜，心里非常踏實(shí)。
秋天是成熟的季節(jié)，可是今年的的蘋(píng)果還沒(méi)等到成熟，就全被別人摘光了。唉！真可惜。
冬天寒風(fēng)呼嘯，我經(jīng)長(zhǎng)到小院呼吸新鮮空氣，溫暖的陽(yáng)光照在我黑色的衣服上，舒服極了。在這繁華的都市里有這么一個(gè)小院多好��！
我愛(ài)我家的小院！
四年級(jí)的作文 篇3
夜深了，可我還是無(wú)法入睡，音樂(lè)會(huì)演奏的曲子一直在我耳邊回蕩，那是我和外婆去聽(tīng)一場(chǎng)特殊音樂(lè)會(huì)。我懷著好奇心，走進(jìn)泉州音樂(lè)廳，里面早已擠滿了人。我心想：這到底是怎樣的一場(chǎng)特殊音樂(lè)會(huì)呢？
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，主持人介紹了鋼琴獨(dú)奏者劉浩20xx年出生于內(nèi)蒙古赤峰市，出生不久雙目失明，從小喜愛(ài)音樂(lè)并有超強(qiáng)的音樂(lè)才能。目前劉浩就讀于中央音樂(lè)學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校。
別看他只有16歲，他可是一名杰出的盲人鋼琴少年，曾多次獲得國(guó)內(nèi)國(guó)際鋼琴比賽的各類獎(jiǎng)項(xiàng)，他有一個(gè)很棒的名稱“黑夜中的鋼琴精靈”，還曾與朗朗同臺(tái)演出。
當(dāng)主持人牽著劉浩走到臺(tái)前，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，當(dāng)劉浩的手觸到琴鍵時(shí)，美妙的音樂(lè)從他的手指流淌而出。他那靈巧的雙手在琴鍵上跳躍，旋律時(shí)而高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄；那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。
整個(gè)音樂(lè)廳鴉雀無(wú)聲，觀眾們聽(tīng)得如癡如醉，劉浩彈了一曲又一曲，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)，劉浩還與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了自己的勵(lì)志故事。并把這次音樂(lè)會(huì)所得的`全部款項(xiàng)毫無(wú)保留地捐給我們學(xué)�！菔刑厥饨逃龑W(xué)校。
音樂(lè)會(huì)后，我有幸與劉浩合影，并進(jìn)行一次友好的交流。劉浩告訴我，他一天練琴十幾個(gè)小時(shí)，尤其是難度較大曲子要多練，這樣才能彈好每一首曲子。劉浩的這番話讓我受益匪淺。
我相信只要我更加認(rèn)真的練習(xí)每首曲子，就能像劉浩那樣優(yōu)秀。
四年級(jí)的作文 篇4
文竹，你們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。這是一種盆景式植物，顧名思義，就像竹子一樣，全身亮綠色，只不過(guò)變小了許多罷了。它的枝桿上，長(zhǎng)滿了尖尖的竹葉，剛勁有力。
葉老師的辦公室里有一盆文竹。生前，它一身翠綠的顏色，細(xì)細(xì)的.枝桿，美麗非凡。
現(xiàn)在這盆充滿生機(jī)的文竹卻好端端的枯死了......它的葉子現(xiàn)在已經(jīng)干枯了，沒(méi)有一點(diǎn)水分，沒(méi)有一點(diǎn)光澤，輕輕一捏，就掉了下來(lái)。它是怎么死的？是缺少陽(yáng)光的照射？還是主人忘記了澆水？
猜測(cè)都不對(duì)。原來(lái)文竹擺在剛裝修好的辦公室里，而辦公室里還有許多毒氣。所以......
我們恍然大悟，原來(lái)毒手就是空氣呀！我猛然聯(lián)想到，若干年后，樹(shù)林、森林也會(huì)像這盆文竹一樣，慢慢地消失，消失......沒(méi)有了森林，我們?nèi)祟愐矔?huì)像這盆文竹一樣，走上絕路。
空氣是生命之源，植物、動(dòng)物、人類，都離不開(kāi)空氣。生命是這么的脆弱，我們要珍惜生命啊！
四年級(jí)的作文 篇5
我是某個(gè)深山里的一顆小小的石頭。我不知道待在這里有多久了，也許就十幾億年？或者二、三十億年？我哪記得這么多。我就這樣默默無(wú)聞的躺在這深山里。
有一天，刮起了猛烈的狂風(fēng)，下起了傾盆的暴雨。我覺(jué)得那大風(fēng)是像是要把我吹得裂開(kāi)，那大雨像是要把我淋得碎開(kāi)。然后山里發(fā)起了洪水，洪水轟隆隆的帶著我離開(kāi)了這里，我暈頭轉(zhuǎn)向，覺(jué)得不停的往下滾啊滾的。后來(lái)終于停下來(lái)了，停在一個(gè)軟軟的地方。
暴風(fēng)雨也停了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一處金色的海灘上，溫暖明亮的'陽(yáng)光照耀著我。天空是那么的藍(lán)，海水也跟著那么的藍(lán)，潔白的海鳥(niǎo)高高低低的飛著。這里真美��！使我忘記了呆在深山里的孤獨(dú)寂寞。
那邊傳來(lái)了說(shuō)話的聲音，是幾個(gè)小孩子來(lái)海灘玩了，他們有說(shuō)有笑，嘰嘰喳喳的像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。他們有的去海邊游泳，有的在堆沙子，有的在撿貝殼，還有一個(gè)小男孩在撿鵝卵石，他仔細(xì)挑剔的撿著石頭，撿了一個(gè)又一個(gè)，可是看看又扔了，再看看又扔了，好像沒(méi)有一個(gè)是他合意的。我心里都在為他著急。終于，他向我走了過(guò)來(lái)，他用好奇的眼神盯著我，然后把我撿了起來(lái)，向其他小朋友叫到：“你們快來(lái)看啊，這塊小石頭會(huì)發(fā)光呢！”孩子們圍攏了我，都說(shuō)：“是啊，是啊，真的會(huì)發(fā)光呢！要仔細(xì)看才能看出來(lái)呢！”小男孩高興的把我?guī)Щ亓思摇?/p>
小男孩回到家，把我拿出來(lái)給他父親看，他父親把我翻來(lái)覆去看了很久，又對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)我，然后興奮的對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，這是一顆鉆石啊！我們得把它打磨出來(lái)，它就能發(fā)出耀眼明亮的光芒�！�
就這樣，我經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨難，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，從一顆平凡的小石頭，成為了璀璨奪目的鉆石。
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