四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我們的學(xué)校座落在縣城的西北面，它是一所新學(xué)校，今年才“一歲半�！�
走近校園一眼便能看見賞識之窗，賞識之窗有許多欄目：佳作園、優(yōu)秀廣播稿、群星閃亮等各種各樣的欄目。對了賞識之窗是用鋁合金做成的。
在賞識之窗的右邊是一座穿上藍(lán)色的.辦公樓，左邊是一座穿上了黃色外衣的教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層有七間教室，在遠(yuǎn)處看起來很漂亮。我們教學(xué)樓每一個教室外都有宣傳知識畫，和采茶戲知識畫，有三字經(jīng)，弟子規(guī)，每一個年級都有一快涂鴉墻。
現(xiàn)在要介紹辦公樓了。辦公樓在教學(xué)樓的正東面，一共有三層，每層有七至九間辦公室。它可比教
四年級作文 篇2
我非常感謝我的媽媽，她是這個世界上最疼我、最愛我、最關(guān)心我的人！
我的媽媽每天晚上兩三點鐘才下班，下班回家后還要做很多很多的家務(wù)事，比如：洗衣服、洗碗筷、搞衛(wèi)生......以前我還小，不但不會做家務(wù)，還把家里搞得一團(tuán)糟，總是要媽媽花很多的時間來打掃。等媽媽做完這么多事后已經(jīng)差不多天亮了。不過，因為媽媽為了我能好好掌握每天的`功課，希望我能長大后做個有出息、有本事的人，所以每天晚上無論有多累，都會認(rèn)真地幫我檢查作業(yè)。媽媽上的是晚班，等我放學(xué)做好作業(yè)后，媽媽就來不及檢查我的作業(yè)了，不過，每次媽媽上班去的時候都會溫和地囑咐我說：“晚上做完作業(yè)自己檢查后放在桌面上，等我下班回來檢查，睡覺的時候蓋好被子�！庇袝r我做的作業(yè)錯得太多，為了輔導(dǎo)我的功課，但又害怕自己睡覺睡過頭了，就算再累，媽媽也不敢睡覺，也不會把我叫醒，而是上網(wǎng)看看電視或坐在床上看看書，等到六點半左右的時候才叫我起床，然后再耐心地教我做題。媽媽不但晚上沒多少時間休息，白天也是一樣睡不了多少時間，因為白天媽媽還得買菜做飯給我吃，為了我能吃多點飯，她總是變了方地做些合我味口的菜，每次買菜前都會問我想吃什么。在我的印象中媽媽幾乎很少為自己設(shè)想過什么，只要我能過得好她就會非常的開心。
媽媽，我愛你！您放心吧，我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望！
四年級作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動。
午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。聽爸爸說，這次游園活動一共有四項內(nèi)容:猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊!
我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。“請大家排好隊!”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區(qū)，排在了“長龍”一般的隊伍后面。我焦急地等待著，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀。”也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個圈圈飛出去了……，只見它在周圍的`地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。
套完圈圈后，我又來到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著:一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區(qū)的工作人員證實我的判斷是對的。
就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。
這次游園活動真有趣!
四年級作文 篇4
看著桌上的一張舊照片，我不禁感慨萬千，時光把我拉回到了1937年8月28日。
“嗚——嗚——”一聲聲抽泣聲從火車南站傳了出來。一個大約只有兩歲的小男孩正坐在鐵軌上對著一片廢墟哇哇大哭。“嘀嗒，嘀嗒�！睖I水像雨簾一樣把他的.衣服弄濕了。
故事要從早晨開始……
那是一清香裊裊的早晨。小樂一家三口吃完早餐來到小區(qū)的公園里玩。
“哈哈——嘻嘻——”公園里充滿了歡樂的笑聲。
“咦？天上怎么會有一架灰機(jī)呀？”小樂迷惑不解地問。
突然，一顆導(dǎo)彈從天而降，是往小樂和媽媽的方向的。爸爸眼疾手快，趕緊把正在玩的兩人用力一推。頓時濃煙四起，媽媽第一反應(yīng)是：帶著小樂趕緊跑。她焦急地抱起小樂，往小區(qū)外跑去。街道上人仰馬翻，幾乎已經(jīng)血流成河了，大家都倉皇而逃。
“怎——怎么了？媽媽，爸爸——去哪兒——去哪兒了地？”小樂結(jié)結(jié)巴巴地問著媽媽。
“日本人來侵略南京了！”媽媽嚴(yán)肅地說道。
“現(xiàn)在在火車站了，我們可以得救了！”媽媽掩蓋著高興說道。
突然，旁邊的大樓“隆”地倒了下來。媽媽趕緊把小樂推到鐵軌上。因為只有那兒，小樂才不會受難。
“小樂，你別管我，媽媽會在天上看著你的。你一定要好好活下去�！闭f完，她永遠(yuǎn)不能再起來了！
小樂望著這片廢墟，冰涼的、晶瑩的淚水就慢慢地慢慢地順著臉頰往下流……
讓我代表全世界兒童們呼吁：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭！讓那驕小的和平之花盛開在每個人的心中，盛開在和平圣壇上吧！”
四年級作文 篇5
應(yīng)急書包適用于青少年，因為現(xiàn)在有很多人販子，所以在發(fā)生危險時應(yīng)急書包能起到一定的作用。
應(yīng)急書包的外表是一個普普通通的書包，但它的外殼采用的是納米材料，比普通書包更能防水。而且它的重量很輕，在落水時能帶著主人飄在水面上等待救援。它的'內(nèi)部空間非常大，里面可以裝下許多學(xué)習(xí)用品和書本，讓青少年不再為書包裝不下作業(yè)煩惱。
這個應(yīng)急書包的側(cè)面裝有報警器，遇到危險時一按報警器，位置就會傳送至家長手機(jī)（需提前綁定）并發(fā)出求救信號。求救信號家長也可以選擇其他接收者。
這個書包還有很多功能，比如它會在你受到撞擊時主動伸縮，保護(hù)頭部和一些重要部位，而且它堅韌的外殼也能減輕撞擊的痛苦，最多也只是感到短暫的眩暈而已。
而且書包的隱藏口袋里放著一些應(yīng)急物品，比如小手電筒、筆、本、小刀等。這些物品可以在危難時幫助我們脫離困境，爭取時間等待救援。書包的口袋很多，比普通書包多要多一倍！即使人販子動手翻書包口袋，也不一定能一個不落的翻到所有機(jī)關(guān)。
因為這個書包功能這么多，而且都很實用，所以定價肯定要比普通書包貴一點。但不知道你肯不肯花多一點兒錢來買這個應(yīng)急書包呢？
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