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    四年級作文300字

    時間:2024-04-18 16:54:18 四年級 我要投稿
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    四年級作文300字

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級作文300字

    四年級作文300字 篇1

      早讀課上,今天老師格外開恩,允許我們讀課外書。哈!我又可以讀《笑貓日記之櫻桃溝的春天》了,這本書是漂亮的楊紅櫻阿姨寫的。我可喜歡這本書了,里面的小故事深深吸引著我,我讀得津津有味。

      合唱比賽開始了,同學們精神抖擻,唱得這么專注,這么動聽。輪到我們班了,我又興奮又緊張,帶著同學們走上舞臺。我們唱的是《國歌》、《勞動最光榮》,我很喜歡《勞動最光榮》這首歌,因為它教會了我們不能懶惰,幸福的生活是靠勞動來創(chuàng)造的'。大家唱得非常認真,非常響亮。美妙的歌聲在禮堂里回蕩,我的心兒也跟著這歌聲飄向遠方。

      我們還舉行了游藝活動跟美食節(jié),美食節(jié)上的食物個個都很誘人,同學們帶來了媽媽為自己精心準備的食物:五顏六色的水果沙拉,香噴噴的蛋糕卷,味美的紅燒雞翅,豐富的新鮮水果……我們美美地享受著這些豐富的食物。

      “六一的歌兒是甜甜的,六一的歌兒是美美的……”今年的兒童節(jié)過去了,但是美妙的歌聲還在我心頭回響,讓我終身難忘。

    四年級作文300字 篇2

      今天,科學老師讓我們欣賞了一組圖片。放眼望去,那一片草原似綠色的地毯,上面嬉戲著色彩斑斕的花蝴蝶和優(yōu)雅的紅蜻蜓。

      同學們都被這美麗的景象陶醉了,可我的注意力卻集中在不起眼的蝸牛上,它們聚集在草木叢生的水邊,拖著粘液到處爬,他們有的'像學者,爬到樹干上似乎在研究歷史的變遷;有的像詩人,爬到草梗上似乎在做朗誦前的沉思。

      忽然,飛來了一只小昆蟲,打破了大自然的寧靜,它用它的小針給蝸牛扎了一針,蝸牛就不動了。隨即趕來了一大群模樣相同的小飛蟲,他們圍著蝸牛上上下下,似乎在為蝸牛刷洗身子,可是,不一會,樹干上的“學者”不見了,草梗上的“詩人”不見了,地上又多了一個個空蝸牛殼,回到家我查找資料才發(fā)現這小昆蟲竟是大名鼎鼎的螢火蟲!

    四年級作文300字 篇3

      秋天來了,桂花開了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種,我們杭州開的,一般都是米黃色的銀桂。

      桂花有四片花瓣,像一個四瓣飛鏢,又像一架風車,每一瓣花瓣都微微向內卷起,像一個個小勺子,只不過每個小勺里只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的,像一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。

      桂花是杭州市的市花。它不僅是優(yōu)良的綠化樹種,而且還是香花植物。在杭州,每逢金秋時節(jié),滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。

      秋天,活躍的.可不只是桂花,還有全城的人們。老人們,有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂,有的在桂花雨中悠閑地散步,還有的干脆搬來桌椅,在桂花的芬芳中打牌、下棋,好不愜意;年輕人則在桂花樹下談情說愛,瞧他們一對對,手拉著手,那大男孩時不時地朝女孩吹一口氣,弄得對方滿臉通紅,嬌羞地跺跺腳,那模樣當真是比這桂花兒還好看呢!當然,還少不了孩子們,他們在桂花鋪成的天然地毯上或吃著桂花糕,或追逐打鬧,孩子們的歡笑聲給秋天增添了無數生機。

      誰能把秋天留住?讓那千千萬萬朵桂花繼續(xù)甜進千千萬萬人的心里。

    四年級作文300字 篇4

      在我的心目中,媽媽是周圍許許多多媽媽中最美麗的。我的媽媽是名護士。她中等個頭,有一頭烏黑的'長發(fā)。媽媽的眼睛又大又圓,雙眼皮,在彎彎的眉毛下顯得很美。媽媽的眼睛好象會說話,每次她那慈愛的目光落在我的身上,我就如同沐浴了陽光一般,身上暖暖的。媽媽笑起來臉上有兩個小酒窩,很和藹。

      媽媽很喜歡她的工作,也很敬業(yè)。記得有一次,媽媽做完手術已經很累啦。這時候,護士長突然跑進來說:“有一臺急診手術,誰去做?”大半天沒人理會,這時候,媽媽突然站起來說:“我去吧!眿寢屟杆贀Q上做手術的衣服,戴上口罩、帽子,走進了手術間,開始了緊張的工作。平時不做手術的時候看媽媽有說有笑的,進了手術間,媽媽即嚴肅又認真。媽媽就是這樣一個人,總是挺身而出,單位的同事都說媽媽工作沒得說。

      這就是我的媽媽,一個愛崗敬業(yè)的好護士,一個讓病人放心的好護士,一個讓我引以為榮的好媽媽,媽媽我愛您。作文

    四年級作文300字 篇5

      秋天是水果成熟的季節(jié),秋天是樹葉落下的季節(jié),秋天是我離開家鄉(xiāng)的季節(jié)。

      現在是秋天了,看到水果成熟,樹葉落下的景象,我不禁想起了我童年的小伙伴兒們,她們現在過得好嗎?她們現在在哪里?童年時,在秋天的時候,我們常常成群結隊的去放風箏,摘水果,小花小草,不記得那時是幾歲,一次和伙伴們去放風箏,風箏的形狀像蝴蝶,我們都想放風箏,但是人太多了,放一個風箏不需要這么多人,伙伴們搶來搶去,我靈機一動說“不如我們石頭剪刀布來決定,贏得人先放風箏,其他人再來,這樣很公平,大家說好不好?”,大家都說“好!”開始了,贏得兩個人是玲玲和團團,他倆說“走了去放風箏了”那天我們玩的`都很開心。

      日子就這樣快快樂樂,無聲無息的流去?墒悄骋惶焱砩蠇寢尭艺f“我們要回鄭州了,去和你的小伙伴告?zhèn)別,說下一次還來這里玩!”我這樣照著做,到走的那一天,朋友們都來跟我告別,我也依依不舍。

      秋天是一個值得我思念的季節(jié)

    四年級作文300字 篇6

      我家養(yǎng)了一只小烏龜,是我爸在買魚的時候別人送的。我特別喜歡這只烏龜,因為它是我的開心果哦!

      記得有一次,我把烏龜從它的“家”里拿出來,放在了桌子上,把它翻過來,它居然一動也不動,我連忙把它翻過身來,它還是不動。我東想想,西想想,最后把它放入水中,它才爬動起來。我說:“皮皮(烏龜的名字),你裝死吧!”說完,它馬上又來了個一動不動,給我做了個裝死表演。

      還有一次,我早上起來,爸爸告訴我:“烏龜爬出它‘家’了!蔽冶贿@突如其來的.話嚇了一大跳。忙問:“找過了嗎?它應該不會爬遠的,仔細找肯定能找到!闭f完話,我便把家里樓下找了個遍,卻連一個足跡都沒找到,只有最后一個地方:凳子附近。我找啊找啊,終于找到了。原來,在凳子底下,我被嚇了一跳,因為我還以為找不到了呢!

      我喜歡我家的小烏龜,一只披著綠色大皮衣的小烏龜,有四只鋒利的小爪子,它有一條又細又短的尾巴,還有一個長長的小腦袋。我喜歡我家的小烏龜!

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