(合集)我的奇思妙想四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的奇思妙想四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的奇思妙想四年級(jí)作文1
在現(xiàn)在，出門要坐汽車，地鐵，公交，去遠(yuǎn)的地方還要坐飛機(jī)，火車。未來(lái)，我會(huì)發(fā)明一種東西，叫傳送門。
它的大小和普通的門差不多。高度是兩到3米。有很多種顏色，比如說(shuō)藍(lán)色，粉色，黃色，白色，各種顏色，想要什么顏色就有什么顏色。不過(guò)有有幾種顏色是特殊的。這個(gè)顏色需要還需要透明的水晶。這個(gè)顏色有透明藍(lán)和透明黃，因?yàn)樗麄兪峭该鞯模孕枰该鞯乃А?/p>
他上面有一塊手寫板，可以在上面寫上你想去的任何地方。在手寫板的兩側(cè)有一個(gè)綠色按鈕，有一個(gè)紅色按鈕，他們是分別代表了，去和不去，當(dāng)你寫的時(shí)侯字寫得不好看，他會(huì)自動(dòng)幫你識(shí)別出來(lái)，但是如果識(shí)別出來(lái)的結(jié)果不是你想去的那個(gè)地方的話那就1分鐘的按下紅色按鈕，然后他就會(huì)幫你自動(dòng)取消。如果1分鐘的還不按的話，那他就會(huì)自動(dòng)幫你打開(kāi)門，然后把你傳送過(guò)去，你需要再等5分鐘，讓它再打開(kāi)那個(gè)傳送門讓你傳送回家去。如果他的識(shí)別沒(méi)有錯(cuò)誤的話，你可以按下綠色的按鈕，沒(méi)有時(shí)間限制，他就會(huì)打開(kāi)門把你傳送到手寫板上的那個(gè)地方。
如果你不是去附近的商場(chǎng)或者城市里的.地方，去旅游的話，他就會(huì)寫完之后他就會(huì)問(wèn)你是否要拿行李你點(diǎn)是的話，傳送過(guò)去行李就會(huì)跟著送過(guò)來(lái)。如果你一點(diǎn)不是的話，那行李就過(guò)不來(lái)，你要等5分鐘再回去拿行李。如果說(shuō)你要去旅游，他沒(méi)有提示，如果你直接傳送的話，還是過(guò)不去。你要認(rèn)真耐心的最多等一分鐘他就那個(gè)界面會(huì)彈出來(lái)就可以選的是然后過(guò)去就可以帶上行李了。
在未來(lái)人們的生活會(huì)更加便利，我會(huì)努力發(fā)明出這個(gè)門，讓人類的交通變便利。
我的奇思妙想四年級(jí)作文2
每當(dāng)我寫作業(yè)遇到不會(huì)字或爸媽忙不能及時(shí)給我檢查作業(yè)、簽字時(shí)，我就有一個(gè)神奇的想法：發(fā)明一款神奇的筆。
這款筆的外形跟普通使用的鋼筆的形狀沒(méi)什么區(qū)別，色彩也不別致，材質(zhì)也是很常規(guī)的；它高約有20厘米，寬有一手指那么寬。和別的筆沒(méi)有什么與眾不同的。但是，這款筆的神奇在于它的很多功能可以給我們帶來(lái)很多方便。
這款筆有很多功能。例如，當(dāng)你的握筆姿勢(shì)不正確時(shí)，這支筆就像用魔法一樣，讓你的手一動(dòng)也不能動(dòng)，并且慢慢的把你的握筆姿勢(shì)調(diào)整正確，之后，你的`手才可靈活使用，不管你使用什么方法。你就像被克制一樣，只能用正確的姿勢(shì)寫字。這款筆還可以查字。只要對(duì)它悄悄一說(shuō)，它就立馬指揮著你的手，把那個(gè)字寫出來(lái)了。這支筆還有批改作業(yè)功能，只要把這支筆對(duì)著作業(yè)，它就立馬把作業(yè)批改了。并且錯(cuò)的畫個(gè)錯(cuò)號(hào)，對(duì)的畫個(gè)對(duì)號(hào)。更神奇的是錯(cuò)誤地給寫出正確答案，還給出詳細(xì)的解析。還有一種最好玩的功能，而且非常有趣。這個(gè)功能就是模擬家長(zhǎng)簽子功能。要是你的作業(yè)寫完了。而且還訂正過(guò)了，可就是沒(méi)有簽字。這時(shí)候你只需要按筆上的綠色按扭。它就會(huì)帶著你的手，簽上字寫上評(píng)語(yǔ)。你可以翻一翻前面的簽字比對(duì)一下，別說(shuō)還挺像的。
怎么樣？這種筆不錯(cuò)吧？我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的奇思妙想四年級(jí)作文3
平常在校，難免會(huì)發(fā)生一些不開(kāi)心的事，有時(shí)候心情會(huì)很糟糕，但在奇幻校園里，一會(huì)就讓你神清氣爽。
在神奇校園，我只要不開(kāi)心，就會(huì)鉆進(jìn)心里按摩室里解氣。我進(jìn)了心理按摩室后，里面就會(huì)有個(gè)儀器向你走來(lái)。她先會(huì)掃描我的.身體，判斷出我不開(kāi)心的原因，然后就會(huì)帶著我來(lái)到另一個(gè)房間，里面有一個(gè)遙控器，上面有一個(gè)按鈕，我一按，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)透明人跟你談心，我再一按，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)搞笑機(jī)器人逗我笑，當(dāng)我出去時(shí)，我已經(jīng)把事忘到九霄云外了。
在普通校園，你情緒不良時(shí)，總想發(fā)泄一下，找找心理平衡，可你不能打人或損壞公物吧。但在奇幻校園，這只是小菜一碟。你只要進(jìn)入心理按摩室，讓機(jī)器人知道你是什么心情，你就會(huì)被帶到一個(gè)房間，你只要按下按鈕，你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拳擊袋，你就可以把氣出在拳擊袋上。用力打，直到你解氣為止�？墒侨绻悴唤鈿猓�憤怒的話，機(jī)器人會(huì)把你帶到一個(gè)大房間，變出一個(gè)人偶，長(zhǎng)得和你一模一樣，你就可以在自己身上解氣了，你可以向自己身上左一拳，右一拳的打自己，等到你的氣解完了，你就會(huì)神清氣爽，精神煥發(fā)。這時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)讓你離開(kāi)這里了，你只要按一下遙控器的最后一個(gè)按鈕，你就會(huì)看見(jiàn)自己已經(jīng)在外面了。
奇幻校園的心理按摩室怎么樣？你想到那做客嗎？
我的奇思妙想四年級(jí)作文4
雖然我知道時(shí)光不能倒流，但是依舊想發(fā)明一個(gè)很神奇的東西—時(shí)空鐘。
它很大，有兩米長(zhǎng)，一米五寬，重三百千克。顏色是跟鐵一樣的銀色。關(guān)機(jī)時(shí)呈雞蛋形，上面有電子眼，顯示屏上有著精確的時(shí)間。還有一面鏡子，叫做時(shí)光鏡，時(shí)光鏡的旁邊有指紋鎖。開(kāi)機(jī)時(shí)是長(zhǎng)方形，四角有形成能量的機(jī)器塊，隨著能量的運(yùn)動(dòng)，時(shí)光門出現(xiàn)了，這時(shí)有又跟星星一樣的顏色，一起出現(xiàn)的還有一個(gè)古怪的臺(tái)階，這是時(shí)空階，可以想去哪就去哪兒。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)可以用時(shí)空鐘回到那個(gè)時(shí)候，改正錯(cuò)誤。只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，穿過(guò)時(shí)空門就可以穿越時(shí)空阻擋錯(cuò)誤的發(fā)生，這樣就不用被爸爸批評(píng)了。
當(dāng)我想去的旅行時(shí)可以用過(guò)時(shí)空臺(tái)階。只要一踩上去我就可以到達(dá)我想去的地方。這樣我在寫作文時(shí)就不用擠破腦汁想象那個(gè)地方的樣子了。
如果我想看看未來(lái)的.自己，那還不簡(jiǎn)單，時(shí)光鏡就可以幫助我實(shí)現(xiàn)。
這臺(tái)時(shí)光機(jī)可以幫助我穿越到雷鋒叔叔生活的時(shí)代，阻止災(zāi)難的發(fā)生，讓雷鋒長(zhǎng)命百歲。還可以幫助我穿越到清朝乾隆時(shí)期，阻止他閉關(guān)鎖國(guó)，讓皇帝通過(guò)時(shí)光境看到自己的惡行，這樣中國(guó)就可以免受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦……
我的奇思妙想四年級(jí)作文5
在日常生活中，我們要用到很多種筆。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等。我們也要用到很多種顏色。如果都要帶，那非常不方便，所以我想發(fā)明一種多功能筆。我們平常用的筆只有一種顏色，很快就會(huì)看膩，而我這支筆就與眾不同了，可以跟著季節(jié)變色。春天是嫩綠色，夏天是黃色，秋天是橙色，冬天是白色。在筆的尾部有些不同顏色的按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七個(gè)按紐代表著不同的顏色筆芯。比如按一個(gè)紅色的`按鈕，它就會(huì)變成紅墨囊的筆，以此類推。它還能變不同的功能。按一下變成鋼筆；按兩下變成鉛筆；按三下就變成了圓珠筆了。供你使用。
如果你的字寫錯(cuò)了，不要急，可以在筆尾上劃兩下，它就變成了擦除筆了。幫你改正錯(cuò)別字了。這樣你的作業(yè)會(huì)更加工整、美觀了。如果上課你在睡覺(jué)，或者搞小動(dòng)作它還會(huì)自動(dòng)提醒你。這種多功能筆不僅外觀美麗，還使用方便，你想不想擁有一支？
我的奇思妙想四年級(jí)作文6
天氣又開(kāi)始變得炎熱了，再熱一些的時(shí)候，我們家就得開(kāi)空調(diào)了！每當(dāng)空調(diào)的冷風(fēng)吹到我的肚皮上，我的奇思妙想也就又要開(kāi)始不停在我的腦子里轉(zhuǎn)悠了。
我會(huì)想到，空調(diào)的風(fēng)是空調(diào)這臺(tái)機(jī)器制造出來(lái)的冷風(fēng)，那么我們?nèi)祟悶槭裁床幌朕k法把冬天的冷風(fēng)凍起來(lái)，留到夏天去使用呢？冬天的風(fēng)吹得我們好冷好冷，走在冬天大街上的我們，都是凍得瑟瑟發(fā)抖的我們，我們是如此的不喜歡那些冷風(fēng)，可為什么還沒(méi)有人發(fā)明一個(gè)可以冷凍風(fēng)的機(jī)器，把這些冬天的冷風(fēng)冷凍起來(lái)呢？我可真想把它們凍起來(lái)留到夏天來(lái)使用��！這樣的'話，冬天里不被人們歡迎的冷風(fēng)也有了機(jī)會(huì)變成人們喜愛(ài)的冷風(fēng)呀！這樣一來(lái)，不是一舉兩得嗎？
我也會(huì)想，夏天的熱風(fēng)，也可以用什么東西關(guān)起來(lái)，放在那里等到冬天的時(shí)候，再拿出來(lái)使用�？晌乙恢辈恢涝撚檬裁礀|西把這些夏天的熱風(fēng)關(guān)住，不讓它們跑出來(lái)。我嘗試過(guò)用自己的存錢罐裝這些熱風(fēng)，可最后還是失敗了，我也嘗試過(guò)用我的零食桶去裝這些熱風(fēng)，可裝進(jìn)去的熱風(fēng)只是加速了那些零食的衰敗速度。我到現(xiàn)在還是沒(méi)有想到該如何把夏天的熱風(fēng)關(guān)住�；蛟S也需要有人發(fā)明一個(gè)特別的機(jī)器，可以把這些大自然產(chǎn)生的夏天的熱風(fēng)關(guān)起來(lái)，留到寒冷的冬天再使用，像把冬天的冷風(fēng)冷凍起來(lái)留到夏天再拿出來(lái)讓我們涼快涼快一樣。
我有一次不小心向大人們透露了我的這些想法，但大人們不太理解我的想法，我也就不怎么愿意說(shuō)了。我相信我的想法很好，如果能夠有人能夠因此而發(fā)明出新型的機(jī)器來(lái)，那么我們大自然里的所有資源不都合理利用起來(lái)了嗎？最主要是冬天的冷風(fēng)和夏天的熱風(fēng)，它們也都可以翻身變成令人喜愛(ài)的事物呀！想想就很妙！
我的奇思妙想四年級(jí)作文7
有一天，我發(fā)明了一種筆，它既環(huán)保又特別好用。
如果有一天你在寫作業(yè)的時(shí)候，很疲倦，你就可以拽閉上的一個(gè)白色按鈕，它就可以自動(dòng)播出你喜歡的歌曲，讓你聽(tīng)。
要是你趕寫作業(yè)的.時(shí)候，遇到了難題你就可以按一下閉上的紅色按鈕，筆上會(huì)出來(lái)一個(gè)小影儀，你不會(huì)的題被掃描出來(lái)，有老師在上面給你講題，如果你還不會(huì)，老師可以一直耐心地給你講。
你一定會(huì)想，這么好的筆讓人偷走了怎么辦?你不用擔(dān)心，因?yàn)槟莻�(gè)筆可以掃描出你是不是主人，如果你不是，筆就可以自動(dòng)隱藏起來(lái)。
如果你在放學(xué)時(shí)看不見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)接你，你就可以，拿出筆來(lái)給媽媽打電話，這樣家長(zhǎng)很快來(lái)了。
如果我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)發(fā)明一支這種筆給大家。
我的奇思妙想四年級(jí)作文8
眾所周知，汽車一般只能在陸地上行駛，不能在其他地方行駛，但我想設(shè)計(jì)的“多功能汽車”可以有效的解決這些問(wèn)題，十分方便！
這款多功能汽車，雖然它的樣子和普通的汽車沒(méi)什么兩樣，但不要小瞧它，它的功能可大著呢！
在多功能汽車的內(nèi)部中，有紅黃綠三個(gè)按鈕。按下綠色按鈕，汽車的`兩側(cè)會(huì)展開(kāi)飛機(jī)的機(jī)翼，在天空中翱翔。按下黃色按鈕，汽車的四個(gè)輪子會(huì)由豎著變成橫著，可以讓你到海洋的世界里遨游，是不是很神奇？
當(dāng)然，這個(gè)多功能汽車不僅可以變成潛水艇和飛機(jī)，還可以變?yōu)橐惠v溫暖的房車。
當(dāng)你十分疲倦，想要定居時(shí)，只需按下紅色按鈕。突然，汽車的輪子被收了回去，汽車內(nèi)部也被裝飾得像一間屋子似的，十分溫馨！
如果在未來(lái)，人人都做上我設(shè)計(jì)的飛機(jī)，那樣省事又方便，不用做飛機(jī)和潛水艇，只要坐私家車就可以輕松解決！
我希望我設(shè)計(jì)的汽車能早日應(yīng)用于生活。
我的奇思妙想四年級(jí)作文9
在日常生活中，我們需要用到許許多多的筆，攜帶非常不方便。但是現(xiàn)在不用攜帶這么多筆了。這是為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)明了一種“多功能的筆”。
這種筆外形美觀，小巧輕便，便于攜帶。筆身的顏色和圖案，可以根據(jù)季節(jié)改變，春天它是淡粉色的，有著桃花的圖案，夏天它是淺綠色的，有著小荷花的圖案，秋天它是深紅色的，有著像巴掌一樣的楓葉的圖案。冬天它是米白色的，有點(diǎn)可愛(ài)的小雪人圖案。筆的尾部還有7種顏色不同的按鈕，分別是：晚霞紅，橘子橙、麥子黃、樹(shù)葉綠、寶石藍(lán)、湛藍(lán)、葡萄紫。別看他們小，但是他們作用可大了。
筆的尾部上頭，有一層小小的聲敏材質(zhì)，只要你說(shuō)一聲“換筆”它就會(huì)顯示一個(gè)大屏幕，屏幕上有著這樣一些字，分別是：鋼筆，鉛筆和橡皮、魔術(shù)筆和復(fù)寫筆、圓珠筆、60色的油性馬克筆。只要你說(shuō)出筆的名字，它就會(huì)切換成你想要的筆。比如，你想要用鋼筆，只要說(shuō)一聲：“換筆”。然后再點(diǎn)一下鋼筆的'文字，它就會(huì)變成鋼筆供你使用。如果你寫錯(cuò)了字，要用“魔術(shù)筆”改正一下，說(shuō)：“換筆”。點(diǎn)一下魔術(shù)筆的文字，這樣你的作業(yè)會(huì)更加的工整美觀。在你不開(kāi)心的時(shí)候，只要你說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)，并說(shuō)出歌曲的名字，它就會(huì)播放出你喜歡的音樂(lè)。
這種筆不僅外形美觀還使用方便，你想不想擁有一支呢？
我的奇思妙想四年級(jí)作文10
在未來(lái)我是一名設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)出了各式各樣的橋，它們各有各的用處，我最喜歡的就是那座有三層的橋了!
這座橋總共有三層，每層都有不同的顏色，也有著不同的用處。第一層是黃色的，那里有著來(lái)來(lái)往往的車子，那里的笛聲是鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，那里的尾氣是香氣撲鼻的牛奶味兒。第二層是紅色的，那里有許多會(huì)飛的`，像滑板一樣的機(jī)器，它可以調(diào)節(jié)速度，如果你有什么急事的話，就可以一下子到達(dá)你想去的目的地。第三層是綠色的，那里四季景色宜人，路旁栽著許多果樹(shù)，一年四季樹(shù)上從來(lái)沒(méi)有空著，這里沒(méi)有吵雜的喧鬧聲，只有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地在唱歌，這里沒(méi)有熏人的空氣，只有陣陣的花香。
我喜歡這座橋，相信你也會(huì)喜歡的。
我的奇思妙想四年級(jí)作文11
在未來(lái)，人們都不住水泥房了，住在一種新型紙屋里。
這種紙屋可隨大隨小。它最小只有一部手機(jī)那么大，在長(zhǎng)途旅行中可以便于攜帶。到了目的地時(shí)，你只需在它上面按五秒，它就會(huì)自動(dòng)變大，變成一個(gè)占地面積有一百平方米的大房子，里面的家俱應(yīng)有盡有。
紙屋還可以變化顏色。春天的.時(shí)候變成綠色，讓人賞心悅目;夏天時(shí)可以變成白色，讓房子里如同開(kāi)了空調(diào)一般涼爽;秋天時(shí)變成黃色，與周圍環(huán)境融為一體，讓人感受豐收的喜悅。冬天時(shí)，它則變成紅色，可以吸收紫外線，讓屋內(nèi)暖洋洋的。
紙屋還能散發(fā)出花香呢!它在生產(chǎn)時(shí)加入了各種花的香料，使得紙屋可以在不同天氣中散發(fā)出不同香味，如：晴天是桃花的香味，雨天是梨花的味道，下雪的天氣是梅花的清香……
這就是未來(lái)的紙屋。
我的奇思妙想四年級(jí)作文12
全智能化星星小學(xué)
20xx年，這是新世紀(jì)的大好時(shí)代，我已經(jīng)是一位小學(xué)校長(zhǎng)啊，請(qǐng)你跟我一起來(lái)參觀我親手設(shè)計(jì)的全智能化星星小學(xué)吧。
你是不是常常會(huì)抱怨自己的學(xué)校走路太累，校園的門太單一，課講得很無(wú)聊?我的全智能化星星小學(xué)可以幫您解決所有問(wèn)題。全智能化星星小學(xué)的大門是用一種模擬星空、還會(huì)發(fā)光的高科技物質(zhì)制作而成的。只要你站在大門前，大門就會(huì)自動(dòng)掃描，然后判斷你是否是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師。如果是，大門會(huì)變成氣體到你通過(guò);如果不是，大門就會(huì)變成一個(gè)比鋼鐵堅(jiān)硬10萬(wàn)倍的墻擋住你的去路，這樣大門單一的問(wèn)題就輕松解決啦!
當(dāng)你進(jìn)入大門后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己腳下多了一個(gè)飛行滑板，任由你掌控，你害怕自己會(huì)從飛行滑板上摔下去?這根本不用擔(dān)心，因?yàn)檫@個(gè)飛行滑板上安裝了一個(gè)超電磁系統(tǒng)，會(huì)把你和飛行滑板牢牢地吸在一起，就算你在這個(gè)飛行滑板上倒掛金鉤也不會(huì)掉下來(lái)。
當(dāng)你駕駛著飛行滑板進(jìn)入教室上課時(shí)，把門一關(guān)，整個(gè)教室就變成了一個(gè)小型太空。小型太空里的星星是使用了高級(jí)植物制作而成，可以凈化空氣，讓同學(xué)們呼吸到更清新的.空氣。你是不是覺(jué)得上課太無(wú)聊了?我的游戲互動(dòng)功能可能幫你的忙，學(xué)生的桌子有一個(gè)肉眼看不到的投影儀，投影出的大屏幕可以和老師的黑板互動(dòng)，讓課堂更加有滋有味!
上完課后，如果同學(xué)們都覺(jué)得很無(wú)聊，老師就會(huì)按下黑板，教室就會(huì)脫離教學(xué)樓，飛入蟲洞，傳送到超智能星星太空站，讓同學(xué)們感受失重的感覺(jué)。上樓后，可以透過(guò)一個(gè)用飛米技術(shù)制作的透明保護(hù)罩觀看漂亮的星星。
快要上課的時(shí)候，老師只要拔回黑板，教師就會(huì)飛出蟲洞，回到教學(xué)樓，同學(xué)們也都被傳送回教室，怎么樣，這個(gè)功能是不是很好?你說(shuō)全智能化星星小學(xué)功能太多、不美觀?如果你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)啦，因?yàn)槲业娜悄芑切切W(xué)采用了一種叫基因合體的先進(jìn)技術(shù)，把螢火蟲和樹(shù)、或螢火蟲和水、螢火蟲和花草、螢火蟲和蝴蝶等等，這樣子就變成了會(huì)發(fā)光的樹(shù)、水、花草、蝴蝶……讓我的星星小學(xué)變成了一個(gè)星光森林。
這就是我的全智能化星星小學(xué)，但是全智能化星星小學(xué)還需要繼續(xù)改進(jìn)，你有什么好的想法嗎?
我的奇思妙想四年級(jí)作文13
我的發(fā)明是“飛天之鞋”。
什么是飛天之邪鞋呢？顧名思義，就是會(huì)飛的鞋了。可是這個(gè)名叫飛天之鞋的東西不止會(huì)飛，還有另外的功能呢！請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)的道來(lái)吧！
飛天之鞋的樣子可奇特了，別看它跟普通的鞋子差不多，但你如果仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的鞋面上有兩個(gè)點(diǎn)，一黑一白，白代表“開(kāi)”，黑代表“關(guān)”。如果按的是黑點(diǎn)，就是一雙普通的鞋子。一旦按了白點(diǎn)，它的樣子就不同了，它的鞋底會(huì)彈出快速裝置和風(fēng)火輪。風(fēng)火輪十分隱蔽，只有仔細(xì)觀察才能看到，它藏在鞋子的底部，呈現(xiàn)出來(lái)的是一些紅色的小圓點(diǎn)。既然是會(huì)飛的`鞋，自然有翅膀了。鞋子的兩側(cè)會(huì)探出翅膀，翅膀上的鞋帶會(huì)“長(zhǎng)”出來(lái)，同時(shí)拱出激光炮，鞋的兩側(cè)還會(huì)探出噴火裝置。鞋底在試用者遇到危險(xiǎn)或者沒(méi)有氧氣時(shí)，就會(huì)形成一個(gè)名叫防彈氧氣防護(hù)罩的透明物體，它可以抵抗危險(xiǎn)和送氧，氧氣可是試用者在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的必需品啊。
飛天之鞋除了樣子奇特，功能也令人贊不絕口呢！這個(gè)飛天之鞋的功能有很多，但飛是關(guān)鍵。飛天之鞋可以想去哪兒就去哪兒，去太空跟外星人交朋友，開(kāi)啟氧氣灶深海探險(xiǎn)……如果平衡不好，在空中不就搞砸了！不用擔(dān)心，那兩個(gè)看似沒(méi)用的小翅膀關(guān)鍵時(shí)刻就派上用場(chǎng)了，它們就是平衡器。飛天之鞋，不僅有這些功能，還可以發(fā)炮，加速跑，形成防彈氧氣防護(hù)罩等奇特的功能。
這就是我的發(fā)明，相信在不久的未來(lái)，大家都可以使用到。
我的奇思妙想四年級(jí)作文14
我有一間神奇的木屋，它像一艘火箭一樣。木屋有三層，第一層是衛(wèi)生間和廚房，第二層是臥室和書房。第三層是一個(gè)小閣樓。
在我小小的廚房里，有一個(gè)萬(wàn)能龍頭。它會(huì)隨著季節(jié)的變化流出各種各樣的飲料：春是橙汁，給我增加維生素C，夏天是汽水給我消暑，秋天是板藍(lán)根給我預(yù)防疾病，冬天是熱乎乎的奶茶，給我暖暖身子，我可喜歡它了。衛(wèi)生間里的.淋浴裝置是全自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)。淋浴時(shí)，只要站在蓮蓬頭下，就可以舒舒服服洗個(gè)澡了。每個(gè)房間里都安裝一個(gè)機(jī)器手，有一次我忘了帶芯片鑰匙，機(jī)器手忙把芯片鑰匙遞給我，我家的機(jī)器手本領(lǐng)大吧。
走進(jìn)小屋第二層，里面有一張用黑色巧克力做的長(zhǎng)方形書桌，上面擺放著許多用各種餅干做成的書，我每天坐在用白色巧克力做的圓形椅子上寫字，心情美美噠。再往里走，還能看見(jiàn)一張用松軟的面包做的小床，用五彩冰激淋做的枕頭，每到驕陽(yáng)似火的夏天，我拿起我的冰淇淋枕頭咬一口消消暑，再打開(kāi)床邊的那臺(tái)電風(fēng)扇扇扇涼，真爽！
夢(mèng)醒了，要真有這樣的房間該多好�。�
我的奇思妙想四年級(jí)作文15
現(xiàn)在疫情非常嚴(yán)重，人們只能一出門就戴上口罩，有些人會(huì)覺(jué)得不太舒服，就脫了下來(lái)，這樣又容易感染病毒，怎樣才能讓人們愛(ài)上戴口罩呢？那么，用上我這個(gè)多功能口罩，你就能瞬間愛(ài)上戴口罩的。
這邊口罩和普通口罩外表很不一樣，炫酷的外表格外引人注目，設(shè)計(jì)非常的有科技感，表面紅色的條紋和藍(lán)色的背景是這種口罩的標(biāo)志。口罩的表面看起來(lái)要比普通口罩大，它的內(nèi)里還是用棉花做的，顯得非常溫暖，掛帶旁還有一個(gè)風(fēng)扇，要是你很熱，還能吹下微微的風(fēng)呢，可真方便呀！
這片口罩的掛帶上有五個(gè)按鈕，可以做不同的事情。第一個(gè)按鈕可以聽(tīng)音樂(lè)，只要你按一下這個(gè)按鈕，你再對(duì)它說(shuō)一聲你想聽(tīng)的音樂(lè)，它就能彈出一個(gè)耳機(jī)，放著你愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)。第二個(gè)按鈕能加大聲音，第三個(gè)按鈕就是減少聲音啦。第四個(gè)按鈕能“變色”，只要你覺(jué)得這個(gè)顏色不好看，就能按下這個(gè)按鈕，好看的圖案就能印在口罩上，比如你在運(yùn)動(dòng)時(shí)能印上球的標(biāo)志，買東西時(shí)能印上時(shí)尚的`花紋。第五個(gè)按鈕能跟別人通話，只要聲音夠大，夠清晰，就能迅速聽(tīng)到旁邊的人在說(shuō)什么。
要是你覺(jué)得不會(huì)用的話，能啟動(dòng)語(yǔ)音功能，只要對(duì)它下個(gè)指令，你想干什么，它就會(huì)幫助你做到最好。
這個(gè)口罩還長(zhǎng)著一對(duì)小短翅膀，雖然它小，作用可大了，你要是快遲到了，就能啟動(dòng)小翅膀，在空中欣賞一圈風(fēng)景，就到了學(xué)校，它又會(huì)啟動(dòng)降落傘，在平坦的操場(chǎng)上降落。這樣你去到哪里，都能快速而準(zhǔn)確地到達(dá)。
這就是我設(shè)計(jì)的這片奇妙的口罩，用上它以后你再也不會(huì)對(duì)戴上悶熱的口罩而煩惱了。
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