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小學四年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我十二歲了，已經(jīng)過了四千多天。在這么多天里，發(fā)生了許許多多的事，其中有這么一件事令我難忘。
“琪琪，媽媽去上班，今天是星期二，我的車限行，今天中午就不能回來了，你自己煮面條吃哈！”早上，我就被媽媽的這樣一句話吵醒了。
“哦……知道……”我有氣無力，似睡非睡地答道。
過了一會兒，只聽“砰“的一聲響，我從床上一下子跳了起來！
“耶！自由了！媽媽終于去上班咯！我這么興奮的叫喊著，然后直奔電視……
不用說，后面一直在看電視，直到中午……
“叮叮叮！”哎呀，電話響了！我趕緊把電視聲音關(guān)小，然后漫不經(jīng)心的拿起電話：“喂？”
“琪琪，到中午了，你在煮面沒？”原來是媽媽。
啥？煮面？！我一直在看電視呀，早把這事拋到九霄云外去了，如果不是媽媽提醒，我今天豈不是要餓肚子了！
“在……在煮！水冒著泡呢！拜拜我去下面的哈！”先哄哄我媽，再掛電話，然后狂奔廚房。
煮面煮面，先是干啥來著？先把面拿出來再說。
我打開冰箱，拿了面，又看見雞蛋。拿倆雞蛋吧，今天中午就吃“雞蛋炒番茄面”！
番茄又在哪兒啊？——媽你能不能把菜都放冰箱里？省得我到處去找！
最后，終于在廚房抽屜里找到了可愛的番茄們……
我拿了兩個番茄，放在水槽中，開水，然后，仔仔細細的吧番茄的每個角落都摳得干干凈凈。
我把番茄放在菜板上，亮出一把鋒利的菜刀，對準其中的一個番茄，“刷刷刷”幾聲后，那個番茄變成了七、八片“小紅船”。當然，剩下的那個番茄也被我“咔嚓”了……
番茄已就緒，現(xiàn)在開始打蛋，但是……為啥這詞聽著有點兒別扭……“不管了！”我甩甩頭，把這樣想法拋走。打蛋就打蛋，把蛋清蛋黃一起到入小碗兒中，再用筷子攪拌，等攪成純黃色后，就可以放下筷子了。
雞蛋液就緒了，就可以做“蛋炒番茄”了！我拿出炒鍋，放在灶上，開火，等鍋里的剩水都蒸發(fā)掉后，再到入油，等油冒煙兒后，就可以倒入雞蛋了。哎呀，這雞蛋君可是液體啊，不是說在火上烤的`油遇到液體會蹦出來嗎，油蹦出來濺到身上會很疼啊……想到這兒，我真可憐媽媽，她每天煮飯燒菜時一定會被油蹦很多次吧？真是……下次我來替她抵擋痛苦好了。言歸正傳，目前正要受傷的可是我呀！算了算了，老天保我不被蹦痛就行了……我鼓足勇氣，閉上眼，把蛋向鍋里倒�！芭九九尽蓖廴蜎]蹦我哎！難道是老天顯靈了？我睜眼一看是雞蛋把油蓋住了，它才沒蹦的……不管它了，竟然沒蹦就開始炒了吧！我拿起鏟子，把蛋翻炒了一會兒，就下番茄，然后又炒……當然，等它們水分炒干后還要加水什么的。
十分鐘（大約）后，“雞蛋番茄面”才完工。
“面呢？”大家百分之二百要問這話。忘記說了，前面炒番茄的時候，我也同時在煮面的……
最后一項工程：把三中東西放在一個大碗里，再舀點湯。OK！這樣就完了么？不！前面那不是最后一項，因為正宗的最后一項是——吃了它們！
嗯啊……于是，我就開飯了！不對啊，是“開面了”才對吧？
折騰了一中午，我直到下午才吃的午飯，雖然說面條由于時間長了而煮成了渣渣，不過還是不錯喃！
我難以忘掉它，這因為這是我第一次自己做東西吃。相信，我以后一定會做得更好的！
小學四年級作文 篇2
我，是一個小學四年級的學生，目前就讀于江油市長城實驗學校。我是一個男生，今年十一歲。我有一雙不大不小的眼睛，還有一個不太挺的鼻子，上面還架著一副黑框眼鏡，和一張大嘴。我的性格隨和，開朗。十分容易融入大集體。介紹完我的性格就在介紹我的興趣愛好吧。我還是一個喜歡航模的人，我家里，大多數(shù)的航模，都是我親手制作的，在學校里，我報的興趣班，依然是我最喜歡的三模組。
我在小組里，可是數(shù)一數(shù)二的動手大王，幾下子就把模型拼好了。不過，令我最感興趣的還是讀書，家里的書我都翻了個遍，漸漸的，我覺得家里的書滿足不了我的`讀書量，我便常常跑去新華書店去看書，可有時忘了帶錢，想回家拿錢，可又怕書被買完，便捧其書看，有時看的眼睛生疼，書又不舍得的放下，便只好坐在地上微閉雙眼求暫時的休息，但總想把那本書看完。有時厚厚的一本書在被我在幾十分鐘內(nèi)被我給“消化掉”，把其中的知識給吸收進我的大腦里，并把其中的難點給解決掉。這就是我，一個愛看書又懂事的孩子，希望大家能和我做朋友。
小學四年級作文 篇3
在一個風和日麗的早晨，我們?nèi)襾淼缴徎ㄉ脚郎�。蓮花山是長安的一座名山，每逢節(jié)假日，從山上到山下都是登山的人群。
我們來到了山腳下，只見到處都是生機勃勃的花草樹木。一陣陣風帶著淡淡的花香吹來，令人感到神清氣爽。順著彎彎曲曲的階梯向上爬，我看見了許許多多形態(tài)各異、千姿百態(tài)的樹。有的彎著腰，像正在玩耍的頑皮的小孩；有的樹干修長，像亭亭玉立的.少女；有的樹干奇特，像展翅欲飛的雄鷹；還有的長著一頭濃密的樹冠，像威武的雄獅……
不一會兒，我們爬到了半山腰。環(huán)視周圍，只見滿山遍野都是數(shù)不清的郁郁蒼蒼的大樹，樹間夾雜著紅的粉的黃的花，一陣陣芳香撲鼻而來，令人心曠神怡；向山下眺望，綠茵茵的高爾夫球場、紅瓦紅磚的蓮花別墅區(qū)、清澈見底的蓮花湖……一一映入眼簾，讓人美不勝收。頭頂上，艷陽高照，但我們沒感到一絲絲炎熱，一陣陣輕風徐來，真令人舒服。眼前的一切真叫人陶醉��！
不知不覺，我們便來到山頂。山頂有一座塔，登上這座塔的塔基，我們看得更遠。居高臨下，長安鎮(zhèn)的景色盡收眼簾：縱橫交錯的公路變成了細細的帶子，人們就像一只只螞蟻，一棵棵大樹變成了一個個小綠點……
清涼的微風，清新的空氣，還有那美麗的景色，這就是每次都讓我感到無限留戀的蓮花山。
我愛這美麗的蓮花山，更愛風景如畫的家鄉(xiāng)——長安鎮(zhèn)。
小學四年級作文 篇4
地球天天在宇宙中旋轉(zhuǎn)，其它星球都很羨慕，因為地球有許多兒女，可以守護著它，但其它星球卻沒有。
有一天，太陽公公終于忍不住了，向地球說出了肺腑之言：“地球啊，你有那么多兒女天天守護著你，建設(shè)著你，你可真有福氣！我要是你，我肯定睡著了都在笑！”地球卻唉聲嘆氣：“唉！看來您是只看見了我好的一面，沒有看見我悲哀的一面啊�！边@時月亮姐姐詫異道：“地球妹妹，你的兒女生活得這么好，你怎么還不滿足��？你看看我和太陽公公，一個兒女都有沒有，孤獨極了。如果你不介意的話，干脆送幾個兒女給我和太陽公公，我們一定會好好待他們的！”地球悲哀地說道：“你們以為我過得好嗎？其實我的日子也難過��！”太陽公公還是不相信，連忙追問道：“你的日子怎樣難過��？”
地球長長地嘆了口氣，說道：“人類在不停地破壞森林砍伐樹木。你瞧，他們就連我綠裙子的花邊都砍掉了，而且，他們還不停地捕殺動物。你看，無數(shù)工廠那高大的`煙囪冒出的濃煙，籠罩在城市上空。還有工廠里排出的污水，把清澈見底的河水污染成了臟水、臭水。他們把一片片樹林燒了，用來種田、蓋房子。有的人類甚至還相互打仗，弄得我越來越老，越來越丑了。有時候還弄得我發(fā)脾氣，我就只有鬧地震和發(fā)洪水來提醒他們了，可我不是故意的。誰叫這些子女不聽話呢？”
說到這里，地球圓圓的眼睛里冒出了淚花，太陽公公看見地球掉淚了，急忙說：“我也看見地球上有人正在開展保護環(huán)境啦！”地球點了點頭，擦干眼淚，由衷地說道：“嗯，我相信他們會做得越來越好的！”
小學四年級作文 篇5
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學的時候，我是一個性格內(nèi)向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當？后來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學們的表揚。，和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。
從前，有一對父子，他們來到空閑的草地放風箏，突然，一陣大風吹過，風箏被吹到了一棵大樹上，父親說“把梯子架在樹上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風箏正準備下來，就在這時父親說“我跟你講一個故事后你在下來，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對父子和我們一樣也是風箏掛在了樹上，兒子也是在梯子上面摘下了風箏，父親說”你跳下來吧，我接著你！“可是當兒子跳下來時父親沒有接他，兒子就哭了起來，并且說”您不是說接我嗎？”父親說“父親說的也不可信何況是別人呢？“父親說到這時又說”我們也來做這個游戲吧！兒子聽到這時臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說“不要了吧！”父親說“跳下來吧我會接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“��！我沒掉到地上。為什么呢？”“別人說的話亦可信，更何況是父親說的呢？”父親說道。
何嘗不是呢？我們對人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛是博大的，是永遠的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會相信誰呢？讓我們多奉獻出一點信任，這樣世界才會變得更加美麗！以前，我在班里是個差生，每次考試考不好，在家里等著我的'是媽媽的棍子，挨打罵不算什么，最令我傷心的還是媽媽不信任我。
記得學前班的一次考試，我超常發(fā)揮，考得比較好，回家以后，我還以為您會夸我?guī)拙��？晌覜]想到，您卻沉下臉，說我不是碰巧就是抄來的，媽媽，您從小就教育我做一個誠實的孩子，我怎么會抄襲別人的試卷呢？您可知道您這樣冤枉我，多么讓我傷心��！這比挨打挨罵還難受�。�
上了一年級，我遇到了一位好老師， 萬老師和以前有許多不同之處。以前我向老師問問題，老師常常對我說：“你自己不會動腦筋嗎？”而萬老師在我遇到難題時，總是耐心講解，直到我弄懂為止。而且，他的可上得非常生動有趣，使我產(chǎn)生了濃厚的學習興趣。我變得愛學習，成績也提高了不少。老師還表揚了我，可您還是說我是抄同桌的，我真是傷心極了。（敦煌信息港）
媽媽，請相信我，我知道您希望我成為一個品學兼優(yōu)的好學生，但是我也希望您能相信我，我也和其他人一樣，多么需要一點點鼓勵和信任�。�
小學四年級作文 篇6
“寶貝起床，寶貝起床，布古，布古……”一陣鬧鈴聲，我不情愿地看了一下鐘——6：00，我又倒了下去，鬧鈴聲不停地響著，而我卻把頭埋進被窩，“6點20了，你還賴在被窩里，”媽媽的聲音傳了過來！上周六的不肯起床，導(dǎo)致了以后都要6：00起床。
“起來了，起來了，太陽都出來了，再不起來，學二胡就遲了，”星期六早上，爸爸一邊掀被子，一邊催我起床，我和“敵人”作頑強斗爭，一邊拽被子卷在身上，一邊將頭埋進被窩里。爸爸見我不吃軟的'，就來硬的，手伸進被窩里，拎著我的耳朵，像“老鷹抓小雞”似的把我從被窩里拎了出來，疼得我呲牙嘴，只好乖乖的、戀戀不舍的從被窩里爬出來，慢慢吞吞地穿衣服，“還不快點”，唉，穿衣服都嫌慢，還是快點穿吧，免得惹火上身！
上了四年級，我很少有時間睡懶覺，只有老師有事不去學二胡，才能舒服一次，聽上六年級的哥哥說，他們每天早上6點半就到到校，晚上作業(yè)要做到10點多鐘，星期天還要學習，學習，再學習，苦�。“�！這樣下去，我什么時候才能睡懶覺？
好想好想睡懶覺！
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