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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-16 11:18:27 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文10篇【熱門】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)的作文10篇【熱門】

    四年級(jí)的作文 篇1

      我家有一位全能奶奶,身上有“十八般武藝”,樣樣精通。今天,就讓我來(lái)向大家展示一下我奶奶的兩種拿手絕活。

      絕活一:心靈手巧

      用“心靈手巧”這個(gè)詞來(lái)形容我的奶奶,那可是實(shí)至名歸。奶奶的做鞋技術(shù)可是天下一絕。無(wú)論是拖鞋、棉鞋、布鞋,只要是奶奶制作的,絕對(duì)是巧奪天工。就拿奶奶送我的那雙拖鞋來(lái)說(shuō)吧!它做工精美,鞋底是用涼席料子納的,穿起來(lái)涼快極了!鞋面上還繡著一幅美景:兩只活靈活現(xiàn)的鳳凰在半空中展翅翱翔,幾只小巧可愛(ài)的麻雀圍繞著它倆歡快地嬉戲,草地上微風(fēng)輕拂,花兒都笑得咧開了嘴。雖說(shuō)這圖只是用針繡上去的,但卻讓人有身臨其境的感覺(jué)。每一個(gè)來(lái)我家的客人,都會(huì)指著奶奶做的鞋,問(wèn)我媽媽這是哪一個(gè)名牌店買的,稱贊著說(shuō)實(shí)在是太精致了。

      除了做鞋,奶奶的縫紉技術(shù)也是頂呱呱的。記得有一次,我的.衣服被樹枝給勾破了一個(gè)大洞,奶奶立馬“變”出了一個(gè)小花模樣的裝飾品,將它天衣無(wú)縫地縫在了衣服的破洞上。我的衣服立刻就變得完好無(wú)缺,而且比以前更漂亮了。

      絕活二:精湛廚藝

      我可不是在吹牛,奶奶做的菜可以和五星級(jí)大廚一較高下!不信,就隨我來(lái)看看我家今天豐盛的晚宴:第一道菜是一盤高壓蒸煮出爐的開胃小土豆。小土豆去了皮,像一粒粒閃閃發(fā)光的金塊,咬上一口,入口即化,松軟極了。再配上咸滋滋的豆?jié){,感到清香軟糯的土豆泥混合醇厚香滑的豆?jié){一起侵略著味蕾,實(shí)在是令人回味無(wú)窮。第二道菜是酸甜可口的糖醋排骨。晶瑩剔透的水晶盤子里,裝著光澤誘人的排骨。夾上一塊,咬上一口,那香甜酥軟的感覺(jué)讓全身的每個(gè)毛孔都立了起來(lái)。隨后上來(lái)的是清香撲鼻的素炒菠菜,鮮咸可口的自制魚醬,每一盤都令人垂涎欲滴。重頭戲是最鮮美的蘿卜排骨湯,雪白的蘿卜透出絲絲甜味,加上濃郁可口的排骨高湯,咸淡適中,喝多少都不會(huì)膩,實(shí)乃湯中極品。不知道的還以為是哪個(gè)五星級(jí)大廚做的呢!你們說(shuō)我的奶奶的這門技藝是不是無(wú)人能及?

      除了這些拿手絕活,奶奶還是個(gè)時(shí)尚達(dá)人,她的名言就是:活到老,美到老,八十十八一個(gè)樣。這就是我的全能奶奶,羨慕吧?

    四年級(jí)的作文 篇2

      我們班有六十六個(gè)同學(xué),可是,這個(gè)學(xué)期又加了一位新成員,她是誰(shuí)?且聽我慢慢道來(lái)。

      我們班第六十七號(hào),可是出了名的高,每次向她請(qǐng)教問(wèn)題,總得仰起頭踮起腳。還記得那一次,我們班的“小陳懇”去講臺(tái)上總結(jié)文明禮儀情況,大高個(gè)往旁邊一站,一個(gè)好似小人園里的精靈,一個(gè)卻像大巨人,那畫面,想想都忍俊不禁。哎,不得不同情“小陳懇”了,誰(shuí)讓你遇到了六十七號(hào)呢?

      六十七號(hào)其實(shí)也是一個(gè)“大嗓門”!每次無(wú)論外面有多吵,六十七號(hào)的聲音總像“大喇叭”,讓我們每個(gè)人都能清楚聽到。記得那天上午,學(xué)校舉行二至六年級(jí)的廣播體操比賽,外面廣播聲,口號(hào)聲,踏步聲,一聲蓋過(guò)一聲,別提多熱鬧啦!可六十七號(hào)仍一臉從容“大家不要被這聲音打擾哦!毛主席鬧市里都能看書,我們來(lái)比比誰(shuí)有偉人的潛質(zhì)!彪S后,便提高了音量,可兩節(jié)課下來(lái),經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí),我分明看到六十七號(hào)在吃咽喉藥……。

      六十七號(hào)還特別幽默。上次六十七號(hào)正在給我們講作文,一個(gè)罰抄詞語(yǔ)的同學(xué)突然跑到六十七號(hào)的身旁說(shuō)“我寫完啦!”六十七號(hào)講得正起勁,她那話匣子一打開,就難等到合上的時(shí)刻。被罰抄的同學(xué)以為六十七號(hào)沒(méi)看見(jiàn)他,一遍又一遍地拉扯著六十七號(hào)的衣角。六十七號(hào)回過(guò)頭來(lái)看了看他,笑著說(shuō):“我本來(lái)就瘦,你怎么還像螞蝗一樣,粘著我不放了呢?”話沒(méi)說(shuō)完,全班爆笑,六十七號(hào)也忍不住撲哧一笑。

      你現(xiàn)在知道六十七號(hào)是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),就是我們班可親可敬的班主任劉老師。劉老師,您像辛勤的.園丁,把我們培育成大樹;劉老師,您像蜜蜂,我們是花朵,我們?cè)谝黄,劉老師,您看看,天上的調(diào)皮的星寶寶永遠(yuǎn)不能分開………劉老師我想大聲對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”

    四年級(jí)的作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖叫雪野湖。

      以前,由于過(guò)量地投放網(wǎng)箱養(yǎng)魚,致使清澈的湖水質(zhì)量下降。近幾年,雪野湖在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,加大了對(duì)湖邊環(huán)境的治理力度,逐年減少網(wǎng)箱養(yǎng)魚數(shù)量,水質(zhì)越來(lái)越好。她的自然美又呈現(xiàn)在了世人的面前,F(xiàn)在的雪野湖秀麗多姿。從遠(yuǎn)處看,三面環(huán)山:西面是郁郁蔥蔥的懸羊吊鼓山,北面與呂祖泉景區(qū)相鄰,東面是樹木茂密的馬鞍山,湖水那樣綠,綠得像一塊翡綠色的鏡子;近看,它又是那樣清,清得可以看見(jiàn)湖底那悠閑游動(dòng)的魚蝦。山水相映,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

      春天,美麗的雪野湖有說(shuō)不出的迷人。嫵媚的垂柳飄起柔嫩的長(zhǎng)發(fā),輕輕地從人們肩頭撫過(guò)。它們?cè)诒M情地?fù)]舞,好像在炫耀雪野湖對(duì)它們的愛(ài)撫。小草晃動(dòng)著柔嫩的胳膊,爭(zhēng)著向雪野湖報(bào)告春天的到來(lái)。和煦的陽(yáng)光照在水面上,閃著金子似的光彩。游人們?cè)谶@里盡情地釣魚,突然浮子一沉,釣魚人忙掣起釣竿,!一條大鯉魚,甩著紅紅的尾巴掙扎著。如果一不小心讓魚跑了,就會(huì)讓別的游人哈哈大笑起來(lái)。湖邊的綠樹、人影、天上的白云、小鳥,還有那乘風(fēng)破浪的游艇,倒映水中,宛如一幅巨大的風(fēng)光圖。

      夏天,雪野湖是人們的娛樂(lè)場(chǎng)了。白天游人們?cè)谶@里旅游玩耍。傍晚,那彎彎的月牙兒倒映在水中,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔。村里的人們吃完飯就到雪野湖涼快,小朋友們?cè)谶@兒打水仗。嬉戲聲、水聲、蛙聲連成一片,構(gòu)成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂(lè),你如果到了這兒,定會(huì)讓你沉醉。

      到了深秋,湖面上倒映著秋高氣爽的藍(lán)天、白云。岸邊的'草黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),有幾片葉子落入水中,像一艘艘帆船在乘風(fēng)破浪駛向遠(yuǎn)方。只有那翠綠的松柏站在岸邊,歡迎冬天的到來(lái)。

      冬天,雪野湖又是另一番景色。結(jié)了冰的湖面上蓋著一層厚雪,人們?cè)谏厦婊、打雪仗等。我們這些少年也組成“冰車大隊(duì)”,開著滑冰車滑來(lái)滑去。啊,一個(gè)天然的滑冰場(chǎng)!吸引著我們?cè)谶@里盡情地“飛翔”。

      雪野湖的四季真是美麗,相信經(jīng)過(guò)政府和雪野人民的共同打扮,雪野湖的明天會(huì)更加秀麗!

    四年級(jí)的作文 篇4

      生活中許多科學(xué)道理在等我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn),我們可以從中感到樂(lè)趣,受到啟發(fā)。這不,我在早飯中發(fā)現(xiàn)了一件大家認(rèn)為習(xí)以為常的事,但都沒(méi)有去仔細(xì)研究。

      一天早晨,我有點(diǎn)感冒,媽媽將牛奶熱了熱。我拿出來(lái)剛要喝發(fā)現(xiàn),牛奶上有一層皮,我的好奇心促使我去探索。我拿了一根筷子在碗里繞把皮纏在筷子上,我用舌頭舔了舔,不得不說(shuō)好吃,我一口吃了,吃完后才想起問(wèn)這是什么,我不由得抖了一下,心想:萬(wàn)一有毒怎么辦?我不會(huì)……想著,我開始忐忑不安起來(lái)。一溜煙跑到媽媽旁邊吞吞吐吐的說(shuō):“媽媽……我一不小心把皮吃了……”“什么皮?”媽媽驚慌失措的問(wèn)!芭D躺系囊粚悠!蔽倚⌒拇鸬馈!翱谟凇蔷秃谩眿寢屗闪艘豢跉!笆裁匆馑?吃牛奶上的一層皮不會(huì)有事嗎?”我疑惑不解的問(wèn)!澳钱(dāng)然,傻丫頭,牛奶能喝,為什么上面的的皮不能吃呢?不過(guò)變質(zhì)的牛奶不能吃,因?yàn)樯厦娌恢罆?huì)含有什么樣的能使人致病的細(xì)菌!眿寢尮笮!澳桥D躺系钠さ降资鞘裁?”我刨根問(wèn)底的問(wèn)。“這個(gè)嗎……你上網(wǎng)查查吧。”媽媽把我推到電腦旁說(shuō)。我從她的.眼神中看出“我也不知道”這五個(gè)字,算了還是不說(shuō)了,留點(diǎn)面子。

      我在百度上快速的查找著,終于功夫不負(fù)有心人,找到了。原來(lái)那層皮是蛋白質(zhì),牛奶中含有牛生長(zhǎng)發(fā)育的必須營(yíng)養(yǎng)成分,蛋白質(zhì)就是其中非常重要一種營(yíng)養(yǎng)成分。只要蛋白質(zhì)受熱就會(huì)凝固,雞蛋就是很好的例子。我知道后,向媽媽講解,媽媽直夸我是個(gè)留心觀察、勇于探索的人,我聽了,心里美滋滋的,想含了蜜糖似的。

      只要留心觀察,生活處處都是科學(xué)。

    四年級(jí)的作文 篇5

      “舒服不過(guò)躺著,好吃不過(guò)餃子!鞭D(zhuǎn)眼間就快過(guò)年了。家里忙著過(guò)新年,家中的餃子也是出了點(diǎn)名氣,每天拿著它包的包,煮的煮。不一會(huì)兒就有了香噴噴的餃子,撲鼻而來(lái),光是看著都流口水。

      做餃子,必有餃子餡。在餃子餡里,有紅蘿卜,意味著來(lái)年紅紅火火,吃得像兔子一樣蹦蹦跳跳,活潑可愛(ài)。而玉米則象征著來(lái)年財(cái)源滾滾,金黃滿地。而在剝玉米時(shí),也不能一粒粒的剝,不然會(huì)剝得頭昏眼花也剝不完。我們便用了不費(fèi)人心的方法:用刀子橫著切下來(lái)。玉米粒伴隨著紅蘿卜,紅的紅,黃的黃,如燈光照映,如陽(yáng)光相交。再加上美味佳肴—五花肉,便十全十美了。更是金黃剔透。再撒上香蔥,便錦上添花,大功告成了。

      餃子餡做好后,餃子便也向我們這里飛來(lái)。我們也挑戰(zhàn)包餃子了。話說(shuō)包餃子,都把過(guò)年的好運(yùn),新年的祝福都包在餃子里,也包在心里。我們把那份快樂(lè)、祝福都包在餃子里。那不同的顏色,金黃金黃的',如元寶,如小麥,金燦燦。又像橘子的果肉。餃子的餡,也是黃澄澄的,如金黃的太陽(yáng)。包起來(lái)手感舒適,之后把餡用勺子放在餃子皮里,順手沾點(diǎn)水,再把餃子皮捏好,第一個(gè)餃子便大功告成了。這時(shí),便有五花八門的餃子形狀,如有風(fēng)箏狀,肉包狀,還有扇形……應(yīng)有盡有,形狀各異。包完餃子后,我們便迫不及待的忙著蒸餃子。一會(huì)兒,隱約有一種香味,飄過(guò)鼻尖。餃子煮好了,一端上桌,如有一大群餓狼,虎視眈眈的看著躺在盤子中的餃子。下手后便爭(zhēng)先恐后,狼吞虎咽,不會(huì)兒,幾弄餃子一掃而光了。

      包餃子,吃餃子,包的是祝福,吃得是年味。

    四年級(jí)的作文 篇6

      如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一扇無(wú)敵窗戶。當(dāng)小朋友心里想去任何地方,只要打開窗戶就能到了,這么一來(lái)我每天就不必?fù)?dān)心上學(xué)會(huì)遲到,也可以到世界各地玩。

      如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一張美食巾。只要把想要吃的食物跟它講,它就會(huì)馬上變出來(lái),以后每個(gè)人都可以吃到自己喜歡吃的食物,這樣以后就一有餓肚子的人了,還可以幫助非洲的`難民。

      如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種隱身披風(fēng)。只要穿上它,可以穿透墻壁,也可以隱身不會(huì)被看到,如果有小偷來(lái)偷東西的話,就可以聽到小偷接下來(lái)要干什么,并且告訴警察。

      如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一支魔力棒。只要揮動(dòng)它,心中所有不快樂(lè)、煩惱的事情都能一掃而空,全部都能忘記,還可以揮動(dòng)它,想要的東西都能變出來(lái),幫助許多小朋友的煩惱消失,想要的東西出現(xiàn)。

    四年級(jí)的作文 篇7

      我的理想我們每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)白衣天使,有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家,有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

      我剛上小學(xué)的時(shí)候,看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上,用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。

      我想,十幾年后,我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想,站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上,面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵,拿著書本一本正?jīng)的給學(xué)生們講課,把他們引入知識(shí)的廣闊天地。

      我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間,采摘最香甜可口的果實(shí),播種最飽滿的種子,待秋收后,讓他們親自感受收獲的快樂(lè)。帶他們?nèi)ビ钪,去探訪星星和月亮,盡情遨游奇妙的太空,享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀,與鳥兒為伴,與大樹交友,讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。

      帶他們?nèi)ズ_,與海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚兒身上,探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì),那我就給他們將英雄任務(wù)的故事,講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)?粗鴮W(xué)生們一天天的成長(zhǎng)與進(jìn)步,我該有多么高興與欣慰!

      那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路!白儭背梢晃粓@丁,精心培養(yǎng)著祖國(guó)的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè),獻(xiàn)給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。

      這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,我要從現(xiàn)在開始,奮發(fā)圖強(qiáng),掌握知識(shí),鍛煉能力,將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。

      每個(gè)人都抱有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。我也不例外。從小到大我的理想不斷變化著,F(xiàn)在我就一一羅列出來(lái)跟你們分享一下吧!

      很小的時(shí)候,我就有了我的'第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

      于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

      直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

      如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

      如今我已經(jīng)不再是那個(gè)三四年級(jí)的小朋友了,我已經(jīng)即將畢業(yè),要步入中學(xué)的殿堂。我相信在未來(lái)的日子里我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想,我會(huì)為了我的理想努力拼搏。

    四年級(jí)的作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)水稻。如果你秋天來(lái)到我的家鄉(xiāng),便會(huì)看到眼前一片金黃,不知道的,還以為是鋪了一地金子呢!其實(shí),這時(shí)正是稻子收獲的時(shí)節(jié)。農(nóng)民伯伯正在收割稻子呢!看他們笑容滿面的樣子,你可知道,這要經(jīng)過(guò)很多道程序呢!

      春天,農(nóng)民伯伯要先把種子泡上五至七天,撈上來(lái),開始催芽。然后在黑土地里插上種子。為了能讓稻子籽粒飽滿,農(nóng)民伯伯得給土地施肥,再在上面灑上一層,扣上塑料棚。

      過(guò)了幾天后。小苗便慢慢地鉆出來(lái)了,它四處探探頭,好像在和誰(shuí)捉迷藏似的。小苗綠油油的,像碧綠的毛毯。農(nóng)民伯伯每隔一周就給它澆一次水,它貪婪地吮吸著,想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

      夏天來(lái)臨了,那些在溫室下成長(zhǎng)的.小苗漸漸長(zhǎng)高了,在微風(fēng)的吹拂下,搖動(dòng)自己婀娜多姿的身材,開始翩翩起舞。在四月末五月初時(shí),農(nóng)民伯伯開始插秧了。看!他們忙的不可開交。大約十至十五天之后,農(nóng)民伯伯插完了秧,接著就是定時(shí)灌溉,定時(shí)的田間管理,直至等待水稻長(zhǎng)大成熟、秋收。

      秋天終于到來(lái),稻子也成熟了,由翠綠變成金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黃澄澄的,一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯開始秋收了,望著那堆積成“小山”的水稻,開心地笑著。

      是稻子給家鄉(xiāng)帶來(lái)財(cái)富,難怪農(nóng)民伯伯會(huì)如此高興!

    四年級(jí)的作文 篇9

      干冰,你見(jiàn)過(guò)嗎?大多數(shù)人都沒(méi)有吧!今天,就讓我給大家介紹干冰的神奇吧!

      干冰是由二氧化碳在零下78·5度而形成的。(所以我們不要隨意去碰干冰,不然的話會(huì)凍壞你的'手哦。)那么干冰遇到水會(huì)怎么樣呢?水晶老師在一個(gè)裝滿了清水的箱子里放了好多干冰。突然,一團(tuán)團(tuán)乳白色的“霧”瞬間飄了出來(lái),那“霧”摸上去根本沒(méi)有感覺(jué),只感覺(jué)看到了飄飄欲仙的境地。原來(lái)是干冰遇水融化,產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,“霧”其實(shí)就是二氧化碳呀。

      那么干冰怎么吹泡泡呢?水晶老師拿出一個(gè)杯子,里面同樣灌滿了水,又把干冰放了進(jìn)去,瞬間“霧”就升了出來(lái)。水晶老師拿著沾了泡泡水的布,往杯口一抹,一個(gè)小泡泡從杯口中探出了頭,像一個(gè)睡在搖籃里的寶寶。那泡泡在燈光下不停地變幻著色彩。

      “接下來(lái),我們要自己吹泡泡了!币宦犨@話,我高興地從椅子上跳了起來(lái)。我連忙拿好礦泉水瓶,走到了講臺(tái)上。我把水倒掉了一些,石頭哥哥就往我的瓶里放干冰,馬上氣泡在瓶底接二連三地冒了出來(lái)。水晶老師又說(shuō):“大家用手指沾一些泡泡水,在瓶口上抹下,就會(huì)吹出泡泡來(lái)。”我照著做了,真神奇,一個(gè)大泡泡鼓了起來(lái),可惜“啪”地一下就破了。我又試著再抹,終于第二個(gè)、第三個(gè)……彩色泡泡一連串地吹出來(lái)了,真有趣。

      為什么干冰可以吹泡泡呢?原來(lái),干冰在水中會(huì)產(chǎn)生氣體,沾了泡泡水的手指在瓶口上一抹,就留下了泡泡液,氣體就把泡泡液吹成了一個(gè)個(gè)泡泡。

      干冰可真神奇。

    四年級(jí)的作文 篇10

      唉!也不知道媽媽買回來(lái)的是什么牌子的紙巾?好的'是擦得十分干凈,可壞事也接連不斷,搞得家無(wú)寧日。

      好是好,輕輕一揮,隱居在大腦外層的頭屑被踢到九霄云外。這不,頭屑掉到玉皇大帝手里的珍珠湯,玉皇大帝正想品嘗,突然,一位高大威猛的將士進(jìn)來(lái)稟告,說(shuō)有一件重要的事,情況十分危急,玉皇大帝聽后立刻召集文武百官到大殿商量國(guó)家大事。仆人到玉皇大帝的臥室收拾,看見(jiàn)珍珠湯沒(méi)喝過(guò),以為玉皇大帝不喜歡,就拿走了。幸虧這樣,我才逃過(guò)一劫。

      難道這紙巾真的天地難容?我剛剛從天界試探回來(lái),就看見(jiàn)到處炮火連天,好不容易才逃到家門口。哎,那是誰(shuí)?為何如此面熟,我拍拍腦子,這不是作家巴金嗎?怎么來(lái)我家作客了?哦我的天呀!我家的紙巾竟然令第三次的世界大戰(zhàn)爆發(fā)了!我簡(jiǎn)直不可相信,巴金決定為我家的紙巾寫一篇論文,那么我也能沾點(diǎn)光嘛,嘻嘻!

      如果剩下一張就好了,可以留念嘛!等等,剛才擦手的紙巾好像放在電腦旁邊,我立刻以百米沖刺的速度沖到電腦房。還在!居然還在!我欣喜欲狂,立刻把它送到收藏柜里。

      這張紙巾給我家?guī)?lái)了不少麻煩,但也有不少歡笑。

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