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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-03-10 16:58:04 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)選(10篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)選(10篇)

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      在我家的小院里,春夏秋冬各有各的景色。

      小院里有楓樹、松樹、草、花等景物。春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),百鳥爭(zhēng)鳴、冰雪融化。清晨,麻雀聲聲啼叫,就像媽媽在輕聲催我起床。小院中的圓頭大植物叫紅花莖木,紫色的葉子長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊,一陣風(fēng)吹來,花蕊隨風(fēng)舞動(dòng),就像在舉行空中音樂會(huì)。那花蕊摸一摸,很軟,用手輕輕一拉就斷了。小花蕊呀,多么嬌嫩,要我捧在手心,保護(hù)著呢!

      夏天,最茂盛的要數(shù)松樹了。松樹結(jié)滿了松果,橢圓形的,像顆顆硬硬的野果。我經(jīng)常會(huì)想:要是有幾只松鼠就好了,大尾巴小嘴巴的松鼠在枝頭品嘗著美食,一定很愜意吧。

      秋天,天氣非常涼快,你便可以坐在椅子上觀察小院的植物。那時(shí),你一定會(huì)把注意力留在楓樹身上。楓樹的葉子火紅的,異常顯眼,紅紅的“雞腳掌”給天空增添了許多生機(jī)。楓樹的葉子落下來后,你會(huì)覺得什么都比不上這迷人的秋景。

      冬天也不肯罷休,把自己的'才藝展示了出來。雪下了下來,給我家的小院鋪上了棉衣。那時(shí),你看見從天上掉下來的白雪,會(huì)覺得神奇無比,白白的柳絮從天上掉下來,落在我暖暖的手上,涼涼的,轉(zhuǎn)眼間就化成了水精靈。那水珠晶瑩剔透,給你爽爽的感覺。過了半晌兒,你再看看小院里,肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)正在打雪仗的我和我的小伙伴們,寧?kù)o的院子瞬間熱鬧了。

      小院的春、夏、秋、冬,處處都有美景!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      曾經(jīng)的說說笑笑,變成了如今的依依惜別;曾經(jīng)的談笑風(fēng)聲,變成了今日的滿目惆悵;曾經(jīng)的揮霍時(shí)光,變成了今日的感嘆未來;曾經(jīng)的大大咧咧,變成了今日的文靜風(fēng)雅;曾經(jīng)的曾經(jīng)已模糊,高三的學(xué)子們等待著我們的祝福。

      高中三年如流水般滑過指尖,快得讓我害怕,開始逃避;赝磳⒎蛛x的高三學(xué)長(zhǎng)們,仿佛也能體會(huì)到他們心中的那一份情!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰。”找到一個(gè)知心朋友是多么的不容易,當(dāng)我們開始大言不慚的談?wù)撐覀兪嵌嗝床蝗菀。?dāng)我們開始憧憬我們的未來如何如何,就在這時(shí)與相處了多年的朋友即將分離,是多么的悲傷。∈撬齻,讓我明白了朋友的重要性。

      “天下沒有不散的宴席”更沒有永不分離的朋友,為了各自的目標(biāo)而各奔東西。當(dāng)朋友一個(gè)個(gè)都離去時(shí),那昔日快樂的時(shí)光變成了回憶時(shí),才發(fā)現(xiàn)如丟失了一件珍寶似得難以言語。

      朋友,帶著我們的'祝福,揚(yáng)起你的高帆前進(jìn)吧!

      朋友,帶著朋友的祝福,努力吧!

      朋友,帶著美好的回憶,珍藏吧!

      朋友,高三的學(xué)子們,祝福你們,在今后的道路上,克服困難飛向你們理想的殿堂,帶著你們的夢(mèng)想,騰飛吧!

      曾幾何時(shí),你們也是校園的一道亮麗的風(fēng)景;曾幾何時(shí),你們也是晨曦文學(xué)社的優(yōu)秀社員;曾經(jīng)何時(shí),你們也是經(jīng)歷了高中的風(fēng)風(fēng)雨雨。而昨日的種種,已變成今日的追憶。朋友,帶著我們的祝福,一路揚(yáng)帆吧!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書,其中的故事都很感人,其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來我的分享的這篇?jiǎng)?lì)志文章,原名叫《戰(zhàn)勝自我》。

      我以前上課不敢舉手,生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老師問了一個(gè)問題,可是,教室里鴉雀無聲,沒有一只手舉起來。我心里想:這個(gè)問題的.答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

      可是,我轉(zhuǎn)念又想:即使我答錯(cuò)了,老師會(huì)告訴我答案,這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問題的印象更加深刻,況且,如果我答對(duì)了,就會(huì)給老師留下美好的印象。想來想去,我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了,邊舉手我還邊安慰自己:沒事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣著小兔子一樣,怦怦直跳。只聽,一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問題。于是,我筆直地站起來,果斷地說出了我的看法,老師表示同意。

      我實(shí)在是太高興了,真是勇者勝利。通過這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì),我戰(zhàn)勝自我的害怕心理,現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來回答問題。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      親人的呵護(hù),讓我享受親情的可貴;老師、同學(xué)的關(guān)愛,讓我體驗(yàn)集體的溫暖;社會(huì)的扶持與幫助,讓我感受人與人之間的情誼……生命中的每一天,值得我們感恩的事情很多。感謝父母給予我強(qiáng)健的體魄,感謝老師開啟我智慧的金門,感謝同學(xué)給予我的關(guān)心和幫助。擁有一顆充滿陽(yáng)光的感恩之心,讓我們從這里出發(fā)吧!

      今天是教師節(jié),我高高興興地來到學(xué)校,走進(jìn)了教室,不少同學(xué)都來了,手里都拿著一個(gè)小禮物,琚霖霏手里也拿著一個(gè)禮物盒,好像是準(zhǔn)備送給老師的。

      我走了過去,叫她給我看一下,她答應(yīng)了,我拿起盒子,打開一看,原來是她自己畫得一張賀卡,很漂亮呢!有青青的山,綠綠的水,快樂的小鳥,藍(lán)藍(lán)的天空中還飄蕩著許多紅紅的汽球,上面還寫了一行大字:老師,您辛苦了!我正仔細(xì)地看著,忽然上課鈴響了,我趕緊把賀卡還給了琚霖霏,然后回到了座位上。

      不久,老師笑咪咪地走了進(jìn)來,來到了講臺(tái)前,還沒等老師開口說話,許多同學(xué)便紛紛拿著自己買的或做的禮物來到了老師身邊,一一遞給了老師,我也把自己做的一個(gè)小禮物送給了老師了。

      再看看老師的講臺(tái)桌上,堆滿了五顏六色的`小禮物,此時(shí)的老師滿臉笑容,像一朵綻開的花朵。

      看著老師滿臉燦爛的笑容,我也高興地笑了。我在心里暗暗對(duì)您說,謝謝您敬愛的老師!我會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)您懷著一顆感恩的心,感激您對(duì)我們的教育之恩。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      今天是一個(gè)特殊的日子,我早早地就起床了。聽見窗外的滴答聲,也飄來一些絲絲的涼意。這時(shí),我的臉色也從“陽(yáng)光燦爛”變成了“細(xì)雨蒙蒙”。因?yàn)榻裉焓谴河蔚娜兆,看看天氣我有點(diǎn)垂頭喪氣了。但是我還是帶著滿滿一大包零食,去了學(xué)校。

      去學(xué)校的路上,我的心情還是很低落。到了學(xué)校,我看到的不是排著整齊的`隊(duì)伍去春游,而是靜靜地坐在教室里看課外書,像往常一樣在上課。我們上了兩節(jié)課后,周老師來了說:“今天本來是要去春游的,可是下雨了,所以我想下午帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)上過‘春游’!焙竺娴囊还(jié)課我們是看電視。上課鈴聲響過后,周老師來到教室跟我們說:“大家把裝著零食的書包背起來!比缓髱е覀儊淼讲賵(chǎng)上,說:“每個(gè)小組找一塊空地,把桌布銷下來,開始吃零食玩耍!蔽覀兘M找了一塊空地開始吃起來。有一個(gè)人那來一顆口哨糖,開開心心地吹著哨,然后把各自拿來的零食分給大家吃。我和同學(xué)走去了另一個(gè)小組,向他們組要了幾個(gè)壽司來吃,同學(xué)們一起分享自己帶來的零食。后來周老師說:“看誰撿的垃圾最多,誰就是垃圾小王子,我們組的兩位同學(xué)成了‘垃圾小王子’立刻把垃圾弄干凈。

      今天,我們的春游很特別,因?yàn)橹芾蠋煄覀兊讲賵?chǎng)上過了一次“春游”。雖然今天因?yàn)橄掠瓴荒苋テ诖芫玫牡攸c(diǎn),但是和同學(xué)們的操場(chǎng)半日游也很開心!老師說下個(gè)星期五把春游補(bǔ)上,所以我又開始期待了。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      要說我熟悉的人,非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學(xué)也是我的好朋友。我和她相處很好,也經(jīng)常在一起,所以我對(duì)她很了解。

      記得有一次上體育課,我們的羽毛球被打到一個(gè)很高的窗臺(tái)上,我們急得像小兔子一樣,一邊跳一邊用羽毛球拍扣?墒沁不行。于是我靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法,我叫大家過來說:“我有辦法了,一個(gè)人當(dāng)墊底,另一個(gè)人來踩在他背后上去扣,其他同學(xué)圍起來以防人掉下來!贝蠹耶惪谕暤卣f:“贊同!”可是誰來當(dāng)墊底呢?大家互相推委。見大家都不愿意,我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢?喻雯就挺身而出:“我!”我像獅子一樣趴在那,喻雯踩上去,我聽見嘟嘟的.聲音,過了一會(huì)兒,又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。于是我有點(diǎn)放松,身子動(dòng)了一下。這下可慘了,喻雯從我身上掉了下來!幸好我事先安排人拉住,不然就倒下了。喻雯說:“累死了!蔽肄D(zhuǎn)過身,躺在地上有氣無力地說:“我更累!贝蠹倚α似饋。笑聲吸引了老師,老師跑過來叫我們繼續(xù)練習(xí)打羽毛球。

      從這個(gè)角度來看,我認(rèn)為喻雯是一個(gè)勇敢的女孩子。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      在我家鄉(xiāng)的小村莊里,除了一位老奶奶是苗族人,其他的都是漢族人。

      這位老奶奶,有七十多歲了。畢竟是上了年紀(jì),走路都要拄著拐杖,她的兒子都到外面去了,她腿腳走路不便,該買的東西不能及時(shí)去買,該做的不能及時(shí)去做。

      “我們要幫助有困難的人”這句話是老師常說的',我想,老奶奶不正是我們要幫助的人嗎?今天正好是星期六,我想去幫老奶奶做事,于是我跑去奶奶家?guī)退敛磷雷印⑾聪赐,并幫奶奶買了一些生活必需品。老奶奶給了我一個(gè)蘋果吃,我很高興,對(duì)奶奶表達(dá)了我的謝意,老奶奶說:“好孩子,不用謝!”老奶奶叫我留下來吃飯,我很委婉地拒絕了,并且跟奶奶說明天再來看她。

      第二天,想起跟奶奶的約定,我早早地起來。洗漱好就跑到奶奶家去了,奶奶看到我這么一大早就去看她,很心疼地說“孩子,真是難為你了,這么大早就過來。”我大咧咧地說到“奶奶您太見外了,現(xiàn)在我能幫你干點(diǎn)什么活呢?”老奶奶說她鹽沒有了,于是我飛快地跑到超市幫老奶奶買鹽;貋頃r(shí)我看到老奶奶正在吃力晾曬洗好的衣服,我趕緊放下手中的鹽,說:“奶奶讓我來吧,你坐著歇歇!蔽液芸炀蛶湍棠贪岩路o晾好了。老奶奶很高興的表?yè)P(yáng)我說“真是個(gè)能干的孩子,謝謝你!”聽了奶奶的話,我真是非常的不好意思,說“您說哪里去了,這都是我應(yīng)該做的,我以后還要幫您做更多的事情呢!”

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      我的妹妹叫林子茜,今年5歲,我非常喜歡她。

      她全身上下胖乎乎的,像個(gè)小圓球一樣,一雙小眼睛可有神啦!一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張紅潤(rùn)而又能說會(huì)到的嘴巴,還有一雙肉球球的手,讓人見了就喜歡。

      說起這個(gè)妹妹,我真是又喜歡,又生氣,因?yàn)樗袝r(shí)候調(diào)皮有時(shí)候可愛。

      記得一個(gè)夏天的晚上,妹妹到我家來玩。他披著五顏六色的小辮子,穿著一件紅色的吊帶裙,上面綴滿了粉紅色的小花,,再加上圓滾滾的肚皮,真是可愛。妹妹在家里走來走去,似乎像一個(gè)巡邏的警察,時(shí)不時(shí)東看看,西瞧瞧?晌覀冞@些大孩子哪有時(shí)間管她,我們?cè)诖驌淇伺。不知什么時(shí)候妹妹注意到了我們,笑嘻嘻地對(duì)我們說:“帶我玩!蔽覀儙缀醍惪谕暤卣f:“不行,你在這兒看吧!彼街∽鞖夂鹾醯嘏ぶ∑ü勺吡。過了一會(huì)兒,妹妹又來了,手里還拿著一杯水向我們走來。忽然,妹妹趁我們不注意時(shí),把水全倒在了撲克牌上。我們看著她笑嘻嘻的`樣子,心里又生氣,又感覺她可愛。妹妹小聲嘀咕:“叫你們不帶我玩,還但我沒辦法著!闭f完,她又扭扭屁股走了。

      不過,她很多時(shí)間都是我們的跟屁蟲。瞧!她現(xiàn)在又跟在我們的后面,不停地叫哥哥.姐姐。那甜甜的聲音真讓人陶醉啊!

      這樣的妹妹你能不喜歡嗎?

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

      等我長(zhǎng)大了,

      我就是一個(gè)媽媽。

      我會(huì)有一個(gè)小小的女兒,

      她就像我現(xiàn)在這樣大。

      我要和她一起玩耍,

      看蜜蜂怎樣采蜜,

      看蜻蜓怎樣飛翔,

      我一定不拒絕她說:

      “還是別去了!”

      我要給她講好聽的童話,

      告訴她小紅帽的機(jī)智,

      告訴她灰姑娘的美麗。

      我一定不會(huì)不耐煩地說:

      “我還有事,下次再說!”

      我要帶她去公園,

      讓她欣賞花的美麗,

      讓她敬佩小草的.頑強(qiáng)。

      我一定不會(huì)對(duì)她說:

      “算了,還是別去了!”

      哎呀,我真想真想,

      快快長(zhǎng)大,

      那時(shí)候,不騙你,

      我一定做個(gè)這樣的媽媽。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇10

      森林中有一個(gè)兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

      它玩著玩著,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方,這是它才知道迷路,他想再玩一會(huì),媽媽回來找我的,于是他就去玩,可是玩很久,媽媽還是沒有來,于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

      它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來建房子,房子終于建好。

      它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲,施肥,苗長(zhǎng)得很快,秋天結(jié)果。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽,喝足,去買菜,賣一點(diǎn)錢,它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。

      過幾天,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完,小熊貓說:“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說:“不用謝!”后來,小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲,幫助大象洗澡,大家都特別感激它。

      森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開始。大象提議今年的`森林標(biāo)兵是小兔貝貝,大家都同意,所有的動(dòng)物都?xì)g呼著,慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。

      小兔貝貝的媽媽聽到這個(gè)消息,趕忙來找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。

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