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    四年級的作文

    時間:2024-06-01 09:58:53 四年級 我要投稿

    四年級的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級的作文

    四年級的作文 篇1

      我家的對面有一個小公園。因為很近,所以我一有空就會去那邊玩。

      那個小公園的綠化很好,但是,某些不愛護環(huán)境的豬腦子(通常我會把不愛護環(huán)境的人都叫成豬腦子,因為他們不值得尊重)經(jīng)常把小公園搞的臭氣熏天,幸好有那些環(huán)衛(wèi)工人和我們在掃垃圾,掃啊掃,掃啊掃……終于有一天,豬腦子沒垃圾可丟了,我們把小公園給掃干凈了,小公園恢復(fù)了往日的`整潔……

      小公園的各種健身器材都很有趣。就說那個走路機吧,如果胖子踩上去,它就吱嘎個不停,好像在叫:“壓死我啦,SOS!SOS!”

      那個扭腰機更好玩,只要輕輕一搖,然后馬上放開扶手,抓住扭腰機凳子上的扳手,一小時之內(nèi)也不會停下來。有人坐上去轉(zhuǎn)的話,扭腰機就會小聲地“叫”,好像在嘀咕:“要你轉(zhuǎn),就讓你轉(zhuǎn)個痛快!”……

    四年級的作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在廣東揭陽,它雖沒有浩浩蕩蕩的黃河,沒有清澈見底的漓江;沒有峰巒雄偉的泰山,也沒有紅葉似火的香山……卻有著古樸的美,獨特的美。我們這里有風(fēng)景秀麗的黃岐山,有雄偉壯觀的揭陽樓,有聞名海外的榕江音樂噴泉……但我還是喜歡近年新建的東湖公園。

      東湖公園位于榕江的江畔上,它雖沒有杭州西湖的豐腴與雍容,卻顯得清麗而優(yōu)雅。東湖公園一年四季景色迷人,而春天的東湖公園最美。朋友,請隨我的腳步,去欣賞我家鄉(xiāng)美麗的東湖公園吧!

      一進公園,映入眼簾的是一幅栩栩如生的大型石雕——榕水雙歌,正面是本地特色名俗活動以及地方標志性建筑浮雕,如賽龍舟、出花園、城隍廟、學(xué)宮等等,背面是各民族同胞歡歌起舞的陰刻石雕。繞過石雕,頓感豁然開朗。此時正值陽春三月,春姑娘邁著輕盈的腳步踏進了東湖公園,和煦的春風(fēng)吹來了蒙蒙細雨,雨水滋潤著大地,萬物復(fù)蘇。公園里的'小草綠了,花兒紅了,到處都是春天的景象。

      漫步在東湖公園的林蔭小道上,聆聽著鳥兒的歡歌,柔柔的春風(fēng)輕輕地拂過,就像慈祥的母親輕輕地撫摸著小孩子的臉蛋,舒服極了!欣賞著園中的美景,不知不覺地來到了彎彎曲曲的九曲橋,站在橋上往下看,湖水綠盈盈的,輕輕地蕩漾著。一陣春風(fēng)吹來,那平如鏡子的湖面上泛起了一點波紋。不時的,還有幾條小魚兒歡快地躍出水面,好像在給游客表演呢!而湖四周的柳樹就像一群披著綠色服裝的少女,有時在春風(fēng)中翩翩起舞,有時則靜靜地立在“鏡子”前欣賞自己那美麗的身姿。遠處廣闊的廣場上有許多小朋友在那兒放風(fēng)箏,好像在歡迎春天的到來!給寧靜的公園增添了幾分活力。

      隨著近幾年家鄉(xiāng)經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活水平、文化素質(zhì)也大有提高。每當華燈初上,東湖公園寬闊的廣場上熱鬧非凡了,到處都是大人的歡聲笑語。看!有的老人正于廣場隨心而舞,悠閑的身姿舞動迷離燈影,幻化出一道道柔美的弧線……

      我愛我美麗的家鄉(xiāng)揭陽,更愛家鄉(xiāng)美麗的東湖公園。這么美麗的東湖公園,有機會來揭陽的朋友,請你來我們這里看看吧!

    四年級的作文 篇3

      “媽媽,媽媽,快來看,大發(fā)現(xiàn)!”正在浴缸里泡澡的我興奮地扯著嗓子喊。媽媽急匆匆趕過來問,“什么大發(fā)現(xiàn),這么驚天動地的?”我用手一指泡在浴缸里的雙腳說:“看,我的腳變形了!蔽野涯_抬出水面說:“看,正常的腳!蔽野涯_放入水中又說:“看,我的腳趾頭變得又短又粗,腳好像變小了。再看,我把腳側(cè)著頂在浴缸內(nèi)壁,現(xiàn)在是不是像被一只小饞貓吃掉了一邊似的,變得又瘦又長。”我一口氣是連比劃帶說。媽媽邊聽邊點頭,笑著說:“我們悅悅的這個發(fā)現(xiàn)可真不小,媽媽平時可沒注意過。古希臘偉大的數(shù)學(xué)家阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)浮力定律,解決了真假王冠的難題。我們悅悅難不成要發(fā)現(xiàn)個童氏定律,解決個什么重大難題?”我一聽來了勁,急忙接著說:“這一定是水在作怪,這水面真像是個哈哈鏡。”媽媽聽了我的答案耐心地說:“你只說對了一半。你想一想,當你把筷子放入裝滿水的`玻璃杯中,筷子是不是像折了一樣?”我搶著說:“這個我在《動腦筋爺爺》上看過,這是光的折射!眿寢尳又f:“是的,光在進入水面時,碰到你這雙不透明的腳,就會產(chǎn)生折射現(xiàn)象,所以你才會感覺腳變形了!

      看來,生活中處處有學(xué)問,只要用心觀察和學(xué)習(xí),就能學(xué)到不少東西。

    四年級的作文 篇4

      每當我背著書包上學(xué)時,就時常會想起發(fā)生在暑假里的那一件事。

      那天,我要去上奧數(shù)班,可是由于前天晚上的電視節(jié)目很精彩,我看得津津有味,一直看到12點多才睡覺。第二天早上,不管媽媽怎么叫我,我都賴在床上 不起來。等我懶洋洋地從被窩里出來,已經(jīng)九點多了,我意識到遲到了,連早餐也沒吃,就拿起書包沖出家門,匆匆忙忙地騎著自行車來到了學(xué)校。心一急,把自行 車扔在一旁,就跑進學(xué)校,我氣喘吁吁地走到教室門口,已經(jīng)上課了,我耷拉著腦袋,紅著臉站在教室門口。好不容易放學(xué)了,我無精打采地走下樓。走到停車場, 我一看,愣了,我的.自行車呢?糟了,停車的時候忘了上鎖。我的眼睛眨都沒眨一下,只覺得眼里熱乎乎的,淚水不斷地從眼眶里滾下來。我抱著一線希望在停車場 左找右找,把停車場各個角落都找遍了,也沒有找到我的自行車。我單獨一人在學(xué)校里發(fā)呆,想象著回家后,爸爸和媽媽會怎么樣對我。天黑了,我不得不硬著頭 皮,走回家;丶液,我像個木頭人一樣坐在沙發(fā)上,一只耳朵聽著爸爸的指責(zé),一只耳朵聽著媽媽的嘮叨。結(jié)果,他們說什么,我都不知道,只感覺心里空空的, 難受極了。其實,爸爸媽媽說得沒有錯,他們是為我好,錯的是自己,從今以后,我一定不能丟三落四,上學(xué)不能遲到,做什么都要細心,不能粗心大意,才不會造 成不必要的損失,我要吸取教訓(xùn),努力做個好孩子。

      從此,我牢牢地記住了這個教訓(xùn),這件事也永遠銘刻在我的心里。

    四年級的作文 篇5

      一天,我到大花園里去觀察,我走到路旁,突然聞到了一陣花香,低頭一看,原來是一株梔子花開了,芬芳撲鼻。

      星期五那天下午,我在河溝邊看見一株梔子花,有一兩朵開了。我數(shù)了數(shù),有6片花瓣的,有8片的;有三層花瓣的,還有五層的,還有……綠油油的`葉子,花的著顏色是白色,像白云那樣潔白,聞上去,還有濃濃的花香。我就小心翼翼地用小鋤頭搬了一株,移栽在我的花盆中。我不時給它澆水、施肥、剪枝、除草、捉蟲子。我想讓我的梔子花婷婷玉立,早點開放。我就和它交上了朋友,和它說話。

      有一個早晨,我看到樹上結(jié)滿了花苞,有五個花苞在悄悄開放。我再仔細觀察,發(fā)現(xiàn)了花的花芯里是黃色的,上面有很多花粉。我去撫摸花芯,一不小心把它給弄斷了。我的心里很傷心。我又把它栽起來。我來看它,見它的葉子都枯萎了。我還以為它死了。我趕忙給它澆水,不知不覺中它醒過來了。

      如果有一天,我能把這盆梔子花奉獻給我們的教室,讓大家欣賞欣賞,這潔白美麗的花,那該多么幸福啊。因為花是種給別人看的,也是用來打扮春天的。

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