四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
后來我才知道，這個(gè)村子除了一片高大的房屋就是一片小森林了。我住在一個(gè)小別墅里，旁邊有很多的鄰居。小伙伴們常常都會(huì)找我來玩，一起去抓昆蟲、玩水之類的。
一個(gè)星期前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩子。那是一個(gè)清晨，隔壁的小伙伴們?cè)缭缇蛠淼搅宋壹议T前，我們約好一起去森林抓獨(dú)角仙。途中，我悄悄地離開了伙伴們，想抄近路先走到前面，當(dāng)他們來的時(shí)候突然跳出來嚇嚇?biāo)麄�。我越想越開心，跑得越來越快，誰知在小溪旁邊不小心撞到了那個(gè)男孩，他“撲通”一聲摔下水去。
“你沒事吧？”我用盡了吃奶的力氣才把他拉起來，他全身都濕透了，蒼白的臉上滴下幾滴水珠。他氣喘吁吁，黑色寶石般的眼睛注視著我的臉�！皩�(duì)不起……我不是故意的！”不知道為什么，我說這句話的時(shí)候都結(jié)巴了。那個(gè)男孩的嘴巴一合一攏，好像是想要說什么，但是他沒有發(fā)出任何聲音。他是一個(gè)啞巴嗎？我不禁這樣想。
他站了起來，什么也沒有說，就往森林外面跑去了。我看著他離去的背影，心里有一種難過的感覺，一種說不出來的難過。我現(xiàn)在沒心情抄近路嚇?biāo)麄兞�，又原路返回，只見他們�(cè)趯ふ椅�，一直呼喚著我�?名字。我跑過去，他們一把握住我的手，說：“我們找了你很久了。你跑哪兒去了？”“我去了一下小溪邊，撞到了一個(gè)啞巴男孩�！蔽抑肋@樣說不禮貌，但是我還是開口了。“啞巴男孩？”伙伴們面面相覷，后來笑著對(duì)我說，“哦，是鄧康吧，那是剛搬來的人，房子離你家不遠(yuǎn)。那個(gè)人很奇怪的，嘴巴一合一攏卻沒發(fā)出一點(diǎn)聲音。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)男孩很奇怪的呢。
四年級(jí)的作文 篇2
勞動(dòng)之最姥姥
說起我家的姥姥呀!可真是能勞動(dòng)。周六這一天，姥姥由于在家干的活太多了，到了晚上，渾身又累的酸起來，我們都勸姥姥別干了，可姥姥坐不住，就是不聽，第二天我一醒來時(shí)，家里又窗明幾凈了。
新聞之最爺爺
爺爺每天早上都要準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前看新聞，到那時(shí)候，不論是誰，就連我撒嬌都沒機(jī)會(huì)搶過去。吃飯時(shí)，就連我用超音喇叭喊都沒用。
廚師之最爸爸
爸爸是我們家的頂級(jí)廚師，飯菜別說聞一聞，就是看上一眼也會(huì)讓你垂涎三尺。爸爸做的飯菜最有營養(yǎng)了，美味又新鮮。每次我吃完了還想再吃一口，哎，真怕變成一只小豬啊!
仔細(xì)之最媽媽
我的媽媽可仔細(xì)了，每次我寫完作業(yè)都會(huì)給我檢查，連一個(gè)拼音、標(biāo)點(diǎn)都不放過。就算我考試考了滿分，媽媽也會(huì)給我仔細(xì)的.檢查，直到全部都對(duì)為止，也正因如此，媽媽的工作也非常出色!
幽默之最我
我嘛，當(dāng)然是家里的幽默大師啦!有一次，我爸爸在唱歌，唱著唱著，不知怎么就跑了調(diào)，我笑的捂著肚子說：爸爸，如果你以后在外地，要回家，就不用買票了，唱支歌就可以回家了。說完我就笑了起來。
這就是我們家，開心搞笑，快樂溫馨，我愛我家。
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人的校園都是不一樣的，在我眼里，無論春，夏，秋，冬。我的校園總是那么美。
春天，冰雪融化，大地復(fù)蘇，校園中的幾顆白楊，早就迫不及待地吐出了嫩綠的小芽兒，它們是那么多，那么綠，那么密。小鳥在樹枝上歡快地歌唱，好像在贊頌這時(shí)的校園。
夏天，烈日炎炎，樹蔭下的一片小地方，早已是天然的.大傘了，碧綠的葉子在樹上舞動(dòng)，直到太陽下有它們的身影為止。有時(shí)候，一兩只美麗的，無暇的白蝴蝶會(huì)飛進(jìn)校園，給寂靜的校園中增添一道風(fēng)景。
秋天，雖然校園中并沒有果樹，但片片紅的，綠的。半黃半綠的樹葉總會(huì)隨著風(fēng)緩緩飄落下來。如果你走到大樹底下，沒準(zhǔn)兒還能接到幾片落葉呢。
冬天，大雪紛飛，雪花先是給校園蓋上了一層棉被，接著便像變魔術(shù)一樣把樹上，樓上都涂上了一層厚厚的“奶油”。真漂亮！拿起一些小東西抖掉樹葉上的雪，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹綠色。
我愛我的校園！
四年級(jí)的作文 篇4
從奶奶家到我家有一條接近三公里的路，我把它稱作“父子路”，每天晚上我都和爸爸一起順著這條路走回家。
每天走在這條路上，我都留心觀察四周的景物，周圍的一草一木讓我覺得舒服。那位長春橋是必經(jīng)之路，上了橋之后，四周的景色變了，仿佛從那一幅畫中走進(jìn)了另一幅畫卷，這時(shí)已是華燈初上的夜景了。在不知不覺中，月亮已經(jīng)探出了頭，橋上路燈的倒影投在渾河水面上，讓渾河更顯神奇、更加美麗。漫步在橋上，我感到從未有過的快樂。過了橋之后，呈現(xiàn)在你眼前的則是另一番景象，河堤公園里人山人海，人們利用各種運(yùn)動(dòng)器材鍛煉身體。老人們有的在壓腿，有的在做仰臥起坐，小朋友們排著隊(duì)在打滑梯。
這條路是美麗的，在愉悅了心情的同時(shí)，這條路也鍛練了我的身體。剛走這條路時(shí)，我堅(jiān)持不下來，走到一半路程就累得呲牙咧嘴了。爸爸背我走一段路，然后鼓勵(lì)我再堅(jiān)持走一段。十幾天后，我完全自己走過了全程。在這條路上灑下的是我的汗水，留給我的是好的'身體。
這條路更給了我知識(shí)和快樂。每天爸爸和我走在這條路上，我向爸爸講述學(xué)校里發(fā)生的事，和爸爸討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。爸爸總是耐心地給我講題，他好像天生就應(yīng)該去做教師，講題生動(dòng)有趣，又容易理解。爸爸每天都給我講一個(gè)歷史故事，在不知不覺中，我學(xué)到了很多的知識(shí)，得到了很多的快樂。每當(dāng)走在這條路上，就好像走進(jìn)了我們父子倆人的天地。這是知識(shí)的天地，這是幸福和快樂的天地。
在這條路上的快樂、景物、知識(shí)、幸福以用灑下的汗水，像雨滴一樣滋潤著我的心靈，讓我在快樂和幸福中健康成長，讓我明白事理，懂得父母的一片苦心。
每天，我和爸爸一如既往地走在這條路上。路，望著父子倆的背影向前，向前……
四年級(jí)的作文 篇5
我的樂園，一方小小的土地，可它卻承載了我的大半個(gè)童年。
一個(gè)小小的后院，里頭什么也沒有，只能從里院望著外頭那棵樹。陪伴它的只有一碧如洗的天空和溫暖的陽光。
春天，墻頭上那棵樹冒出了嫩綠的小芽，恢復(fù)了活力。溫暖的陽光照到身上，舒服極了。
夏天，院內(nèi)十分炎熱，小院兒就像被放進(jìn)烤箱的一塊餅。而墻頭上的'那棵樹也住進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)歌唱家-——知了。也惹來群群舞蹈家——蝴蝶，為這場盛大的演唱會(huì)伴舞。
秋日，葉子開始飄落，化為秋的使者，它們像一只只飛舞的黃蝶，美麗極了。
冬天，一片銀裝素裹，整個(gè)小院蓋上了白被子，靜靜地睡著了。
我在小時(shí)候，常常領(lǐng)著我最愛的狗，來到后面玩耍。我會(huì)拿一個(gè)小球，開心地叫著：“狗狗來喔，接球!”小狗也很聽話，一躍而起，叼著球，搖著它的小尾巴，跑了過來，我的眼睛笑成了一條月牙，而狗狗也玩得很開心，我們?cè)谶@兒經(jīng)常一呆就是幾個(gè)鐘頭。
有時(shí)，我還會(huì)趁雨過天睛時(shí)，去抓在地上慢悠悠蠕動(dòng)的蝸牛，偷偷地把它帶回家，放在我房間里的小塑料瓶中，看著它們那慢條斯理的樣子，我別提有多開心了。
我還會(huì)搬來一凳子，站在上面，踮著腳，使勁揪下一根樹杈子，再拿起一根橡皮筋綁在上面，撿起一塊小石子，瞄準(zhǔn)墻頭上翅膀撲閃撲閃的鳥兒，“咯噔”，真可惜，鳥兒飛走了，沒有被打中，但我還在原地傻笑著……
小樂園給了我快樂的時(shí)光，它就像一本書，裝載了我的童年，我的許多歡聲笑語。
這是我的樂園，我童年的樂園!我相信它一定會(huì)在我的記憶長河中永遠(yuǎn)流淌的!
四年級(jí)的作文 篇6
有人說過：“星期天是屬于孩子的。”可我不這么認(rèn)為，因?yàn)橹苣梢?guī)定的休息日，表面上是我們的，可實(shí)際上卻不是我們孩子所能支配的，這是為什么呢？
每到周五，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)老師就給我們布置許多作業(yè)。這些作業(yè)如浪一樣向我們撲來，搞得我們喘不過氣來。每次我們都無奈地詢問老師：“為什么布置這么多作業(yè)？”可老師的理由卻很充足：因?yàn)榻酉聛硎侵苣?/p>
于是，周五晚上回到家里，匆匆地吃完飯就開始寫作業(yè)，一邊寫作業(yè)一邊想：什么時(shí)候能偷偷玩一下ipad，或者做一下無聊的小動(dòng)作。寫作業(yè)的時(shí)間真漫長！
有時(shí)，我在想，我的明天究竟是什么？是重點(diǎn)大學(xué)——清華、北大和哈佛嗎？在通往明天的道路上，我快樂嗎？
有時(shí)我也在想，要是周末沒有功課，沒有補(bǔ)習(xí)，一點(diǎn)兒也不繁忙，那該有多好！
想象是美好的.，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，因?yàn)樵谡嬲饬x上，我們是沒有周末的，所以我們也感受不到自由的快樂。如果大人真的把我們夢(mèng)寐以求的周末還給我們，讓我們?nèi)ルS意支配，那該有多好��！
我想有個(gè)真正的周末，希望我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇7
這是一雙歷經(jīng)滄桑的手。這雙手，夜以繼日地為我們操勞，歲月在這雙手上刻下了辛勞的痕跡，這就是外婆的手。
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著。我裹著厚厚的棉衣，堅(jiān)難地走出了房間，這時(shí)一個(gè)熟悉的背景忽然撲入我的'眼簾——外婆。
外婆的脊背彎曲著，迎著刀削面似的寒風(fēng)，手在刺骨的涼水里洗菜。這是為了給我們做早餐。我走過去輕輕地問：“外婆，您不冷嗎？”外婆側(cè)過臉來，親切地微笑著說：“沒事，多弄一會(huì)就不覺得冷了�！蓖馄啪瓦B說話時(shí)也不忘手中的活兒�！巴馄�，你不是有一雙帶毛的手套嗎？”我問道�！鞍�，我戴那玩意兒干嘛呀。再說你看我這麻花手，也會(huì)把那手套戴壞的，這是***媽買的，是***的心意呢，不能弄壞的……”
我在外婆身邊玩了一會(huì)兒，感到天越來越冷，北風(fēng)一會(huì)兒像虎一樣狂吼，一會(huì)兒又似刀子般削著我的面孔，可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看：外婆的手已經(jīng)通紅，上面的血筋清晰可見，手上的骨節(jié)也越發(fā)腫大……
不久，外婆就把菜做成了可口的飯菜，我吃著香噴噴的菜，心里十分溫暖香甜，但又沉甸甸的，眼前總是浮現(xiàn)外婆那雙麻花一樣的手……
四年級(jí)的作文 篇8
“嗒，嗒……”，時(shí)鐘在我房間里不知疲倦地歌唱著。這座時(shí)鐘是我今年暑假去奧地利游玩時(shí)花20歐元買來的，我很喜愛它。它背面安有磁鐵，所以我把它吸在了書架上的廢鐵筆盒的一側(cè)。
它懸掛在桌面上，每天都在不停地叫：“嗒，嗒……”，那聲音如山林間的一股清泉滴在山間的小路上，發(fā)出清脆、動(dòng)聽的聲音。鐘盤鑲嵌在一個(gè)“小屋子”上，上面的左邊有一個(gè)快樂的男孩和一只綿羊，右邊是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，旁邊站著他的女兒，他們的.背后是一棟豪華的木房子，木房子共有兩層，二樓上面有一個(gè)寬大的陽臺(tái)，雪白的大理石柱立在木房子外面格外耀眼，屋后面有雄偉的山峰，清凈的樹林圍繞著木屋，這木房子依山而建，掩映在青山綠水中，猶如人間仙境一般。
時(shí)鐘下面有一只秋千，秋千上坐著一位漂亮的女孩，身穿紅白相間的連衣裙，腳上穿著熱情似火的紅鞋子。女孩子笑瞇瞇地坐在秋千上，雙手緊緊抓住繩子，生怕摔下來。秋千兩旁掛著的松果，又粗又長，女孩把秋千蕩得高高的，似乎要去摘它們。
這座時(shí)鐘不僅長得漂亮，還很忠于職守。每天早晨六點(diǎn)五十分它就把我從夢(mèng)中叫醒。午休一個(gè)小時(shí)，它記得最準(zhǔn)了。晚上，當(dāng)我寫完作業(yè)看會(huì)課外書或看電視節(jié)目時(shí)，小時(shí)鐘就在十點(diǎn)前發(fā)出命令，讓我趕快休息。自從有了它，我的生活變得有規(guī)律多了。
這就是我最喜歡的時(shí)鐘，有它陪著我學(xué)習(xí)，陪著我看書，我并不覺得孤單。
四年級(jí)的作文 篇9
我家里有一只“瘋狂”的小雞，它叫青青。它有著一身黃色“羽絨服“，它可暖和了！奧，對(duì)了，它還有一個(gè)又尖又小的嘴巴是淡紅色的，嘴上還有一個(gè)小黑點(diǎn)，腳上的趾甲尖尖的，像一把把鋒利的小刀。它的尾巴，更可愛了！上面有一小撮紅色的小毛，走起路來一翹一翹的，可滑稽了！
它吃食的樣子，三眼一板，一絲不茍。它先吃一口黃米，再大搖大擺的走向水盆喝水，若是我的`小狗來搶水喝，它就啄小狗一下，小狗就生氣的把小雞踢到一邊，它們這樣一來一往，弄的遍體鱗傷，我只好在旁觀“雞狗大戰(zhàn)”。
有一次，姥姥去買大白菜，我在寫作業(yè)。我餓了去冰箱里拿面包時(shí)，看見青青在姥姥的拖鞋上面上廁所，我“噗哧”一聲笑了。這時(shí)姥姥也回來了，我趕緊去寫作業(yè)。其實(shí)，我是在準(zhǔn)備看“好戲”。只見姥姥一腳踏進(jìn)去，一雙白襪子變成了綠襪子。還有一次，我正在撫摸著小雞睡覺，抱了抱它，就突然感覺手上特別熱，一看，呀！小雞在我的手上上廁所啦！我趕緊洗手，洗了五遍，手上還是有一股雞屎味兒，苦��！
怎么樣？我家的小雞是不是very“瘋狂”呢？你愿意的話，就和我家的小雞青青來挑戰(zhàn)吧！輸了別找我呦！
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