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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-11 08:44:15 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      我愛(ài)我的家,因?yàn)槲液臀业陌职謰寢尪加懈髯缘奶攸c(diǎn),這些特點(diǎn)有時(shí)會(huì)讓人發(fā)笑,有時(shí)也會(huì)讓人哭笑不得。

      一擲千金的媽媽

      媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)向來(lái)是一擲千金。每每從家走出去時(shí),錢(qián)包都鼓鼓的,可每每回來(lái),錢(qián)包便輕輕松松地減了肥。而對(duì)我來(lái)說(shuō),這總是個(gè)不好的征兆。果然,這次回來(lái)媽媽又對(duì)我說(shuō):我今天又給你報(bào)了英語(yǔ)語(yǔ)法班,每周一、二、六下午上課,別忘了!我無(wú)可奈何地說(shuō)了一句:要報(bào)幾個(gè)英語(yǔ)班啊?唉~

      書(shū)呆子爸爸

      在我家,最愛(ài)看書(shū)的要數(shù)我爸爸了。一日,爸爸下班回家便直奔書(shū)房,進(jìn)去前還不忘朝媽媽喊一句:晚飯端到我書(shū)房里吃!過(guò)了不大一會(huì)兒,晚飯便做好了。我端著飯菜,朝爸爸的房間喊:開(kāi)飯了!我打開(kāi)門(mén),爸爸說(shuō):端進(jìn)來(lái)吧!吃過(guò)晚飯不一會(huì)兒,鬧鐘便響了起來(lái),我正要去關(guān),爸爸從房間里沖了出來(lái)直奔門(mén)口,夾起包便想向外沖。我媽媽叫住爸爸:干嗎去?上班唄,七點(diǎn)了!咦?你怎么還穿這身?我聽(tīng)了不禁捧腹大笑,媽媽忍住笑,推開(kāi)窗,只見(jiàn)外面漆黑一片,只有路燈和星光閃閃。這是晚上!爸爸如夢(mèng)方醒。你呀,這么下去,總得變成‘書(shū)呆子’!媽媽說(shuō)。

      愛(ài)搗蛋的我

      我和媽媽曾經(jīng)簽下一份約定,約定要一起改掉爸爸愛(ài)抽煙的毛病,于是,我開(kāi)始了我的.搗蛋歷程。爸爸最愛(ài)抽長(zhǎng)白山了,我用零花錢(qián)買(mǎi)了一盒長(zhǎng)白山和一盒百粉筆。回到家,我用那盒粉筆頂替了煙盒里的煙,再把那盒裝有粉筆的煙盒放進(jìn)爸爸的包里,再把爸爸原有的煙也換成粉筆,放在床頭邊。過(guò)了一天,爸爸晚上回來(lái)時(shí)嘴邊全是白灰,只聽(tīng)爸爸哭笑不得地說(shuō):誰(shuí)?呼、呼,拿粉筆讓我抽!

      我愛(ài)我家,因?yàn)榧依锍錆M了歡樂(lè)!

    四年級(jí)作文 篇2

      經(jīng)歷了山山水水,我終于來(lái)到了香格里拉,這是一個(gè)位于云南省與西藏之間的小城,這里每天太陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云。

      在旅途的第四天,我來(lái)到了5A級(jí)景區(qū)——虎跳峽,剛走進(jìn)大門(mén),就看到在右邊雪白的山上,云霧籠罩著山頭,漂亮至極,好像仙境一般,導(dǎo)游說(shuō),那是一座雪山,高達(dá)6652米。

      我們一邊贊嘆一邊向里邊走,來(lái)到了一個(gè)連環(huán)洞的門(mén)口,洞里有燈,照出赤紅的石壁,大家坐車(chē)行駛在山洞里,漸漸地除了赤紅色,還多了個(gè)土黃色。汽車(chē)速度很快,給人一種穿越時(shí)空隧道的感覺(jué),我們團(tuán)被這個(gè)隧道震撼了。導(dǎo)游說(shuō),現(xiàn)在的我們正在巖石屋和土屋之間穿行,巖石到現(xiàn)在已有萬(wàn)年的歷史了。

      走出隧道,就聽(tīng)到嘩嘩的流水聲,這時(shí),車(chē)停了下來(lái),原來(lái)前面是步行的地方。

      我們順著木棧道向下游走去,越往下走,聲音越大,現(xiàn)在已經(jīng)是悶雷滾動(dòng)了,我們終于走到了最底端,那是一個(gè)全玻璃的平臺(tái),旁邊就是波濤洶涌的江水,這上面還有一塊矗立的石頭,當(dāng)浪打在這塊石頭時(shí),翻出了2米多高的巨浪。

      關(guān)于虎跳峽的由來(lái)還有一個(gè)傳說(shuō),相傳,古時(shí)候,有個(gè)人抓老虎,來(lái)到這個(gè)地方,當(dāng)他要成功時(shí),老虎縱身一跳,就跳到了這塊石頭上,又跳了一下,跳到了對(duì)岸,抓老虎的.人驚呆了,后來(lái)人們把這個(gè)地方叫虎跳峽。

      雖然,那次旅游是兩年前的事,但是虎跳峽的壯麗景象卻深深留在了我的心里。

    四年級(jí)作文 篇3

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,我走在上學(xué)的路上,心想:今天發(fā)試卷,我認(rèn)真仔細(xì)做的卷子,應(yīng)該會(huì)得高分吧,得了高分就可以看電視半個(gè)小時(shí),就能……我越想越開(kāi)心,心里美滋滋的。樹(shù)木和小花也朝我頻頻點(diǎn)頭,像是對(duì)我表示贊許。

      我來(lái)到教室坐下來(lái),問(wèn)同桌:“你覺(jué)得今天可以考多少分呢?”“不知道,聽(tīng)天由命吧!蓖罒o(wú)所謂的說(shuō)。

      正說(shuō)著,老師走進(jìn)了教室,“接下來(lái)我們發(fā)試卷!蔽业男呐榕榈.跳個(gè)不停,特別激動(dòng)!案咩懸(jiàn),給你!蔽伊⒓床榭捶?jǐn)?shù),才50分!拔铱剂89,你呢?“同桌高興地說(shuō)!50分!蔽揖趩实幕卮!薄斑@下沒(méi)招了吧?讓你驕傲!”“我又不知道怎么回事,你管什么!蔽疑鷼獾恼f(shuō)!斑,你也知道失敗了!薄澳阏f(shuō)什么,我要發(fā)火了!蔽业哪樇t的像蘋(píng)果!霸趺吹,這下子沒(méi)話說(shuō)了,讓你平時(shí)笑我,你想打我,來(lái)呀!”

      “你找打!”我正準(zhǔn)備動(dòng)手,老師說(shuō):“行了,不要鬧了,卷子發(fā)錯(cuò)了,你考了100分。”我慚愧的低頭說(shuō):“對(duì)不起,我剛才太激動(dòng)了!薄安挥昧,我也不應(yīng)該嘲笑你。”

      我們倆又成為了好朋友,在學(xué)習(xí)上互幫互助,上次在語(yǔ)文朗讀大賽中,我們還得了并列第一名的好成績(jī)。

    四年級(jí)作文 篇4

      夢(mèng)想是生命中的橋梁,讓絕望的生命有了新的希望;夢(mèng)想是宇宙中那璀璨亮麗的銀河,在不斷的注入新的夢(mèng)中子,并讓它在我們幼小的心靈中一天天茁壯成長(zhǎng)。

      在每個(gè)人的心靈中,都蘊(yùn)藏了一個(gè)真實(shí)、純潔的夢(mèng)想城堡。人們心中的夢(mèng)想有些離自己非常遙遠(yuǎn),有的卻真實(shí),卻踏踏實(shí)實(shí)。接下來(lái)我將講述一個(gè)故事,就是因?yàn)檫@個(gè)故事,然而筑了我心中的夢(mèng)想城堡。

      那是一個(gè)叫李月的小女孩,在地震中,在廢墟里,在生命快到絕望的時(shí)候,她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。為什么呢?因?yàn)樵谒闹杏兄粋(gè)純潔、美好、有生命活力的夢(mèng)想,讓她活了下來(lái)。當(dāng)她被人發(fā)現(xiàn)、被消防員救出來(lái)的時(shí)候,她的夢(mèng)想就有了新的希望。當(dāng)她知道她的'左腿要被截掉的時(shí)候,她并沒(méi)有沮喪,而是集中精力,運(yùn)轉(zhuǎn)自如的說(shuō)∶“只要我心中還有夢(mèng),我是不會(huì)那么容易就放棄的!倍嗝撮_(kāi)朗的一個(gè)女孩子,她對(duì)自己心中的夢(mèng)是有信心的!是啊,又有誰(shuí)會(huì)那么容易放棄一直筑在心中的夢(mèng)想城堡呢。

      一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量,李月的堅(jiān)強(qiáng)令我震撼。為了筑在我們心中的夢(mèng)想城堡,努力去拼搏,去實(shí)現(xiàn)吧。

    四年級(jí)作文 篇5

      熊貓皮皮開(kāi)了一家“包您滿意”百貨店,里面的商品應(yīng)有盡有,生意十分興隆。

      有一天,來(lái)了一個(gè)特殊的顧客——長(zhǎng)頸鹿黃黃,原來(lái)眼看天氣越來(lái)越冷,黃黃覺(jué)得長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子冷得受不了了,聽(tīng)說(shuō)有這么一家“包您滿意”百貨店,就過(guò)來(lái)試試運(yùn)氣,看看能不能買(mǎi)到滿意的圍巾。“圍巾呀?我們商店多的是!請(qǐng)問(wèn)您有什么要求嗎?”黃黃想了想:“只要夠長(zhǎng)就行了!逼てひ晦D(zhuǎn)身,從一大堆五顏六色的圍巾中挑出了一條最長(zhǎng)的圍巾:“你看,這條怎么樣?”黃黃試了一下,呀,這條圍巾只能遮住她十分之一的脖子,她皺著眉頭問(wèn):“太短了,還有更長(zhǎng)的嗎?”皮皮搖了搖頭!安皇前鷿M意嗎?”黃黃不滿了,“怎么連一條圍巾都買(mǎi)不到?”她嘟嘟囔囔地出了門(mén),皮皮被說(shuō)得滿臉通紅,額頭上汗都出來(lái)了。

      無(wú)巧不成書(shū),第二天,“包您滿意”百貨店又來(lái)了位特殊客人——河馬輝輝,原來(lái)這段時(shí)間霧霾重,輝輝又是過(guò)敏體質(zhì),空氣中的灰塵顆粒惹得他老是打噴嚏,他就想著買(mǎi)一個(gè)口罩!翱谡?有呀!”皮皮立刻拿出一大堆口罩,有運(yùn)動(dòng)型的,淑女型的,學(xué)生類的,應(yīng)有盡有!澳阋膫(gè)?”“夠大就行!陛x輝說(shuō)。皮皮挑了一個(gè)最大的遞給輝輝,輝輝放到嘴邊一試,連嘴角都遮不住,這怎么行呢?“不行,太小了。還有更大的`嗎?”輝輝滿懷希望地望著皮皮。皮皮不由得尷尬地抓了抓腦門(mén):“沒(méi)——了。”輝輝不死心:“不是包您滿意嗎?你再找找!边@一刻,皮皮覺(jué)得猶如芒刺在背,他恨不得一下子摘掉“包您滿意”那塊招牌才好。

      送走輝輝后,皮皮下定決心,一定要滿足黃黃和輝輝,他向工廠定做了一條特長(zhǎng)的圍巾和一個(gè)特別大的口罩。工廠答應(yīng)下個(gè)星期一定做好給皮皮送過(guò)來(lái)。皮皮這才長(zhǎng)舒了一口氣,因?yàn)樗念櫩徒K于能得到想要的東西了。到了下個(gè)星期工廠果然準(zhǔn)時(shí)送來(lái)了特別長(zhǎng)的圍巾和特別大的口罩,皮皮就打給了黃黃和輝輝叫他們過(guò)來(lái)拿圍巾和口罩。黃黃和輝輝到了以后皮皮就把圍巾和口罩給了他們,他們一帶上正合適,連連說(shuō)道:“謝謝謝謝!包您滿意,果然名不虛傳!

      從這以后,皮皮更細(xì)心了,每次都能針對(duì)顧客的特殊性為他們量身定做所需商品。“包您滿意”百貨店真正做到了包您滿意!

    四年級(jí)作文 篇6

      童年的美好宛如一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠;童年的自由猶如一條條無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú);童年的天真酷似雨后的.陽(yáng)光……

      去年寒假,我和媽媽來(lái)到了海南。盡管正值數(shù)九寒冬,但海南卻是驕陽(yáng)似火,酷暑逼人。

      到達(dá)海南的第一個(gè)晚上,我一直做著有關(guān)大海的夢(mèng)。當(dāng)我正夢(mèng)見(jiàn)自己成為一條魚(yú)兒,在蔚藍(lán)的大海自由遨游的時(shí)候,我從夢(mèng)中醒來(lái)。這時(shí)天已微亮,大海的濤聲斷斷續(xù)續(xù)傳入我的耳朵。想著媽媽她們計(jì)劃明天才去海邊,我的心一下從云間跌到了谷底。

      我睜著眼睛,急切地想立刻投入大海的懷抱。這時(shí)我看見(jiàn)了妹妹帶來(lái)的顏料,于是一條“詭計(jì)”涌上心頭:如果我把妹妹最喜歡的粉紅色顏料放進(jìn)水中,再騙她說(shuō)這是海水,那我那喜歡粉紅色又比牛還倔的妹妹一定會(huì)死纏爛打地要媽媽們帶她去海邊。大人們又舍不得罵她,最后肯定就會(huì)妥協(xié)了。

      心動(dòng)不如行動(dòng),我拿起粉紅顏料倒入一瓶清水中。搖了搖,大功告成!等妹妹一醒來(lái),我急忙連拖帶拽地把她拉進(jìn)廁所。廁所里我對(duì)她說(shuō):“告訴你一個(gè)秘密哦,媽媽她們不帶我們?nèi)ズ_!薄澳顷P(guān)我什么事?”妹妹若無(wú)其事地說(shuō)!澳氵不知道吧,海水可是粉紅色的哦,漂亮極了!闭f(shuō)著我拿出了我制作的“海水”。妹妹一看到我手中的海水,眼睛都亮了,態(tài)度立即180度轉(zhuǎn)變:“太好看了!我現(xiàn)在就要去海邊”。她邊說(shuō)邊沖出了廁所。

      那天我如愿以償?shù)氐搅撕_,做了幾天自由自在的魚(yú)兒。妹妹看到海不是粉紅色的也沒(méi)有失望,純凈而蔚藍(lán)的海加上純凈而蔚藍(lán)的天,也許她第一次發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)比粉紅更美。

      童年是短暫而又快樂(lè)的,童年是珍貴而又美妙的。讓我們珍惜這童年的一分一秒,過(guò)個(gè)充實(shí)的童年吧!

    四年級(jí)作文 篇7

      春雨,說(shuō)她平凡就平凡,說(shuō)她無(wú)私就無(wú)私。

      在這個(gè)季節(jié),她踏著輕盈的腳步,悄悄地進(jìn)入了我們的生活。

      她悄悄地來(lái)到了草地,一朵朵小花綻放開(kāi)了最美的笑容,小草也努力把自己最美的那一面展現(xiàn)出來(lái)。

      她悄悄地走進(jìn)了田野,農(nóng)民伯伯笑了,因?yàn)榇河旮嬖V他:“你要快點(diǎn)播種啦!這是最好的.時(shí)機(jī)了!

      她也悄悄地來(lái)到了我家,她那含笑的目光,似乎在說(shuō):“再過(guò)幾天你們就要開(kāi)學(xué)了,要早早的起床,不然會(huì)遲到的。”

      春雨來(lái)到了天空。看著小花小草口渴的樣子,便把自己儲(chǔ)藏已久的水獻(xiàn)給了花草,花花草草高興極了,不住稱贊:“雨姑娘真好,我們喜歡你!庇旯媚锖π吡,拉過(guò)一朵彩云,把自己藏在里頭。于是,那淅淅瀝瀝的雨就停了。過(guò)了一會(huì),雨姑娘又調(diào)皮的(地)跑出來(lái),那雨便斷斷續(xù)續(xù)的下起來(lái)了。待到花草吃飽喝足了,天就放晴了。

      現(xiàn)在,雨姑娘站在高高的危峰上,正在向全世界報(bào)告著:“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!快去做你要做的事吧(!”)

      我喜歡春雨,她給大家?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)!

      

    四年級(jí)作文 篇8

      我的校園里,是一個(gè)快樂(lè)又美麗的一個(gè)校園。而且充滿智慧。

      今天,我們的語(yǔ)文老師讓我們想一個(gè)題?墒俏业耐啦粫(huì)。我說(shuō):這一個(gè)題是這樣,那樣的,我的同桌一下子就會(huì)了。語(yǔ)文老師叫了我的同桌。我同桌說(shuō):是這樣的,老師看他回答對(duì)了就讓她坐下了。

      那第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師讓我們也想一題數(shù)學(xué)題。可是這道題我不會(huì)寫(xiě)。我就問(wèn)了我同桌,你會(huì)這道題嗎?我就問(wèn),他說(shuō):這道題我會(huì),我來(lái)給你說(shuō)是這樣這樣的,可是數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了,說(shuō):你們?cè)谶@里干什么哪!現(xiàn)在是上數(shù)學(xué)課的時(shí)間,在干什么呀!很兇地說(shuō)。就這樣老師叫我回答問(wèn)題,可是我回答對(duì)了老師還讓我站在坐位上了。

      到了第三節(jié)課,是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師又讓我們想一題語(yǔ)文題是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題。我和我的同桌都會(huì),老師叫起了我的'同桌,可是他回答錯(cuò)了,老師讓他站在后面了。老師又開(kāi)始講題了,可是有人在敲門(mén)。有班里面的人去開(kāi)門(mén)了,一看是語(yǔ)文老師在找數(shù)學(xué)老師等一會(huì)要去開(kāi)會(huì)呢!

      到了第四節(jié)課了,是體育課。我們下了樓梯,我看見(jiàn)我們學(xué)校,進(jìn)學(xué)校的口那可美麗了,想是一個(gè)小花園好美呀!這些歡有黃色的也有大紅色的,還有橙色的什么樣的都有。

      這就是我們的,快樂(lè)又美麗的智慧的校園。如果你來(lái)到了這個(gè)校園也會(huì)很快樂(lè)也很美麗很智慧的校園。

    四年級(jí)作文 篇9

      在家休息一個(gè)月的我,如剛破殼而出的小鳥(niǎo)對(duì)新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),充滿了好奇之心。

      開(kāi)學(xué)了,天空晴得像一張紙,太陽(yáng)依舊火熱,白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝,知了在樹(shù)上為我們的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著,火熱的陽(yáng)光擋不了我們的好奇心。

      懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園,有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著水,晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著,然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光,這里好美,不知道這里的人是不是一樣的`美呢?

      看著路牌,去到了教育處報(bào)名,然后坐在石椅上,溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的,很舒服,可是這里也挺孤單的,不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的太晚,現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校,本想去和那些人打個(gè)招呼的,可是他們都有其他人在身旁,害羞的走了回來(lái),依舊沒(méi)什么人,我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,突然看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上,靜靜地看著書(shū)。

      我走過(guò)去和她打招呼,她抬起頭對(duì)我笑了笑,我立馬認(rèn)出了她,我以前的校友,我們一起漫步在新的校園中,有了他我不在孤單,慢慢的就打成了一片。

      校園一個(gè)多美好的詞啊!也是我們的第二個(gè)家,在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,校園使我們不再孤單。

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