四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
從前，有一只小兔子家里很窮。他很想種包心菜，可是沒(méi)錢買。于是向鄰居借一點(diǎn)錢，買了一包菜籽，就回家種起來(lái)。
開(kāi)始了，他拿來(lái)鋤頭把土松一松，挖幾個(gè)坑，把菜籽放進(jìn)坑里，填上土，澆澆水，菜就種上了。
沒(méi)過(guò)幾天，小小的芽?jī)壕蛷牡乩锴那牡劂@出來(lái)，探出了小腦袋。
又過(guò)了幾天，菜芽?jī)壕烷L(zhǎng)出小葉子來(lái)了。但是，還有一顆菜籽兒沒(méi)發(fā)芽。小兔子覺(jué)得很奇怪：這顆菜籽兒為什么不發(fā)芽呢？是不是營(yíng)養(yǎng)不夠啊？想著想著他就去買了一些肥料回來(lái)，把它施在那顆沒(méi)發(fā)芽的`菜籽兒上。
又過(guò)了很多天，他竟然發(fā)現(xiàn)施肥過(guò)的菜籽兒已長(zhǎng)成超大的包心菜，比西瓜還要大！而那些沒(méi)施過(guò)肥的包心菜才長(zhǎng)得如拳頭般一樣大小。
包心菜越長(zhǎng)越大，小兔子簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。一個(gè)月后，那個(gè)包心菜已經(jīng)長(zhǎng)得像房子一樣高了。小兔子想了種種辦法讓它停止生長(zhǎng)，用剪刀剪，用刀割，可不管怎么弄就是不行。現(xiàn)在，包心菜以每分鐘十毫米的速度在生長(zhǎng)，三小時(shí)后，包心菜終于停止了生長(zhǎng)。
鄰居們見(jiàn)了，紛紛相告，記者也聞風(fēng)而來(lái)。他們咔嚓咔嚓拍下照片，把這棵包心菜登上報(bào)紙，發(fā)布新聞。
小兔子就把這棵包心菜的葉子拿到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去賣，賺了很多錢，從此，過(guò)上了富裕的生活。
四年級(jí)作文 篇2
雖然這件事已過(guò)去一年，但每每我想起來(lái)，心里還是五味雜陳。
那日早晨我和往日一樣騎車上學(xué)，因?yàn)樽叩帽容^遲，而且學(xué)校處在郊區(qū)，所以路上并沒(méi)有多少行人。離學(xué)校還有些距離，我正想著加快些速度，免得遲到，便瞧見(jiàn)前面左側(cè)的非機(jī)動(dòng)車道上一輛倒下的自行車，后面的簍子里滿載著蔬菜，有些蔬菜已經(jīng)掉在地上散落開(kāi)來(lái)。再騎得近些，我才看到自行車旁，仰面睡著一個(gè)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，可以辨別出來(lái)是個(gè)中年的'婦女。
她躺在路面上，沒(méi)有任何動(dòng)作。而她身邊走過(guò)的行人紛紛投來(lái)目光注視，但也只是看著，走遠(yuǎn)了便掉回頭去不再看。
行人們看到了躺在地面上無(wú)助的婦女，卻也沒(méi)看到。
我，看到了嗎？我自己?jiǎn)栕约�，掙扎不已�?/p>
這是我自己第一次親眼目睹這個(gè)社會(huì)的冷漠，第一次親手接觸到社會(huì)冷漠的內(nèi)心。
我放慢了速度，思忖著是否停下來(lái)去救助那個(gè)婦女。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的思忖，在我今日想來(lái)，仍感到十分羞愧與自責(zé)。我嘲笑著社會(huì)的冷漠，卻不知自己的內(nèi)心溫度也高不了多少。
就在這時(shí)，路邊一個(gè)和我同校的同學(xué)，跑過(guò)去，蹲下身來(lái)，看了看那婦女，隨后喊住一位路人，打了急救電話。
我內(nèi)心頓時(shí)一陣安慰，對(duì)那位同學(xué)十分敬佩。我，決計(jì)是沒(méi)有那樣的勇氣的。我有太多顧慮，太多想法。
其實(shí)，做善事，好事，只是一念之間的事。
我們要將善心時(shí)刻放在心中。
四年級(jí)作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”
相信大家對(duì)這首歌一定不陌生吧!每當(dāng)唱起這首歌，我的血就會(huì)沸騰起來(lái)，恨不得馬上就幫助一下別人�？僧�(dāng)我可以幫助他人時(shí)，我卻退縮了，一腔熱血轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了蹤影。
下午，媽媽帶我去浴室洗澡。洗完澡出來(lái)我看見(jiàn)了一位老奶奶。平時(shí)這位老奶奶也經(jīng)常來(lái)，每次都是她一個(gè)人來(lái)，我覺(jué)得奇怪，都這么老了還獨(dú)自一人來(lái)，別的老人都是和自己的親人一起來(lái)。我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“小孩子不要多問(wèn)�！�
今天我看她走路好像不對(duì)勁，定睛一看，原來(lái)老奶奶的瘸了。我看著她困難地走路，心里好想去扶她一把，可是出于害羞我忍住了，裝作沒(méi)看見(jiàn)。心里默默地想：“對(duì)不起，我實(shí)在不好意思。”當(dāng)緩緩地向前走時(shí)，地面潮濕，她差一點(diǎn)使她滑到，她多么地艱難呀。我看不下去了，趕忙穿好衣服離開(kāi)了。
走在路上，我的品德小人在怪我，說(shuō)我自私，不是個(gè)助人為樂(lè)的孩子，我默認(rèn)了，我覺(jué)得好奇怪，平時(shí)那么放得開(kāi)的`我怎么變得如此膽怯害羞呢?
“感恩的心，感謝有你……”
讓我們一起來(lái)幫助他人，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。請(qǐng)以后一定不要害羞，因?yàn)槟阋缓π撸瑱C(jī)會(huì)就會(huì)從你手中溜走。我一定要記住這次的經(jīng)歷，鍛煉自己，幫助他人。
四年級(jí)作文 篇4
茸茸的綠草，隨著地形的起伏綿延，直達(dá)天際，像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯。那小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來(lái)，賽過(guò)巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。
聽(tīng)！
從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣悠揚(yáng)悅耳的'牧笛聲。那好似仙曲的聲音在和晚風(fēng)嬉戲、玩鬧、開(kāi)著玩笑。讓人感到無(wú)盡的飄逸，動(dòng)人。那是從什么地方發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)是一位小牧童正坐在大水牛寬大的背上，吹著心愛(ài)的笛子，變出一長(zhǎng)串音符，好像一群群調(diào)皮的孩子。
雖然笛聲那么動(dòng)人心弦，可是，那美妙的音調(diào)，漸漸地，漸漸地不見(jiàn)了。
天色已近黃昏，太陽(yáng)慢慢地向西墜了下去，變成一個(gè)大火球。西邊的天空中出現(xiàn)了片片晚霞，發(fā)出金黃色的光。遠(yuǎn)處山 披上了晚霞的彩衣。那天邊，牛乳般潔白的云朵，也變得像火一樣鮮紅。
等那個(gè)吹笛的小牧童吃飽了肚子回到家，已是黃昏之后了。
繁星點(diǎn)綴在夜空，一彎月兒不知什么時(shí)候綻開(kāi)了笑臉。晚風(fēng)吹拂著人的面頰，感到絲絲清涼。
他連蓑衣都不脫就躺在月色籠罩的草地上休息了。
四年級(jí)作文 篇5
今天上午我去上學(xué)的時(shí)候，走到班門口，看見(jiàn)很多同學(xué)站在一起議論紛紛。我過(guò)去一瞧，原來(lái)是門不知被誰(shuí)踢壞了。老師來(lái)了，班長(zhǎng)告訴老師：“老師，我們班的門不知被誰(shuí)踢壞了�！崩蠋熛肓讼氡阏f(shuō)：“這件事放學(xué)再說(shuō)�！�
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，終于放學(xué)了。老師說(shuō)：“一會(huì)兒，小明、班長(zhǎng)和成成到辦公室，其它同學(xué)回家。”我想知道肇事者是誰(shuí)，就想：我要去偷聽(tīng)。
小明、班長(zhǎng)、成成和老師到了辦公室。老師立刻大發(fā)雷霆：“門是誰(shuí)踢壞的？小明、班長(zhǎng)、成成你們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)�！毙∶鹘械溃骸安皇俏�！不是我！”班長(zhǎng)指著小明說(shuō)：“是小明，我今天和成成來(lái)的早，就看見(jiàn)小明上去一腳一下子把門踢壞了�！崩蠋熣f(shuō)：“成成你快說(shuō)，是不是小明踢壞了門�！毙∶鞯闪顺沙梢谎�，成成吞吞吐吐地說(shuō)：“不… … 不… … 是… … 小… … 明… … 不… … 是他�！蔽乙豢淳椭勒厥抡呤钦l(shuí)了，老師似乎也知道是誰(shuí)踢的.。老師吸了一口氣：“如果有人再不承認(rèn)，我就把你們幾個(gè)人的家長(zhǎng)都叫來(lái)。”老師說(shuō)完，我見(jiàn)她還偷偷地笑了。小明立刻改口說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是… … 是我踢的！不要叫家長(zhǎng)�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“我不會(huì)叫的，只要知錯(cuò)就改就行了。”
原來(lái)肇事者是小明呀！
四年級(jí)作文 篇6
這次期末考試，是我上學(xué)以來(lái)最失望的一次，這或許是考前思想過(guò)度緊張的緣故吧。我的成績(jī)很不理想，語(yǔ)文考了93。5分，數(shù)學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了96分。
拿著語(yǔ)文試卷我心里沉沉的.，因?yàn)槊看握Z(yǔ)文失分都是因?yàn)榻x詞或反義詞，還有閱讀題。我一絲不茍地找著錯(cuò)誤的題，慢慢的分析著錯(cuò)題原因。又是閱讀題，短文的要求是老芭蕉和小芭蕉分別比喻什么？很簡(jiǎn)單，應(yīng)該是老師和學(xué)生，可我由于想得太復(fù)雜而導(dǎo)致錯(cuò)誤，我自己反問(wèn)自己：“是你不理解意思嗎？”“理解。”“為什么答錯(cuò)呢？”“想得太多了�！蔽乙院笠欢ㄒ嘧x課外書，多做閱讀題，使腦子變得“活”起來(lái)，還要學(xué)會(huì)放松自己哦。
數(shù)學(xué)試卷完全是老毛病纏身，太粗心，“小馬虎”像小尾巴一樣緊跟不掉隊(duì)，因?yàn)轳R虎而把2。06寫成了2。6，只錯(cuò)了一個(gè)“0”，100分就和我分手了。哎，都是粗心惹的禍，現(xiàn)在，我要向馬虎說(shuō)“Bye Bye”了，一定要做到認(rèn)真、細(xì)心。
平常我覺(jué)得英語(yǔ)最好了，可在考試英語(yǔ)時(shí)，由于聽(tīng)力題聽(tīng)不清，使我思想過(guò)度緊張，突然記不清when是什么意思，now是什么意思，所以寫錯(cuò)了，為什么這么簡(jiǎn)單的單詞，我竟然不認(rèn)識(shí)呢？還是掌握得不夠牢固吧。以后我一定要把單詞牢固記會(huì)，不能再出差錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)這次反思，我一定要化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)！
四年級(jí)作文 篇7
我喜歡笑，也很容易開(kāi)心。最讓我開(kāi)心的事情是過(guò)年的時(shí)候放煙花。
今年，爸爸帶著我們一家去湘潭過(guò)年。大年三十晚上，爸爸拿著買來(lái)的一大堆煙花帶著我和姐姐去放。
來(lái)到空地上，我卻向后退。爸爸問(wèn)：“琪琪，你怎么了？你不是最喜歡煙花嗎？”我怯怯地說(shuō)：“我是喜歡，但我卻害怕自己去點(diǎn)。”姐姐笑了，說(shuō)：“你不敢，我來(lái)！”我不服氣地說(shuō)：“你一個(gè)女孩子也敢點(diǎn)�。俊卑职譃槲覀兇驓猓骸皼](méi)關(guān)系！我來(lái)教你們�！�
爸爸點(diǎn)燃一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香，對(duì)我們說(shuō)：“你們看，就用它，你們把煙花擺好，找出它的引線，用香點(diǎn)上去，引線燃了就趕緊跑開(kāi)！”我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
姐姐先來(lái)，只見(jiàn)她麻利的'照著爸爸的話點(diǎn)燃了第一個(gè)煙花，黑黑的天空上綻開(kāi)了大朵大朵五顏六色的煙花，我們?cè)诳盏厣蠚g呼著。
第一個(gè)煙花放完，該我了。我心想：女孩子都不怕，我怕什么？于是我也拿起香點(diǎn)起了煙花。不一會(huì)，我點(diǎn)的煙花也沖上了天空，天空顯得那么的絢麗多彩。我高興地笑了，爸爸和姐姐也笑了！
四年級(jí)作文 篇8
這件事情發(fā)生在我五歲的時(shí)候，雖然，我已經(jīng)九歲了，整整隔了四年，但是我一看到小雞，就會(huì)想起這件事，常常忍不住偷笑。
五歲時(shí)是我想象力最豐富的時(shí)候，常常會(huì)想出一些既好笑又異想天開(kāi)的東西，印象最深刻的故事就是要屬“給小雞結(jié)婚”。
春天，我去三臺(tái)玩，看到許多毛茸茸的小雞仔，覺(jué)得它們非�？蓯�(ài)。于是我就拽著媽媽的手，“媽媽，給我買兩只小雞好嗎？”媽媽看著我那么喜歡，就答應(yīng)了：“兩只太難養(yǎng)了，就買一只吧�！蔽铱释难凵裢鴭寢專骸耙恢缓霉陋�(dú)呀，就買兩只吧�！眿寢屇梦覜](méi)辦法，最終答應(yīng)給我買兩只。
帶回家后，我精心地照顧它們，它們也成了我的好伙伴。半年后，一只成了小巧玲瓏的小母雞，一只成了五彩繽紛的大公雞。
一天，我和我媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，經(jīng)過(guò)花園時(shí)，看見(jiàn)了一些五顏六色的小花朵，我腦子里突發(fā)奇想：“媽媽，我想采一些花，編成花環(huán)，給小雞們戴上，給它們舉行一個(gè)婚禮�！眿寢寣�(duì)我豎起大拇指：“嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)！”于是我采了一大堆可愛(ài)美麗的花兒，高高興興地拿回家。一路上，我還問(wèn)媽媽要不要請(qǐng)點(diǎn)客人，媽媽說(shuō)：不用了”。
一到家我就迫不及待地找出細(xì)繩子，把小花仔仔細(xì)細(xì)地穿上去，在媽媽的'幫助下，兩個(gè)美麗的花環(huán)很快就做好了。
我馬上把兩只可愛(ài)的小雞召喚出來(lái)，它們一邊走一邊“嘰嘰嘰嘰”地叫，可能是在說(shuō)“主人叫我們干嘛呀？”我一邊將它們抱起來(lái)，一邊說(shuō)：“今天是你們大喜的日子，高興嗎？”它們可能被我這突如其來(lái)的動(dòng)作嚇壞了，“咯咯”地亂叫，還以為我要?dú)⒘怂麄兡�。我趁他們慌了神，忙將花環(huán)給它們戴上，“啊，真好看！”我把它們帶到鏡子前，讓它們欣賞欣賞一下。這時(shí)他們也乖了，不亂叫了，我把它們緊緊地挨在一起，讓它們嘴對(duì)嘴，可能是它們太害羞了，不停的掙扎，媽媽拿出手機(jī)給他們拍了一張結(jié)婚照，我和媽媽笑的不行。
婚禮雖然很簡(jiǎn)單，但好有趣。我還祝福它們不要打架，天天開(kāi)心快樂(lè)！童年趣事很多很多，“給小雞結(jié)婚”這件事兒我終身難忘。
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