四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)一絲感動(dòng)的人說(shuō)出感動(dòng)是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。
那時(shí)我只有七歲，對(duì)什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的刀便使我有了興趣。
廚房里的`刀有又方又扁的，有又細(xì)又長(zhǎng)的，有………突然我在角落里發(fā)現(xiàn)了一把多功能小刀。我仔細(xì)一瞧，它的外皮是棕色的，掰一個(gè)小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子，我毫不猶豫地掰出了一片，學(xué)著削水果的樣子做了起來(lái)。不經(jīng)意間，手指劃過(guò)了刀子。一剎那，一股忍無(wú)可忍的痛向我襲來(lái)，我忍不住“哇”地一聲哭了出來(lái)。
媽媽慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“怎么啦？”我一邊把手伸過(guò)去一邊說(shuō)：“被，被刀劃了�！彼盐业氖州p輕放到嘴邊，抿著嘴吹了一口氣，拍著我的肩膀說(shuō)：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無(wú)奈地看著她說(shuō)：“還疼�！痹僮屑�(xì)一看，口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽開(kāi)始翻箱倒柜地找起什么�！皨專阏疑赌�。”我急切地問(wèn)。“這里有啊，棉簽�！敝�(jiàn)媽媽舉起了一袋白白的東西�！皝�(lái)，過(guò)來(lái)�！眿寢尯爸Ｔ捯魟偮�，便拉起我往衛(wèi)生間走。
媽媽打開(kāi)水龍頭，緊緊地握著棉簽，反復(fù)而仔細(xì)幫我沖洗。那時(shí)還是夏天，大豆般的汗珠不斷地順著頭發(fā)往下流。我關(guān)切地問(wèn)：“媽媽，你累不累呀？”她沒(méi)有回答，只是笑了笑。沒(méi)過(guò)多一會(huì)，傷口就不疼了。我嘆了一口氣，歪著脖子說(shuō)：“呼，不疼了�！彼猜冻隽诵牢康男θ荨．�(dāng)我依偎在她身邊時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)了媽媽的手在干什么時(shí)被劃破了。我驚訝地問(wèn)：“媽，你的手怎么破啦�！彼α诵Γ咽植氐搅松砗�。淚水在次充滿了我的眼眶。
小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對(duì)比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在桃源，桃源不僅風(fēng)景優(yōu)美，特產(chǎn)好吃，而且有的傳統(tǒng)節(jié)日也很隆重呢！
桃源坐落在湘西北，美麗的沅江穿流而過(guò)，舉世聞名的桃花源就在這里，還有富有魅力的桃源八景，數(shù)不勝數(shù)，十多個(gè)民族人民幸福地生活在這里。
我家鄉(xiāng)的特色食物有餃子，餃子又稱水餃，是年節(jié)食品，有一句民謠叫“大寒小寒，吃餃子過(guò)年�！边�有一個(gè)叫面食的特產(chǎn)，它不僅好吃，味道鮮美，最重要的.是很有營(yíng)養(yǎng)。還有一個(gè)你們都吃過(guò)，三角形，用一根繩子包成，五月初五吃的喲！那就是——粽子！粽子很多吃法，可以包肉，可以加糖，可以放水果，也可以什么都不添加，我就最喜歡吃加糖的那種。還有一個(gè)叫甜卷，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)卷成一團(tuán)的家伙，味道又香又脆，看了就讓人口水流到三尺長(zhǎng)。
我們這里，在傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)里，老老小小都會(huì)祭祀，拜祖先。到了元宵節(jié)這一天，除了鬧元宵還得聚元宵，講究一家團(tuán)聚。清明節(jié)又稱“聰明節(jié)”、“踏春節(jié)”，在草木萌發(fā)的季節(jié)，我們會(huì)祭拜祖先，緬懷過(guò)去。端午節(jié)，除了又叫“端陽(yáng)節(jié)”，還有很多別稱，如“復(fù)節(jié)”、“孟蘭節(jié)”、“女兒節(jié)”、“地蠟”、“詩(shī)人節(jié)”等，關(guān)于端午節(jié)的起源，有四五種說(shuō)法，譬如紀(jì)念屈原說(shuō)、吳越民族圖騰說(shuō)、三代復(fù)至節(jié)說(shuō)、惡月日驅(qū)辟說(shuō)。我們的傳統(tǒng)節(jié)日還有中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和傳統(tǒng)節(jié)日真多呀！
四年級(jí)的作文 篇3
我的校園四季景色宜人，非常美麗。
春天，學(xué)校操場(chǎng)東面的紅、綠相間的塑膠操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍(lán)色的.天空，眺望著高大粗壯的樹(shù)木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校園里綠樹(shù)成陰，毛白楊，法桐郁郁蔥蔥形成一把巨大的傘給同學(xué)們遮擋烈日驕陽(yáng)，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。
秋天，鮮花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)拂過(guò)，把它們無(wú)情地從樹(shù)上趕了下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被，樹(shù)上，房頂上都是白色，仿佛我們整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。
��！這是多么美麗的校園啊，我們有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我愛(ài)我們美麗的校園！
四年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)春天來(lái)的時(shí)候，校園里的迎春花開(kāi)了。這是校園里開(kāi)放最早的花了。
迎春花是黃色的，有五瓣，像一個(gè)個(gè)小喇叭懸掛在枝上。風(fēng)一吹，花枝顫顫，很美。清晨，我早早的來(lái)到校園，仔細(xì)的欣賞著早上的迎春花。清早的迎春花很精神，雨露滴在迎春花的花瓣上，像一串串珍珠。中午，我又跑到迎春花旁。迎春花曉得更加燦爛了。她把自己的笑臉朝著太陽(yáng)，太陽(yáng)的光照著迎春花，讓它茁壯長(zhǎng)。花開(kāi)了，蝴蝶也飛來(lái)了，我看著蝴蝶那高興的樣子，我也很高興。晚上，我們都離開(kāi)了校園。迎春花也不孤單，暖暖的路燈照耀著迎春花，迎春花顯得更美了。 我喜歡迎春花。喜歡迎春花的花朵，喜歡迎春花的葉子，無(wú)論是早開(kāi)的花，還是晚長(zhǎng)的葉子，都顯得那么有精神。我喜歡校園里的迎春花。金燦燦的迎春花和著旁邊高大的松樹(shù)，真是美極了！迎春花真艷啊！仿佛一件件金色的彩衣。松樹(shù)真綠啊!綠得仿佛那是無(wú)暇的'翡翠。
漸漸地下起了蒙蒙細(xì)雨，我發(fā)現(xiàn)這樣的校園圍繞著這樣的迎春花，這樣的迎春花掩映著這樣的校園，再加上空中云霧迷蒙，真讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“人行校園中，猶在仙境中”��！
四年級(jí)的作文 篇5
我家門(mén)前有很多銀杏樹(shù)，這些銀杏樹(shù)都非常的矮，可是這些銀杏樹(shù)一年四季都非常的美，不信的話接著往下看。
春季，銀杏樹(shù)剛長(zhǎng)出一些小嫩葉，這些小嫩葉長(zhǎng)的翠綠翠綠的，好看極了�？上奶煲惶煲惶斓膩�(lái)臨了，那些翠綠的小嫩葉逐漸變黃了，可也更好看了。
夏季，葉子嫩黃嫩黃的，夏天雖然炎熱，可你只要到這一片茂密的銀杏樹(shù)蔭來(lái)，你一定會(huì)感到無(wú)比的清涼，那是因?yàn)槊恳豢勉y杏樹(shù)上的每一片葉子都在為你扇風(fēng)，因?yàn)樗滥惴浅�，所以它�?lái)為你扇風(fēng)。
秋季，銀杏樹(shù)開(kāi)始落葉了，雖然樹(shù)上的.葉子稀疏了，不好看了，可樹(shù)下就好看了，樹(shù)下那是一個(gè)滿地金黃，真是漂亮呀！你還可以撿一片葉子回去作為一個(gè)童年的紀(jì)念。
冬季，雖然銀杏樹(shù)的葉子漸漸落光了，但是我們可以給銀杏樹(shù)“穿衣服”了。其實(shí)是為了防治害蟲(chóng)和保暖而在銀杏樹(shù)干下部刷上石灰漿或綁上五顏六色的繩子罷了。銀杏樹(shù)又變漂亮了。
最后，我想說(shuō)：“銀杏樹(shù)，你一年四季都非常的漂亮，希望我童年的每一天你都‘陪伴’著我，我永遠(yuǎn)喜歡你�！�
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