四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
時(shí)間：晚上
地點(diǎn)：冰箱里
人物：蘋(píng)果、梨、橙子、柚子、白菜、茄子、土豆、蘑菇
服裝：穿大衣或羽絨服，顏色按照水果、蔬菜的顏色
劇情：（冰箱里水果、蔬菜在聊天）
蘋(píng)果：（唉聲嘆氣）好無(wú)聊啊，干點(diǎn)兒什么呢？
梨：（挺高興）咱們開(kāi)個(gè)討論會(huì)吧！
蘋(píng)果：（像是捉到了救命稻草）那什么主題呢？
梨：那就這個(gè)主題吧，誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)高。
蘋(píng)果：我先發(fā)言，我含有大量的果膠，果膠可以讓人利于排泄。
梨：我含有85%左右的水分，6%--9%的果糖，1%--3。7%的葡萄糖和0。4%--2。6%的庶糖。
橙子：我含有大量的`維生素C和胡蘿卜素。
柚子：我含有豐富的糖類(lèi)、有機(jī)酸、維生素A原、維生素B1、B2、C、P和鈣、磷、鎂、鈉。
白菜：唉呀，我等了半天了，我含有蛋白質(zhì)、脂肪、膳食纖維、水分、鉀、鈉。
茄子：（迫不及待）我含有胡蘿卜素、硫胺素、核黃素、尼克酸、抗壞血酸。
土豆：我含有蛋白質(zhì)、B族維生素、維生素C。
蘑菇：我含有人體難以消化的粗纖維、半粗纖維和木質(zhì)素。
梨：看來(lái)大家都知道自己的營(yíng)養(yǎng)，咱們繼續(xù)吧！
蘋(píng)果：嘿嘿，我含有維生素C，可以有效保護(hù)心血管。
梨：我可以解瘡毒，消炎，潤(rùn)肺涼心。
橙子：我可以生津止渴，開(kāi)胃下氣，醒酒。
柚子：我可以健胃化食、下氣消痰、輕身悅色。
白菜：我可以解熱除煩，通利腸胃。
茄子：我可以增強(qiáng)記憶力，減緩腦部疲累。
土豆：我有一定的美容、抗衰老作用，能保護(hù)消化道。
蘑菇：我可以降低血壓，提高機(jī)體免疫力。
梨：大家的營(yíng)養(yǎng)不同，都有自己的好處，都可以為人類(lèi)的身體作貢獻(xiàn)。
大家：（興高采烈）對(duì)呀，哈哈哈哈。
�。ㄓ懻摃�(huì)在笑聲中結(jié)束了）
四年級(jí)作文 篇2
我們班有一個(gè)既聰明又淘氣的趙廣浩，他有一個(gè)圓圓的臉蛋和像豬一樣的鼻子，但是他有一雙水靈靈的眼睛讓我有點(diǎn)羨慕之心。
他還有一個(gè)令人討厭的嘴皮功，如果你想跟他比嘴皮功的話(huà)那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你只要一跟他比過(guò)一小會(huì)兒他說(shuō)的讓你心服口服而他自己卻說(shuō)的頭頭是道、朗朗上口。
有一次，老師叫我回答問(wèn)題，我剛想站起來(lái)回答可是趙廣浩卻一馬當(dāng)先搶了我的話(huà)題，并且把答案完完整整一字不漏的.說(shuō)出來(lái)，老師聽(tīng)了后被氣的無(wú)奈然后老師又讓我兩坐下。
還有一次，他同桌被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，而這次趙廣浩并沒(méi)有搶話(huà)題，只是在那若無(wú)其事的坐著。突然，趙廣浩把他同桌的凳子給悄悄的移走當(dāng)同桌坐下時(shí)撲通摔了個(gè)四腳朝天，頓時(shí)趙廣浩哈哈大笑，我們都回過(guò)頭來(lái)看他，當(dāng)我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)時(shí)看見(jiàn)老師氣的滿(mǎn)臉通紅就像即將要噴發(fā)的火山一樣可怕。
這就是我們班的趙廣浩，我希望趙廣浩能把自己壞毛病給改了。
四年級(jí)作文 篇3
我爸爸經(jīng)常不在家，每天起早貪黑地工作，十分辛苦！因此，我和爸爸相處的時(shí)間極為珍貴，而我對(duì)他也多了一份深深的牽掛！
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，墻上的時(shí)鐘不緊不慢地走著。我在客廳里來(lái)回徘徊著。二十一點(diǎn)、二十一點(diǎn)三十分、二十一點(diǎn)四十五分……可我始終聽(tīng)到腳步聲，聽(tīng)不到開(kāi)門(mén)聲。二十二點(diǎn)了，我又一次去看日歷，沒(méi)錯(cuò)啊，爸爸說(shuō)過(guò)今晚回來(lái)的啊！媽媽一次次催我去睡覺(jué)了，可我等不到爸爸，就是不愿意去睡覺(jué)。我多想聽(tīng)聽(tīng)他親切的聲音，看看他熟悉的臉龐……
“難道爸爸今天又去加班了？還是去出差了？不可能！不可能！也許只是晚了點(diǎn)吧！”我盡量往好處想。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，門(mén)鈴響了。焦灼不安的我立刻精神大振。我飛奔到門(mén)口，可當(dāng)我激動(dòng)地打開(kāi)門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只是對(duì)門(mén)家的小貓?jiān)诓乳T(mén)鈴。
“唉！”我深深地嘆了口氣，“爸爸要是能早點(diǎn)回來(lái)就好了，這樣他就能多陪陪我和媽媽了！”就在我唉聲嘆氣時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，哈，是爸爸！
“爸爸，爸爸！”我一邊喊一邊興奮地?fù)溥M(jìn)了爸爸溫暖的懷抱。這個(gè)時(shí)候，是我們一家最開(kāi)心的'時(shí)刻。我心里那塊牽掛的大石頭也終于落地了。
牽掛是一首歌，讓我內(nèi)心充滿(mǎn)了期待；牽掛是一種淡淡的幸福，讓我內(nèi)心充滿(mǎn)了溫情。親愛(ài)的爸爸，不管您在哪里，女兒永遠(yuǎn)牽掛著您！
四年級(jí)作文 篇4
樹(shù)，是世間再平凡不過(guò)的一種植物，但他卻可以為人們遮風(fēng)擋雨、凈化環(huán)境，我好想成為一棵大樹(shù)。
我好想成為一棵大樹(shù)，一棵枝繁葉茂的大樹(shù)；這樣就可以讓人們?cè)谖业臉?shù)蔭下乘涼、聊天，讓小朋友盡情的玩耍、唱歌、跳舞、講故事、讀課文。我則可以?xún)A聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，感受著他們的快樂(lè)，欣賞著他們的舞姿，看到這美麗的一幕，我會(huì)感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
我好想成為一棵大樹(shù)，一棵普普通通的大樹(shù)；這樣小鳥(niǎo)就可以在我的枝頭唱歌、嬉戲、幸福的成長(zhǎng)，我可以分享到他們的快樂(lè)。如果小鳥(niǎo)在我的枝頭訴說(shuō)它們的憂(yōu)傷，我會(huì)專(zhuān)注的傾聽(tīng)，盡自己最大的能力去理解和幫助它們，讓它們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我也可以快樂(lè)成長(zhǎng)！
我好想成為一棵大樹(shù)，一棵碩果累累的大樹(shù)；這樣在秋天就會(huì)有很多的大人和小朋友來(lái)品嘗、分享我的果實(shí)。看到他們喜悅的面孔，聽(tīng)到他們歡樂(lè)的笑聲，我感到了幸福。就為這一天，我一定會(huì)盡力結(jié)出更多甜美的果實(shí)，給更多的人們帶來(lái)歡樂(lè)。
我好想成為一棵大樹(shù)，一棵田野旁邊的大樹(shù)；這樣在晚上我可以和提著小燈籠的螢火蟲(chóng)聊天，看它們提著小燈籠玩捉迷藏；我還可以看著彎彎的月亮和閃閃的.星星，對(duì)著它們?cè)V說(shuō)自己美麗的夢(mèng)想……，同時(shí)也讓它們分享我白天生活的快樂(lè)。
我好想成為一棵大樹(shù)，一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，這樣就可以為大自然凈化環(huán)境，為人類(lèi)的生存和生命的延續(xù)做貢獻(xiàn)，同時(shí)也為為大自然增加美麗的色彩；看到大家每一天生活在清新得空其中，我會(huì)感到無(wú)比自豪。
當(dāng)然，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想而已；大家了解了這么多大樹(shù)的好處，您還會(huì)去砍伐它們嗎？為了我們將來(lái)的生存環(huán)境，希望大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)大樹(shù)、愛(ài)護(hù)大自然。
四年級(jí)作文 篇5
今天放學(xué)回家，我扔掉沉重的書(shū)包，一屁股坐到沙發(fā)上。面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，心想，要是哪一天能和爸爸媽媽交換角色，有個(gè)對(duì)換節(jié)該多好啊！想著想著，我竟做起了“白日夢(mèng)”，夢(mèng)到的內(nèi)容竟也是這個(gè)有趣的對(duì)換節(jié)。
我早上醒來(lái)，整理好床鋪。到屋外的電子日歷上一看，竟是2300年8月8日�！敖裉焓菍�(duì)換節(jié)”！我高興地手舞足蹈，媽媽看到我這幅表情，快被氣暈了。我說(shuō)：“今天是對(duì)換節(jié)，你們快去上學(xué)。”爸爸媽媽驚訝的大眼瞪小眼，只好背起書(shū)包去上學(xué)。而我卻拎著爸爸的皮包，美滋滋地徒步走向爸爸的公司。剛到公司連氣還沒(méi)喘一口，“叮叮�！保贝俚�.電話(huà)鈴響了起來(lái)。原來(lái)是一位小老板找我：“請(qǐng)問(wèn)你們公司生產(chǎn)的時(shí)光機(jī)準(zhǔn)備穿梭時(shí)停到半空中下來(lái)了，這是怎么回事？”剛來(lái)就碰到一個(gè)棘手的問(wèn)題，我到大街上去散心。馬路中央竟出現(xiàn)了前所未有的超級(jí)大塞車(chē)，在凝神一看，真讓人笑掉大牙，指揮交通的竟是三歲乳牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的小寶寶……
在這一天里，全世界的孩子和家長(zhǎng)都同時(shí)學(xué)會(huì)體諒對(duì)方，希望我的心愿快快實(shí)現(xiàn)。
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