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小學四年級作文：蝸牛
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文：蝸牛，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文：蝸牛1
今日午休，我聽著周杰倫的歌曲《蝸�！罚w會這歌詞的涵意，突然覺的自己就是一只蝸牛。
蝸牛、性格堅強，永不言棄。它每天都不停地往上爬，好像要一直沿著高陡的墻爬到高樓的頂端，然后乘著風吹過來的葉片飛向遠方…。去追求自己遠大的夢想，任前方多么坎河，決不輕言放棄。它又很膽小，只要聽到一點動靜，就把自己小小的頭縮進殼里。也許它的膽小，是因為它愿意失敗吧！
我很喜歡蝸牛的膽小、堅毅而又自信的性格。我也有點“蝸�！卑愕男愿�。
“蝸�！卑愕奈遥液苣懶�。不敢給別人打電話，要打也要先想好怎么樣問、回答。如“你家作做好了嗎！”“生活過的好嗎！”“蝸�！卑愕�'我，有一頭烏黑的頭發(fā)，像圓規(guī)形的，下面一雙小小的眼睛。
“蝸�！卑愕奈�，很堅毅。即將和對手開戰(zhàn)，像一個焦急的猛虎，期待著。
我每天都努力練習，為自己的理想而努力，為自己的理想而努力奮斗。
“蝸�！卑愕奈�，自信總有一天會有屬于自己的藍天�！拔乙徊揭徊酵吓溃瑢ふ覍儆谧约旱乃{天�！比绲厣系囊豢眯〔�，雖然我在社會的海洋中并不起眼，但小小的我卻有自己的理想、抱負、和追求。我愿意去尋找自己的藍天。
小學四年級作文：蝸牛2
一天，一只小螞蟻搬運工在往便利店里運送可樂，一不小心，可樂滾下了山坡，一下子滾到了蝸牛的殼里。因為劇烈的搖晃，可樂噴了出來，蝸牛一下子向前沖了幾十米。
蝸牛想到了一個好主意，如果我天天這樣，那一定會變成網(wǎng)紅。就這樣，一天，這個消息傳到了兔子耳朵里，兔子心想：蝸牛能跑多快，我就想看看。臨到比賽前幾分鐘，蝸牛用上廁所的借口去買可樂，結(jié)果這場他果然勝利了。
在后來的.幾個星期里，其他動物都聽到這個消息，一個個都去和他比賽，結(jié)果每次都是蝸牛勝。
后來幾天，便利店的可樂斷貨了，但是還有和他比賽的動物，他不敢退出比賽，只能硬著頭皮去比了，但是都輸了。
過了一個星期左右，可樂終于又貨了，蝸牛竟然一下子訂了十箱。便利店老板就奇怪了，為什么蝸牛一下子買那么多可樂？他百思不得其解，就想去看個究竟。
第二天，便利店老板就偷偷的跟著蝸牛，結(jié)果看見了蝸牛往殼里倒可樂的一幕。她通過央視告知大家蝸牛成為冠軍的真相。蝸牛因此不再網(wǎng)紅。
小學四年級作文：蝸牛3
有一天，何老師在科學課上給我們布置了一項作業(yè)------找蝸牛，我心想：蝸牛到哪里去抓呀？回家后我把這件事告訴了媽媽和奶奶。
第二天，奶奶就匆匆忙忙地趕去捉蝸牛，奶奶捉到了兩只小蝸牛，而我在郵電新村也抓到了十幾只，媽媽還在花鳥市場花了三元買了一只超大的蝸牛�；氐郊遥覀�?nèi)硕颊f：“真是滿載而歸呀！”
科學課上，我們觀察了蝸牛。然后，我就把這群蝸牛養(yǎng)了起來。有一次，我把它們?nèi)旁诘匕迳�，讓它們比比誰爬得快。只見一只只蝸牛慢悠悠地爬起來，而那只又肥又大的蝸牛卻一步都沒爬。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛的.殼會不停地轉(zhuǎn)動，真算是動物界中的奇聞。別的蝸牛都爭得不相上下，有的轉(zhuǎn)起圈來，有的爬到了別的蝸牛的跑道上，還有的竟然爬到別的蝸牛背上，準備舒舒服服地搭便車。最后，許多小蝸牛得了冠軍。
還有一次，我放學回來看了看那只養(yǎng)大蝸牛的盒子，大吃一驚。蝸牛不見了，后來，我左看右看，原來它是吸在盒子的上面了。真是虛驚一場。
這些可愛的小蝸牛給我?guī)砹藷o窮的快樂。
小學四年級作文：蝸牛4
春暖花開的日子，小烏龜和它的好朋友小蝸牛一起相約去旅行。
爬著爬著，沒走多遠，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。小烏龜說道：“好累呀，咱們休息一會兒吧！”于是，就閉上眼睛在草地上打起盹兒來。小蝸牛這時候想的是，怎樣才能不累又可以看風景呢？他眼珠子一轉(zhuǎn)，想到一個辦法。它慢慢地、悄悄地爬到了小烏龜?shù)?背上，準備讓小烏龜帶著它去看風景。
小烏龜睡醒了，左看看右找找，都沒找到小蝸牛，以為它已經(jīng)先走了。于是，趕緊拼命往前爬，去追趕小蝸牛。小烏龜追得精疲力盡，小蝸牛卻在小烏龜?shù)谋成鲜娣乜达L景。
突然，前面出現(xiàn)了一條河。小烏龜可高興了啦！她興奮地“撲通”一聲，跳進了水里。這下，它背上的小蝸�？删捅粏苄蚜�。它在水里大聲喊：“救命呀，救命呀！”小烏龜回頭一看，呀！不好，原來小蝸牛就在自己背上呀！它趕緊游過去，把小蝸牛救上了岸。小蝸牛難為情地說：“不好意思，我剛才想偷個懶，所以爬到你背上去了！”小烏龜大方地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們繼續(xù)一起去旅行吧！”
小學四年級作文：蝸牛5
昨天夜里，下了一場大雨。早上，我去陽臺看一看植物。這時，我發(fā)現(xiàn)，有一棵光禿禿的小樹上爬滿了蝸牛，栽小樹的花盤里卻全是水，水里還有幾只溺死的蝸牛。我時，我才明白，蝸牛喜歡水，但也怕水。
于是，我小心翼翼地用拇指和食指抓了幾只蝸牛放進紙杯里觀察。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛與別的昆蟲大有不同。普通的昆蟲只有一對觸角，而蝸牛有兩對；普通的昆蟲眼睛長在頭上，而蝸牛的眼睛長在觸角上；它是軟體動物，卻長有一個硬硬的殼。
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛是不能爬行的，它只能依靠自己分泌的液體滑行。所以，在它經(jīng)過的路上，就會留下透明的液體痕跡。
你看，我們用手輕輕碰一碰蝸牛的眼睛，它的眼睛就會收回去，當你一碰它的身子，它的身子就會縮回去，當你用力把蝸牛的`身子從殼里拉出來，剛一放手，它又躲殼里去了。
蝸牛的身子全伸出來時，你會看見兩個小孔，左邊的是呼吸孔，右邊的排泄孔。當天氣太干燥時，蝸牛會脫水死亡，留下的殼一碰就碎了。
蝸牛有一位近親叫鼻涕蟲。鼻涕蟲的學名叫蛞蝓，與蝸牛一樣喜歡在陰暗潮濕的地方生活。
這就是可愛的小蝸牛。
小學四年級作文：蝸牛6
今天，我和媽媽來到菜地里捉蝸牛。找了好久，媽媽終于在一片菜葉上找到一只，我小心翼翼地把它捧回家。
我把蝸牛放在盒子里，用放大鏡一照，��！小小的蝸牛一下子變大了。它背上背著一個褐色螺旋形的“小房子”，樣子很像棒棒糖。“小房子”中間有一個小洞，可能是排放糞便口吧！在“房子”下前方是蝸牛的頭，頭上長著兩對伸縮自如的觸角，較長的觸角上有一對小小的眼睛，極像袖珍葡萄，不仔細看是看不到的。
咦！蝸牛怎么沒有腳�。∧憧�，它的`腹部一伸一縮，身體就慢慢向前挪動。哦！原來這就是它的腳呀！怪不的叫腹足呢！哎喲！蝸牛爬過的地方有白乎乎的東西，好像鼻涕一樣，好惡心！
我忍不住用鉛筆搓了一下蝸牛，膽小的蝸牛一下子縮進了“小房子”。呀！不好了，蝸�！傲T工”了。我用各種方法去引誘它，我先把青菜放在它面前，可它理也不理。我又把它放在水里，可是，過了一會兒，蝸牛仍然紋絲不動。我以為它死了，就再也不理蝸牛了。可過了一會兒，蝸牛又伸出頭來打探消息了。
��！蝸牛真是神秘。你喜歡蝸牛嗎？反正我喜歡！
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