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    我的校園四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-30 12:10:50 四年級(jí) 我要投稿

    我的校園四年級(jí)作文【熱】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的校園四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的校園四年級(jí)作文【熱】

    我的校園四年級(jí)作文1

      每天早晨,當(dāng)陽(yáng)光照在校園里,同學(xué)們就按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校門前立著一塊花崗巖石頭,上面刻寫著“第一小學(xué)”幾個(gè)大字,每每看見(jiàn)都覺(jué)得閃爍著金光的大字,壯觀極了!

      春天,校園一片生機(jī)勃勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楊樹(shù)的樹(shù)叉上鼓起了一個(gè)個(gè)小芽苞。各種樹(shù)都穿著綠裝,照耀著微微的春光,迎著春風(fēng),舞出各種影子。即將來(lái)臨的第一場(chǎng)春雨退去了冰雪,萬(wàn)物復(fù)蘇,意氣風(fēng)發(fā)。

      夏天,校園是一片濃綠。楊樹(shù)伸出寬大的葉子,在校園上空像撐開(kāi)了一把巨傘,遮住了直射的'太陽(yáng)。整個(gè)校園綠茵茵的。大家都在操場(chǎng)上,有點(diǎn)同學(xué)在看書(shū),有的同學(xué)邁著輕盈的步伐在跑步,還有的同學(xué)在打籃球。操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

      秋天,秋姑娘帶著一身金黃,悄悄地來(lái)到人間,風(fēng)輕輕地吹著校園已經(jīng)變得金黃的樹(shù)葉,樹(shù)葉一片片地飄落下來(lái)。秋天是碩果累累的季節(jié)。

      冬天,校園就變成了銀裝素裹的白色世界。操場(chǎng)變成了同學(xué)們的滑冰場(chǎng),老師帶著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,大家玩得不亦樂(lè)乎。

      我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的同學(xué)和老師。學(xué)校就是我們第二個(gè)家,它是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,更是快樂(lè)和知識(shí)的海洋。

      我的校

    我的校園四年級(jí)作文2

      親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家好!

      我是三年級(jí)演講人魏本軒,我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

      時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝。在這所學(xué)校,我花了三年時(shí)間學(xué)習(xí)。我從一個(gè)貪玩的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生,從一個(gè)幼稚的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)能獨(dú)立思考、自強(qiáng)不息的班干部。我對(duì)我生活的校園有很深的感情。

      我的校園是一個(gè)綠色的花園。走進(jìn)校園,一眼就能看到亭亭玉立的刺槐,就像一個(gè)彬彬有禮的小女孩,靜靜地站在那里,仿佛在迎接客人。平坦的瓷磚填滿了校園的每個(gè)角落,趕走了討厭的泥巴。雨雪天,我們悲傷的臉從云端飛出,我們笑著爬上可愛(ài)的`臉龐。快看!每排教室前面的草坪和冬青是多么有活力。綠色,嫩嫩的,經(jīng)過(guò)老師精心修剪,就像一條綠龍?zhí)稍陂T前,靜靜的看著我們學(xué)習(xí)玩耍。在這種境界里,我總想坐下來(lái),輕聲說(shuō)一句優(yōu)美的詩(shī),表達(dá)我滿滿的喜悅。

      我愛(ài)綠色的草坪,我愛(ài)明亮的教室,我愛(ài)我善良的朋友,我愛(ài)我和藹可親可敬的老師。在這個(gè)校園里,我們充滿了歡笑和歡笑,留下了成長(zhǎng)的足跡,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      學(xué)生們,希望之光向我們召喚。讓我們好好學(xué)習(xí),不要羞于提問(wèn),把我們?cè)跂|威小學(xué)的成長(zhǎng)時(shí)光變成難忘的回憶!

    我的校園四年級(jí)作文3

      小樹(shù)林長(zhǎng)著幾十棵垂葉榕,下面還有石椅呢。那可是我們的“學(xué)習(xí)園地”。環(huán)境十分優(yōu)美;空氣十分清新。只要你閉上眼睛,就會(huì)有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

      早晨,太陽(yáng)公公伸起懶腰,喚醒了大地,垂葉榕也瞇瞇起來(lái)了,這學(xué)?砂察o拉!咦,幾個(gè)小朋友拿著掃把來(lái)了,他們?cè)跒榇谷~榕彈曲。垂葉榕的葉子有很多綠:嫩綠。深綠。淺綠。淡綠……從遠(yuǎn)看,它們是軍人;從上看,茂密的葉子,一片疊在一片身上,隨著風(fēng)兒蕩秋千,F(xiàn)在,同學(xué)們來(lái)上學(xué)了,頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。小鳥(niǎo)跟著“嘰嘰”唱歌呢!

      晌午,太陽(yáng)公公熱情地把陽(yáng)光灑脫給大地。瞧!垂葉榕下的一些小同學(xué)正在歇著,垂葉榕為他們化為大傘,上面的葉子與葉子之間有一些空隙,陽(yáng)光五顏六色,像童話世界一樣。

      傍晚,同學(xué)們紛紛離開(kāi)了學(xué)校,這安靜的學(xué)校,還有大石榴般的太陽(yáng),使得垂葉榕睡了!吧成成场憋L(fēng)吹過(guò)草地,吹過(guò)垂葉榕,垂葉榕的.葉子又一次蕩秋千,垂葉榕看著太陽(yáng),望著。望著。

      學(xué)校的小樹(shù)林美吧!也許那童話世界就在我們心中不斷地浮現(xiàn)!美!小樹(shù)林!

    我的校園四年級(jí)作文4

      風(fēng)過(guò)柳梢頭,豆蔻風(fēng)華好。才子執(zhí)書(shū)望,書(shū)童對(duì)窗讀。

      欲鋪陽(yáng)光一片,留在青春的匣子中。

      教室旁的院子很小,拉起窗簾就瞧見(jiàn)旁邊的芭蕉樹(shù),葉子寬大,片片相疊襯著,一點(diǎn)點(diǎn)螢綠在春日里淡淡化開(kāi),有條不紊得漸變著,好似幾塊綠簾子,里頭隱著姑娘的閨房,從房里一探頭,就是清新的陽(yáng)光。

      陽(yáng)光奔跑在天空下,曉風(fēng)中,延著院里的小路,瓷磚參差不齊,棕紅、灰藍(lán)、紫黑幾個(gè)暗淡的色塊卻在陽(yáng)光下朗潤(rùn)起來(lái),柔和起來(lái)了。

      遠(yuǎn)處一大片綠色,雖不耀眼但卻澆灌了眼里的干澀。春草茂盛,春光撩人,春風(fēng)一拂,撩動(dòng)了萬(wàn)物之心。

      生機(jī)萌動(dòng)起來(lái)了,那些個(gè)不知名兒的花,零零散散的.開(kāi)放了,綻放著,他們不管自己是否引人注目,哪怕他渺小的如一顆沙粒,仍然迎著光展示最美的自己。

      “怎嘆那山有木兮那木有枝,花有蕊兮啊君不知!彼绍浀牟莸匾r得那野花更可愛(ài)了,一只白貓悠閑地散步在叢間,柔順的白毛像天空的白云。可能春日的陽(yáng)光太慵懶,他伸了個(gè)懶腰,將頭埋在綠色的青流里。嘴里還咬著一口荷花酥,甜味里混著青草味。閉了眼,回味浸在青澀的味道里。

      神明收走了人們的膽怯,青春的時(shí)光,轟轟烈烈……

    我的校園四年級(jí)作文5

      我們的舊學(xué)校已經(jīng)拆了,但是她那可愛(ài)的模樣已被我銘記在心中。

      我很喜歡學(xué)校中的植物。我們的校園變得這么美,植物也有功勞呢!春天,紫藤爬滿了圍墻,為圍墻披上外衣,生怕它著涼呢!夏天,高大挺拔的梧桐樹(shù),頂著烈日,茁壯生長(zhǎng)。美麗的朝鮮槐為我們張開(kāi)笑臉。秋天,落葉飄零了,而逗人喜愛(ài)的菊花,正爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。冬天,雪花紛飛了,而喜鵲在高高的枝頭叫醒春天。校園里總也有看不完的美景。

      教學(xué)樓紅磚藍(lán)瓦,在植物的映襯下格外靚麗。多么讓人懷念的學(xué)堂,多么讓人難忘的課堂,美麗的教學(xué)樓多么讓人懷念,多么讓人留戀。

      操場(chǎng)是我們的最愛(ài),春天,我們舉行隆重而熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì);夏天,我們躲在綠化帶下乘涼;秋天,我們觀賞美麗的秋菊;冬天,我們進(jìn)行充滿歡笑而激烈的打雪仗。我愛(ài)跑步,每當(dāng)站在學(xué)校操場(chǎng)上的.跑道上時(shí),我就充滿了信心,因?yàn),我?ài)著跑道,愛(ài)著操場(chǎng),愛(ài)著學(xué)校!

      多么懷念舊的校園,多么留戀校園美景,多么想念課堂上,上課時(shí)的情景,我多么想從夢(mèng)里再看看我的校園,哪怕是在幻覺(jué)中一閃而過(guò)。

    我的校園四年級(jí)作文6

      每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學(xué)們就背著書(shū)包,高高興興的上學(xué)去,花兒向我們微笑,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。

      升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,隨著雄壯的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起,我們仰望著五星紅旗,心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)、生活條件,加倍努力學(xué)習(xí),做建設(shè)祖國(guó)的接班人。

      上課了,我們專心致志的`聽(tīng)老師講課,跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

      “下課了,下課了”,同學(xué)們一邊走,一邊說(shuō)著,互相匯報(bào)今天的收獲,體育課上,同學(xué)們精神煥發(fā),小小的身軀上散發(fā)著青春的氣息。

      夏天的時(shí)候,課件十分鐘,我們盡情的玩耍,校園里洋溢著歡樂(lè)的氣氛,熱鬧非凡。

      秋風(fēng)習(xí)習(xí),天高氣爽,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園舉行,同學(xué)們奮進(jìn)著,拼搏著,校園里一片沸騰的景象。

      寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,晶瑩的雪花從天而降,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),堆雪人,滾雪球,打雪仗,拍雪景,興奮極了。

      校園,陪伴著我們成長(zhǎng),這里充滿陽(yáng)光,充滿歡樂(lè),它書(shū)寫著我們的青春,書(shū)寫著我們的汗水,書(shū)寫著我們的未來(lái)和希望……

      校園,我們的好伙伴。

    我的校園四年級(jí)作文7

      我們的校園里,最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)了。

      學(xué)校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹(shù),像個(gè)守護(hù)大門的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹(shù)頭挨著頭,肩并著肩,象形影不離的好姐妹。到了萬(wàn)紫千紅的春天,兩棵樹(shù)上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香,彌漫著整個(gè)校園。

      花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹(shù)干又細(xì)又小,彎彎曲曲的,像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的,有三片花瓣,象梅花一般,所以,三角梅因此而得名。

      最古老的就要數(shù)榕樹(shù)了,榕樹(shù)又粗又壯,要三個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。夏天,炎熱的太陽(yáng)把我們照得滿頭大汗,這時(shí)榕樹(shù)撐起了它那綠色的雨傘,幫我們遮陰。

      操場(chǎng)前有一片綠油油的'草地,草地上有石頭拼成的字—樂(lè)土里花艷,一園小樹(shù)榕。

      在操場(chǎng)上,大哥哥大姐姐在打籃球,小弟弟小妹妹在你追我趕……操場(chǎng)上的氣氛活躍,吵鬧聲響成一片。連小鳥(niǎo)也站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢!遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來(lái)采花蜜呢!天上的鳥(niǎo)兒排成波浪形飛過(guò)天邊,好像在對(duì)我們問(wèn)好呢!

      校園的操場(chǎng)真美,校園更美!

      我愛(ài)我們的校園!

    我的校園四年級(jí)作文8

      我們都愛(ài)自己的校園。雖然校園不大,只有一幢教學(xué)樓,一個(gè)小操場(chǎng),但是我在校園里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光。

      走進(jìn)校園,是一條不長(zhǎng)的林蔭小道。路面平整、干凈。右邊有幾棵高大的黃桷樹(shù),枝繁葉茂,像撐開(kāi)的巨傘。黃桷樹(shù)下有一排宣傳欄,展示了我們校園里開(kāi)展各種活動(dòng)。左邊是花壇,有月季花、梔子花,還有四棵四季常開(kāi)花的桂花樹(shù)。桂花小小的,淡黃色,就像夜晚的星星,躲在葉子底下。桂花的清香,常常伴隨我們上學(xué)、放學(xué)。

      順著小道左轉(zhuǎn),操場(chǎng)就出現(xiàn)在了眼前。綠色的草坪,紅色的塑膠跑道。操場(chǎng)是同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所,也是同學(xué)們的游戲樂(lè)園。上體育自學(xué)時(shí),為了鍛煉身體:有的同學(xué)打羽毛球;有的同學(xué)踢足球;有的同學(xué)跑步······課間休息的時(shí)候,有的同學(xué)玩老鷹捉小雞;有的'同學(xué)爬云梯;有的跳橡筋繩;有的······

      教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)對(duì)面。只有兩層樓高,墻體潔白,顯得整潔、安靜。樓下也有幾個(gè)小花壇,有各種的小樹(shù)、花,同時(shí)也種著種著兩棵玉蘭樹(shù),為校園增添了不少美麗。上課了,教學(xué)樓內(nèi)不時(shí)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲、悅耳的歌聲······

      這就是我們的校園,我們?cè)谶@里快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)!

    我的校園四年級(jí)作文9

      在校園外,最顯眼的是那一塊紅色的大石頭,上面寫著蒼勁有力的四個(gè)字;明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。

      一進(jìn)入校園,寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。操場(chǎng)上有升旗臺(tái),籃球場(chǎng),舞臺(tái)。操場(chǎng)很大,有五個(gè)籃球場(chǎng)那么大。下課的時(shí)候,我們可以在操場(chǎng)盡情的玩耍,嬉戲打鬧,操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園。

      我們有兩大高大的教學(xué)樓,一共有四層,配有多媒體室,實(shí)驗(yàn)室,計(jì)算機(jī)室,圖書(shū)室。還有老師辦公室。

      每層都有教室,教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇,窗簾,還有電腦哦。上課時(shí),我們就坐在這教室里,讀書(shū)學(xué)習(xí)。

      上課的`時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)熟悉的讀書(shū)聲,除了讀書(shū)聲,校園里也只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙的響聲。

      我們的校園很干凈,就算有人丟垃圾,也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)彎腰撿起,把校園變得很干凈。

      校園里也在了許多花草樹(shù)木,非常漂亮。下完雨時(shí),草兒更綠了,花兒更紅了,樹(shù)枝上還會(huì)掛著調(diào)皮的水珠,像開(kāi)著朵朵雪白的小花。夏天到來(lái)時(shí),我們可以坐在樹(shù)下乘涼,這些花草樹(shù)木,給夏日的陽(yáng)光增添了一抹綠茵。

      我愛(ài)在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí),更愛(ài)我這美麗的校園。

    我的校園四年級(jí)作文10

      我的學(xué)校在虞師里小區(qū)對(duì)面,屹立在馬路旁邊,大門的石墻上端端正正地刻著:建設(shè)小學(xué)四個(gè)大字,別提有多氣派了!

      走進(jìn)大門,你會(huì)看見(jiàn)一片花圃,里面種著各種各樣的花,白色的菊花、紫色的牽;ā⒓t色的一串紅,還有黃色的茶花。每當(dāng)我們走過(guò),它們都會(huì)以最燦爛的笑容迎接我們。秋天到了,花兒們都耷拉著腦袋,像調(diào)皮的孩子做錯(cuò)了事,低著頭,我猜它們是舍不得離開(kāi)世界吧!

      再往里走,你會(huì)看見(jiàn)幾座高大的教學(xué)樓,它們身穿淡藍(lán)色的裙子,頭戴一頂黃色的皇冠,像一位位優(yōu)雅又高貴的公主。教學(xué)樓一共有五層,每層有六個(gè)班。在班里,同學(xué)們都喜歡看書(shū),因此圖書(shū)角里的書(shū)越積越多了,有有趣的童話書(shū)、有能讓人領(lǐng)略古代風(fēng)情的.書(shū)、還有充滿科學(xué)的科普書(shū),這些書(shū)讓同學(xué)們愛(ài)不釋手,爭(zhēng)相借閱。

      教學(xué)樓旁有個(gè)后花園,叫童沁書(shū)院。里面有許多綠油油的、高大威武的樹(shù),下面擺著小石凳、小石桌。每當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)疲倦時(shí)都會(huì)來(lái)到這里,呼吸清新的空氣,頓時(shí)讓人覺(jué)得心曠神怡,別提多舒服了!

      我的校園是孩子的樂(lè)園,我喜歡在這里學(xué)習(xí),你呢?

    我的校園四年級(jí)作文11

      走進(jìn)我的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一所充滿濃濃書(shū)香的校園。

      一進(jìn)入我的校園,你就會(huì)聞到滿校園里濃濃的書(shū)香,你看學(xué)校為我們準(zhǔn)備了圖書(shū)館,班級(jí)里還有圖書(shū)角,自從同學(xué)們訂了自己心愛(ài)的書(shū)后,就沉睡在了書(shū)香當(dāng)中,到處都是同學(xué)們津津有味的看書(shū),就連眨眼都不肯,生怕眨了眼之后,就浪費(fèi)了時(shí)間,真是“人在書(shū)中游”呀,有的同學(xué)在看書(shū)的過(guò)程中還抄下了精美的`句子,有的看完了再捐出去,讓自己看更多更好看的書(shū),我們同學(xué)對(duì)書(shū)真是情有獨(dú)鐘啊。就連我也是。

      書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品,可以豐富我們的知識(shí),書(shū)也是我們的朋友,我們可以向它傾訴我們的喜怒哀樂(lè),所以我們?cè)陂_(kāi)心時(shí)看書(shū)會(huì)變得更開(kāi)心;如果我們傷心時(shí)看書(shū)時(shí),整個(gè)人便會(huì)進(jìn)入書(shū)中,忘記那些傷心事,書(shū)是我們?nèi)w學(xué)校的同學(xué)們最喜歡的,它能讓大家增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng),它還能讓大家離不開(kāi)書(shū)中那些令人陶醉的故事,書(shū)是我們的知心朋友,所以我們愛(ài)看書(shū)!

      書(shū)它有著巨大的魔力,它雖然不能讓我們要什么有什么,但是它以讓我們有無(wú)窮的知識(shí),可以陶冶我們的情操,所以我們愛(ài)看書(shū)!

    我的校園四年級(jí)作文12

      一場(chǎng)雨過(guò)后,天空中黑云邊上鑲嵌著白云,邁進(jìn)校園看見(jiàn)了一副全然不同的景色。

      教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染,暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。

      花壇里的花兒被雨打落了幾枝,但花瓣上仍滾動(dòng)著雨滴,在陽(yáng)光的照耀下,花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹(shù)被春雨沖刷了過(guò)后,變得更加生機(jī)勃勃了,原來(lái)光秀禿的枝條上,點(diǎn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。!柳樹(shù)開(kāi)始冒新葉了!

      升旗臺(tái)上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子,不用說(shuō),那是旗桿。旗桿在陽(yáng)光的照耀下,變得光彩熠熠。那面國(guó)旗不知是沒(méi)拿下來(lái)還是怎么,在風(fēng)中飄揚(yáng)。

      在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上,有一些籃球架子,上面的球早已不見(jiàn)了,只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。

      草地上,長(zhǎng)滿了小草,在春天的'感召下,舒展出新鮮美麗的四肢,探出綠色的小腦袋,好奇地,張望這個(gè)“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上,偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場(chǎng)地,是我們做操的地方,偶爾也開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字

      如今,它們也變干凈了。

      我愛(ài)雨后的校園!

    我的校園四年級(jí)作文13

      我在一個(gè)美麗的校園里讀書(shū),在美麗的校園里玩耍。

      走入校門,你會(huì)看到“剡山小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字,在陽(yáng)光的照射下顯得更加耀眼。進(jìn)入校園,你會(huì)看到一個(gè)小花園,花園里種著各種各樣的樹(shù)和各種各樣婀娜多姿的花朵兒,時(shí)不時(shí)還有鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái),在那里愉快的歌唱。

      再走上坡子,一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓挺立在我們的面前,教學(xué)樓的前面是一個(gè)操場(chǎng),下課的時(shí)候,同學(xué)們就在操場(chǎng)上打籃球,追跑,玩得生龍活虎。操場(chǎng)旁邊是一張張乒乓球桌,同學(xué)們?cè)谶@兒打乒乓球,乒乒乓乓的聲音很清脆。

      接著走上翠綠無(wú)暇的石梯,就是一幢音樂(lè)樓,優(yōu)美的鋼琴聲從里面?zhèn)鞒鰜?lái),聽(tīng),多么響亮的歌聲啊,是同學(xué)們?cè)诔獓?guó)歌。

      我們的'校園一年四季都很美麗,春天,無(wú)數(shù)的花爭(zhēng)奇斗艷,一股股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。夏天,綠樹(shù)成蔭,大樹(shù)們枝繁葉茂,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。秋天,落葉繽紛,一片片落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。冬天,白雪皚皚,整個(gè)校園都披上了銀裝,成了銀色的世界,同學(xué)們正在堆雪人呢!

      這就是我美麗的校園!

    我的校園四年級(jí)作文14

      我的校園是一個(gè)美麗的大花園,在縣城的東邊。抬起腳,走到樓梯中央。墻上寫著名言,畫著孔子的名人。走進(jìn)大門,上面有五個(gè)威嚴(yán)的大字:東風(fēng)路小學(xué)。

      走進(jìn)大門,一排排樟樹(shù)倒映在眼前。樟樹(shù)像一把破傘。下面有一把圓椅子,夏天可以乘涼。

      再往前走,是一個(gè)安靜的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的兩邊有許多美麗的花。中間有兩盆紅色的杜鵑花。微風(fēng)徐徐游泳,杜鵑花隨著微風(fēng)緩緩起舞,像一個(gè)小女孩在跳舞。

      再往里走,有一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一棟高樓,叫東風(fēng)樓,一年級(jí)到三年級(jí)的孩子在里面學(xué)習(xí)。

      到了小操場(chǎng),來(lái)了個(gè)90度轉(zhuǎn)彎,走下臺(tái)階。下面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)剩下的是綠色的',跑道是紅色的。是不是有點(diǎn)像奇怪的西瓜?操場(chǎng)上有一排籃球欄,許多學(xué)生在那里打籃球。操場(chǎng)前面有一個(gè)大舞臺(tái),舞臺(tái)中央有一面五星紅旗。每周一,所有的老師和學(xué)生都要在操場(chǎng)兩邊種兩排櫻桃樹(shù)。櫻桃樹(shù)開(kāi)放時(shí),呈淡粉色。當(dāng)春風(fēng)刮風(fēng)時(shí),花兒經(jīng)不起風(fēng)雨,所以隨風(fēng)飄走了。

      操場(chǎng)上面有文遠(yuǎn)大廈和新華大廈,文遠(yuǎn)大廈上面有一個(gè)六年級(jí)的電腦室。樓上新華有四五個(gè)年級(jí)的學(xué)生在看書(shū),我就是其中一個(gè)。

      我的校園是一個(gè)五彩繽紛的花園,一片知識(shí)的海洋!我愛(ài)我的校園!

    我的校園四年級(jí)作文15

      每當(dāng)我們來(lái)上學(xué)的時(shí)候,就看見(jiàn)一排排法國(guó)梧桐樹(shù)。就像我們的守衛(wèi)生,守護(hù)著我們的校園。輕風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝一搖一擺的,就像是歡迎我們的`到來(lái)。

      我們學(xué)校很美,出來(lái)的時(shí)候,就映著學(xué)校的瓷磚發(fā)出黃色的光。

      學(xué)校有三層樓,每一樓都寫著許多字。第一野寫著好好、天天向上。第二層寫著與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓。第三層寫著學(xué)校的名字“灣寨小學(xué)”。

      教室里還有學(xué)習(xí)園地,每個(gè)班都畫著漂亮的花草樹(shù)木。上課的時(shí)候看到漂亮的花兒,心里非常。

      光陰似箭、日月如梭,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

      記得有一次,我和一個(gè)去上學(xué),風(fēng)很大,大得把我們倆吹倒在地上,我們走到學(xué)校的門口,樹(shù)枝就被風(fēng)吹斷了。這時(shí),風(fēng)還在猛烈地吹,樹(shù)葉發(fā)出聲聲哀號(hào):不要死,如果你死了我們誰(shuí)照顧!說(shuō)著說(shuō)著,它們就哭起來(lái)了,我和我的朋友覺(jué)得很可憐,想著想著,就上課了。到了中午,我和我的朋友去看它們的時(shí)候,我們直流。我想,如果我們媽媽也去了。我們也會(huì)非常傷心的,只要我們不傷害它們就不會(huì)得這么傷心了。們攜起手來(lái),共同保護(hù)校園吧。如果每個(gè)同學(xué)都去關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們校園的花草樹(shù)木,那么,將來(lái)的校園一定更美。

      我盼望這一天的到來(lái)!

    我的校園四年級(jí)作文16

      我們的校園里有許多美景:花園、假山、風(fēng)雨長(zhǎng)廊……但我覺(jué)得最美的是那個(gè)小小的花壇,它就藏在食堂和行政樓之間,春夏秋冬,就數(shù)它的變化最多。

      春天,生長(zhǎng)在花壇邊的參天大樹(shù)和小小的松柏樹(shù)都發(fā)了新枝芽,散發(fā)出一陣淡淡的清香,吸引住了路過(guò)的小朋友們,也許,它有著一種使人流連忘返的魔力。清香裊裊的早晨,樹(shù)上的小鳥(niǎo)會(huì)給寂靜的校園帶來(lái)一首輕松愉悅的'歌,讓大家放松心情。很快,春天就過(guò)去了,我們迎來(lái)了炎熱的酷暑。

      夏天,草坪上綠茵茵的小草長(zhǎng)得極其茂盛,讓人感覺(jué)走進(jìn)草坪,就像是走進(jìn)了一片綠色的海洋。鮮花五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷。如果說(shuō)草地像大海,鮮花就是大海中顏色各異的海星。夏天也慢慢接近尾聲了,一陣涼風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)輕輕擺動(dòng)樹(shù)枝,好像在招手歡迎下一個(gè)美麗的季節(jié)。

      秋天,銀杏樹(shù)金黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),把花壇鋪得密密層層的,讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了一個(gè)金碧輝煌的殿堂。金色殿堂的模樣持續(xù)了兩個(gè)月,花壇又變成了“冰雪城堡”。

      冬天,大雪紛飛,花壇的樹(shù)、草、花都變成了雪白色,小朋友在花壇邊堆雪人,打雪仗,好不快活。

      我們學(xué)校的花壇雖沒(méi)有大花園那般花團(tuán)錦簇,但我依舊愛(ài)它,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

    我的校園四年級(jí)作文17

      三年前的九月,我來(lái)到了這所有著一百多年歷史的名校。它坐落在美麗的皮江岸邊,就像一顆鑲嵌在玉帶上的珍珠。

      進(jìn)入學(xué)校北門,石頭上刻著“六安城北小學(xué)”的七個(gè)大字,十分醒目。站在門外往里看,一座三層樓高的教學(xué)樓拔地而起,這就是“逸夫樓”!敖逃嫦颥F(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”的紅色口號(hào)掛在外墻上。教學(xué)樓每層的走廊上都有圖畫,上面有一些“千字”、“弟子規(guī)”的資料,還有一些名言警句,似乎在提醒我們珍惜時(shí)間,時(shí)刻努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前有兩個(gè)小花壇。里面有棕櫚樹(shù)和冬青樹(shù)。它們郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。早上,教學(xué)樓里會(huì)有讀書(shū)聲。下課后,教學(xué)樓又變得安靜了。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課。下課鈴響了,教學(xué)樓又活躍起來(lái)。

      學(xué)校南門附近是一個(gè)寬闊的塑料操場(chǎng),這是我們課外活動(dòng)的一個(gè)重要區(qū)域。操場(chǎng)外面有一條紅色的.跑道,中間有一個(gè)綠色的籃球場(chǎng)。當(dāng)下課的時(shí)候,一些喜歡打籃球的男孩有時(shí)會(huì)沖到籃球場(chǎng)去打籃球。有時(shí)在早上或中午,一些學(xué)生會(huì)早早來(lái)到學(xué)校,找一個(gè)地方打架。

    我的校園四年級(jí)作文18

      校園是生活中必不可少的地方。它充滿了歡樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)。是未來(lái)生活的起點(diǎn)。

      溫暖的校園,溫暖的家。看,路兩邊的樹(shù),都是實(shí)習(xí)的保安,挺立著。風(fēng)吹過(guò),樹(shù)向你招手?,那棵樹(shù)又高又壯。說(shuō)高也不過(guò)分。它的樹(shù)梢都快碰到二樓的窗臺(tái)了。說(shuō)厚了很神奇,兩個(gè)孩子都抱不動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉嘩啦啦,似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè)。

      美麗的校園,美麗的家,舒適的草坪,可愛(ài)的花朵在校園里隨處可見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò),陣陣花香拂過(guò)我的臉龐。它是那么的柔軟,清爽,善良!每天早上起床走出宿舍門后,臉上都能聞到花香。太香了!看,有一朵元爺?shù)幕ǎ∮刑一、于美人、小野花、紫色、粉色和大紅花,五顏六色,顏色各異,花壇上的花更是顏色各異。

      本土學(xué)者。一句問(wèn)候,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)燦爛的笑容,一個(gè)親切的.點(diǎn)頭,就能讓學(xué)校充滿和諧與溫暖。普通的學(xué)校,普通的老師,造就了不平凡的學(xué)生,不平凡的阿姨,普通的我們,造就了不一樣的情懷,讓校園充滿了愛(ài)!

      。嘏耐,我美麗的家!

    我的校園四年級(jí)作文19

      我的校園是一個(gè)美麗的地方。

      春天,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。小草從沉睡中蘇醒。小鳥(niǎo)從南方趕了回來(lái),為校園里增添了無(wú)限生機(jī);ǔ乩锏幕ㄩL(zhǎng)出了花骨朵,樹(shù)也已經(jīng)發(fā)芽了。校園里的樹(shù)有很多種,例如:楸樹(shù)、松樹(shù)、冬青樹(shù)等等。那些楸樹(shù)像站崗的士兵一樣整齊的站在道路兩旁。

      夏天,綠樹(shù)成陰。那些綠油油的樹(shù)把校園點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始忙碌了。因?yàn)樗ㄔ焓孢m的房屋。還有花兒都綻開(kāi)了笑臉,有紅的、黃的、粉的',真是絢麗多彩。

      秋天,秋高氣爽。綠油油的樹(shù)開(kāi)始掉葉子了,可是只有冬青樹(shù),依舊綠得那么耀眼,散發(fā)出迷人的光彩。綜合樓前面的石榴樹(shù)結(jié)出了果實(shí),紅紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在上面,那么誘人。

      冬天,白雪一片。這個(gè)時(shí)候我們最喜歡,因?yàn)槲覀兛梢栽谛@里打雪仗、堆雪人了。有時(shí)候雪不停地下,不知要下個(gè)幾天幾夜,放眼望去,整個(gè)校園銀裝素裹,像一個(gè)童話世界。在雪停的時(shí)候,一陣北風(fēng)刮過(guò),樹(shù)干上的雪唰唰地往我們身上落,好玩極了。

      這就是我們四中的校園,我喜歡這個(gè)美麗的地方。

    我的校園四年級(jí)作文20

      每個(gè)人都有自己的心愿,比如說(shuō):花兒的心愿是開(kāi)放多姿的花朵,鳥(niǎo)兒的心愿是:建造堅(jiān)固的的巢穴,你們有什么心愿?

      我的心愿有好幾個(gè),第一個(gè)是想當(dāng)明星,第二個(gè)是想當(dāng)醫(yī)生,第三個(gè)是像當(dāng)語(yǔ)文老師,我的心愿多多是不是呀!你們知不知道為什么呀!我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!第一個(gè)想當(dāng)明星知道為什么嗎?因?yàn)槲蚁氤雒,第二個(gè)是想當(dāng)醫(yī)生我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧:因?yàn)槲蚁氘?dāng)個(gè)好醫(yī)生,救好多病人。第三個(gè)我也說(shuō)給你們聽(tīng):因?yàn)槲蚁矚g老師我愛(ài)老師,可是能不能實(shí)現(xiàn)就要靠自己了,這樣吧我?guī)闳?0年后看看吧看我的心愿完成了我們?cè)倩厝グ蓭追昼姾蠡貋?lái),真好玩,可是心愿是有大有小,有遠(yuǎn)有近,心愿要有真的情感,心愿要發(fā)自內(nèi)心的。我爸爸媽媽的心愿是讓我有出息,我很贊同因?yàn)槲夷芸忌蠣钤獙?duì)我有幫助,幫助找到好工作。這也是我的`心愿。在我小時(shí)候還有一個(gè)心愿,在我好象5歲的時(shí)候表姐上一年級(jí),表哥上二年級(jí)每天看到她們嘻嘻哈哈的笑臉我心想我要快快長(zhǎng)大,有一天我看著表姐的作業(yè)本,上面有個(gè)象鴨蛋的東西我就問(wèn)表姐,表姐笑著說(shuō)冰冰這不是鴨蛋是阿拉伯?dāng)?shù)字0,我答哦知道了表姐。我那時(shí)的心愿就是趕快長(zhǎng)大上學(xué)學(xué)習(xí)好多好多知識(shí)。

    我的校園四年級(jí)作文21

      我們的校園里有很多的樹(shù),很多的花,那里美麗異常、溫馨可愛(ài),是我的樂(lè)園!

      當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,會(huì)發(fā)現(xiàn)大門口左右兩邊有兩棵很大的梧桐樹(shù)。春天到了,梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī),它們不畏懼風(fēng)雨,光著頭就出了家門。過(guò)了一段時(shí)間,小嫩芽?jī)阂稽c(diǎn)點(diǎn)的變大,變肥,最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了,它們就像一個(gè)個(gè)嬌嫩可愛(ài)的小嬰兒。無(wú)論春夏秋冬,梧桐樹(shù)都挺立在校園門口,就像一位保鏢一樣,忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們美麗的校園。在梧桐樹(shù)的右邊種著一排紅楓,這些楓葉鮮紅鮮紅的`,就剛剛被紅顏料染過(guò)一樣,它站在梧桐木樹(shù)下,就像童話故事中的小矮人保護(hù)著白雪公主一樣。

      梧桐樹(shù)的旁邊的花壇中種了很多花。春天的時(shí)候,花壇里成了花的世界,花的海洋。花壇北面的教室是我們讀書(shū)的地方,每天早晨,當(dāng)你走進(jìn)校園,你總會(huì)聽(tīng)到從那里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲,學(xué)生們的讀書(shū)聲里醞釀著希望,校園將是學(xué)生們夢(mèng)想起航的地方。

      這就是我們的校園一角,是我的樂(lè)園。

    我的校園四年級(jí)作文22

      在我心里,學(xué)校是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾,有一些小伙伴和我一齊學(xué)習(xí),一齊玩耍,一齊分享生活的樂(lè)趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不一樣的回憶;貞浤峭昝赖男δ槨

      春天,小草悄悄的探出小帽尖來(lái),好像正在迎接春天的到來(lái)。學(xué)校旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,十分愉快。

      夏天,綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?墒牵欢诵牡闹嗽跇(shù)上不停的叫喊著:“知了……知了……”可是,樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著?蓯旱奶(yáng)還是熱的人們不知如何是好。

      秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。'樹(shù)上的`葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印,有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

      冬天,我們那里很冷,可是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

      我們的學(xué)校是綠的,無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動(dòng)人的綠是在教室里:“教師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。”

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